實驗室主任的職責是什么

尊敬的各位領導、各位同仁、朋友們、大家好

初秋時節，我們齊聚一堂，共同參加“xxxxx”銷售頒獎大會。

作為xx銷售區域的一名獲獎銷售商，我感到既高興又慚愧。

高興的是，xx集團對我們的銷售工作給予了充分的肯定。

慚愧的是，和在座的各位同仁相比，我的做法不一定是經驗，我所取得的成績，也顯得微不足道。

在這里，首先請允許我代表“xxxx公司”并以獲獎者的身份向各位領導、各位同仁和朋友們表示最衷心的感謝

在這里，我講“三點感言”： 第一：xxx是當今xx產品中的一個“響當當”的品牌。

它提高了人們的生活水平，為廣大群眾帶來了便利；第二：“xxxx公司”竭盡全力讓xxx宜昌。

過去兩年里，xxx公司通過宣傳常態化、試驗規模化、網絡精細化“三化舉措”，著力放大xxxx的市場占有率和輻射率。

我們精細編織銷售網絡，常年聘用10名xxx定向銷售員工，一周一安排、一月一分析、一季一排名、一年一表彰。

真正做到“平打米，賽吃飯”，最大限度地激發銷售內動力。

僅今年年，xxxx公司銷售物品xxx件，金額達到xxx 萬元，取得較好的業績。

第三：凡是到達過的地方，哪怕山再青，水再秀，都屬于昨天。

在充滿細分的市場競爭中，xxxx公司衷心希望長期牽手，穩步走好、健步走快、信步走高，讓“xxx”在xxxx這片沃土上花繁葉茂，碩果滿枝

聚一份歡暢，聚一份吉祥，我們在xxxx集團共同放飛創業的理想。

尊敬的各位領導、尊敬的各位同仁：老祖宗留下一句話：“健康是金，平安是銀。

”在登上這個主席臺之前，我反復琢磨祝福的語言，卻發現怎么也替代不了一句最樸實的表達，那就是：祝愿各位領導和同仁，天天健康

一生平安

最后，讓我們一起攜手、在各自的銷售區域里、為的茁壯成長盡一份綿薄之力

謝謝大家

工程建設監理學習心得

工程師必須是一種復合型人不僅要有較強的專業，豐富的工程建設實踐，較高的政策水平，較高的交流溝通藝術，良好的品德，能對工程建設進行監督管理提出指導性意見，而且要能夠組織協調與工程建設有關的各方共同完成工程建設任務。

農訓心得體會

例文一：農訓感受五天農訓回來了，風塵仆仆的。

到家見到人第一句聽到的就是“累嗎

”說不累，那是假的。

在這說長不長說短不短的5天內我變黑了，臟了，手上也長了繭子，粗糙了，青筋也蹦出來了，也顯得有勁了，壯實了。

幾天來，的確很累。

一個城市女生去搬磚，挖坑，填坑，施肥，刷大量的盤子，站軍姿，練隊列，晚上還要考試，早晨很早就要起床，這也許也是個小小的挑戰吧。

累但不流淚，苦但可以從中作樂。

我喜歡和大家一起勞動，是一種幸福。

那片試驗田中我們一起挖那條很長很深的畦，累嗎

熱嗎

我閉口不言，請去問我們手中的木掀，還有頭頂之上的烈日。

褲腳上都是土，衣服上都是汗，我們無暇顧及。

還有那個深深的坑，我們盡力地填，連帶著歌聲、汗水、烈日、加油聲，看著它一點一點的淺了滿了，于是笑了。

那一車的盤子浸在水里，清洗，水漾來漾去，像映著笑靨的碎玻璃，漸漸的臟了，盤子也就凈了。

廚房里冒出了糊味，但我們依舊很高興。

皺著眉頭編中國結穿來壓去，輕輕的整形，慢慢的拉出中國結的外耳、內耳，手中的節舒展了，眉頭也平了。

一條繩子成了一個很有中國特色的節，雖不漂亮，但看著其中的溝回圈套，像是訴說著什么，意味深長。

……我們不是專業農民，但我們努力趕超。

中午的辯論會很有意思，不知是什么時候我已經深愛上這種活動了，我獲益了許多，去接受和感受什么是雄辯。

這些不成熟的雄辯真實的刺激了我的腦細胞。

場上的四個辯手我是真的服了，真誠的為他們鼓掌、祝福

自豪而自信地面對對手說：“拿下

”說“沒問題

”結果真的就那么拿下了，真的一點問題也沒有

最后的那個晚上我們舉行了篝火晚會，高高的火苗直沖墨藍墨藍的天，映得每個人的臉上都紅紅的、亮亮的、暖暖的。

音響效果一點也不好，歌聲有些跑調，沒有真正的演練過，沒有專業的歌手，沒有真正的fans，在幾天的勞動過后拖著筋疲力竭的身體，和著微啞的嗓音，有些聲嘶力竭了。

但我們高興，像那簡陋舞臺中央的那堆火一樣熱情澎湃而高漲。

一個高潮接著一個高潮。

沒有熒光棒，我們用電棒照亮水瓶，圍著“歌手”，增加現場氣氛，效果不錯。

最后又唱起了那首《朋友》：這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還有你，還有我。

還要走還有我我說回來要寫勞動的感受，老媽告訴我說應該有許多，包括自我鍛煉，技術方面，珍惜現在的生活，好好學習方面，集體意識團結，許許多多。

的確，5天，曾經期待了好長時間的農訓給了我太多，我成長了太多。

太多的感受使我笨拙得說不出來，但我知道四個字：“我不后悔

”例文二：學農總結帶著好奇，興奮和激動的心情，我們初中二年級組的全體師生學農基地。

開始了為期三天的學軍學農生活。

離開父母，與平日里朝夕相處的伙伴一起生活，勞動的機會少只有少。

于是對于這次難得的集體生活，大家都顯得格外的珍惜。

初來乍到，雖然生活條件不如家里的那般舒適，但大家仍被一種強烈的新鮮感包圍著。

沒有絲毫的抱怨。

換上酷酷的迷彩服，儼然一副小小軍人的樣子，在陽光下一個個都笑得格外的燦爛。

不管接下來的任務有多艱巨，不管等待我們的將會是何種挑戰，我們都會用微笑去面對，因為我們是一個不可分割的整體，是一個擁有智慧和力量的整體，更是一個不會輕言放棄的整體

看著那提早一個小時起床，用心地疊得四方整齊的被子，排成一條直線的暖瓶，換來的是個最高分數，大伙兒的心都涼了一截。

但是我們并沒有氣餒沒有抱怨。

第三天早晨，大家都拋開平日在家里的嬌氣，挽起袖子，盡力地把寢室最干凈的一面呈現給基地的工作人員。

不管怎樣，只要我們努力過，付出過生活總會給我們滿意的答復，我們的勞動成果在那一刻的到了肯定。

學農是讓我們能夠深切體會農民生活，感受農民辛勤勞動的最好一課。

對于我們這些成長在城市中的孩子來說，農田里的一切都是那么的新鮮。

男生女生，整理田地，搭配得有條不緊，把簡單的農活干得生氣勃勃的。

印象最深的要數發生在稻田里的一些趣事了。

拿起農具，提起籃筐，學者農民伯伯的樣子，似模似樣地干起那生疏的農活。

那看似很輕的稻草，捆在一起就成了沉甸甸的一堆。

扛在肩頭，還要走上幾百米的路，真是苦了那些平日里好吃懶做的家伙們啊

休息的時候，坐在土地上，感覺柔柔的，從沒那么舒服過。

輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。

還有些大膽的男生在草堆里抓到了兩只剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。

苦與樂并存和交融讓那些看似枯燥，乏味的農活兒變得如此生動有趣。

很快三天過去了，大家都很依依不舍，我們在那里留下了最美好的回憶

我成長了，但也有些不足，而無論如何，這三天是我永久美好的回憶

例文三：學農體會時間就像吹過耳跡的風，和你打個輕聲的招呼就悄然離去。

學農的這一段日子對于我來說真的很特殊，意義重大。

很難說得清我得到了什么，但是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知。

在這個繁忙的大都市里，無論你走到哪里都感覺不到一點輕松與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。

現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。

如今告別喧鬧的大都市,興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……來到膠南基地給我的第一感覺就是這邊的環境出奇的好，空氣是那么清新，雖說陽光不明媚（因為那天是陰天）但是我們的心情卻十分“晴朗”。

來到寢室，我們自己把事情打點好，心情都很激動，因為這也算是我們一次小小的獨立呀

告別了緊張的學業，乘著秋色開始我們的學農活動。

抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著，享受著……三天兩夜的學農生活一轉眼就過去了,學農前,懷著迫切的心情盼望著到時能與同學們盡情暢談到深夜，無拘無束地活動，在蔚藍的天空下，在清新的空氣里，在一望無際的田野上放松心境，打開心扉，擁抱大自然，領略秋的氣息。

學農結束后，這些美好的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實。

在學農生活中，還舉行了篝火晚會等活動，除了這些活動以外，還有些雜事要說說。

這兩天老師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動，到了晚上還要來回穿行于寢室之間，同學們不得不按時睡覺，躺在床上，想說話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因老師“神出鬼沒”，也許就在自己的寢室里守株待兔。

學農的機會對一個人來說并不多，所以我十分珍惜它。

經歷后，才知道珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動的價值和收獲。

這次學農活動讓我們暫時離開這個繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也可以讓我們到鄉間去學習一些我們在課本上學習不到的東西，讓我們也親自體會一下鄉間的生活。

是的，農村，一個有著濃情深意的地方。

農業，一個不需濃裝銀裹的產業。

雖然這次學農只有短短的三天，可是我們在這短短的三天里學會了怎樣珍惜每一分、每一秒，我們過了一段非常有意義的三天，我會永遠記住這難忘的日子。

5天的學農就這樣結束了，可我的思緒依然飄飛在那片鄉土上，久久沒有離開。

時間的流逝帶不走我的記憶；風，吹不走我們在鄉間留下的足跡。

那天晚上，我們望著天空說，天上的星星好漂亮……

參賽感言怎么寫

范文，僅供參考：

【參賽感言】很榮幸能代表所有參加“創業大賽”的選手來談一下自我的感受。

首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來，構想自我的未來。

有時閑下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。

我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。

最后取得了預期成果。

這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。

但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。

調整心態我們應調整好自我的心態。

即當我們確定了要創業時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。

思考問題時也要求我們轉換角度。

例如“如果融資成功。

這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。

的確，我們是沖著做某種事業而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的好處等。

我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

積累知識市場是變幻莫測的，創業是一個復雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。

在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團結協作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。

每個隊員都有自我的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。

每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。

而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。

此刻看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。

最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。

拜師儀式上代表全體徒弟發言，發言稿該怎么寫

事例一：　　大家下午好：　　首先非常感謝xx給我這個拜師的機會，剛剛畢業的時候也做了幾份工作，但是都學不到真正的東西，目標也很模糊。

自從來到xx，在這5個月里，讓我受益匪淺，讓我學到了很多原來書本上學不到的知識和經驗，比如酒店管理的經驗、人事部的工作流程等。

我感到非常高興，也讓自己的目標慢慢的清晰起來，在平時的工作和生活中，經理們都非常關心我，在我生活中給我照顧，在工作上給我幫助和鼓勵，使我充分感受到了xx的溫暖，也讓我一天天的成長起來，使我變得更加成熟穩重了。

　　今天能讓趙經理當我師傅，我感到萬分的榮幸。

作為一個剛剛踏入社會的我深知自己在起步價段存在諸多的不足；業務水平有待提高，社會經驗有待加強，知識領域有待拓寬。

和師傅相比，我還有很大的差距，我希望在師傅的帶領下，盡快成長、盡快完善。

　　在今后的工作中，希望師傅和各位領導多指出我的不足，不管是工作上的不足；還是為人處事方面的欠缺，對我千萬不要吝嗇你們的批評。

我一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。

師傅就是我的方向標，在前面指引著我前進。

我一定會牢記教誨，決不辜負師傅和各位領導的栽培和期望。

“滴水之恩，當涌泉相報。

”在此，我會用實際行動來證明我自己。

　　俗話說“師父領進門，修行在個人。

”作為徒弟的我需要進步、更需要成長，我一定會虛心的向師傅學習，真誠的請教。

師傅在酒店工作了十幾年、甚至二十幾年，工齡比我的年齡還要長，積累了很多豐富的經驗，有著精湛的業務水平，形成了自己獨特的管理模式。

在師傅身上有許多值得我借鑒學習的地方。

　　勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法；　　誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態度；　　成長、成熟、成才、成事是我拜師學習的目的，還望師傅不吝賜教。

　　“根深方能葉茂”我相信，在師傅和領導的正確指引下，通過師傅的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的經驗、精湛的技藝，一定會促使我迅速成長。

　　期盼明天

　　我相信———我一定不會辜負師傅和領導的希望與厚愛

　　展望未來

　　我相信———我一定會在xx這個平臺上實現我的人生價值

　　最后，我想跟大家說：讓我們用青春碰撞出心靈之火，用拼搏和汗水打造優秀團隊，用努力和奉獻早日實現xx愿景，共創xx美好的明天

　　謝謝大家

　　事例二：　　各位老師：　　大家好

　　今天，我們在這里舉行青年教師拜師結對活動，首先我代表校領導向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝，向23位青年教師找到向往的指導老師表示熱烈祝賀。

　　剛才田老師、張老師的發言，勾起了我對往事的回憶。

23年前，我作為徒弟代表曾在這里表過態，6年前，我作為師傅代表在這里講過話。

今天，我又作為過來之人，被要求在此談談自己的內心話。

作為射中的一個分子，在這個講臺上以不同的身份講同一個題目的話，我心里感到格外地激動與自豪

　　牛頓說，如果我能有所發現，是因為我站在巨人肩上。

老校區燈箱上有句荀子的話：“國將興，必貴師而重傅。

”回想自己能從一個初上講臺的小伙子一步步走到今天，沒有學校的搭臺與師傅的幫助，是辦不到的。

射中歷來有師徒結對的優良傳統。

記得1990年我剛分配到射中，學校安排王素蘭老師做我的師傅，后來是陸佩珍老師，1994年上高中后，又安排李元洪老師做我師傅。

除此外，我還主動拜當時語文組的大腕蔡明、施云康老師為師。

這些師傅悉心教我備課、上課、寫文章、搞課題。

我從他們身上學到了勤奮踏實、刻苦鉆研的精神，平易厚道的做人風格，如果說今天能在教學科研上取得一點點進步的話，都與師傅們的無私傳授分不開。

從我個人成長經歷來看， “師徒結對”是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑。

　　師徒結對可使我們盡快熟悉教育教學業務，節省成長時間。

教育工作需要教師不但有相應的學歷和專業知識，而且還有相應的教育教學與課程探究能力，對我們年輕教師而言，這些能力固然要通過自己的教育教學實踐去慢慢摸索、積累逐步形成。

但這個周期往往較長，且易走彎路，冒風險，甚至要付出失敗的代價。

可教育不是循環工程，每個學生一生就一個高中三年，也不容我們去試驗、失敗，在這種情況下，年輕教師向有經驗的師傅學習、討教，不失為使自己盡快成長的一個積極穩妥的捷徑。

　　杜甫在《戲為六絕句》里說：“別裁偽體親風雅，轉益多師是吾師。

”意思即要向不同的老師學習，才能促使自己不斷進步。

孔子曾向老子學《易》，向師襄學習音樂，最終孔子的成就超過了這二個人。

我沒有孔子的睿智，但能從不同師傅身上吸收他們的長處。

在我的師傅中，蔡明的睿智改變了我的遲鈍，李元洪的沉穩壓抑了我的浮躁，對我的成長都極為有利。

我校的師資實力很雄厚，你們身邊有全國勞模、全國優秀教師，還有大批省、市名師，學科帶頭人，這是一筆非常寶貴的財富，我們應該把它用好用足。

這次經過嚴格的程序(幾個輪回，雙向選擇)，為各位年輕老師選配了年富力強的教育教學骨干做你們的師傅。

相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業精神得到薪火傳承，發揚光大。

師資培訓形式很多，這種手把手傳幫帶形式更有實在意義。

同一學科開展的同步教學行為，徒弟便于在吸收師傅的教學內容、教學藝術的基礎上進行改進，這對于新教師的培養來說真正做到了因材施教。

　　老師們，在座的各位都肩負著射中未來發展的重任。

作為師傅，我們既要感到這是為教研組培養后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的精神；作為徒弟，我們要珍惜學校搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向師傅學習，認真、扎實地提高自己的教育教學能力。

為此，下面我想再提三點希望：　　一是希望師傅帶徒要三管齊下。

首先是思想上引導：各位師傅都是我校長期從事教育教學工作的骨干教師，不僅是業務上的榜樣，而且是道德上的楷模。

其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動徒弟，使他們能夠自覺養成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。

再次是業務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗和方法無私地傳授給徒弟，從而使他們盡快地提高教育教學水平，力爭五年內能成為射中講臺上獨當一面的教學骨干。

　　二是希望帶徒形式上不拘一格。

師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。

在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現自主性和個性化，可以通過集體備課、教研沙龍、網絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與師傅溝通交流。

同時督導室、教務處既要嚴格規范，同時也要與時俱進，加強對帶徒過程的指導，創造更多的機會加強師傅間、徒弟間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。

　　三是希望師徒之間要相互促進。

每一位師傅都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。

在向師傅學習的過程中，徒弟要努力做到“四勤”。

一是腦勤，充分發揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現象中發現問題，力爭做到全面、細致。

二是口勤，虛心向師傅請教，向身邊的每一位同仁請教。

三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在結對期間多出成果。

四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重理論積累，多動筆，要求一學期能寫出一篇像樣的教學反思，在報刊上至少要發表一篇教學論文。

上學期我校將創建學術期刊《黃海學刊》，每期需要不少班級管理、教學研討的文章，希望各位師傅、徒弟能在上面多留下光彩，年終考核有加分獎勵。

　　最后，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步

并祝愿年青老師在師傅的指導下早日成才，盡快撐起射中教育教學事業的一片藍天

　　謝謝大家

從中你感悟到航天人一種怎樣的精神?

“特別能吃特別能戰斗、特別能攻關、特別獻”是對航天精的高度概括.一、艱苦奮斗的精神歷盡千難成偉業,人間萬事出艱辛.我國載人航天工程是在世界航天大國已經發展幾十年后起步的.為了縮小差距,迎頭趕上,載人航天工程開始實施就明確提出,要堅持做到起步晚、起點高,投入少、效益高,項目少、水平高,從總體上體現中國特色和技術進步,走跨越式發展的道路.中國航天人始終以人民利益為最高利益,以苦為榮,以苦為樂,常年超負荷工作,默默承受著常人難以承受的困難和壓力.二、勇于攻堅的精神載人航天工程是中國航天領域迄今規模最龐大、系統最復雜、技術難度大、質量可靠性安全性要求最高和極具風險性的一項重點工程.這項空前復雜的工程在比較短的時間里不斷取得歷史性突破,一個極其重要的原因在于,中國航天人敢于攻堅、勇于創新.從試驗室到各生產企業,從大漠深處的航天發射場到浩瀚三大洋上的遠望號測量船,到處留下了航天人攻堅的足跡,灑下了航天人登攀的汗水.他們知難而進,頑強拼搏,在重重困難面前百折不撓,在道道難關面前決不退縮,以驚人的毅力和勇氣戰勝了各種難以想象的困難,用滿腔熱血譜寫了共和國載人航天事業的壯麗史詩.三、開拓創新的精神我國的載人航天工程,從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發射場和著陸場等方案論證設計,都瞄準世界先進技術,確保工程一起步就有強勁的后發優勢,關鍵技術就能與世界先進水平并駕齊驅,局部還有所超越.面對一系列全新領域和尖端課題,科技人員始終不懈探索、敢于超越,攻克了一項又一項關鍵技術難題,獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術,展示了新時期中國航天人的卓越創新能力.這些重大突破,使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平.四、無私奉獻的精神我國載人航天事業的建設者,是一支具有光榮傳統、建立了卓越功勛的團隊.中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命,為了祖國的航天事業,淡泊名利,默默奉獻.他們獻出了青春年華,獻出了聰明才智,獻出了熱血汗水,有的甚至獻出了寶貴生命.他們用頑強的意志和杰出的智慧,將“一切為了祖國,一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中.老一代航天人甘當人梯,新一代航天人茁壯成長.在載人航天工程的幾大系統中,35歲以下的技術骨干已占80%,一批既懂專業、又善管理的人才成為各系統、各專業的帶頭人.一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創新的高素質人才,為我國航天事業實現新的突破積蓄了強大的發展后勁.