高中作文媽媽病重的感言

我親是一位嚴中有愛，愛中有嚴的婦女。

她在我的一直是一位刀子嘴，豆的母親形象。

我真的行愛我的母親，真的。

聽媽媽說，我很小的時候就十分愛動。

天天爬上爬下的，媽媽經常要追得我上氣不接下氣的才行。

我從小就不是一個很聽話的好孩子，好動、淘氣、愛打架。

我的父母在我的身上所花的心血是別人的好幾倍，特別是我的母親，她是一個把什么事都分得清清楚楚的人，說一不二。

她對我的‘政策’是學習自主，對我十分寬松，但是在原則問題上她去一點也不放松。

我媽媽原來是萬棉廠的織布工人，經常上夜班很辛苦，我媽媽是十分好強的一個人，工作生活上幾乎樣樣都不會輸給別人。

年年都被廠里評為“先進工作者”。

可是在20XX年終于因為勞累過度得上了心臟病，后經手術治理之后，不得不離開她熱愛的工作崗位，辦理了病退手續。

記得我媽媽在住院期間，那時我才九歲，媽媽在病床上任然不忘我這個讓她操勞了無數次，花費了無數心血的兒子

當我走到她的病房時，她強行支撐起病體，無微不至的問起我的情況。

面對著媽媽，我第一次傷心的痛哭流涕。

在媽媽病重期間，媽媽先想到的不是她自己，而是我，她的兒子。

從這件事里我就深深地體會了媽媽對我的愛。

現在，媽媽任然像以前一樣，常常習慣性的撫摸著我的頭，半開玩笑半認真的問：“超兒，你什么時候才能長得大啊

”我回頭看看媽媽，本來黑亮的頭發不知什么時候已經夾雜了不少白發，臉頰上也有了少許皺斑。

我媽媽不知什么時候變得這樣蒼老了。

一定是因為我啊

我的心忽然有一股說不清的痛，堅定地說：“快了，媽媽。

”我的媽媽就是這樣平凡又偉大。

可是我就是發自內心的尊敬她。

她生我養我不求回報，事事最先想到的是我，有好的給我，壞的自己扛，這，就是我的母親。

我永遠愛你，母親

我和我女朋友高中三年了，最后一年我母親來陪讀，一直到高考之前挺好，可以高考完她一直生氣，還說我不愛

她說的“你不愛她”了并不是真的說你不愛她了，她只是覺得你陪她的時間少了。

想讓你多陪陪她。

高考結束了，多陪陪她吧。

媽媽寫給兒子的感言是什么

轉眼間，我從一個生變為一個高中 剛來學校那天，對那新發的32本課本產生恐懼感。

看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。

但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。

雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。

現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。

只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。

我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。

除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。

畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。

而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。

他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。

我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。

想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。

我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。

所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。

但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。

雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。

為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生

女兒高考成功后母親的感言

感謝校領導 跟老師的栽培

軍訓感言800字 高中水平

急

感言一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恒的記憶。

結束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。

需要我們努力的日子還很長，，吾將上下求索。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。

飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。

吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢于戰勝困難的勇氣!我感覺軍訓已把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。

記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。

剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

而軍訓更教會了我超出這以外的東西。

那就是認真對待自己的錯誤。

也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。

那是一種真實的美。

不刻意隱瞞什么，不對就是不對。

而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。

或許學到的東西遠不止這些。

但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導下，我們才能獲得、優秀內務的榮譽.這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞.對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽后我們是朋友，互相激勵著前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義. 其實軍訓也并非是常人心目中的、灰色的詠嘆調。

緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。

而這些都是我們平日中未曾感受到的。

大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。

所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。

仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。

回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，，還在今朝。

”軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升.在軍訓中，有人退場也不放松，有人倒下也不放棄.我們不愿當兩腳書柜，軍訓給我們最好的證明機會.五天的軍訓是漫長也是簡短的.說漫長，因為苦和累.說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它.現在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最和的回報。

呵呵。

關于感受高考的作文

高考，這是考生們望眼欲穿的日子，可以釋放高中三年積蓄的能量，將所有經歷過的痛苦，失落，焦慮，喜悅，來過徹底的喧泄。

能不能取得成功，取決于能不能控制住以秒計箅的時間運用，巧妙破解難與易的辯證法，凌駕語言的熟練程度。

即使遇到溝溝坎墳，信念不滅，嬴得高考就是贏得明天。

就能贏得一片藍天。

應該看到，在起跑線上起步，關鍵是邁出第一步。

由于受到各種因素的局限，讓那些尙未完全脫掉稚氣的考生看凊客規條件給自己帶來的局限固然不客易，看清目己主觀上的局限就更難。

他們并不去考量這些局限性，只想充分發揮自身力量，展現三年苦讀的過程。

這是才智的比拼，力量的較真，更主要的是種心態的競爭。

他們中有些人不乏有著清醒的頭腦，知道彼此的力量相差無幾，勇者取甠來源于自信，積極的心態。

其實高考說穿了，就是考生心理素質的較量。

在考生這個群體中，呈現著兩頭小中間大的狀態。

即出類拔萃的人少，碌碌無為的人少，中庸者居多。

因此總有少數人被高考淘汰，社會不應該企視他們，給予理解和寬容，作為政府層面上講，應該出臺政策，妥善安排落榜的考生就業，成為一種機制，就會使每年高考的考生有多一份選擇，不至于都去擠獨木橋。

個人活動天地愈大，得到的發展機會就愈多，從而找到自己，形成自己，表現自己，貢獻自己。

隨著時間的推移，全民關注這道高考風景線會淡出人們的視線，高考僅僅是教育的一個結點，人們關注度的熱情將會退燒。

家長聽課后的感想

家長聽課感受丁老師的課與我暑假所聽他的那節課相比有了很大的進步。

一、趣味學兒歌，激發學生興趣。

任何精彩的語言對于兒童的刺激都是有限的，喜歡活動是他們的天性，教師抓住學生的年齡特點，課堂中丁老師帶領學生學習兒歌，配上繪聲繪色的動作表演寓教于樂，大大調動學生學習的積極性。

更有利于學生對兒歌的理解和掌握。

二、評價語言與獎勵相結合，調動學生積極性。

教學過程不單是知識獲得的過程，也是師生情感交流的過程。

特別是對學生的評價，不但影響師生的感情，更能影響學生的發展。

好的，積極的評價是學生健康成長的動力。

丁老師在課堂中運用鼓勵的語言加上小小的貼畫獎勵，把學生積極性大大的調動起來。

就連我家孩子平常挺不愛表現的，上課也把小手高高的舉起。

當然再好的課也是有瑕疵的，我認為組織好課堂是上好一堂課的重要保證，也是衡量一堂課成功與否的重要標志，課堂教學組織的好壞直接影響教學任務的完成。

教師只有組織好課堂，才能夠更好地駕馭課堂，從而達到預期的最佳最優的教學效果。

丁老師在這方面還需加強。

篇二：家長學校聽課心得家長學校聽課心得一年級錢遠迪家長錢志行有一位教育專家曾說：“一個孩子的成功就是一個家庭的成功，一個孩子的失敗就是一個家庭的失敗。

”如何將孩子撫養成人，對于每個父母來說都不會是一個問題，但如何教育、培養孩子

如何讓孩子身心健康的成長

如何讓孩子成為對國家和社會都有幫

兒子考上好的初中感言

兒子的中考理想目標達到了，但是“萬里長征”才剛剛開始，三年的高中生活，還需要兒子改變以往存在的不良的學習習慣，克服過于“貪玩”的思想，既然自己對中考考試發揮不滿意，那就應該冷靜下來，分析原因，找出問題的癥結。

媽媽建議你勞逸結合，學有學的熱情，玩有玩的盡興，做什么像什么。

高中是重新洗牌的過程，一分汗水，一分收獲。

不要沉迷在自己初中某些略微暫時超前的學科上，更希望你不要偏科，不要驕傲自大，也不要輕易服輸和氣餒，一句成語概括：戒驕戒躁。

媽媽還是那句話：凡事只要你盡力了就好。

爸爸媽媽衷心地祝愿你：做學問腳踏實地，知之為知之，不知為不知，要不恥下問，一步一個腳印地打好夯實的基礎，為自己下一階段設立的理想的目標努力奮進。

目前需要寶貝兒子在驛站好好休整，整裝待發期間，總結經驗，以飽滿的熱情和愉悅的心情步入自己心儀的大連重點高中府邸僅供參考