貓，狗，鼠讀后感50字
代表了生活的那個年代的三個階層。
是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
的寓意非凡，同時也可以看出小時候就是愛憎分明的，為其今后成為文壇巨匠提供了良好的本質基礎。
，是一個高于世俗而又不脫離世俗的革命家。
活了一百萬次的貓 讀后感 300字
我們將以一種什么樣的教育方式來對待我們呱呱墜地的孩子
這是每個有責任人父人母必經的思考過程。
《假如童年有翅膀》正是這么一本可以讓父母們在這紛繁復雜的社會中，清晰面對生命延續價值所在的佳作。
書中通過夏小羽的成長經歷讓我們仿佛看到自己成長路上的一面鏡子，里面浮現出“我”的生活畫面，其中細節的點點滴滴、喜怒哀樂也是這么多年自己走過的路。
也在傳達你和子女溝通過程中遇到的很多問題的處理、解決和找到另外一種途徑來溝通的方法。
我們可以從自己的路上和自己的經歷看出自己影子，那么你會希望你的孩子要走什么樣的路、過怎樣的生活。
從而每個父母會傳遞給自己孩子不一樣的人生價值觀。
其實，通過本書可以從五個方面追問來判定和理解自己對于成長的意義，思考從你會有一個什么樣的價值觀，并且把這種價值觀傳遞給你的子女。
【第1句】：生命：對于新生兒的到來，每個父母的心情是喜悅和復雜的，喜悅是因為自己的血脈得以繁衍，復雜中又含有對這么弱小生命在這個嚴峻社會中如何成長的擔憂。
經歷至親的離去，每人的心情都會十分悲桑。
就在離去那一刻無限生活點滴匯聚成淚水奪眶而出，悲痛的心情無以言表。
對于新生和離去這么復雜的事情，每個人的表達又會有不同舉動。
通過喜、怒、哀、樂，不同的形式來傳遞，那么哪種才是你應該正確傳遞給子女的態度
烏鴉反哺、小羊跪乳，動物都懂得的簡單道理，是否才是我們要傳遞給子女的淳樸愿望，也是生命的意義
【第2句】：生活：生活是紛繁復雜的，你每天經歷的每一件事都是你的成長經歷，上學因為沒帶紅領巾被老師罰站這是你的生活經歷，因為第一次學會騎自行車被父母表揚，這也是你的生活經歷。
同樣的經歷在你的記憶中可能有幾萬或者幾十萬條，如果回憶會瞬間激發出來。
但是這樣的生活經歷會給你帶來信心還是給你帶來了困擾
【第3句】：夢想：通過自己不懈的努力來實現自己的夢想，及時我是世上最小的那只螢火蟲，我也有飛翔的權利。
樹立自己的夢想那一刻是閃亮的。
但你的夢想會因為時間和歲月的沖刷而變得暗淡么
當你如今以青絲初露白發時，會把你沒有實現的夢想通過來教育下一代的方式來時間么
對于這種寄托是否正確。
另外你的孩子他們是否也應該有追逐自己夢想的權利
【第4句】：現實：每個人的路都很漫長，并且我們還都在路上繼續著，即便這個時候你的孩子已經出生，那么你也可以同他們一起來共同成長。
社會是殘酷的，在你的路上也并非一路坦途，偶爾的小風暴在所難免，中年危機，事業不順身體出現狀況也許就會出現在你的 身上，當你迷惘的時候，你會不會表露給你的孩子
【第5句】：延續：讓善良和愛成為你的生命品質，用善良和愛來對待你的孩子對待周圍的親人和朋友，把善良和愛傳遞給你的孩子，讓你的思想得以延續。
困擾我們的事情，既是壓力也是動力，不同的人面對的態度會有不同，不同的對待產生不同的結果，就出現了我們紛繁復雜的社會和人生。
我會提出很多問題，這些問題和疑慮也是我們同齡人曾經困擾和正在困擾我們的成長的顧慮。
但是我們的曾經的生活經歷，是否應該成為我們的經驗來傳遞給自己的子女，把這些點點滴滴為他積蓄起飛的能量。
父母總是在想如何去教育子女，但站著自己子女的角度來看待同樣的一個問題。
其實，父母不需要為孩子做好每一件事的并不多。
我覺得，只要給予正確面對人生的價值觀和血脈相依的親情觀足以。
要讓他們去感受大自然，感受風浪。
不要把你的經驗變成困擾他們的一條條牢籠。
溫室中長大的孩子，就像在鳥籠中喂養的小鳥，日久天長待你打開鳥籠的那天，它們可能已經失去了飛翔的能力和勇氣。
每個人的成長經歷不同，但你會把你經歷的事，以一種什么樣的價值觀傳遞給你的孩子
正確的人生觀和價值觀可以讓你的孩子飛的更高、更遠。
積蓄你面對人生成長的每一件喜怒哀樂，準備在他羽翼豐滿之后振臂高飛
良好的學習習慣的小故事100~200字 急
《忍辱苦讀書》 陳平名相，少時家貧，與哥哥相依為為了秉承父命耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。
陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。
在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。
后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大
《少年包拯學斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。
轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。
林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。
一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》 葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。
有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他尋訪天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。
她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。
這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。
一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。
拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》 王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。
王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。
王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分
《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。
他也因此有些驕傲。
不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。
從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。
在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。
經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》 王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。
于是，他痛下決心，一定要練好書法。
終于，寶印叔叔的指點下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》 范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。
終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。
范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。
經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》 車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。
《司馬光警枕勵志》 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創太極》 張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。
關于他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。
我們大家都知道太極拳吧
太極拳最大的特點就是柔中帶剛
你知道張三豐到底怎么創造的太極拳嗎
本片要說的，正是這個故事。
《諸葛亮喂雞》 諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。
如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。
至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。
可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了
《玄奘苦學佛法》 玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學藝》 民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
《厲歸真學畫虎》 五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。
從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
《沈括上山看桃花》 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢
”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。
憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
《徐霞客志在天下》 有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。
這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。
果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。
原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
《華佗拜師學藝》 華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫學家。
華佗發明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對世界醫學的貢獻非常巨大。
不要以為華佗一生下來就是神醫，華佗小時候學醫，經歷了千辛萬苦。
《皇甫謐浪子回頭》 皇甫謐，魏、晉年間人，是西晉著名的學者和醫學家。
皇甫謐小的時候玩劣異常，被村子里的人稱為小霸王，一次，他將同窗受氣包家的棗樹的樹皮鏟掉，使得棗樹枯萎，全村人看到他，都不理他了，在嬸嬸的教育下，皇甫謐終于浪子回頭，成為了一個有用的人。
活了一百萬次的貓中的優美詞句
通篇都是短小段落，字數少，也押韻。
減去直白的敘述，我覺得就是你要的答案了。
（一只活了一百萬次的貓， 它死過一百萬次，也活過一百萬次。
） 它是一只有老虎斑紋，很氣派的貓。
（有一百萬個人疼愛過這只貓， 也有一百萬個人在這只貓死的時候，為它哭泣， 但是，這只貓卻從未掉過一滴眼淚。
）有一次，它是國王養的貓， 它很討厭國王。
國王很會打仗，一年到頭都在打仗， 他把貓放進一個特制的籃子里， 帶著它一起上戰場。
有一天，貓被飛來的亂箭射死了， 國王在激烈的戰場中，抱著貓痛哭。
國王無心打仗了， 他回到城堡，把貓埋在城堡的花園中。
有一次，貓是水手養的貓。
它很討厭大海。
水手帶著貓，游遍世界的大海和港口。
有一天貓從船上掉到水里， 貓不會游泳，水手趕緊用網子把它撈起來， 可是，貓已經成了“落湯貓”淹死了。
水手把像條濕布的貓抱在懷里，放聲大哭。
后來，他把貓埋在遙遠港都的公園里。
有一次，貓是馬戲團魔術師養的貓， 它很討厭馬戲團。
魔術師每天都把貓放進箱子里， 然后拿鋸子把箱子鋸成兩半。
當他把毫發無傷的貓從箱子里取出來的時候， 觀眾都高興得拍手叫好。
有一天，魔術師一不小心， 真的把貓切成了兩半。
魔術師的兩只手各拎著半只的貓，放聲大哭。
沒有人拍手叫好了。
魔術師把貓埋在馬戲團小屋的后面。
有一次，貓是小偷養的貓， 它很討厭小偷。
小偷總是帶著貓在黑暗的街道上， 像貓一樣輕手輕腳的走路， 小偷只到養狗的人家去偷東西， 趁著狗對貓汪汪叫的時候去撬開金庫。
有一天，貓被狗咬死了， 小偷把貓和偷來得鉆石，統統抱在懷里， 在黑暗的街道上一邊走一邊放聲大哭， 回到家以后，他把貓埋在小小的院子里。
有一次，貓是孤獨老婆婆養的貓， 它最討厭老婆婆了。
老婆婆整天抱著貓，坐在小小的窗邊往外看， 貓整天躺在老婆婆的腿上， 不是睡覺，就是打盹， （終于，貓年紀大了，死了。
皺巴巴的老婆婆把皺巴巴的老貓抱在懷里， 哭了一整天）， 老婆婆把貓埋在院子里的一棵老樹下。
有一次，貓不是任何人養的貓了， 它是一只， 貓第一次成了自己的主人， 貓最喜歡自己了。
本來它就是一只有漂亮虎斑的貓， 現在當然更成了一只非常氣派的。
所有的貓小姐，都想嫁給這只貓， 有的送大魚，有的送上等鼠肉， 有的給它珍貴的禮物，有的為它舔毛， 貓只是說： “我可是死過一百萬次的喔
誰也比不上我。
” 貓最喜歡的還是自己。
只有一只美麗的白貓，看都不嵌這只貓一眼，貓走到白貓身邊，說： “我，可是死過一百萬次的喔
” 白貓只是“是嗎
”的應了一聲， 貓有點生氣，因為，它是那么的喜歡自己， 第二天，第三天，貓都走到白貓那說： “你連一次都還沒活完，對不對
” 白貓也還是“是嗎
”的應了一聲。
有一次，貓走到白貓面前， 骨碌骨碌地在空中連翻了三個跟頭，說： “我曾經是馬戲團的貓喔
” 白貓仍然只是“是嗎
”的應了一聲， “我可是活了一百萬次......” 貓說到一半，改口問白貓： “我可以待在你身邊嗎
” 白貓說：“好吧。
” 貓從此就一直待在白貓的身邊了白貓生下了許多可愛的小貓， 貓再也不說：“我可是活過一百萬次......”的話了。
貓喜歡白貓和小貓們，已經勝過喜歡自己了。
終于，小貓們長大了，一只只的離開了它們， “這些孩子們也都變成非常氣派的了
” 貓很滿足的說。
“是啊
” （白貓從喉嚨里發出輕柔的咕嚕聲， 白貓越來越像老太婆了， 而貓也變得更加溫柔了， 它也從喉嚨里發出輕柔的咕嚕聲， 它希望能和白貓永遠永遠的生活在一起)。
有一天，白貓躺在貓的身邊， 安安靜靜的，一動不動了， 貓第一次哭了，從早上哭到晚上， 又從晚上哭到早上， 整整哭了一百萬次， 一天又一天的過去了，有一天中午， 貓停止哭泣了， (它躺在白貓的身邊，安安靜靜的， 一動不動了貓再也沒有活過來了)
關于“互助”的議論文素材 3個
團結(1)引言“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。
團結就會形成合力、產生凝聚力。
講團結需要寬廣的胸襟，遠大的目光，以全局利益為重；講團結需要寬以待人，嚴于律已，相互理解。
(2)事實論據郭子儀、李光弼團結對敵唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。
兩人之間有矛盾，平時互不講話。
后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。
李光弼就成了郭子儀的部將。
皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。
李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨
”從此，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著。
維勒與李比希親密無間維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。
他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。
但兩個感情很好，親密無間。
他們密切配合，致力于科學研究。
共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創始者。
李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。
多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡……手攜手地向前，這一位行動時，那一位已經準備好。
”由于兩人的真誠合作，因此，才創造出科學研究上的輝煌。
(3)理論論據三人一條心，其力之大可斷金。
郭沫若《國慶頌》互相取長補短，才能有進步。
毛澤東《整頓黨的作風》大家不能互相了解，正像一大盤散沙。
魯迅《無聲的中國》三兄四弟一條心，門前黃土變成金。
中國諺語最弱者的力量如果聯合起來，那也是非同小可的。
[古希臘]荷馬《伊利昂記》大家為一人，一人為大家。
[法]大仲馬《三個火槍手》以群而強，以孤而敗。
譚嗣同《群學會敘》眾人齊心能填海，螞蟻齊心能搬山。
中國諺語團結+在人需要的時候，它能邦助人民克服各種混亂。
[前蘇聯]高爾基《卡利寧》合則存，散則滅。
李大釗《勞動問題的禍源》蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。
伊朗諺語眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕。
何香凝《紀念死難烈士》單絲不成線，獨木不成林。
清?曹雪芹《紅樓夢》天時不如地利，地利不如人和。
《孟子?公孫丑下》眾心成城，眾口鑠金。
《國語?周語》
