求先進感言，急，高分

獲評十佳員工，是對我工作的肯定，更是對我的激勵

四年零九個月，與公司的結緣，給了我人生的支點

一路走來，感慨萬千

心潮澎湃

熱血沸騰

今天獲獎，我感慨更萬千

心潮更澎湃

熱血更沸騰

但我絕不感謝MTV，也不感謝CCTV

我只——感謝我最尊敬的領導們給予的機會和信任

感謝我最親愛的同事們給予的支持和幫助

感謝我最真摯的朋友們給予的寬容和理解

我會珍惜這份厚重的榮譽

在今后的工作中，我會更加地努力

嚴謹、高效、誠信、創新，始終是我們山東CA美麗家園的主旋律。

我也始終在為建設和諧、美麗的家園而竭盡全力。

感謝領導、感謝所有同事們對我的信認

相信有你們的支持，我今后的工作道路一定會越走越寬，我們CA公司的發展也會越來越好

最后——謝謝即將鼓掌的朋友們，祝你們今天能夠中獎而歸

再次謝謝大家

誰幫我寫個先進個人獲獎感言,有關于城管執法工作的.重謝

首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情； 其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎而定）等等； 第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你獲獎感言的在場的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯漏。

優秀先進獲獎感言

在頒獎會上獲得獎項，作為獲獎者要發言致辭，本文是優秀先進獲獎感言，僅供參考。

　　很榮幸。

201x年獲得成都分行身邊好人“敬業奉獻”先進個人光榮稱號。

這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。

獲此殊榮，感到既慚愧又感動，慚愧的是身邊有很多央行人勤勤懇懇，默默無聞的工作，他么很多人要比我做得好、優秀得多。

感動的是各級領導對我工作的認可和大家的支持幫助，在人民銀行這個沃土中，讓我生根發芽，得以成長，在我人生畫屏上涂下了濃墨重彩的一筆。

為了無愧于成都分行“敬業奉獻”先進個人這個崇高榮譽，我只有把這份感謝與感恩化成作行動，永遠遵循“虛心、熱心、細心、耐心”的工作態度，傾注全身的激情，靜下心來思考，埋下身子努力學習，潛心鉆研業務，無論在什么工作崗位，無論做什么樣的工作，保持陽光心態，愛崗敬業，默默奉獻，克己奉公，遵紀守法，敢于擔當，努力工作，為央行事業貢獻微薄之力。

　　大家好!今天有幸作為全市黨史系統先進個人的代表在此發言，我內心充滿了感激，又感到無尚的光榮。

　　在這里，我首先要感激的是我的同事們，感謝你們一直以來對我工作的幫助和支持。

我所取得的每一點成績，都是大家給予了極大的幫助和鼓勵的結果。

感謝你們把手中的選票無私地投給了我，使我今天有機會站在領獎臺上接受這個無比光榮的獎項。

同時，我要感謝領導和大會的組織者，是你們的偏愛和選擇，使我今天有機會站在這

我今年獲得了單位的先進，急求一份先進感言

能被評為學校“**先進個人”，我首先想到的是感謝。

感謝領導對我成長的幫助與培育，感謝所有同事們對我一如既往的的支持與關注

回想過去的一年，感嘆萬千

許多事，許多人讓我感動。

工作雖然繁瑣，但“教科節”、各級課題研究工作、教研工作依然有條不紊的進行，學校的教科研氛圍日濃月厚。

這些工作的順利開展與完成，都離不開我可敬的同事們的努力付出與無私貢獻。

我作為其中幸運的一員，在學校的領導、同事們默默的關心、支持下，我的教科研之路再次綻放出絢麗的光彩

正因為同事們間的這種真誠、相互的幫助與關愛，我們共同建設的家園—學校，才如此和諧美麗

和諧溫暖，友情互助，快樂健康，積極向上，始終是我們這個美麗家園的主旋律。

我們也始終在為建設和諧、美麗的家園而竭盡全力。

感謝學校、感謝領導、感謝所有同事、朋友們

相信有你們的支持，我的教科研之路一定會越走越寬，我們學校的發展也會越來越好

優秀員工感言。

敬愛的領導們，親愛的同事們：大家好

首先很高興，X總能給我這次表達自己感想的機會。

感謝X總，感謝領導們對我一年來工作的支持與肯定

充滿機遇的2010年已經悄然離我們而去了，在過去的一年里，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過，奮斗過，不管過程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。

顯而易見，我們的業績也是可喜可賀的

對于這次先進個人獎的評定，我覺得我是幸運的，這是汗水與努力結合的產物，是我對公司盡心盡力的表達，也是領導們對我工作的認可

當然這也不能代表許多同事幕后的努力白費了。

公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天

2011年的鐘聲已經敲響了

在新的一年里，我們又會迎來新的挑戰，新的機會，新的人生。

莊子說的好：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已

人生短暫，我們不能躺在過去的成績上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機遇白白浪費掉。

明日復明日，明日何其多。

我們應當珍惜眼前，珍惜現在，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，才能在以后的工作中取得更好的成績

我的感言就此收尾，感謝大家

------------------------------------------------------------要采納哦，別關閉問題啊，我要做任務呢~~~拜托~~~

先進班級獲獎感言怎么寫

這是一個團結友愛的集體 這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體 這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體 六（4）中隊是一個擁有39名成員的班集體。

在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。

雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。

短短的幾個月來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風 良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。

一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的。

當然，，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。

我們共同制定了、、、等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，流動紅旗常常光顧我們班級。

一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。

有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪

優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

二、培養優秀的班干部 俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。

班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。

我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。

正副班長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。

他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。

同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。

我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊，現在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。

日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。

她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

三、鼓勵爭做當家人 一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。

只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。

因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。

我們班現在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。

“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。

這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

三、注重班級文化的建設 剛開學時，我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱（飛鷹中隊）、設計班徽、確定班歌（我的舞臺）等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。

日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。

教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

【第1句】：班級在活動中增強凝聚力 上個學期剛開學學校組織了歌詠比賽。

學生還沒有完全適應初中的學習，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務重時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇當指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。

當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項，這些都是我們全班齊心協力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼

【第2句】：主題活動中學生受到了教育 上海市已經將“學會感恩”寫進了《中學生守則》，當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我們也請同學們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。

學生的感受深刻，收到了良好的效果。

在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。

【第3句】：活動中學生展示才華 學校的英語節中，通過設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力；藝術節中，學生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。

一個學期來我們取得的成績（團體獎）： 教院附中第三屆運動會精神文明獎； 教院附中第三屆運動會廣播操評比第一名； 教院附中第三屆運動會方陣評比第一名； 教院附中第三屆英語節班級英語歌曲團體賽一等獎； 2005學年第一學期紀念抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利60周年歌詠比賽一等獎； 教院附中第六屆藝術節電腦板報設計主題大賽優秀組織獎； 教院附中第六屆藝術節閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎 六（4）中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。

“學無止境”，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。

一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。