高中三年的成長(zhǎng)總結(jié)暨畢業(yè)感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-16 18:26:48 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

高中畢業(yè)感言

【第1句】：你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!　　

【第2句】：很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。

【第3句】：如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的，你覺(jué)得孤獨(dú)?你的朋友是怕你覺(jué)得你沒(méi)有自由的空間，所以別以為你沒(méi)有朋友。

【第4句】：好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。

【第5句】：很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。

所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。

【第6句】：你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!　　

【第7句】：你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。

【第8句】：你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。

小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!　　

【第9句】：一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?　　

【第10句】：羨慕你--有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。

愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!　　

【第11句】：你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。

你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

【第12句】：還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

【第13句】：六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?　　

【第14句】：我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

【第15句】：你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。

【第16句】：你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。

盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。

清雅留芳，歸入永恒的春天。

【第17句】：三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。

請(qǐng)接受我的一片敬意。

別了!我的朋友!　　

【第18句】：那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

【第19句】：別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!　　

【第20句】：生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

高中畢業(yè)感言佳句

今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。

我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。

三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影

我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些

攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么

三年前的我們，也許沒(méi)有遇見(jiàn)今天的離別。

但是如今，離別就在眼前。

你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢

我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。

我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。

在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的三年呢

在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。

那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。

我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄~即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。

經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。

進(jìn)入高中后的感言

（一）高中生活一過(guò)了三分之一了。

在初中的時(shí)候總盼望讀高中，進(jìn)了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱每天多是重復(fù)三件事：吃飯睡覺(jué) 讀書(shū)。

每天一樣，也不一樣。

早上一起來(lái)就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過(guò)者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能發(fā)生的，卻依然在幻想。

剛才上看到一些小學(xué)生背著書(shū)包，成群結(jié)伴的上學(xué)，有說(shuō)有笑。

又想到現(xiàn)在的我們：同學(xué)之間好象有很大的隔膜。

有時(shí)候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢

、、、、、、在學(xué)校只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論誰(shuí)與誰(shuí)在談戀愛(ài)。

真的搞不明白在學(xué)校就沒(méi)有單純的友誼了嗎

也許是我想的太多了吧。

也許這就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何去感受這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，縱使有萬(wàn)般多的后悔不如意，也讓我們回想起來(lái)的時(shí)候心感欣慰，當(dāng)有一天歲月流逝，青春將會(huì)變成回憶，但是我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代所做的和所夢(mèng)見(jiàn)的。

。

即使在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)被遺忘。

。

卻絕對(duì)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在心底淀放光芒

所以。

。

希望大家別忘記

在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時(shí)都能再次展露光華，隨時(shí)都會(huì)成為你有力的肩膀

并且。

。

即使在看不見(jiàn)的未來(lái)時(shí)，也能成為引導(dǎo)你前進(jìn)的燈盞。

因?yàn)檎怯辛诉@三年才讓我們能徹底的成長(zhǎng)

（三）轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè)，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學(xué)會(huì)了很多東西，從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長(zhǎng)成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門(mén)的大孩子了。

同時(shí)我也感覺(jué)到在自己身上更多了一些責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家庭，甚至是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)成人了。

所有這些都與我的高中生活密切相關(guān)，是它讓我變得更加成熟。

回想高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，雖然還是在同一所學(xué)校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。

那是的我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，躊躇滿志，準(zhǔn)備在高中大顯身手。

可是高一開(kāi)始時(shí)的不適應(yīng)給了我一個(gè)小小的打擊。

現(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了，但想想還是高一最重要。

那個(gè)時(shí)候覺(jué)得高中確實(shí)和初中有很大的不同，知識(shí)系統(tǒng)更加復(fù)雜，理論知識(shí)更加深刻，需要我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。

所以我在開(kāi)始時(shí)學(xué)的并不是很輕松，后來(lái)我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我初中的學(xué)習(xí)方法，逐漸得能應(yīng)付自如了。

現(xiàn)在覺(jué)得在這種時(shí)候首先是保持自信心，要始終堅(jiān)信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識(shí)的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。

通過(guò)這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運(yùn)自如了，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

進(jìn)入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果都很好，會(huì)考的成績(jī)也很理想。

在高三時(shí)被評(píng)為北京市三好學(xué)生。

在高中我在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的工作，這對(duì)我的鍛煉很大。

通過(guò)這個(gè)工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作，受到社會(huì)的好評(píng)。

并且在組織委員的協(xié)助下，是我們班成為全校唯一的團(tuán)員班，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，最后順利畢業(yè)。

在這期間我多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。

高中生活中對(duì)我影響最大的就是我參加的科技俱樂(lè)部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時(shí)她是我的眼界變的開(kāi)闊了，從中我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。

一年前，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，選擇了《重金屬cu cd對(duì)小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》，當(dāng)時(shí)也只是出于興趣，也沒(méi)有想到這一次選擇對(duì)我們以后的生活有了很大的影響。

當(dāng)時(shí)我們對(duì)于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是一無(wú)所知，所以我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是先熟悉一下知識(shí)。

看著導(dǎo)師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和莫名其妙的公式，每個(gè)人都是一頭霧水，當(dāng)時(shí)就決定分頭去查資料。

后來(lái)我和薛蕊就像無(wú)頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經(jīng)驗(yàn)，再查資料這一方面也有了很好的方法，節(jié)省了很多的時(shí)間。

我們的試驗(yàn)不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，我們就是在學(xué)校現(xiàn)有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。

條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開(kāi)始給的試驗(yàn)材料和高三的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)始一步步地試驗(yàn)。

因?yàn)椴皇窃诖髮W(xué)的實(shí)驗(yàn)室，所以老師不能及時(shí)的給與指導(dǎo)，遇到很多問(wèn)題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒(méi)有解決的，只能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

由于器材的問(wèn)題，光是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費(fèi)了十幾天的時(shí)間，大大超過(guò)了預(yù)期的天數(shù)，我們差點(diǎn)就要放棄了，多虧了老師的教導(dǎo)，我們才重新鼓足了信心。

高中三年成長(zhǎng)經(jīng)歷范文（500字內(nèi)）謝謝

成長(zhǎng) 驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。

曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。

而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。

我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。

也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧

高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。

曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。

于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。

這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。

幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。

當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。

成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。

因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。

成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。

不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。

在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

站在成人的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。

年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。

也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。

曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。

每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。

在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。

高中三年總結(jié)至少1000字，，，在線等

時(shí)光像水中的倒影，一晃三年就過(guò)去了。

昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。

剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高中生最流行的郁悶日子.06年的8月17號(hào)，我成為一名高中生，帶著些許青澀和幼稚，我踏進(jìn)了高中的大門(mén)。

高中的第一課——軍訓(xùn)，讓我懂得團(tuán)隊(duì)的力量，在那個(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，那個(gè)充滿記憶的操場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了與人合作，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。

軍訓(xùn)過(guò)后便是忙碌的學(xué)習(xí)。

高中的學(xué)習(xí)于以前存在很的不同，老師不會(huì)再逼著我們?nèi)?xiě)作業(yè)，也不會(huì)給我們布置大量的習(xí)題，一切都靠自己。

開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì)有些不習(xí)慣，但日子久了，一切都得心應(yīng)手起來(lái)。

下學(xué)期的時(shí)候我們分了文理科，自以為腦瓜靈光就選擇了文。

本以為學(xué)文，就像別人說(shuō)的那樣背背就可以了，但當(dāng)真正接觸后才發(fā)現(xiàn)并非如此。

做任何事情都是需要有方法和技巧的。

高二的時(shí)候，學(xué)業(yè)開(kāi)始加重，通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成為奮斗的目標(biāo)。

每天開(kāi)始忙碌在茫茫書(shū)海，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏開(kāi)始加快，雖然有時(shí)會(huì)感覺(jué)累，但在這其中更多我感到的是充實(shí)和滿足。

當(dāng)時(shí)間指向08年6月的時(shí)候，高考來(lái)了，但08的戰(zhàn)場(chǎng)還不屬于我們，不過(guò)這意味著我的高三要開(kāi)始了。

高三在傳說(shuō)中是黑色的，其實(shí)不然。

高三的生活亦是忙碌的，但也是充實(shí)快樂(lè)的。

每天踏著星辰去教室學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲，成為我們奮斗的號(hào)角曲。

成堆的習(xí)題在我們看來(lái)不再那么令人討厭，相反，它們是那樣的可愛(ài)，他們是我們成功的墊腳石。

書(shū)山的路有將走過(guò)一程，11年的積累將會(huì)出現(xiàn)結(jié)果。

我的高中生活也接近尾聲。

三年的時(shí)間讓我成熟了許多，也讓我知道了知識(shí)的重要性，讓我學(xué)會(huì)了更理性的去處理和思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒他人，為別人著想。

高中的生活將是我一筆寶貴的財(cái)富。

高中畢業(yè)感言有哪些

典禮尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大

今畢業(yè)不對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。

我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。

三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影

我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些

攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么

三年前的我們，也許沒(méi)有遇見(jiàn)今天的離別。

但是如今，離別就在眼前。

你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢

我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。

我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。

在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的三年呢

在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。

我們?cè)谖磥?lái)的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。

人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。

可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。

有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。

給她感動(dòng)。

生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。

于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。

生命中，也是不斷有得到和失去的。

于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了。

回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。

這里，有我們的歡笑與淚水，請(qǐng)相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì)以我們?yōu)闃s

還要要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，是您們給予我們希望。

三年雖然匆匆而過(guò)，但您們絕對(duì)不是我們的過(guò)客

在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動(dòng)

請(qǐng)記住，年5月28日，第一五四中學(xué)10屆全體高三畢業(yè)生就這樣，各奔天涯。

畢業(yè)感言

畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持

你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)

時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。

三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。

幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。

我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。

時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。

但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。

讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶

“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏

”。

苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者

今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。

請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。

同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。

但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。

今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s

在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。

杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。

但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)

第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。

同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。

人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?/p>

我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。

當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿

你們的成功從這里起步

從母校中學(xué)開(kāi)始

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁

預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜

向老師報(bào)喜

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記