毛澤東思想是中國共產黨的指導思想，是中國共產黨和中國人民團結統一的思想基礎。毛澤東思想被確定為中國共產黨的指導思想，是歷史發展的必然，是由它在中國革命和建設中的歷史地位和偉大作用決定的。以下是小編收集整理的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學習行為三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第1篇: 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學習行為

一、單項選擇題：

1、在中國共產黨的歷史上，第一次使用“思想路線”這一概念的是()

A陳獨秀B李大釗C毛澤東D劉少奇

2、明確提出“關于主觀主義”的問題的文獻是()

A《古田會議決議》B《井岡山的斗爭》C《反對本本主義》D《星星之火，可以燎原》

3、毛澤東初步界定中國共產黨人的思想路線的基本含義的文章是()

A《中國社會各階級的分析》B《井岡山的斗爭》

C《反對本本主義》D《中國的紅色政權為什么能夠存在》

4、毛澤東對黨的思想路線進行系統哲學論證的著作主要有()

A《論持久戰》和《新民主主義論》B《矛盾論》和《實踐論》

C《論聯合政府》和《反對本本主義》D《改造我們的學習》和《反對本本主義》

5、最早從思想路線的角度系統闡述堅持實事求是重要性的是()

A毛澤東B周恩來C劉少奇D鄧小平

6、最早對實事求是的科學含義進行馬克思主義界定的文章是()

A《反對本本主義》B《中國革命和中國共產黨》

C《改造我們的學習》D《新民主主義論》

7、實事求是的思想路線在全黨得到確立的標志是()

A秋收起義和井岡山革命根據地的建立B遵義會議和毛澤東領導地位的確立

C長征勝利結束和三大紅軍會師D延安整風和黨的七大

8、新中國成立后，毛澤東繼續強調實事求是，他認為馬克思主義的一個最基本的原則是()

A理論與實踐的統一B政策和策略的統一

C民主和集中的統一D軍事和政治的統一

9、黨的思想路線得到重新確立的標志的會議是黨的()

A十一屆三中全會B十一屆六中全會C十二大D十二屆三中全會

10、鄧小平指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨。”這段話特別強調了()

A實事求是的重要性B解放思想的重要性

C與時俱進的重要性D求真務實的重要性

11、馬克思主義最重要的理論品質是()

A實事求是B解放思想C與時俱進D求真務實

12、在黨的十六大報告中，國家主席指出：堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨()

A堅持純潔性和增強戰斗力的決定性因素B堅持先進性和增強創造力的決定性因素

C堅持民族性和增強凝聚力的決定性因素D堅持民主性和增強向心力的決定性因素

13、強調“必須大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風”的領導人是()

A毛澤東B鄧小平C國家主席D國家主席

14、我們今天講一切從實際出發，其中最大的實際就是()

A中國已經是一個經濟十分發達的社會主義國家

B中國目前正處于并將長期處于社會主義初級階段

C中國在國際上是一個負責任的大國

D中國已經是一個全面的小康社會的國家

15、毛澤東一貫倡導理論與實際相聯系的思想，他把這種“相聯系”比喻成()

A實事求是B有的放矢C洋為中用D實踐出真知

16、理論聯系實際，要求我們必須重視實踐，實踐的主體是()

A人民群眾B英雄人物C社會精英D勞苦大眾

17、實事求是思想路線的前提和基礎是()

A一切從實際出發B理論聯系實際C實踐是檢驗真理的標準D密切聯系群眾

18、實事求是思想路線的根本途徑和方法是()

A一切從實際出發B理論聯系實際C實踐是檢驗真理的標準D密切聯系群眾

19、實事求是思想路線的驗證條件和目的是()

A一切從實際出發B理論聯系實際C在實踐中檢驗]真理和發展真理D密切聯系群眾

20、黨的思想路線的實質和核心是()

A解放思想B實事求是C與時俱進D求真務實

21、毛澤東曾明確指出：檢驗真理的唯一標準是()

A階級斗爭B科學實驗C文化方面D社會實踐

22、毛澤東為中央黨校題寫的校訓為()

A解放思想B實事求是C與時俱進D求真務實

23、在實踐中檢驗真理和發展真理，需要()

A認真學習馬克思主義理論B弘揚與時俱進精神

C強調社會實踐的重要性D尊重人民群眾的首創精神

24、馬克思主義中國化理論成果的精髓是()

A解放思想B實事求是C與時俱進D求真務實

25、堅持實事求是的思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要()

A堅持無產階級的斗志，發揚艱苦奮斗的精神

B堅持黨的遠大理想不動搖，用共產主義道德教育人民群眾

C堅持一切從本國實際出發，敢于和善于走自己的路

D堅持獨立自主為主，爭取外援為輔的原則，把自己的事情做好

答案：

1C2A3C4B5A6C7D8A9A10B11C12B13D14B15B16A17A18B19C20B21D22B23B24B25C

二、多項選擇題

1、思想路線，亦稱認識路線，指的是人們的認識所遵循的()

A方向B途徑C原則D方法E概念

2、第二次國內革命戰爭時期，具有嚴重教條主義傾向的黨的領導錯誤的表現主要有()

A拒絕中國革命的經驗B否認馬克思主義“不是教條，而是行動的指南”這個真理

C指責“調查研究”為“狹隘經驗論”D生吞活剝馬克思主義的只言片語

E唯共產國際的指示是從，使中國革命遭受了嚴重挫折

3、新中國成立后，毛澤東繼續強調實事求是，初步總結了我國社會主義建設的經驗，提出了探索適合中國國情的社會主義建設道路的任務的著作主要有()

A《論十大關系》B《論聯合政府》C《關于正確處理人民內部矛盾的問題》

D《新民主主義論》E《論人民民主專政》

4、“兩個凡是”即()

A凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護

B凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循

C凡是毛主席說過的話，都是我們行動的指南

D凡是鄧小平作出的決策，我們都堅決維護

E凡是鄧小平的指示，我們都始終不渝地遵循

5、鄧小平在批評“兩個凡是”和領導真理問題討論的過程中提出的主要論斷有()

A“兩個凡是”不符合馬克思列寧主義，也不符合毛澤東思想

B毛澤東思想是一個科學體系C必須“完整地準確地理解毛澤東思想”

D毛澤東倡導的作風中最根本的東西是實事求是

E實事求是，是“毛澤東哲學思想的精髓”、“毛澤東思想的精髓”

6、1080年，鄧小平在黨的十一屆五中全會第三次會議上的講話中，對黨的思想路線的內容作了概括，其主要內容是()

A實事求是B一切從實際出發C理論聯系實際D獨立自主，自力更生

E堅持實踐是檢驗真理的標準

7、國家主席強調，馬克思主義最重要的理論品質是與時俱進，要通過理論創新推進()

A制度創新B科技創新C文化創新D其他各方面創新E國際創新

8、國家主席將一切從實際出發的思想概括為“一個中心，三個著眼于”。即()

A堅持以經濟建設為中心

B堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心

C著眼于馬克思主義理論的運用

D著眼于對實際問題的理論思考

E著眼于新的實踐和新的發展

9、尊重群眾必須尊重群眾的利用和愿望，黨的全部工作的出發點和歸宿是指為了人民群眾()

A擁護不擁護B贊成不贊成C高興不高興D答應不答應E理解不理解

10、1941年，毛澤東在《改造我們的學習》中明確地界定了實事求是的科學含義，即()

A“實事”就是客觀存在著的一切事物

B“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性

C“求”就是我們去研究

D我們要從國內外、省內外、縣內外、區內外的實際情況出發

E從其中引出其固有的而不是臆造的規律性，即找出周圍事變的內部聯系，作為我們行動的向導

11、黨的思想路線內容之間的聯系為()

A一切從實際出發，是實事求是思想路線的前提和基礎

B理論聯系實際，是實事求是的思想路線的根本途徑和方法

C在實踐中檢驗真理和發展真理，是實事求是思想路線的驗證條件和目的

D實事求是是黨的思想路線的實質和核心

E獨立自主、自力更生是黨的思想路線的基本原則

12、國家主席指出，堅持求真務實的根本要求是()

A認識規律B把握規律C遵循規律D運用規律E創造規律

13、鄧小平在解釋解放思想時的主要論斷有()

A在.馬克思主義的指導下大批習慣勢力和主觀偏見的束縛

B研究新情況，解決新問題

C解放思想，就是使思想和實際相結合

D使主觀個客觀相符合E解放思想就是實事求是

14、毛澤東概括的中國共產黨的三大優良工作作風為()

A理論和實踐相結合的作風B和人民群眾密切聯系在一起的作風

C自我批評的作風D艱苦奮斗，勤儉建國的作風

E自力更生，艱苦奮斗的作風

15、堅持實事求是的思想路線，要求()

A自覺地深入群眾B關心群眾生活，注意工作方法C不能浮在上空、脫離群眾

D老老實實做人和老老實實辦事E嚴于律己，接受群眾的批評，勇于自我批評

16、走自己的路，指的是()

A在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一

B在生產方式上體現了生產力和生產關系的統一

C在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一

D在工作作風上體現了理論創新和注重實際的統一

E在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一

17、與時俱進，就是黨的全部理論和工作要()

A體現時代性B把握規律性C富于創造性D貫徹階級性E具有預見性

18、實現理論，必須()

A自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來

B從對馬克思主義的錯誤和教條式的理解中解放出來

C從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來

D使我們的思想和行動更加符合社會主義初級階段的國情

E使我們的思想和行動更加符合時代發展的要求

19、求真務實，就是不斷()

A求我國社會主義初級階段基本國情之真，務長期堅持艱苦奮斗之實

B求社會主義建設規律和人類社會發展規律之真，務抓好發展這個黨執政興國的第一要務之實

C求人民群眾的歷史地位之真，務發展最廣大人民根本利益之實

D求共產黨執政規律之真，務全面加強和改進黨的建設之實

E求發展經濟規律之真，務全面建設小康社會之實

20、鄧小平在論述各個國家之間的不同時指出，每個國家的()

A基礎不同B歷史不同C所處的環境不同D左鄰右舍不同E還有其他許多不同

答案

1ABCD2ABCDE3AC4AB5ABCDE6ABCE7ABCD8BCDE9ABCD10ABCDE11ABCD12ABCD13ABCDE14ABC15ABCDE16ACE17ACD18ABCDE19ABCD20ABCDE

三、簡答題

1、實事求是思想路線的基本內容是什么?

2、黨的思想路線的基本內容之間的關系如何?

3、毛澤東是怎樣確立實事求是的思想路線的?

4、實事求是思想路線的重要意義是什么?

5、鄧小平、國家主席和十六大以來黨對實事求是的思想路線有哪些新的貢獻?

答案：

1、黨的十二大通過的《中國共產黨章程》明確指出：“黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。”

2、實事求是內在地包含一切從實際出發、理論聯系實際、在實踐中檢驗真理和發展真理的內容。一切從實際出發，是實事求是思想路線的前提和基礎;理論聯系實際，是實事求是的思想路線的根本途徑和方法;在實踐中檢驗真理和發展真理，是實事求是思想路線的驗證條件和目的。實事求是是黨的思想路線的實質和核心。

3、在中國共產黨的歷史上，實事求是思想路線的形成和確立，有一個過程。(1)1929年6月，毛澤東第一次使用了“思想路線”這一概念。同年12月，在他支持起草的《古田會議決議》中明確提出了“關于主觀主義”的問題。(2)1930年，毛澤東在《反對本本主義》中初步界定了中國共產黨人的思想路線的基本含義。(3)1937年，毛澤東在《實踐論》和《矛盾論》等著作中，對黨的思想路線作了系統的哲學論證。(4)1941年，毛澤東在《改造我們的學習》的報告中，對實事求是的科學含義作了馬克思主義的界定，而且將能否堅持實事求是，提到了有沒有黨性或黨性純不純的高度。此后，毛澤東為中央黨校題寫了“實事求是”四個字作為校訓。(5)經過延安整風和黨的七大，實事求是的思想路線在全黨得到了確立。

4、實事求是思想路線具有重要的理論意義和實踐意義。(1)它是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐過程中的運用、豐富和發展。(2)它是制定并貫徹執行正確的政治路線的思想基礎。(3)它是加強黨的思想作風建設和提高領導能力的重要內容。

5、(1)鄧在平在重新確立黨的實事求是的思想路線和推進改革開放的進程中，進一豐富和發展了實事求是的思想路線。他強調了解放思想的重要性，并把黨的思想路線進行了概括，他指出：“實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線。”(2)國家主席在黨的十四大報告中指出，解放思想，實事求是，是鄧小平創立的“建設有中國特色社會主義理論”的精髓，是黨永葆生機的法寶。進入21世紀，國家主席對新形勢下堅持實事求是的思想路線又提出了新的要求。他強調，馬克思主義最重要的理論品質是與時俱進。在黨的十六大報告中指出：堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。(3)2004年，國家主席在一次講話中強調，不許大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，進一步深化了對實事求是思想路線的認識。

第2篇: 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學習行為

摘要：針對高校青年學生的教育還需注重培養他們的馬克思主義理論素養與政治素養，其中《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教育教學對于社會主義事業接班人的培養必不可少。在教學過程中采取“全景式”教學法，能夠對這一理論的形成發展全過程予以闡明，能夠有效提高理論教學的生動性與說服力，更利于培養學生的高水平思政素質。

關鍵詞：“全景式”教學;高校;毛澤東思想

中圖分類號：G41文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2024）04-0-01

為了更好地培養高校學生堅定的馬克思主義理論素養與政治素養，對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學理論及教學經驗進行總結，提出了以寬廣時空范圍作為教學視角、以理論生產發展過程貫穿全局的“全景式”教學法，旨在積極引導青年學生在如今的社會形勢下展開理論探索。下文便結合筆者教學實踐，對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課中“全景式”教學法的具體應用展開分析，希望能為教育同行提供參考。

一、“全景式”教學法的理論依據

“全景式”教學不僅是一種教學思維，同時也是一種教學模式，目的都是為了提升教學實效，既要在教學內容方面保證有“全視角”地考察，同時也要確保教學方法方面實現多法并用[1]。“全景式”教學法能夠體現出教學設計開放性、教學內容生成性、教學過程適應性等特點，而這些特點與《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課理論性強且各個理論均有不同時代背景與歷史過程的特點相符，所以應用“全景式”教學法去展開《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學，能夠讓青年學生更加真切感受歷史場景、引導學生深入思考，以更全面的視角去審視問題，有助于提高學生的思想政治素養。

二、“全景式”教學法在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課中的具體應用

將“全景式”教學法應用在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學中，能夠更加生動地呈現出這一理論產生與發展的歷史，再現馬克思主義思想與中國社會實際相融合的歷史進程，其中包含理論產生與發展的歷史背景、中國社會背景、理論創建者心路歷程、觀念爭鳴、實踐檢驗過程等，進一步凸顯出理論的科學性[2]。而學生能夠立足全景去體會理論的科學性，見證理論發展過程，從而達到真信、真學的效果。

1.教學內容方面

1.1理論聯系實際。理論教學要與實際情況相聯系，立足時空視野去審視中國乃至全世界的局勢變化，對理論產生與發展的政治、經濟、文化背景進行分析，找出擺在不同時代面前的重要問題。比如，在講解毛澤東思想產生的歷史背景相關內容時，便需要將這一思想理論與西方工業革命、資本主義時代來臨、中國封建社會步入末期等實際進行結合與對比。

1.2深入了解歷史人物的思想歷程及理論觀點。比如對毛澤東的家庭出身、參加勞動、參加革命的經歷以及在此期間發生的思想變化進行了解，基于此去生動且深刻地理解毛澤東思想等內容。

1.3教學內容不要執著于簡單的介紹“是什么”，而需要聚焦于解釋“為什么”，重點在于對理論當中蘊含的觀點及立場展開深刻分析，向學生講解不同的理論在不同歷史時代存在的爭論，讓他們明白馬克思主義理論在中國化的歷程中是如何走向勝利的。比如，在近代中國民族振興的時代要求及“師夷長技以制夷”、“維新變法”、“三民主義”等給出的不同理論回答，這些做法的立場觀點有何差異？分歧點主要在哪？其現實意義表現如何？

1.4重點講述我國實踐對理論的檢驗實情。總結中國革命與建設的失敗教訓與成功經驗，讓青年學生了解到馬克思主義是歷史與中國人民的選擇，凸顯出該理論的本質。比如，在講解土地革命中毛澤東路線與王明左傾路線時，便可將第一次至第五次反“圍剿”斗爭帶來的失敗與成功經驗進行對比，進一步佐證實踐對理論的檢驗。

1.5全面審視現代國際局勢，對正在發生的國際、國內重大新聞事件保持關注，聚焦民生百態，運用馬克思主義理論對現實進行分析，凸顯理論的時代性與預見性，讓青年學生對中國化馬克思主義理論由衷相信且深刻學習。

2.教學方法方面

2.1歷史與邏輯統一法。基于宏觀角度去呈現出理論發展與歷史推移之間的關系，結合中國社會的歷史發展進程去分析馬克思主義理論的形成與發展。比如，在引導學生認識社會主義本質方面，要對新民主主義時期、建國初期、改革開發時期等不同時期中國共產黨對社會主義的認識進行分析，進而去了解理論發展與歷史推移之間存在的密切聯系[3]。

2.2導入式教學法。基于實際的歷史主題與線索進行導入，對理論展開教學。比如，不同歷史時期的生活方式、消費重點等發生的變化，體現出理論發展的豐富的現實生活線索，選擇具有代表性的案例進行分析，然后導入理論，更加形象地闡述理論問題。

2.3理性與激情結合法。對理論的講解一定要足夠透徹才更具有說服力，所以在教學中需要對理論進行系統且深入的闡述，讓理論基礎足夠可信，立足社會實際去呈現出不同理論觀點的紛爭，表述中要用牢不可破的邏輯去說服他人。同時，中國化馬克思主義理論關乎國家、民族、人民的利益，在講解過程中也需要滲透情感與激情，尤其是涉及到價值觀、立場、善惡等問題，比如民族苦難、偉人崇高品質、歷史慘痛教訓等，要勇于真情實感地表達，引導學生得到愛憎分明，樹立正確價值觀念。

2.4討論式教學法。在教學過程中可讓學生自由進行討論，可以是課堂中的固定時間，也可以是專門設置一堂課時展開討論，以此去鍛煉學生的思維能力、表達能力以及邏輯能力，學會如何正確地組織、總結與評價，對理論知識有更深刻地理解。

結語

綜上所述，任何教學方法與教學模式的創新，歸根到底都是為了更好地呈現教學內容，提高教學實效。將“全景式”教學法應用在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學當中，是對思政理論課教學的一種全新嘗試，從效果來看也更能提高教學生動性與說服力，青年學生對這一教學方法顯然興趣更大。因此，筆者相信隨著這一教學方法的逐步完善，在培養更多高素質、高水平社會主義事業建設者與接班人方面，有著極為重要的現實意義。

參考文獻

[1]楊重.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課"全景式"教學法研究[J].文存閱刊，2024（8）：116.

[2]張忠有，李景山.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課“全景式”教學法研究[J].教學研究，2024（01）：95-97.

[3]常春紅.“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課“全景式”教學探索[J].思想政治教育研究，2024，28（04）：61-62.

第3篇: 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學習行為

第一章：毛澤東思想及其歷史地位?

P3毛澤東思想的時代條件。?

毛澤東思想產生的時代條件是怎么樣的。?

答：二十世紀前、中期世界和中國政局的變動以及“戰爭與革命”。?

P4-5毛澤東思想的發展過程標志著毛澤東思想初步形成的著作有哪些？?

《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》、《反對本本主義》。?

毛澤東思想成熟的標志是什么？?

1945年黨的七大將毛澤東思想寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導思想。?

P5黨的七大?

黨的七大的內容，以及指導思想是什么。?

P9毛澤東對文化建設的建議?

毛澤東關于發展民族的、科學的、大眾的文化提出的新的方針是怎么樣的？?

實行百花齊放、百家爭鳴和古為今用、洋為中用、推陳出新的方針。?

P10七屆二中全會的“兩個務必”。?

毛澤東所提出的兩個務必。

1.務必使同志們繼續保持謙虛地、謹慎、不驕、不燥的作風；?

2.務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。?

P11毛澤東思想活的靈魂：實事求是、群眾路線、獨立自主黨的建設(三大作風)：

理論結合實際的作風；和人民群眾緊密聯系在一起的作風；自我批評作風

P14毛澤東思想的歷史地位?

馬克思主義中國化的第一個重大理論成果?

第二章：新民主主義革命理論?

P21近代中國社會的主要矛盾是什么。?

帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。?

P25新民主主義革命的對象：帝國主義、封建主義。

新民主主義革命總路線內容：無產階級領導的，人民大眾的，反帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。?

近代中國貧困落后和一切災難禍害的總根源是什么：落后?

P26-P27農民問題是中國革命的基本問題。?

中國農民革命的問題與農民問題是中國革命的基本問題。?

新民主主義革命的動力和主力軍：無產階級；農民；?

無產階級可靠的同盟軍：中農；?

可靠同盟者：城市小資產階級；?

無產階級的領導權是中國革命的中心問題，也是新民主義革命理論的核心問題。

P27無產階級領導權的問題。無產階級領導權的問題，如何區別新舊兩種不同范疇的民主主義革命的根本標志。中國革命的領導者。

P31新民主主義的政治綱領：推翻帝國主義和封建主義的統治，建立一個無產階級領導的、以工農聯盟為基礎的、各革命階級聯合專政的新民主主義的共和國。?

根據新民主主義的政治綱領，建國后我國的國體是什么：人民民主專政

P36新民主主義革命的三大法寶：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設；?

P37統一戰線的經驗：一是要建立鞏固的工農聯盟。二是要正確對待資產階級，尤其是民族資產階級。?

P39黨的建設。?

第三章：社會主義改造理論?

P441949年-1956年是過渡性社會。?

新民主主義社會作為一個過渡性質的社會，有哪些特點。?

特點：

1.新民主主義社會存在著5種經濟成分：社會主義性質的國營經濟、半社會主義性質的合作社經濟、農民和手工業者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟，其中主要的經濟成分有三種：社會主義經濟、個體經濟和資本主義經濟。

2.工人階級、農民階級和其他小資產階級、民族資產階級是新民主主義社會基本的階級力量。?

P47過渡時期的“一化三改”：社會主義工業化。?

黨在這個過渡時期的總路線和總任務是什么：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化（一化），并逐步實現國家對農業、對手工業和資本主義工商業的社會主義改造（三改）。?

P53和平贖買資本主義工商業的改造為什么是和平贖買？

有利于促進國民經濟發展；有利于團結各民族資產階級和各界愛國人士等；?

P59社會主義基本制度的確立。?社會主義制度的確立標志著我國有哪些改變。?

第四章：社會主義建設道路初步探索的理論成果?

P69社會主義矛盾的理論。?

黨在八大前后，特別是毛澤東在1957年2月所作的《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的報告系統論述了社會主義社會矛盾的理論。?

黨的八大正確分析了社會主義改造完成后我國社會主義主要矛盾的變化?

P72正確認識和處理社會主義社會矛盾的思想。(人民內部矛盾實行“團結-批評-團結”的方針)?

P73走中國工業化道路的思想。?

中國工業化道路的問題主要是指重工業、輕工業和農業的發展關系問題，要走一條有別于蘇聯的中國工業化道路。

P81民主集中制。健全民主集中制和集體領導制度，加強執政黨建設，是社會主義事業順利發展的政治保證。民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則，是指導黨內生活的基本準則。

第五章：鄧小平理論?

P87鄧小平理論的時代背景。鄧小平理論產生的時代背景是：和平發展；?

P91十二大的主題(走自己的路，建設有中國特色的社會主義)鄧小平理論的形成過程(主題的明確)?

P92鄧小平南方談話和中國特色社會主義論斷鄧小平南方談話中提出的一系列重要論斷：如社會主義本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕；

P94鄧小平理論回答的基本問題：什么是社會主義、怎樣建設社會主義；

P941997年黨的十五大的內容：正式提出鄧小平理論，把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章；

P97鄧小平理論的精髓、靈魂是什么：解放思想、實事求是的思想路線；?

P98社會主義初級階段：1956-2035社會主義改造完成基本實現現代化?

鄧小平理論的主要內容：

1.解放思想，實事求是的思想路線（鄧小平理論的精髓、靈魂）；

2.社會主義初級階段理論(初級階段的時間)?

P100十三大提出的黨的基本路線：

領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

四項基本原則：

堅持社會主義道路；堅持中國共產黨的領導；堅持馬列主義毛澤東思想；堅持人民民主專政；?

P103社會主義根本任務的理論(發展生產力、科學技術是第一生產力)?

P106改革開放理論（三個有利于）：

有利于發展社會主義社會的生產力；有利于增強社會主義國家的綜合國力；有利于提高人民的生活水平；

//P107堅持公有制為什么要堅持公有制，公有制的特點是什么。?

P110一國兩制政策：和平統一，一國兩制?

第六章：“三個代表"重要思想?

P121黨必須解決好的兩大歷史性課題：進一步提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險的能力；?

//P123三個代表為什么提出。?

P126三個代表重要思想形成過程(寫入黨章的標志)

十六大將“三個代表”重要思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論確立為黨必須長期堅持的知道思想，并寫入黨章。

三個代表重要思想的集中概括：中國共產黨必須始終-代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益；

P131黨執政興國的第一要務是：發展；

第七章：科學發展觀?

P152科學發展觀的集中概括是哪些方面。?

科學發展觀，第一要義是發展，核心立場是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這是對科學發展觀的集中概括。?

P162政治體制改革方向。我國政治體制政革絕不照搬西方政治制度模式，不搞多黨輪流執政，不搞"三權鼎立"和兩院制。?

第八章：習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位?

中國共產黨第十九次全國代表大會（簡稱黨的十九大）于2024年10月18日至10月24日在北京召開。?

2024年10月18日上午9:00,中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。?

這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不解奮斗。?

P175十八大以來，我們黨解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業發生歷史性變革。?

P177反對臺獨。堅持一個中國原則和“九二共識”，推動兩岸關系和平發展，堅決反對和遏制”“臺獨”分裂勢力，有力維護臺海和平穩定。?

P178新時代主要矛盾的變化：黨的十九大明確指出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。?

P184中國特色社會主義事業總體布局：五位一體；戰略布局是：四個全面；?

P183習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，從嚴治黨的思想?

P188兩岸和平統一發展的政治基礎：必須堅持一個中國原則，堅持九二共識；

第九章：堅持和發展中國特色社會主義的總任務?

P197中國夢的科學內涵?

P199奮力實現中國夢（中國夢的實現途徑）?

P202新時代中國特色社會主義發展的戰略安排。?

第十章：“五位一體”總體布局?

P202?五位一體內容（經濟、政治、文化、社會、生態文明建設）?

P207?新時代，新發展理念包括：創新、協調、綠色、開放、共享；?

P185堅持黨對一切工作的領導必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；?

P197中國夢的本質是：國家富強、民族振興、人民幸福；?

P199實現中國夢的途徑：必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量；?

P203全面建設社會主義現代化國家進程兩個階段：

第一個階段，從2024年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，在奮斗15年，基本實現社會主義現代化。

第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，在奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；?

//?P214什么是新常態下推動經濟改革的主線或主旋律。?

//P215中國特色社會主義政治//?

P216健全人民當家作主制度體系?

P222反分裂?

堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演，是我們對歷史和人民的莊嚴承諾。我們有堅定的意志、充分的信心和足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀。我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時候、以任何形式、把任何一塊中國領土從中國分裂出去。?

扎實推進祖國和平統一進程(兩岸關系和平發展的政治基礎)?

第十一章“四個全面"戰略布局?

P251全面深化改革的總目標是：完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。?

第一十二章：全面推進國防和軍隊現代化?

P270堅持黨對人民軍隊的絕對領導是中國特色社會主義的本質特征，是黨和國家的重要政治優勢。?

第十三章：中國特色大國外交?

P2922024年，習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出了共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路"的重大倡議。

第十四章：堅持和加強黨的領導?

P298中國特色社會主義最本質的特征是：黨的領導；?

P305確保黨始終總覽全局，協調各方，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。?

其他知識點:?

1.中國共產黨十九屆三中全會中國共產黨十九屆三中全會在北京開幕。每五年一屆的中央委員會通常召開七次全會，三中全會實際上是本屆中央委員會就深化黨和國家機構改革的一場深刻改革。

2.社會主義論斷鄧小平指出，“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮"，這個判斷:體現了社會主本質的要求。?

3.社會主義精神文明建設社會主義精神文明建設的根本任務和目標是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。?

4.我國社會主義建設戰略步驟我國社會主義建設戰略步驟的第三步，是到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平。?

5.所有制的結構改變。實行何種所有制結構，是由生產力的狀況決定的。?

6.知識分子是建設中國特色社會主義的依靠力量。知識分子是建設中國特色社會主義的依靠力量，中國共產黨是建設中國特色社會主義的領導力量。?

7.《反對本本主義》毛澤東最早提出“沒有調查，就沒有發言權”論斷的文章是《反對本本主義》。?

8.毛澤東在中共中央黨校的題詞是“實事求是”。

9.香港于1997年7月1日回歸。?

10.黨的十八大報告指出，建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，“五位”是經濟建設、政治建設和文化建設、社會建設、生態文明建設。