2024最新幼兒園父親節方案范文父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,那么一起看看幼兒園父親節方案怎么寫吧!以下是小編整理的2024幼兒園父親節方案匯編6篇,歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 2024幼兒園父親節方案
一、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備:
場地布置、制作材料的準備、表演節目的準備
三、活動形式:
全園集體活動
四、活動流程:
介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程:
(一)介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排:根據情況自行擬定
第二篇: 2024幼兒園父親節方案
一、設計意圖
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動目標
1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
三、活動時間
父親節前一周6月11日--6月15日
四、活動準備
1.拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2.成功素質節日主題教材、節日主題音樂;
五、活動內容
1.組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節目,每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣,爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改進的;
2.父親代表1~2人作自我介紹;選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。
3.全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主:拔河、猜拳)
4.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
5.幼兒唱“父親節”的歌曲:比如唱《爸爸去哪兒》主題曲,父子一起合唱也不錯。
第三篇: 2024幼兒園父親節方案
父愛如火,他為我帶來了溫暖;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,6月15日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
父親節活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情
父親節活動內容:
游戲,繪畫,做手工。
父親節活動時間:
6月13日16:00—19:00
父親節活動地點:
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
父親節活動內容:
到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。
1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區:與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
第四篇: 2024幼兒園父親節方案
活動形式:體育游戲
參與人員:所有爸爸都可以參與
活動準備:鐵環若干組、音樂《我相信》
“鐵環”制法方法(園所有現成的鐵環更好):
1.通常是用一根粗鋼筋,彎成一個直徑約40厘米的圓圈。
2.然后用一個半圓的鉤作“車把”,講究者還會在鐵環上套上數個小環,鐵環滾起來時,小環會在鐵環上滾動,發出悅耳的聲音。
鐵環玩法:
1.用鐵鉤勾住鐵環,推動鐵環向前滾動,以鐵鉤控制其方向,可直走、拐彎。
2.推動鐵環的動作有一定的難度,需要一定的技巧。滾鐵環的速度快慢均可,但太慢會倒下去。
3.個人活動、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙(如繞樹叢、過獨木橋)、4×100米接力等比賽項目等。比賽時,一般比誰推得遠、推得快,鐵環倒地為輸。比誰跑得快時,幾個人同時出發,滾動鐵環拼命往前跑,快者勝;比誰慢時,停在原地不動,必須保證鐵環不倒,堅持時間長者勝。園所教師可根據不同年齡段嘗試不同種類的滾鐵環比賽。
活動規則:
可分“個人組”和“家庭組”。
(一)“個人組”比賽方法為:單人往返競速,距離60米。
具體比賽規則:
①參賽者借助鐵鉤推動鐵環繞障礙行進;
②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環,若鐵環脫離鐵鉤,則在脫離點重新組配繼續進行;
③用時最少者為優勝者;
④用時相同則加賽一場。
(二)家庭組比賽方法為:一家三口迎面接力形式,距離為3×30米,一成員從起點繞障礙至終點,再由第二名成員繞障礙返回,最后再由第三名成員繞障礙行進至終點。
具體比賽規則:
①每個家庭限3人參加(必須有一名兒童);
②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環,若鐵環脫離鐵鉤,則在脫離點重新組配繼續進行;
③用時最少的家庭為優勝者;
④參加家庭組的家庭成員,也可參加個人組的比賽。
活動過程:
1.播放《我相信》作為背景音樂。
2.將報名比賽的爸爸們分組進行比賽。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。
3.也可以讓孩子和爸爸共同合作來玩,活動玩法教師自定。
4.結束之后,教師組織幼兒親手為自己辛苦的爸爸按摩,按按肩、捶捶背、拍拍腿等,讓爸爸體會孩子們的“愛的關心”。
活動寓意:
滾鐵環是一種中國傳統民間兒童游戲,流行于二十世紀六、七十年代。在全國各地均十分興盛。滾鐵環是那個年代男孩子的炫技寶物,擁有鐵環就如同現在的孩子帶著滑板上學一樣,非常風光。通過“滾鐵環”的活動,讓爸爸們回歸童年時代,體驗童年的樂趣。
第五篇: 2024幼兒園父親節方案
設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子
和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動過程
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜
樣!
1、表演
2、演唱歌曲
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
第六篇: 2024幼兒園父親節方案
活動目的:
讓同學們了解父親的辛苦。
告訴同學們要多為家長著想,盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程:
一、主持人宣布班會開始
本次的主持人是:__(主持人a)、__(主持人b)
主持人合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我宣布《爸爸,我想對您說》六年三主題班會現在開始。
二、談可以為爸爸做些事
主持人a:大家請看一組圖片!
主持人b:這是爸爸的銀發。
主持人b:這是爸爸教我騎單車。
主持人b:這是爸爸教我拼玩具。
主持人b:這是爸爸教我識字。
主持人a:爸爸為我們做了那么多,大家在生活中能為爸爸做些什么呢?
同學1:可以為父母洗洗腳。
同學2:做好自己的事,不給家長添麻煩。
同學3:適當幫媽媽分擔些家務。
三、制作賀卡表心意
主持人a:請大家拿出準備好的彩紙,小組合作制作有關爸爸關愛我們的賀卡。
主持人a:哪個小組想上來展示自己的作品?
小組:我們做的是爸爸拉著我的手一起走,代表爸爸很愛我們。
四、舞蹈《爸爸,我想對您說》
主持人a:下面請欣賞舞蹈《爸爸,我想對您說》。
(表演者:__、__)
五、誦讀美文感恩父親
主持人b:這是一篇感恩父親的美文,誰能飽含深情讀一讀。
同學甲:爸爸,我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養育之恩,我還要道一聲,您辛苦了,為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,您視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就這樣,我在您的呵護下健康歡樂的成長。
同學乙:爸爸,我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個好人,就像紅燭只是想照亮別人出發點,就這么的單純。爸爸,我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解,您付出了汗水,可是,現在我已不是那無知的小小孩,從此我會將心比心,來體諒您。爸爸,雖然我不會永遠的得到第一,但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您,但是我會努力的克制。
沒有無私的,自我犧牲的父愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。
同學丁:
F—face(直面),父親用自己的行動教會我:要勇敢面對生活中的挫折;
A—against(抗爭),父親的言行告訴我:要勇于抗爭,不要被困難嚇倒,做生活的主宰;
T—tear(眼淚),在我悲傷時,父親輕輕抹去我的淚水,給我前進的勇氣和力量;
H—health(健康),父親給了我一個健康的體魄,使我感受到生命的美好;
E—effort(付出),父親不求回報的付出給了我的安定的生活,讓我的人生充滿了陽光;
R—road(道路),父親為我鋪設了前半程的道路,給我力量和勇氣,告訴我后半程的路需要我自己走完。
六、結束語
主持人(合):我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽,您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!
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