小學生環保小衛士家長感言

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。

你有很大的潛力，要充分發揮。

你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。

你一定會超越我們的期望的。

繼續努力吧

讀書感言30字適合小學生的

生命因享受讀書而精彩。

對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌

求小學樂于奉獻小義工200左右感言怎么寫

為培養廣大隊員“清掃功”，增強隊員環保意識，讓學生親身感受到珍惜綠色生命、營造綠色家園的快樂。

3月27日下午，方巷小學五（4）班的環保小義工們來到來到方巷鎮陽光小區，開展了“快樂小義工”系列之“環保衛士進社區 ”社會實踐活動。

活動開始，五（4）中隊輔導員毛久兵老師給隊員們介紹了環境污染方面的現狀，讓隊員們感受到環境保護，刻不容緩。

隨后，隊員們分成4組，帶上垃圾袋，分散到小區公園的各處去拾揀地上的白色垃圾和煙頭等物。

隊員們認真細致的將揀到的垃圾分別放在可回收垃圾和不可回收垃圾袋里，以實際行動告訴大家人與自然息息相關!據了解，此次活動是方巷小學繼3月5日“不忘初心學雷鋒，樂于奉獻做義工”的又一次義工行動。

義工行動的開展不僅檢查了隊員們的“清掃功”，還增加了他們的環保知識，培養了他們熱愛大自然、熱愛地球的美好情感。

小學生獲獎感言30字，是進步學生的，是說以后更加努力學習的

大家好

我是XXX。

很高興次可以得到步學生”的這個稱號。

我不為就這一次的成驕傲，我相信只有永遠堅持的努力才能做到最好。

所以我會繼續努力，加油刻苦的學習，增加更多的知識來豐富自己。

這個稱號讓我有信心相信自己能變的更好。

謝謝大家。

小學生環保少年自薦理由（環保方面事跡簡介）

楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。

在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。

因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!　　一、心懷夢想　　作為一名新世紀的少年，楊曉暉同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。

這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。

她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。

興趣廣泛，多才多藝。

從六歲開始學習古箏舞蹈，取得了一定的成就;她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。

在班級開展的環保主題班會上，她把自己了解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。

通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。

同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。

　　二、勤儉節約　　在家里，楊曉暉是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。

家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。

她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。

生活中，她特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。

她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

　　三、宣傳環保　　她越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。

她懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。

她經常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。

　　在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策，并且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。

在假期外出旅游時，她也很注意保護環境。

那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。

　　楊曉暉同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。

我們相信，楊曉暉同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

雖然我現在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。

親們~暑假德育作業的學生感言和家長感言怎么寫

學生 :這個假期我過的很充實 幫助父母做家務 還學會了很多道理 假期雖短但是很充實 學習上完成了老師留的作業 并且預習了將要學到的知識 在以后的假期里我會繼續努力 完善我 。

家長：假期雖短 但是在這段時間里我的孩子學會了不少東西 并且在學習上有很大的進步 在家里 幫助我們做家務 尊老愛幼

關于保護環境的家長寄語

感謝學校老師利用寫作為的方式進行環境教育，高興孩子認真寫出自己的環保情結。

看到孩子都想到“關愛地球母親”，認真去做身邊的環?！靶∈隆薄?/p>

這一點，對我也是個觸動。

我真心用實際行動支持孩子，開展一個“家庭一起做環?！钡母傎惢顒影?/p>

小學生環保手工制作

自制手電筒 具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。

用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。

找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。

將燈泡底座插入小洞。

取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。

將塑料蓋蓋在易拉罐上。

檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。

到這里一次性手電筒就做好了。

使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

【第1句】：簡易風力發電機 物理加美術加制作：易拉罐一個，剪刀一個，馬口鐵一條，木條一條，四驅車馬達一個，強力膠一瓶，彩色LED燈泡一些（或者燈泡，二極管） A：用剪刀將易拉罐上部分剪去1CM左右，保留剩下的罐體，也就是先做一個“杯子”，然后在杯體上等間距畫出三條，然后保留這三條，剪去剩下多余部分，之后呈現一個圓底座加三個葉片，像螺旋槳，然后用剪刀尖在底座正中間鉆出一個與馬達中軸略小一點的圓孔。

B：有馬口鐵（就是普通的鐵片）將馬達牢牢包住，然后用釘子定在木條上。

C：用強力膠將葉片固定在馬達的中軸上，保證葉片的垂直型，水平性，向風性。

D：將馬達的兩根導線連接在LED燈泡上，保證導線接口連接正常（正負，接觸良好） E：手持木條快速向前奔跑，或者安裝在自行車上，在風的作用下推動葉片的轉動，進而推動馬達轉子的轉動，于是發生磁生電，LED燈泡就會亮，如果風的持續性與穩定性好，那么與一節電池沒有區別，如果風力忽大忽小，則LED燈泡忽亮忽滅，如果再加一個敏感充電器，那么就可以將電流儲存起來，然后釋放的電流，會比較理想