建檔立卡貧困戶申請
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。
參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。
而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。
不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。
我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
回答者: 通天祖師 - 秀才 三級 8-20 18:43面向社會、形式多樣的社會公益活動,對于擴大團組織的社會影響,培養團員青年的社會公德,促進社會良好風氣的形成都具有積極的意義。
那么,怎樣開展社會公益活動呢
(1)要抓住有利時機。
抓住有利時機開展活動,很容易把活動搞得有聲有色。
如新年、春節期間的擁軍優屬活動;全國植樹節期間的綠化廠區、村莊活動;“六一”兒童節期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等,意義都很重大,也容易收到好的效果。
(2)要繼承光榮傳統。
共青團組織在以往工作中創造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式,如城市的綜合包戶活動,為您服務活動,便民利民活動,修建青年公園、青年候車亭;農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動,修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發揚。
(3)要發揮組織優勢。
共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。
團組織要善于運用和發揮這一優勢,在搶險救災,美化市容,建設文明村、鎮等活動中發揮作用,做倡導文明新風,凈化社會風氣的先鋒和模范。
(4)要爭取黨政支持。
社會公益活動要持之以恒,就必須爭取黨政部門支持,將其納入城鄉精神文明建設的總體規劃,運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道,協調和解決活動中遇到的各種問題,總結和表彰先進集體和先進個人,使之深入持久、收到實效。
關愛殘疾人心得體會
幫助殘疾人的心得體會
【篇一:幫助殘疾人的心得體會】殘疾人所需要的并不多,只需要每個人的一小份關愛。
星星之火,足夠照亮他們的整個世界。
幫助殘疾人是我們每個人的責任,下面是學習啦帶來的幫助殘疾人的,歡迎查看。
幫助殘疾人的心得體會一:今天是10月17日,天氣陰沉沉,深秋的李口大地有了初冬的感覺。
下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組,開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮區相鄰,在我的印象中經濟條件相對較好。
在走訪前我一直思考,街道村的村民應該都有很好的致富理念吧,于是我一探究竟。
然后隨著我走訪的深入,進入相對偏僻的巷道,我發現田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房,當時我才明白,原來我被臨近街道村的表面現象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭,在進入她家門的一瞬間,她手中的雙拐就吸引了我的眼球,她步履蹣跚的來到我的面前對我說:小伙子,你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后,我和她便拉起了家常。
這位殘疾人叫陳前芳,自小因小兒麻痹癥導致雙腿不能獨立行走,屬于肢體二級殘疾,他的丈夫長期在外做瓦工,她的兒子在李口中學讀,家庭年收入不足8000元,由于孩子讀書,家庭壓力較大。
為了增加家庭收入,z選擇在家中織漁網,每天可以織3只網,而每只網只能賺4元錢,她邊說邊織,不停的用錫扣在網上打結,真的即費時又費力。
我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說:只能靠雙拐了。
看著她無奈卻又充滿堅毅的面孔
捐資助學儀式講話稿怎么寫
各位,老師們,同學們,好:今天,我們聚集一堂,在這里隆行捐資助學發放儀式,目的是為一步泓揚樂善好施、捐資助學的社會主義新風尚。
在此,我謹代表興慶區掌政鎮教委、堿富橋小學全體師生,對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀
向長期以來關心支持我校教育事業發展的寧夏華尊立達房地產開發集團董事長張達先生,恒仕達科技有限公司,銀川新概念英語學校及社會各界人士表示衷心的感謝
并向前來參加儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎
近年來,在市、區各級領導的關心與支持下,堿富橋小學領導高度重視我校教育事業的發展,立足實際,堅決把素質教育放在優先發展的戰略高度來審時奪勢;明確地提出了創建“教育強?!钡膴^斗目標,并著重從“抓班子,重在提高教師隊伍素質”;“抓宣傳,重在營造學習氛圍”;“抓投入,重在改善學校設施”;“抓課改,重在推進素質教育”這“四抓四重在”的工作思路上入手,力促我校教育事業的又好又快發展。
近幾年來,堿富橋小學可以說成績驕人,2005年成為首批遠程教育學校,2006年獲得平安校園榮譽稱號,2007年獲得遠程教育先進集體、是教育廳首批教師電子備課試點學校,率先在教委實現局域網,基本實現班班通、教研組成功推出生活化作文教學,少先大隊在教委首先推出監督崗,我校學生陸夢代表寧夏赴北京參加“北京妞妞才藝展示”獲一等獎,張小芳等學生參加自治區“E代希望之星才藝展示”獲一等獎……受到了各級黨委政府的認可,學生的肯定,群眾的贊譽,“教育強?!钡膭蓊^日益凸顯,為掌政鎮走攻堅基礎促發展,發展鄉企壯實力,特色農業保增收,科教興鎮增后勁,開發旅游帶三產的興鎮富民之路培養了更多更好的可用的后勁人才,奠定了堅實的后勤人才保障。
國家要振興,教育是根本,孩子是希望。
少年兒童是祖國的花朵,是國家和民族的未來,是我們黨改革開放和現代化建設的接班人。
實施“春蕾計劃”,幫助有困難的孩子順利地完成學業,事關社會進步與文明的大事,事關國家發展的前途與希望,是和諧社會構建的一大重要標志。
通過舉辦這樣的捐資助學儀式,就是要把有限的社會公益資金,無償地捐給經濟拮據的家庭,幫助孩子們度過目前的困難,讓他們能夠安心地完成未完成的學業,能夠感受到社會大家庭的溫暖,能夠同享社會主義陽光下的甘汁雨露,健康快樂地成長,將來好成為一個對社會有用的優秀人才。
在此,希望堿富橋小學的同學們能夠更加珍惜這個大好機會,不要辜負關心和愛護你們的叔叔、阿姨們的期望,要更加勤奮學習,自強自立,發奮進取,開拓創新,明德博學,力爭現在在學校里做個優秀學生,將來在社會上做個優秀人才。
捐資助學是一項功在當代,利在千秋的宏偉大業,是中華民族扶危濟困的傳統美德,是和諧社會精神文明建設的新風尚,其意義重大而深遠,值得提倡與大力泓揚。
寧夏華尊立達房地產開發集團,恒仕達科技有限公司,銀川新概念英語學校在做大、做強自己事業的同時,情系教育,捐資助學,用實際行動真心回報社會,為貧窮地區教育的發展獻愛心、做實事。
用實際行動,繼承和發揚了中華民族扶貧濟困的傳統美德,也為光彩事業樹立了榜樣。
在此,我代表學校也對段金國、顧金明這些熱心家鄉教育事業的家長表示由衷的感謝
我們希望能有更多的企業及仁人志士像寧夏華尊立達房地產開發集團,恒仕達科技有限公司,銀川新概念英語學校領導和員工們一樣,關心我校的教育事業和扶貧幫困工作,為加快我校的發展給予更多的關心與支持。
最后,我們真誠地祝愿以上捐資助學的公司、學校以及個人在市場經濟的大潮中,一帆風順,興旺發達
祝各位領導、各位來賓工作順利,身體健康,萬事如意
謝謝大家
僅供參考。
謝謝
家訪家長意見要怎么寫
家訪家長(參考書):?首先對老師的感謝。
感謝老師對工作的負責,感謝老師對孩關心,感謝老師能夠主動來家訪,積極幫助孩子學習!!自孩子上學以來,在老師的認真教育下,有了很大的進步,自理能力也增強了很多,雖然學習成績很存在著一定的問題,但是我相信,有這樣負責的老師,孩子一定會進步的。
希望老師跟嚴格的要求孩子,幫助孩子取得更大的進步
謝謝老師的工作
大學生活感想150字左右
大學生活感悟 《屬于自己的舞臺》 大學是每個學子心目中的“象牙塔”。
在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發生的事。
大學,成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片圣土,不如說是一個熔爐。
大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。
無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
于是,有些人步入大學后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。
在中學時代,我們大多習慣于問老師該怎么做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。
舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢
對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。
當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。
其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。
在這里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。
而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什么,相信自己,沒錯的
《我的大學生活感悟》 大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期,早可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以大學一定要且行且惜
大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航
不如大學,是我們人生的另一個新起點,是真正意義的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月
然而,該怎么應對大學的第一個臺階。
大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結的預兆。
大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義
大學和中學有著本質的區別,在這里,你會發現,你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活
也因為如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。
在自我迷失一段時間以后,我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發展。
(人生感悟 )我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業技術精,工作能力強的復合型人才。
這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語能力,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力,學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。
雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。
最后,我在這里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。
《大學生活感悟》 光陰似箭,歲月如梭,不知不覺間,四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了,我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。
此刻,站在人生的又一個十字路口,回望過去四年的生活,昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過,心里莫名的生出許多思緒,感慨萬千,總覺的應該在離開之前留下一些東西,所以就決定給自己的大學生活做個總結,為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉,帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學校,開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活,轉眼之間,我們就又要與這里分別,到其他陌生的地方去了,心中充滿了對這里的不舍與無奈,同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。
看著學校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們,不禁想起了四年來自己所走過的路。
2006年我擠過了高考這座”獨木橋“,考上了忻州師范學院,開始了我的大學生活。
當我帶著無數的憧憬與幻想,興奮地來到這里時,突然發現這里跟我想象中的大學有所出入,校區不大,而且設施也不是很完善,心中充滿了失望的感覺。
但是,不管怎么說,這是我努力學習考到的學校,以后四年我都要在這里度過,所以慢慢的心里也就接受了,我的大學生活也正式拉開了序幕。
通過這次經歷,我也明白了生活不是盡如人意的,有時候我們無法改變環境,而只有通過改變自身去適應環境,才能讓自己過得更好
大一是在新奇與忙碌中度過的。
由于剛從高中的書山題海中解放出來,突然發現自己對周圍的一切都有點無所適從,再加上大學的教育方式也與高中有所不同,所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。
等到適應學校的生活后,我才發現這是一個色彩斑斕的世界,學校不是只是學習文化知識的地方,他還可以讓我們學到許多其他的東西,這里有學生自己的組織——學生會,還有許多形形色色的學生社團,讓人目不暇接,蠢蠢欲動,雖然我也曾經想要參加這些活動,但最終由于種種原因未能實現。
至今想來,我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。
不知不覺中,大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。
通過一年的生活,我發現我們的學校并沒有我想的那么糟糕,他也有很多的優點。
雖然這里的硬件設備不是很完善,但學校一直在努力改善。
而且這里有認真負責而又親切隨和的老師,有嚴格的管理制度,這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。
另外,學校也有很強的社會責任感,這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“,支持貧困地區農村教育,平時也積極組織捐款、捐物,義務獻血等活動就可以看出來。
這一點對于一個高等學府來說也是很重要的,學校的行為為我們樹立了榜樣,讓我們懂得了作為一個社會人就應該勇于承擔自己的社會責任,培養了我們的責任感,可以讓我們成為更合格的人才。
最后,學校也很注重培養學生的實踐能力,例如學校推行的頂崗支教不僅幫助了農村地區的教育,同時也提高的學生的實踐動手能力,不至于讓學生變成高分低能的無用之才,在走上工作崗位后手忙腳亂,無法適應。
進入大二后,已經沒有了大一時的新鮮感,而且課業負擔也加重了,再加上學校要迎接教育部的評估,所以這一年總體來說是很忙碌的。
但是在忙碌的過程中,我也體會到了充實的感覺,享受到了成功的喜悅,學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。
我感覺自己長大了
在忙碌中,我通過了英語四級和計算機等級考試二級,參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動,而且學校也順利通過了教育部的評估。
所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后,我突然發現自己又走到一個十字路口了,又開始迷茫了。
大三學年的課業負擔不是太多,但新的問題又來了,班里同學已經開始為將來做打算了,許多同學已經開始準備考研了,我又一次迷茫了,而這時我又發現原來許多問題是要自己去面對的,別人是無法替你做決定的,即使這些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出來的。
我知道自己應該去積極面對問題,主動解決問題了。
在這一年里我發現自己又長大了一些。
轉瞬之間,大四也來了,這一年課程更少了,同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的準備了,看著班里的同學越來越少,我驀然發現離別的日子臨近,我的大學生活也即將結束了,突然有種不想畢業的念頭。
但是,我知道天下沒有不散的筵席,這一天遲早會到來,我們必定要經歷這次離別之痛,經歷過后,我們會變得更成熟。
所以,就讓我們笑著接受這一天的到來吧
總之,在這短暫的四年里,我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識,在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼,傷心的淚水和苦惱的哀嘆,同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情,這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富
不管將來在哪兒,我都會把這些牢記在我的心里,把我的母?!弥輲煼秾W院記在心里。
我相信,經過這四年的積淀,我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福,在以后的道路上走的更有自信,更順暢
同時也希望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利
希望師院的明天會更美好
貧困補助申請理由50字
各位老師,各位同學,大家晚上好! 很榮幸能站在這里作生化學院第**屆學生會選舉競職演講! 首先,我作一個自我介紹:我叫**,現擔任班里的副班長。
中學時,擔任班里的學習委員,組織同學新課題研究,所寫論文榮獲市二等獎。
我還曾擔任學生會部長,每學期都被評為“學生會工作積極分子”。
期間,我每學年都榮獲“暑期社會實踐優秀個人”,同時擔任校刊主編,負責校刊的編輯工作。
2個月前,我參加了本學生會的招干競選,在的復賽中,我被刷了下來,進入了女生部。
可以說,女生部原本不是我所熱愛的部門,但是我認為作為其中的一員,我有義務更有責任擔負其中的職責,我仍認真負責地做好我的本職工作。
然而,我的心中對的熱愛有增無減。
我,做事認真,有時候執著得有過之而無不及。
我感謝學生會給了我這次機會,讓我可以擁有從跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望! 今天,我站在這里,競選組織部部長!雖然,我沒有在組織部當過干事,然而我相信,我可以憑著自己的工作經驗,借著老師和學長學姐們的幫助,心懷對組織部的熱愛和對自己的信心,我一定可以勝任這個職務! 我希望學生會能給我這個機會,我一定會愛我所選,盡我最大的努力,將本職工作落到實處。
為了大學生的思想更好地與社會,與世界,與時代接軌,讓我們大家共同努力吧!