讀了春日這首詩有什么感想呢把它寫下來
春天是美麗的,是溫暖的,正如詩中所說的一樣,讀了這首詩我知道了:春天有多么的溫暖
春曉這首詩讀后有什么體會或感受
第一句點明季節,寫春眠的香甜。
第二句寫醒來后,聽到的是鳥噪枝頭,好一派生機勃勃的景象。
由鳥聲忽然想起昨晚的風聲雨聲,由風聲雨聲又聯想到春花被風吹雨打、落紅遍地的景象。
最后一句,不是疑問,而是感慨,詩人把愛春和的情感寄托在對落花的嘆息上。
這首詩構思巧妙,不是寫所見,而是從聽的角度去描寫春天。
讀后,使人連想到春色、春光和春意,給人無窮無盡的美感。
這首詩告訴我探索春天不只是看的,也可以是聽的
它還告訴我另一個道理,在我們看來的一首普通詩歌,只要你把它讀得韻味十足,并且用心去體會,你就會發線它其實真的非常美
春的主要內容好詞好句感悟.
春天,一年之計在于春,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。
桃樹,梨樹,杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花,有的紅的像熊熊烈火,有的粉紅粉紅的,像天上的朝霞,有的潔白的像雪花,花兒散發著迷人的香味,閉上眼睛,樹上仿佛結滿了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,野花數不勝數:雜樣兒,有名字的,無名字,都像趕集似的聚在草叢里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵閃爍的星星,一閃一閃的調皮地眨著眼睛.萬物復蘇,生機勃勃。
我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。
人們在努力地工作著、奮斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。
請大家就從現在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧
讀了春之后你有什么感想五十字
一:是一幅明媚秀麗的畫卷,它描繪了我國南方春天美輪美奐的景色;是一篇滿貯詩意的散文,它吟誦出了萬物復蘇、生機勃發的春天的活力;是一曲充滿的頌歌,它使人精神抖擻,對一年充滿希望.二:的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”.其實這是一種誤讀.《春》與眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出它的滋味并非易事.在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往.1927年之后的,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學.“”無疑是經過了凄苦的靈魂掙扎之后,找到的一方幽深靜謐的自然之境,曲折地體現了他“出淤泥而不染”的人格操守;而“早春野景”則使他的夢的世界走向了一個開闊、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引領下“上前去”的人生信念.后者自然是前者的延續、轉化、提升.但不管這兩個世界有多么不同,它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想.《春》確實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照.你可以截取50字
讀完《沁園春雪》后的感受
當我讀的《沁園春,雪》,生有感悟的時候,仿佛又看到了那個中華人民覺得出色的人物角色一一毛澤東,不由得想起毛主席寫詩時心中的豪放風格,磅礴氣勢,廣闊的胸懷,這首詩中用藏著我們祖國壯麗山河的畫卷,使人讀后對毛主席氣壯山河的豪邁之情,佩服不已
用一句話來總結你的小學生活,作為你畢業時的感言
、群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓作為航標,勇敢地啟航
【第2句】:離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想
哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。
多年以后,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華
【第3句】:感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道,該出發了
【第4句】:你有容量極大的水庫,里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門,那水庫就如同空的一樣。
【第5句】:張開你的帆,去乘風破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢,歲月的思潮還會憶起往日的時光,待到滿載而歸時,再來尋重逢的岸。
【第6句】:再也回不去了,這無暇亦無邪的純真韶光。
即使你愿意,用一千萬去換時光倒流的大學校園,重溫飛揚奔放的四年青春,然而你換不來,只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
【第7句】:踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個飄忽的夢境,在時間輕蔑的流動里,逐步塵封,但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
【第8句】:我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛的心,如果沒有你溫暖的友情,我不會如此深愛這個世界。
【第9句】:剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟風,相對欲言,淚落無聲。
一片冰心,萬眾柔情。
【第10句】:人生中有許多感人的緣,有時會隨風而去,有時會令你我感傷,無論你隨風而去,我獨自在這里感傷,都是緣。
【第11句】:記住無論如何也要上一次講臺,講什么都無所謂。
這樣的經歷是一定要有的。
【第12句】:不要以為能混到畢業就行了。
掌握一技之長也很重要。
【第13句】:第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。
【第14句】:多和老師交流自己的想法,有時候你看不清的東西,他們能看的清,畢竟他們是過來人了。
【第15句】:為學習努力三年多以后,你的大四就可以過豬的生活了,為了笑到最后,請努力學習。
【第16句】:讓我們揮手而去,在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會相聚。
【第17句】:大學生活固然五彩繽紛,但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
【第18句】:你我相逢在初秋的夕陽里,你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發,撫平我離家的憂愁。
【第19句】:你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際,也請你帶上我們的期待和祝?!愕奈磥聿皇菈簟?/p>
【第20句】:縱使季節擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。
【第21句】:盡量參加學校學院組織的活動。
多參與總比不參與好。
參與其中你總會有所收獲。
【第22句】:積極主動投身學生會團學會工作,如果有能力,千萬別放棄做一次部長的機會,當然能做主席更好。
【第23句】:大學四年,演繹了我人生的許多第一次:第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,而是有機會在學習理論的同時親身實踐。
【第24句】:而大學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
【第25句】:所幸的是,我認真把握住了每一個“第一次”,讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”,沒有讓現在的自己追悔莫及。
【第26句】:感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
【第27句】:空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道,該出發了
【第28句】:離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想
哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。
多年以后,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華
【第29句】:群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓作為航標,勇敢地啟航
【第30句】:而大學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
【第31句】:去年的此時,看著忙碌的學長們,還覺得畢業離自己很遙遠。
而此時,站在四年大學時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生。
【第32句】:日出日落,月圓月缺,總叫人期待,期待一次驚喜的通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……日后,我最愛的同學們啊,我期待的一絲喜悅都來自于你。
讓時間老去,讓激情回歸
愿事業一帆風順,愛情甜甜美美,請帶著我的期冀幸福一生
寫不完的句子,但終一句話,我愛你們
【第33句】:憶昨日,百川匯聚思怡園;看明朝,健兒弄潮師魂濤。
【第34句】:六月的風中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業的季節來臨了
【第35句】:讓我們揮手而去,在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會相聚。
【第36句】:笑過,但沒能道盡心中快活;哭過,卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算,但我清楚,月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。
曾經的單純,過去的迷惘,已是仲夏的綠葉,夾進日記本。
曾經的遺憾,曾經的光榮,曾經的無知地寫在天上,想云會把它們帶走,送給每一顆星,照在我們每一個人的心里。
青澀不再,已被真情感染,畢業了,但我們的青春還在延續……
【第37句】:四載光陰,你我攜手并進
原我們共同銘記那些激動的淚水,成長的性格
【第38句】:四年轉瞬流逝,回憶盡在眼前。
忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚。
總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光,輕易驅散迷惘。
石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。
【第39句】:彼時,我們是命運垂青的寵兒,帶著一身光環來到這里。
也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花樣年華,是最不堪回首,卻又無法忘懷的時光。
此刻,我們即將告別,不想說青春散場,因為夢想正從這里拉開帷幕。
【第40句】:四年時間過得很快,感謝黨和國家給了一個安心學習的地方,以后恐怕沒機會這么盡情的學習了。
【第41句】:離開,不代表不再想念,而是,把你們的笑臉永遠刻在心間
【第42句】:因為大學,我們從五湖四海會聚在一起
四年生活忙碌而閑適,學習緊張而刺激,友情誠摯而純潔
春去秋回,時光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶
大學四年,我們曾經一起走過
【第43句】:與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡;
【第44句】:記住無論如何也要上一次講臺,講什么都無所謂。
這樣的經歷是一定要有的。
【第45句】:我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛的心,如果沒有你溫暖的友情,我不會如此深愛這個世界。
【第46句】:再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
【第47句】:感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道,該出發了
【第48句】:與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡;
【第49句】:與君既相逢,何忍輕離別。
心似雙絲網,中有千千結。
難說再見。
難說再見。
【第50句】:時光如水,匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。
然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓,一個值得永遠回味的定格。
遇見你們真好。
【第51句】:四年的大學時光轉瞬即逝,回想起四年走過的路程,有歡笑、有淚水。
曾經年少輕狂,曾經滿面風霜。
曾經憧憬的多姿多彩的大學生活,即將落幕。
回想起這四年的生活,有太多的人、太多的事,時常浮現在眼前,揮之不去。
忘不了大一時的軍訓,忘不了和室友的徹夜長眠。
忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊……
【第52句】:開始的開始,是我們唱歌;最后的最后,是我們在走。
沒有過去,也沒有將來。
終于到了說再見的時候,請不要悲傷,請為我,留一個記憶的角落。
【第53句】:我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。
成長的過程伴隨著內心的逐漸強大,而最好的時光總是不自知的。
如果有那么一刻,回首的時候發現,跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的結果又是長久以來的期望,那么,也許這就是最好的時光。
【第54句】:每一次的脫殼,都是向成熟的蛻變。
然而,時光洗刷。
我們任何的過去,只剩下最美好的。
獻給每一個你們,以及最美好的,年華。
【第55句】:有誰能擋住時光的腳步,有誰能長留青春的容顏,這一天在不知不覺中到來了,我們就要面臨畢業、大學是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。
畢業前,我們努力了;畢業時,我們流淚了;畢業后呢
讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有美好的明天
【第56句】:六月,充滿熱情季節,我們整理行囊,準備再度出發,要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。
帶著在母校四年積累的力量,傳承著南師人睿智、進取的精神,我們自信滿滿,昂首向前。
鷹擊長空,我們,在路上。
【第57句】:有一種未來,是甜美微醺的迷醉。
家中那個機靈活潑的小人兒,如同羽絨服上的波點一樣俏皮,一會蹦到身前,一會跑到身后,讓你頭暈目眩手忙腳亂,臉上卻笑開了花,心里灌滿了粉紅色的蜜糖。
【第58句】:總是在不經意的時候,回眸遠眺,看著一路走來時的腳步,有苦,有甜,有笑,有淚。
在走走停停之后,放慢了匆忙的腳步,感受那一路走來的彌足珍貴,回頭的時候,終于發現,在人生的拐角處,逗留過一愛情,這次愛情,曾溫暖了生命。
【第59句】:活得不快樂,本質上源于自己的無能。
世上的事,有順,有逆;人生的情,有喜,有悲。
順境,不要得意,狂妄傲慢,喜悅能夠持續;逆境,不要氣餒,絕望悲戚,事情還有轉機。
人生路上,無論怎樣,我們都要走下去。
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【第60句】:相聚的時光總是那么短暫,轉瞬三年,在湄職院留下無數美……幾千里外想和念,一年辛苦收與獲,壯懷激情,癡心等待;抬頭望,稍稍往前……
讀了《春》和《春之懷古》后的感悟
【第1句】:好詞:火睛,耀武揚威,天網,水泄不通,筋疲力竭,天暗,花言巧語,回心轉咬牙切齒,啞口無言,星月皎潔,胡言亂語
【第2句】:好句\\\\好段:峰巖重疊,澗壑灣環。
虎狼成陣走,麂鹿作群行。
大蟒噴愁霧,長蛇吐怪風。
道旁荊棘牽漫,嶺山松楠秀麗。
薜蘿滿目,芳草連天。
影落滄溟北,云開斗柄南。
萬古常含元氣老,千峰巍列日光寒。
那長老馬上心驚,孫大圣布施手段,舞著鐵棒,哮吼一聲,唬得那狼蟲顛竄,虎豹奔逃。
——這段描寫出取經路上的險惡,以及唐僧的膽怯、悟空的神勇,如此對比,更襯托出悟空的大無畏的英雄氣概。
好妖怪,按聳陰風,在山坡下搖身一變,變做一個老公公,還真是:白發如彭祖,蒼髯賽壽星。
耳中鳴玉磬,眼里幌金星。
手拄龍頭拐,身穿鶴氅輕。
數珠掐在手,口誦南無經。
——這段細致地描寫了妖怪的變化多端,用詞形象生動。
你看他忍氣別了師父,縱筋斗云,徑回花果山水簾洞去了。
獨自個凄凄慘慘,忽聞得水聲聒耳。
大圣在那半空里看時,原來是東洋大海潮發的聲響。
一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
——這段寫悟空遭到師父誤解被趕走,仍一步三回頭地記掛師父,讓人看到了悟空深情的一面,真是無情未必真豪杰。
【第3句】:感受:《西游記》展示了一個絢麗多彩的神魔世界,作者豐富而大膽的藝術想象,令我驚嘆;唐僧師徒四人的堅定執著、 不畏艱險的精神,更讓我感動。
由此我聯想到,我們的學習不就好像是要去取得真經嗎
而學習道路上也會布滿荊棘坎坷。
但是“工夫不負有心人”,只要我們有不怕困難,堅持到底的決心,就會取得最終的成功。
最后一句”好像我背上的她同背上的加起來,就是整個世界“根據這句話的含義,談談你學習本文后的感悟。
含義:“我”和妻子人到中年,背負承上啟下的責任。
對上肩負贍養老人的義務;對下承擔著培養、教育子女的重任。
形象地表明了“我”和妻子對生活有一種使命感。
感悟1:人生中,父母的關心和愛護是最博大無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;就著父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷之中茁壯成長,對著比天高、比地厚的恩情,我們體會到了多少
我們有報答了多少
感悟2:讀完這篇文章,有如接受了一次道德的洗禮,一次在由人的親情、人性、責任構成的軌道上的愉快而高尚的旅行。
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