六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí),我要認(rèn)仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。
認(rèn)真投入到中。
以前有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)光有限,時(shí)光不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)光,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)光,掙取把握好身邊的每分每秒。
開學(xué)典禮發(fā)言稿(100字左右)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 我們又迎來了新學(xué)期的開始。
首先,我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師致以衷心的感謝和祝福。
六年來,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。
我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。
新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長(zhǎng)大了一些,又長(zhǎng)高了一些。
新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛學(xué)習(xí),做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,做一個(gè)相處和諧的人;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始吧
謝謝大家!(忘樓主采納)
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我終于告別了學(xué)前班,告別了小伙伴走進(jìn)了小學(xué),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字左右
家長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,親愛的同: 你們好! 望子成龍女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)對(duì)學(xué)生的殷切希望。
因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。
家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。
學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢 一、 重視孩子的“健康” 二、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
四、 積極配合老師和學(xué)校 最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家!
50字的家長(zhǎng)發(fā)言稿,求助一下
我的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,你可以參考更改一下,大體思路不變。
尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛的老師,大家好
今天受金華中學(xué)初中一年級(jí)五班老師的委托,在這里和廣大優(yōu)秀的家長(zhǎng)們一起探討教育孩子的體會(huì),由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級(jí),所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會(huì)和大家同探討,達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。
在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)提出批評(píng)意見,我將萬分感激
一:對(duì)孩子嚴(yán)格要求,科學(xué)管理 我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。
這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為,明辨是非的目的。
具體做法如:
【第1句】:讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,做遵守紀(jì)律的模范。
【第2句】:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),作業(yè)完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業(yè)的情況下家長(zhǎng)可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng),沒有商量的余地,其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習(xí)慣了。
【第3句】:教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會(huì),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝同學(xué)。
例如:孩子小學(xué)畢業(yè)后我請(qǐng)小學(xué)老師吃飯,小學(xué)六年都沒有請(qǐng)過,老師不理解。
我和老師說我請(qǐng)老師的目的不是我感謝老師,因?yàn)榻毯煤⒆邮抢蠋煹穆氊?zé)。
而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。
【第4句】:我們?cè)谥贫?biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子行為的時(shí)候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會(huì)增加其主動(dòng)遵守的自覺性。
二:家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系 孩子是愛情的結(jié)晶,我相信天下父母都會(huì)像愛護(hù)自己的一件珍貴的財(cái)物一樣愛護(hù)著孩子;孩子是父母一定意義的理想承載者,父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子;孩子是感情的郵遞員,父母?jìng)儼阉械男腋:涂嗤唇豢椩诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中;孩子是父母的希望,父母?jìng)內(nèi)缭诤沟却粋€(gè)溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。
家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分,以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱。
家長(zhǎng)可以為孩子快樂而快樂,可以為孩子痛苦而痛苦。
孩子一生可能因家長(zhǎng)而墮落,也可能因家長(zhǎng)而升華。
那么,家長(zhǎng)和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢
我認(rèn)為,首先應(yīng)該維護(hù)和完善先天性的關(guān)系,培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。
先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系,也可以說是長(zhǎng)輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、朋友的關(guān)系、戀人的關(guān)系。
【第1句】:領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系: 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來源于血緣關(guān)系,我們要懂得維護(hù)和發(fā)展這種關(guān)系。
漠視家庭會(huì)給家長(zhǎng)和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵,最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無辜的孩子。
這種傷害對(duì)孩子的品性和未來的影響是顯而易見的,很多問題孩子來自不負(fù)責(zé)任的家庭。
孩子的智力和身體都是正常的,有些甚至是超群的,智力和身體正常的孩子為什么會(huì)犯下那些不正常的錯(cuò)誤呢
作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。
我們?cè)跒楹⒆拥膲櫬涠锵У耐瑫r(shí),也想對(duì)孩子的家長(zhǎng)說一聲,你們可以忙著賺錢,可以忙著怨恨,可以束手無策地等待,但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
這種血緣的關(guān)系是前世修來的,是上帝賜予的,是法律要求我們必須做到的。
因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏闶呛⒆拥念I(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。
【第2句】:師生一樣的關(guān)系: 父母是孩子最好的老師,我想這應(yīng)該是每一個(gè)家長(zhǎng)都明白的道理。
我認(rèn)為,父母同樣也是孩子人生舞臺(tái)背后的一面化裝鏡,顯示著孩子的美與丑,孩子的長(zhǎng)處和缺陷,家長(zhǎng)對(duì)于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。
父母教會(huì)孩子說出了第一個(gè)詞語(yǔ),教會(huì)孩子邁出了第一個(gè)腳步,也是第一個(gè)教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)外部世界的老師。
這種師生的關(guān)系是本能的、自發(fā)性的,同樣也純潔的、無私的。
嚴(yán)父慈母,這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系,表述得最簡(jiǎn)單而又最樸素的觀點(diǎn)。
當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊重長(zhǎng)輩,不懂得關(guān)愛幼兒,人們會(huì)說,這孩子缺少家教;當(dāng)一個(gè)孩子品行惡劣,意志脆弱,人們會(huì)說,這孩子缺少家教;當(dāng)一個(gè)孩子缺乏獨(dú)立和適應(yīng)的能力,人們同樣會(huì)說,這孩子缺少家教。
所以,作為孩子的父母,我們的職責(zé)不僅僅是教會(huì)孩子說幾句話,走幾步路。
孩子的成長(zhǎng)除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能,更重要的是需要有別于其他動(dòng)物的高層次的理性、智慧和情感。
父母是孩子最好的老師,這種老師的作用更重要的是向?qū)缘摹?/p>
恨鐵不成鋼,是可憐天下父母?jìng)兊男撵`寫照,但用拔苗助長(zhǎng)的方法來教育孩子,是不應(yīng)該提倡的,那樣更多的是傷害孩子,我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。
家長(zhǎng)作為孩子的老師,對(duì)孩子的教育應(yīng)該及時(shí),應(yīng)該適度,應(yīng)該準(zhǔn)確。
我想,把握到了這些,家長(zhǎng)和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。
【第3句】:朋友一樣的關(guān)系 父母既然是孩子的老師,也應(yīng)該是孩子的益友。
朋友的關(guān)系是平等而又友愛的,也是相互尊重的。
這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。
孩子有自己的生活和心靈空間,在社會(huì)活動(dòng)的某些領(lǐng)域,也需要孩子自己做主,表達(dá)他們的觀點(diǎn),展示他們的才能。
這時(shí)候,他們渴求的就是平等和尊重,渴求的就是朋友般的理解和幫助,父母就成了他們最親密、最友好的朋友。
很多的孩子覺得孤獨(dú)和自卑,缺少的就是這種友情和理解,缺少了一種精神的寄托。
這種情感是在潛移默化中建立起來的,是真摯而持久的。
有了這種友情,孩子心靈的快樂和痛苦就不會(huì)無家可歸,社會(huì)上就不會(huì)有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。
孩子心靈的港灣,需要家長(zhǎng)和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護(hù)。
【第4句】:戀人一樣的關(guān)系 人們常說,愛情是甜蜜的,這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸,這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。
更重要的是,這種甜蜜增強(qiáng)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。
作為父母的心頭骨肉,孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者。
父母的心中裝著孩子成長(zhǎng)的快樂,孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù),相互擁有和牽掛,風(fēng)雨同舟,就是因?yàn)楸舜讼嗷壑?/p>
家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系,應(yīng)該是相互依存,相互促進(jìn)的,不應(yīng)該獨(dú)立的存在,維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)的職責(zé),維護(hù)了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利和受教育的義務(wù)。
當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友、戀人的關(guān)系的時(shí)候,你會(huì)成為一名最合格的家長(zhǎng)。
總之,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們從講道理、教方法開始,自己從認(rèn)知上不斷提高,了解孩子,因材施教,發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性;給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長(zhǎng),向共同的美好目標(biāo)前進(jìn);向行家靠攏,向里手看齊;在交流、總結(jié)、探索中不斷提高,實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想
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