意識形態，哲學范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。　以下是為大家整理的關于人社局述責述廉落實意識形態工作責任制情況【三篇】,歡迎品鑒!

人社局述責述廉落實意識形態工作責任制情況篇1

一、工作開展情況：

　　(一)、思想高度重視,加強組織領導。學校黨支部高度重視意識形態工作,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態工作負主體責任,黨支部書記是第一責任人。黨支部和行政其他成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,主抓分管領域的意識形態工作,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

　　(二)、認真組織學習，不斷提高認識組織黨支部和學校行政班子成員認真學習關于意識形態工作的重要批示精神，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習了習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神、黨章和黨內法規，深入學習掌握了《中國共產黨支部工作條例(試行)》。

　　(三)、加強思想引領，深化理想信念教育

　　1、以黨支部委員專題黨課《改革開放四十，砥礪奮進著新篇》開局，召開2024年度黨組織生活會，認真對照《中國共產黨支部工作條例(試行)》，結合“大學習、大檢查、大規范、大提升”活動，著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，取得了預期的良好效果。

　　2、加強黨支部理論學習，示范引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入黨支部理論學習安排意見，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

　　(四)、強化正面引導，加強陣地建設

　　1、加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。

　　2、學校德育處、團委負責學生社團日?；顒拥闹笇Ш凸芾砉ぷ?。

　　二、存在的問題和差距

　　一是加強黨員干部理論武裝方面。政治理論學習的自覺性、主動性不夠，系統性不強，理論學習傾向于機械化、碎片化，習慣于會上學習，利用業余時間開展系統學習還不夠，同時聯系實際開展紀律教育的方式還有待豐富，少數黨員干部政治紀律意識不強、認識不到位。比如少數黨員干部以業務工作代替政治學習，在黨支部學習、專題研討會議中準備不充分、發言不積極等。

　　二是意識形態陣地建設管理方面。新聞上稿數量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步提高。

　　三、下一步工作打算及對策建議

　　一是強化理論武裝。牢固樹立“四個意識”，深入貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作;克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認識偏差，全面開展廉政談心談話。

　　二是持續完善信息宣傳隊伍建設，加強單位網站、人人通平臺和信息工作群組的管理。突出宣傳的系統性和連續性，廣泛發動職工參與宣傳提供宣傳素材的積極性;充分發揮社會公眾的輿論宣傳作用，以“內強素質、外樹形象”為主題，圍繞提高群眾素質、轉變機關作風等各項基礎性工作，切實把意識形態陣地建設管理當成一項系統工程來抓。

　　三是完善和督查走訪制度，與一線職工談心談話，深入調查研究，及時掌握教職工思想動態;通過開展講習所、技能培訓等活動，不斷提高職工的理論知識水平和工作技能，持續提升意識形態工作感染力，努力塑造正確的價值觀和輿論導向，提升工作效率，為學校全面、協調、可持續發展做出更大貢獻。

人社局述責述廉落實意識形態工作責任制情況篇2

　　為了深入貫徹落實中央、自治區黨委、市委和縣委關于加強意識形態工作的決策部署，加強和改進黨對意識形態工作的領導。根據縣委關于印發《XX縣“意識形態責任落實督查年”實施方案》的通知文件精神，我局開展了一系列意識形態工作?，F將我局意識形態工作責任制落實情況匯報如下：

　　一、思想高度重視，加強組織領導 　?

　　?我局高度重視意識形態工作，及時傳達學習文件精神，成立了領導小組，制定實施方案，并召開全體會議安排部署意識形態責任落實的工作，明確黨支部領導班子對意識形態工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，組織委員是直接責任人，協助黨支部書記抓好統籌協調指導工作。黨支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管股室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。股室負責人是所屬股室的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決全局意識形態工作中存在的實際問題。

　　二、認真組織學習，不斷提高認識

　　黨支部班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共XX縣委辦公室印發《關于建立意識形態領域形勢分析研判工作機制的實施意見》的通知(卓黨辦發〔xx〕36號)文件，并進行了認真討論。制定了《XX縣規劃局關于貫徹意識形態工作責任制實施辦法的實施方案》，并把意識形態工作納入全年重點工作之中。

　　三、加強思想引領，深化理想信念教育

　　1、以黨支部書記專題黨課開局，扎實開展“加強和規范黨內政治生推進年”活動和推進“兩學一做”學習教育常態化和制度化。教育廣大黨員做到“三嚴三實”和“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

　　2、加強黨支部理論學習，示范引領全局黨員干部學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態宣傳內容列入《xx年政治理論學習計劃》，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

　　四、高標準嚴要求，加強干部隊伍建設

　　局黨支部高度重視黨員干部隊伍建設，堅持正確引導、專業化建設和規范化管理，以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的隊伍為目標，堅持定時開展政治理論學習和專業知識學習，不斷提升黨員干部政治素養和專業化水平。

　　五、定期進行研判，及時開展工作

　　局黨支部定期對全局意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我局意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我局，年初已將習近平總書記對意識形態工作的重要指示精神，黨的十八屆六中全會、自治區第十次黨代會、烏蘭察布市第四次黨代會和縣第十四次黨代會確定的目標任務，社會主義核心價值觀均列入學習計劃，現已有序開展。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年干部思想活躍，對政策學習缺乏主動性和學習熱情，思想政治工作方式方法有待創新;網絡影響日益加大，黨員干部對微博、微信等新媒體興趣漸濃，正確引導輿論導向有待進一步加強。

　　今后，我局將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨委責任主體，明確全局組織責任制，做到守土有責，守土盡責。

人社局述責述廉落實意識形態工作責任制情況篇3

???　　根據中共西安高新區教育系統委員會關于落實意識形態工作責任制自查督查的要求，2024年9月1日至5日，我們對意識形態工作進行了全面自查，現將有關情況報告如下：

　　一、主要工作及成效

　　積極學習各類相關文件政策，貫徹落實中央和省、市、區委關于意識形態工作的決策部署，將意識形態工作作為黨的建設的一項重要任務，納入到議事日程，納入領導班子目標管理，開展民主生活會，將意識形態和教育教學、生態文明、學校建設等一起部署、落實、檢查、考核。

　　讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價值取向，鼓勁加油，激勵教職工在知行合中主動擔當作為,在攻堅克難中練就擔當本領，勇于奉獻，廉潔從教。

　　二、特色及亮點工作

　　結合實際制定《**街道中心學校黨支部落實意識形態工作責任制實施方案》，深入貫徹落實相關會議精神，組織全體教師認真學習，將此項工作具體化，落到實處。8月29日，組織領導班子，群眾代表進行了一次座談交流會,緊密結合實際,研究適合我校推進此項工作常態化長效化的具體舉措。

　　隨后，開展心得研討會，深挖黨員理想信念、對黨忠誠、宗旨意識、作風紀律等方面的問題，不斷堅定理想信念，加強黨性修養錘煉，把奉獻精神貫穿到黨性錘煉的全過程。

　　支部書記劉海衛同志愛崗敬業，樂于奉獻，他始終以嚴謹的工作作風和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領作用。他經常加班加點，多少個晚上，夜深人靜了仍在伏案工作;多少個周末留守校園，改善辦學條件;多少次家長來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時時刻刻，他都心系學校，為學校的工作、為老師的生活、為學生的成長著想，一個多月才回家一次。操場破損的草皮修好了，毀壞的長廊補好了，用電的安全隱患排除了，校園的環境煥然一新。不管是打掃衛生、安全巡護還是精準扶貧、組織活動等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。

　　三、當前存在問題及原因

　　(一)在宣傳培訓方面：對廣大教職工的宣傳和培訓力度不夠大，形式太過單一。

　　(二)在文化需求方面：滿足教職工意識形態責任制方面的學習資料不夠豐富。

　　(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創新方法，工作開展稍顯被動。

　　產生上述問題的原因主要有三點：

　　一是將意識形態和學校常規工作結合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調動起來;二是相關的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會、學習、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣;三是在不斷的嘗試和探索中強化意識形態工作責任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監督作用，因此部分教職工不夠主動。

　　四、下一步工作思路及主要措施

　　(一)加強組織領導，很抓落實意識形態工作。把意識形態

　　工作同學校各項工作同部署，進行有機整合，制定切實有效的管控方法，將意識形態納入年終績效考核的主要內容，不斷增強干部職工，特別是領導干部的責任意識。堅持意識形態工作原則，全力打好意識形態工作主動戰。

　　(二)抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。在輿論引導與對外

　　宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果。聚集傳播正能量，引導廣大黨員干部及教職工為學校的發展貢獻自己的力量。

　　(三)強化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

　　組織活潑生動的創新學習方式，堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫宣傳和調研討論文章，結合“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，帶動廣大群眾愛崗敬業、無私奉獻。

　　特此報告。