六一兒子演出父母感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-13 23:14:21 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

需要家長(zhǎng)寫(xiě)觀看六一兒童節(jié)演出感悟，怎么寫(xiě)

百度一下你就知道了

家長(zhǎng)參加孩子六一兒童節(jié)后的感想

6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。

那天一進(jìn)入會(huì)所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛

在一片歡聲笑語(yǔ)的喜慶氣氛中迎六一活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕.雖然離活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間還早,但早已是人頭傳動(dòng)。

只見(jiàn)許多家長(zhǎng)(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)觀看演出。

都說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話(huà)在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會(huì)到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。

每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛(ài)。

看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰。

看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個(gè)角色。

也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊膱?zhí)著。

我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的最美，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。

我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)

這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類(lèi)的小禮物，沒(méi)想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到

孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。

這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。

最后希望每個(gè)小朋友都能夠健康成長(zhǎng)，開(kāi)心度過(guò)人生的每一天……同時(shí)也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

需要家長(zhǎng)寫(xiě)觀看六一兒童節(jié)演出感悟，怎么寫(xiě)

百度一下你就知道了

家長(zhǎng)參加孩子六一兒童節(jié)后的感想

那天一進(jìn)入會(huì)所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛

在一片歡聲笑語(yǔ)的喜慶氣氛中迎六一活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕.雖然離活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間還早,但早已是人頭傳動(dòng)。

只見(jiàn)許多家長(zhǎng)(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)觀看演出。

每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛(ài)。

看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰。

看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個(gè)角色。

也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊膱?zhí)著。

我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)

孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。

這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。

最后希望每個(gè)小朋友都能夠健康成長(zhǎng)，開(kāi)心度過(guò)人生的每一天……同時(shí)也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

六一兒童節(jié)的感悟怎么寫(xiě)

六一兒童節(jié)的感悟　　“光陰似箭，歲月如歌，”隨著時(shí)光的流失，不知不覺(jué)就經(jīng)歷了幾十個(gè)春、夏、秋、冬；幾十年的人生；幾十年的風(fēng)雨；幾十年的歲月；幾十年的夢(mèng)，讓人生逐步邁進(jìn)滄桑歲月。

　　　　歲月不饒人，光陰總是要一分一秒的過(guò)去，一時(shí)一刻的流失，時(shí)光牽著我們的手，一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。

我們無(wú)法挽留；也無(wú)法守護(hù)；也無(wú)法停步；更無(wú)法拒絕。

只有聽(tīng)從天使的命令，跟隨而行。

即使是拖著沉重的腳步；擔(dān)著很大的擔(dān)子；冒著風(fēng)雨；含著飽經(jīng)風(fēng)霜的生活也要永不回頭的繼續(xù)往前走。

當(dāng)你回頭仰望的時(shí)候，留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋，還有深深地刻在內(nèi)心深處的殘年往事。

　　　　日子就這樣一年一度的過(guò)，時(shí)光就這樣無(wú)情無(wú)義的流失，讓我們又度過(guò)了一年的“六一兒童節(jié)”。

這個(gè)節(jié)日聽(tīng)起來(lái)是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛(ài)，可惜它早已不屬于我的節(jié)日了。

雖然我還是跨過(guò)了這個(gè)時(shí)光的橋梁，度過(guò)了這可愛(ài)的一天，但那些天真活潑的校園生活今生再也不會(huì)有我的影子；稚氣靈靈的兒童團(tuán)里今生再也不會(huì)有我的腳印；幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會(huì)有我的姿態(tài)；節(jié)目表演的欄目中今生再也不會(huì)有我的名字。

　　　　在“六一兒童節(jié)”即將來(lái)臨之際，每當(dāng)我在樓上聽(tīng)到小區(qū)幼兒園的操場(chǎng)里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語(yǔ)的娛樂(lè)、嘻嘻哈哈的捉迷，我就在想：小朋友們又要開(kāi)過(guò)“兒童節(jié)”了，他們多幸福、多么歡快啊

要是上帝允許我能把我的童年找回來(lái)，給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節(jié)目、施展各自的英姿，那該多好啊

　　　　那一天，正好逢上我休息，天氣涼爽，霧氣蒙蒙，微風(fēng)繞繞，由于5月的雨水過(guò)多，沖淡了初夏的靈感，反而倒像回到了春天的氣息。

早餐過(guò)后，我從超市買(mǎi)好東西回來(lái)，走到幼兒園旁邊的林蔭道上，剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下，家長(zhǎng)的陪同下，活潑樂(lè)觀，津津有味地表演著他們的各色節(jié)目，家長(zhǎng)也在參與她們的節(jié)目，品嘗他們“兒童節(jié)”的快活，熱鬧極了。

路邊青悠悠的樹(shù)枝上還掛著孩子們精彩繪畫(huà)的作品，操場(chǎng)旁邊也站滿(mǎn)了熙熙攘攘的觀眾。

此時(shí)我的好奇心也涌上了腦門(mén)，立刻停止了腳步，走進(jìn)人群的邊緣，盡情抬頭觀看她們精彩的表演。

一個(gè)穿著打扮非常潮流的家長(zhǎng)正在和一位老師在搞打迷活動(dòng)，孩子們正在為她們鼓勵(lì)，觀眾們也正在為她們加油，多起眼的角色啊。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，潮流的發(fā)展，原來(lái)家長(zhǎng)也在參與“六一兒童節(jié)”的表演節(jié)目，給孩子們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)和幸福。

我靜靜地站在那里，炯炯目光對(duì)著她們的演示，心中確波濤翻滾，滋滋樂(lè)樂(lè)，好像自己的靈魂也跳進(jìn)了她們的欄目中，真的回到了自己的童年，正在參與此時(shí)的活動(dòng)。

　　　　回過(guò)神來(lái)，才察覺(jué)自己只不過(guò)是一個(gè)路過(guò)的旁觀者。

只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時(shí)的記憶。

　　　　雖說(shuō)我出生條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些小朋友相比，那時(shí)在我們偏僻的山村，當(dāng)然也就沒(méi)有進(jìn)入幼兒園的培訓(xùn)，直接就跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。

那時(shí)的小學(xué)只有5年制教育，盡管我們是山村，但我們的老師都是從城里掉去的優(yōu)質(zhì)教師，教學(xué)質(zhì)量還可以，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩主課以外，還是有體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等附加課程。

在我映像最深的就是快到“六一兒童節(jié)”了，老師都要在班上抽幾位好的同學(xué)出來(lái)表演歌舞節(jié)目，那時(shí)我也不例外。

我們?cè)诶蠋煹慕M織下，用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起，再用線條從中系上，然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來(lái)，每天下午放學(xué)后老師就把我們留在學(xué)校訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈，當(dāng)然也還有乒乓比賽、男女聲獨(dú)唱等。

到了“六一兒童節(jié)”那天，我們就要懷著無(wú)比高興的心情，帶上我們充分準(zhǔn)備好的節(jié)目，到全公社的舞臺(tái)上去表演，拿獎(jiǎng)品。

　　　　那個(gè)時(shí)候的我雖說(shuō)是站在一個(gè)不聞出色的舞臺(tái)，但在我小小幼稚的心靈里，在我生活的花園里，也會(huì)覺(jué)得自己是那些觀眾的注目之一，感覺(jué)是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛(ài)。

我也是父母心中的好孩子；是老師心中的好兒童；是鄰居心中的好榜樣，只是那時(shí)因?yàn)闂l件的差異，從沒(méi)有過(guò)父母的陪同，但在我的內(nèi)心深處也是我最知足的“兒童節(jié)”，最值得我回想的兒童時(shí)代。

　　　　童年，是我的夢(mèng)；是我的歌；是我精靈的一支樂(lè)曲。

每到一年的“兒童節(jié)”，當(dāng)校園里傳來(lái)一陣陣歌聲；一遍遍舞蹈時(shí)，在我腦海里都會(huì)油然而生地浮現(xiàn)出這些美好的記憶。

因?yàn)樗谖覂?nèi)心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝，無(wú)法拋棄的感想。

　　　　童年，是每個(gè)人生最燦爛、最可貴、最炙熱發(fā)光的開(kāi)始；最引人注目的基礎(chǔ)；最惹人喜愛(ài)的花朵。

每個(gè)人的人生未來(lái)都建立在童年美好的夢(mèng)景里。

小朋友：你們一定要好好地珍惜自己的童年，乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，做父母的好孩子、老師的好兒童，為你們的人生打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好的未來(lái)，將來(lái)一個(gè)個(gè)成為我們祖國(guó)的棟梁之才，不斷改進(jìn)社會(huì)，讓以后的小朋友在他們的節(jié)日里過(guò)得更風(fēng)光燦爛，活潑樂(lè)觀，惹人注目，給自己的人生留下一段美好的回憶。

父母擁抱孩子的感言

雖然我給不了你一個(gè)世界，但是我可以給你一個(gè)溫暖擁抱。

無(wú)論什么事情我們都會(huì)一直支持著你。

六一節(jié)目的感受作文

今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第60個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的王一霖表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克。

杰克遜。

還有一個(gè)節(jié)目最欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和王盟仁笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。

時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。

在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。