信是傳達信息的一種方式。格式分為經典格式與現代格式，其中現代格式是由信息傳遞方式的轉變而衍生出的新文體，主要特點為以說理為目地，無傳統格式，似散文。下面是小編為大家整理的寫給同學的一封信300字左右集合6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的同學們:

　　在這個美麗的校園里，你們和我一起度過了年的小學生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅定的。

　　想起我們在一起的日子，多么懷念啊。但是，現在快畢業了，交往的日子已經不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。

　　我記得那是大掃除，全班同學的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來到窗前，一看，立刻變傻了。

　　眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時，工作結束的同學拿著水桶，輕快地向我走來，一起擦。這時，我感受到了同學之間的愛。

　　我記得四年級的運動會上參加了長跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽使命，怎么也跑不動。我想放棄的時候，我看到場外的同學們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學的友誼進入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點……

　　我記得前幾天拔河比賽的時候……那是我們母校后來的運動會，為了贏得第一名。拔河比賽時，同學們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點一點地向他們移動，我們的力量也一點一點地消失了。我想放棄的時候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學們撕開聲音支持我們。我看見了，深深地吸了一口氣，和同學們參加了奮斗……

　　懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學們，今后的我們，無論在哪里，無論在哪里，我們都會心靈相連。

　　祝你們。

　　鵬程萬里，心想事成。

第二篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的xx：

　　你好！

　　你頭腦靈活，性格清爽，熱情坦率，豪華。馬上離開修文校園，在這里和你說話。

　　一、有科學家的頭腦。

　　你積極參加班級活動，富有創造性。如果每個人都有自己的知識海域，你的海域肯定很廣。因為喜歡科學，所以討厭現在就不能學習物理和化學。看到你，我想到那些科學家，年輕的時候，你有他們的才能和智慧，老師希望你有才能的日子。因為你能做到

　　你就像一個小科學家，經常有很多重大發現！石縫里的小花也能仔細研究，創造力很強。

　　在學校里，你敢于挑戰數學測試題，當你發現有問題的問題時，你敢于質疑并提出自己的想法。你知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！

　　二、合理安排課內外學習。

　　在吸收課外知識方面，你付出了很大的熱情，但在課內知識的鞏固方面，你也不放松，不斷追求精致嗎？如果能合理安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信你會更優秀！

　　三、學習習慣有所改變。

　　xx，每個人都有潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。幸運的是，年后你的學習態度發生了很多變化，學習習慣的變化帶來了成績的巨大進步，說明了認真的習慣對學習成績的提高很重要，你真的超越了自己。書寫也變得更加整潔了。特別是春節過后，你的學習能力更強，能力更大，在各種指導課上也能看到你努力學習的影子。在同學和老師面前，你說你一定能認真寫作，你也能做到，希望你能保持一定。

　　四、有正氣。

　　你有現代孩子罕見的叫真正的精神，當我們班的同學發現自己亂花錢買零食時，你敢于在我的博客上公開。當時，同學和家長們給了你鐵面無私的美稱。老師也很欣賞你這樣敢說真話的人。

　　五、要以身作則。

　　作為學校的生產大隊委員，必須率先做好事。不僅要做好老師助理，更重要的是要以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

　　六、成績。

　　在修文的幾年里，你取得了很大的成績，計算機得了全國一級b證書香港書法繪畫比賽獲得了一等獎，成為全國明星小記者的學校數學神算子比賽獲得了第二、第三的好成績，百靈藝術節獲得了第一、第二。

　　總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要特長、創造性的人才。今天有特長有創意，明天才有很強的生存能力和競爭力。

　　人能走多遠？這句話不是問雙腳，而是問志向的人能爬多高？這件事不是問雙手，而是問意志。我希望你能為自己樹立高遠的目標。

　　最后，祝愿我們越來越有文采，越來越有才能。我也相信聰明聰明，能實現自己的理想，為自己的夢想而努力！

第三篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是方xx，你們還記得我嗎？轉學這么久了，我很想念大家，對南昌的生活很留念。由于自己的惰性，再加上學習有點緊張，一直到現在才寫信給你們。

　　首先我把自己的情況告訴大家：我在四班，當了班干部英語課代表，我還在網上發表了作文，不錯吧？我們學校有許多中隊，像開心中隊、盧德銘中隊……我們是爆米花中隊。最近我們中隊搞了活動表演的是快板，下星期就要開展秋季運動會了，好興奮，我報50米、100米、200米的賽跑真希望能拿到名次。

　　另外，我還要告訴大家，我們萍鄉有著名的旅游景點——武功山，景區內奇峰羅列，怪石林立，連綿十萬畝的高山草甸，紅巖峰瀑布群，金頂古祭壇群，堪稱江南三大絕景，令人神往。還有紅色旅游圣地——安源路礦工人紀念館，我們可以共同回味和見證了安源路礦工人壯麗的革命斗爭史，如果有機會到萍鄉我可以給你們當向導。

　　現在你們班上有什么新鮮事？學校和班級有什么新變化嗎？聽說換了班主任，呂老師教哪個班？數學老師還是寧老師嗎？我真想回南昌見見你們，看到此信后真希望能收到你們的回信。

　　想念你們的：方xx

第四篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的小學生:

　　你好!

　　打開記憶的圖畫書，還記得兩年前我們一起玩，為進入中學的升學考試而努力的情景。過去經歷過目光，但我一直沒有機會去看望你們。你們的身體沒問題嗎?現在的作業負擔比以前重了。請注意身體

　　現在我面對中學二年級的期末考試，離考試時間還有15天。你們比我先考試結束吧!心里就像翻了五味瓶一樣，著酸甜苦辣。每個人面對考試前的心情都很不安，我也一樣，總是擔心自己的考試失敗，怕回家挨罵，怕父母失望。

　　你的小學生:XXX。

　　祝你:健康，學習進步，每天快樂。

第五篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的朋友們:

　　好久沒見了!

　　我們已經分別快兩年了，但是歲月怎么也洗不掉你們的記憶。時隔多年，我再次回憶起我們各自的場面，以及那個樁的過去，都在眼前。

　　炎熱的夏天，陽光燦爛，風和日麗，我的心情非常沉重。因為今天我們要分手了。我們相互告別，一步三步地回頭，打開校門，那個分量似乎變重了。我們含著眼淚揮手，直到彼此的視線消失，踮起腳尖，看著彼此的身影，卻消失了。

　　我還站在學校門口，有失去的感覺。看到校園的教育大樓，到處都是花壇，落葉，記錄著不能抹掉的過去，在斑駁的草坪上，好像有我們玩的痕跡。

　　6年的早晨晚上交往，我們發生了數不清的矛盾，最后還是堅持保存對方送來的卡片。幾年后再見的時候，我們是否還能默默地笑著，為了那青澀無知的青春。

　　長期以來，我一直邁著沉重的步伐往家走。我想再回頭看看，回到校園，在那個熟悉的操場上玩，個泥濘的小路上走，在學校門口的榕樹下聽風聲，聞那個梔子花的香味。

　　現在，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織你們的影子，不知道我是否還記得。

　　打開你們讓我填寫的記錄，忘了還給你們的同學，那幾十種笑聲在耳邊清晰地回蕩著。我想我不會把同學的錄音換成你們。因為我們的友誼不會畢業。

第六篇: 寫給同學的一封信300字左右

　　親愛的黃xx同學:

　　班上很多同學都說你是矮胖胖的冬瓜，我認為你是個誠實、童真、正義的人。每次理發，一看到你就想起考拉。因為你真的很像。雖然你很胖，但你的籃球技術可以說是班上最好的，但是有些地方需要改變。

　　有一次，我們在體育課上打籃球，我和你一樣。我叫你把球傳給我，你不聽，自己一直帶著球往里沖。當我不能投票的時候，我會提醒你要傳球，但是你不僅不聽我的建議，還會嘲笑我。我希望今后能聽到別人的建議。

　　你的性格也很奇怪。幾周前，你突然對我說:我和你絕交，我和你不再是朋友了!我有點上當，不知道你為什么要和我絕交。我很沉重的語氣問你為什么要和我絕交，你頭上說:為什么?當時，我在想，世界上沒有這樣的人，和朋友絕交是不講道理的，頭腦是道理。另外，在一些團體比賽中，如果我們錯過了很多，你會生氣地說我們，有時會哭。但是，我覺得你生氣的時候很可愛。這是因為你生氣的時候，你的大臉變紅，生氣的時候，你的臉比猴子的屁股紅。

　　轉眼間我們就要畢業了，我還舍不得你，舍不得全班同學。班上熟悉的臉不久就會消失，不知道如何面對這個事實。但是我知道這是不能改變的，所以我只能慢慢適應。我現在唯一的愿望是把你和大多數同學分成同一所學校，希望我的愿望能實現!

　　祝你:幸福總是存在的!

　　你的同學。