親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫
我的寶貝，你是上天我們最好的。
在我們這個和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。
在人生的旅途中，無論有多大的困難與坎坷，爸爸媽媽都希望你能夠從容面對，以樂觀的態度去迎接每一天。
憂愁是暫時的，記住，只有你快樂，爸爸媽媽才會快樂
親子閱讀共讀感想孩子的話怎么寫
閱讀成長，讓我學到更多知識，讓我體會到書本收力，，新聞記者是精神糧食，不斷的新聞記者才能充實自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。
爸爸媽媽和我一起閱讀時，我們可以討論可以說說自己看的書的內容
親子閱讀感言
親子閱讀感言三年級劉皓博媽媽《語文主題叢書》是根據課內知識給我們補充的相關知識。
這本書是根據我們這一單元所學的內容編寫的。
它的內容十分豐富，有散文、詩歌和小故事。
有讓人潸然淚下的感人故事；有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有讓人知識廣泛的歷史文章。
可以說，《語文主題學習》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
隨著主題從書閱讀，復興中心校又承擔了自治區大閱讀課題，學校大閱讀行動正式起動，孩子們在校老師組織閱讀，并把閱讀的痕跡記錄在了自己的閱讀本上，回到家要求父母與孩子一起閱讀，并做一些閱讀卡，記錄閱讀中的好詞、好句以及自己的感想。
在這同時孩子不僅通過閱讀認識了許多課外的生字生詞，而且提高了閱讀理解的能力，為以后的寫作文打下了堅實的基礎。
從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經有一年多時間了。
回頭看一看，頗感不容易
欣喜的是老師與家長的心血真的沒有白花，真的要感謝學校引導建立了這個親子互動教育的好平臺，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。
經過親子互動式閱讀，我驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。
特別是去年與孩子的閱讀，得到了班里老師的表揚，兒子被評為了班級閱讀之星。
孩子的閱讀信心更強了，在假期中，兒子回到家中總是會提醒我與他一起閱讀，并將閱讀情況發到他的班級群。
兒子
家長親子閱讀感言
家長親子閱讀感言 親子閱讀能培養寶寶的學習興趣,還能培養口語表達能力,拓展思維等。
更重要的是,給父母創造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。
為大家分享了親子閱讀感言，歡迎借鑒
兒子快3歲5個月了，親子閱讀是從他1歲7個月時開始的，至今已近兩年時間。
在這兩年中，我們一直在堅持，從未間斷，應該說著實不易。
在上幼兒園之前，除非我不在家，一般中午也會讀上半個小時到一個小時。
晚上更不用說了，要雷打不動地讀上一到兩個小時。
有時我困得眼皮都抬不起來了，可兒子還興趣十足，一邊推我一邊說：“講啊，講啊
”所以為了應付這個“難纏”的小家伙，我一般都要睡點兒午覺，養精蓄銳，好晚上給孩子多講會兒故事。
重視孩子的閱讀并能夠長期堅持，源于我對自己童年時代的一些經歷的反省。
我出生于農村，家境一般，可從很小的時候起，就對閱讀產生了極其濃厚的興趣。
每個學期結束發新書的時候，我都迫不及待地先把語文課本從頭到尾翻上一遍。
撫摸著潔白的書頁，聞著新鮮的油墨香味，我的心里充滿了喜悅。
除此之外，我還廣泛地進行借閱，像民間故事啦，小說啦，雜志啦，甚至還經常到村委會去瀏覽的副刊。
后來自己有了點兒零花錢，也買過連環畫、小說、雜志等等。
可是，那個時候條件非常有限，農村中幾乎沒有圖書館和書店，一般是能借到什么、能買到什么就看什么，雜七雜八，不容選擇，很難讀到古今中外的經典著作。
這樣的經歷使我深深地懂得，孩子對讀書的渴望以及
怎么寫親子閱讀讀后感大班讀后感言
親子閱讀家長感言推薦 閱讀是學習的基礎,通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養自己的思維方式,閱讀是一個人必須具備的一種能力。
親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法,同時,也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。
下面是小編為大家準備的親子閱讀家長感言，希望大家喜歡。
古有云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實,書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經常與孩子一起讀書,則能增加彼此間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
下面是我個人關于親自閱讀的一些淺顯體會與大家一起交流: 一是要建立良好的情感。
溝通是聯系情感的橋梁,必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。
剛開始我的孩子總是報喜不報憂,當考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告,想爭取表揚及獎勵,而關于一面的信息,她就想方設法去隱瞞實情或者故意忽略。
會出現這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨,去否定她。
例如,有一次孩子作業沒做被老師罰站了,她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋,經過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認”了這件糗事。
了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業 三是用事實來引導。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動
家庭親子閱讀感言
家庭親子閱讀感言 前幾天碰到一個朋友，聊到孩子閱讀的事情。
他告訴我說他孩子學校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規定時間內讀完，作業又不少。
孩子每天把作業完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。
我個人不太贊成這種做法，似乎感覺孩子們有點被閱讀。
引導孩子喜歡閱讀，與書為友、以書為師是好事。
而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀興趣，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。
大家國家有那么多的名著，現在又有那么多好的兒童文學，我沒急于給孩子讀很多，她現在的閱讀完全是建立在興趣之上的，興趣是最后的老師。
到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關，可以的話就買回來讀。
一般選擇經典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。
就是我和孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，繼續往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發展。
沒有什么固定的模式，海闊天空，現在主要是思考的閱讀法，就是讀完后大家討論里面的人物，我和孩子一起談感想。
這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書，而且讀完了。
大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫 書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
和孩子共讀書有一段時間了，感悟頗深，之前，一向認為，讀書是自己的事，只要我把書買給他，讓他自己
