弘賢作文網“嶺南版小學美術教案”相關教案,嶺南作文內容： 嶺南版美術第三冊嶺南版美術教案 (第三冊)

第1課 民間玩具世界 嶺南版美術教案 (第三冊完整版)
教學重點： 感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。
教學難點： 能用語言描述民間玩具的藝術特色。
教學過程：
1、 活動一：教師問：“你發現什么？它們叫什么？”
欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。
2、 活動二：它們是用什么材料做的？
a、教師提供“泥、紙、竹、皮、面、木、布”等多種材料，讓學生進行猜想與假設。
b、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術特色。 嶺南版美術教案 (第三冊完整版)
3、活動三：它們“想說”些什么？
a、讓學生討論民間玩具的產地、寓意及有關的故事。
4、活動四：民間玩具美在哪里？為什么？
a、提供描述的感覺詞語（如：材料美、裝飾美、對稱美、質樸、飽滿、逼真），
玩具中哪些地方使你產生這種感覺？
b、民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。
5、活動五：學習民間藝人，可利用嶺南版美術第三冊身邊的廢舊材料制作小玩具或描繪自己感興趣嶺南版美術教案 (第三冊完整版)
的民間玩具。
6、布置作業。
a、嘗試收集大家畫的民間玩具。
b、布置師生共同收集民間小玩具集市。
教學后記：基本能從兒童的角度去欣賞書中的作品.

第2課 玩具世界 嶺南版美術教案 (第三冊完整版)
第 一 課 時
教學重點：
能說出現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點。
教學難點：
比較民間與現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點的異同。
教學過程：
1、活動一：分享與表現。
把自己喜歡的玩具帶回來與同學分享，并向大家說說自己為什么喜歡？如何玩？
同學們都毫無拘束的交流玩具玩,并且大膽的探討玩具的特點。
2、活動二：發現與探秘。
我們來到什么地方？你發現了什么？它們叫什么？誰知道他們的故事？它們會動、
會說、會唱的秘密在哪里？
通過討論他們踴躍舉手回答問題。
3、活動三：欣賞與描述。
選一件自己喜歡的民間玩具，說說玩具給你什么感覺？什么地方使你這種感覺？
4、活動四：比較與探究。
a、選一件自己喜歡的民間玩具與一件現代玩具進行比較，找出異同點。
b、探究現代玩具逗趣與科學益智結合的特點。
c、探討玩具功能與審美性的雙重作用。
第 二 課 時
5、活動五：創作與評價。
a、用線條設計自己喜歡的、想象中的現代玩具；
b、布置小玩具畫展。
c、提出評價要點，引導評價。
d、教師小結。
教學后記：
能畫出玩具的基本特征，構圖飽滿。

第3課 我的玩具伙伴
教學重點：多角度觀察與表現玩具。
教學難點：運用繪畫工具，多角度表現玩具。
教學過程：
第 一 課 時

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