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關于圖書館工作計劃9篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的圖書館工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圖書館工作計劃 篇1
一、指導思想:
以教育部《中小學圖書館(室)規程》為依據,以“為孩子未來奠基,為學生發展服務”為指導,結合學校的工作安排及學校對圖書館工作的具體要求,進一步提升圖書館在教學科研和素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值。堅持以學生快樂成長為基礎,以為廣大師生服務為宗旨,全面開展各種類型的讀書活動,拓展圖書館的育人功能,讓孩子們在“書香”的浸潤中快樂成長,實現“書香校園”的總目標。
二、主要目標任務:
繼續加強學習,提高館員的政治思想素質和業務素質。規范借閱服務,提高服務質量。加強陣地建設,進一步做好“圖書館網頁”建設,使之成為固定的知識宣傳陣地。根據區教技中心的有關規定完善相關硬件、軟件設施,進一步推進學校圖書館的現代化進程,適時對圖書進行補充更新,使圖書館真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
三、具體工作安排:
1、圖書館工作人員充分利用圖書館自身的優勢,多讀書多讀報,主動學習業務知識,積極參加上級組織的專業培訓,促使館員的業務素養不斷提高。
2、整理好寒假堆積的各類報刊雜志,及時登到、分發、上架。
3、做好圖書的外借、閱覽、宣傳和推薦工作。安排好本學期3—6年級學生圖書的借還日期,努力增加借閱量,保證生均借閱量在15冊以上;安排好1—2年級學生進學生閱覽室讀書的日程。從開學第一周起實施,保證每位學生都能讀上書,讀上好書。
4、結合學校的發展規劃專門設立“童話書架”和“華僑贈書專柜”。
5、完善各類相關的軟件、硬件設施,保證圖書館全館開架,全天候開放,確保電子閱覽室每臺機器都能正常運轉。
6、認真、及時做好新書的編碼、上架、推薦工作,使其能盡快地流通。定期進行舊書的修補和剔除工作。
7、結合學校的工作安排,圖書館將組織開展各種類型的主題讀書活動和各種讀書征文活動,努力拓展圖書館的育人功能,主動、及時為師生提供服務。
8、教師閱覽室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不外借,在閱覽室里借閱,當天歸還。繼續為前來閱覽室閱讀的教師提供咖啡飲料。
9、期末做好書刊的催回、歸檔工作,做好雜志、報刊的裝訂編目工作。
圖書館工作計劃 篇2
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路,夯實基礎工作,創新活動載體,突出亮點,切實發揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標:
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書積極性,確保全年借閱館藏圖書量的三分之二,每學期人均借書15冊以上。
5、報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
三、具體措施
1、規范圖書管理,提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓,科學地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料,為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。明確職責分工,各負其責,協調一致,更好地抓好圖書館陣地建設。
⑵根據學生的興趣、文化程度,結合學校的主題活動,及時推薦書籍,并指導他們如何閱讀,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閱讀素質。
2、開展讀書活動,營造書香校園。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。
引導學生自編《導讀小報》《童謠集》,撰寫新書推薦、讀后感等,并利用圖書館墻報進行展示。
3、嚴格進行科學、規范的文獻管理。
認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。
根據《中圖法》分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度,時時對師生進行愛護書籍的教育,定期檢查、整理好書報、雜志、資料,及時修補損壞的書籍、雜志、資料,月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
四、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,定期組織培訓,進行借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
⑵重視圖書借閱陣地建設。
落實各班定期借閱制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
5、積極推動讀書活動的開展。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。
⑷學生圖書室全天開放。(其中中午11:30--12:50,下午3:25--4:30為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于15本。
⑸為方便教師查閱資料,教師圖書室全天開放。
⑹教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每天作好記載。
⑺低年級雛鷹圖書角每學期每班借書200冊。
⑻圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
五、活動計劃安排
二月份:
1、制訂圖書館工作計劃,布置本學期圖書館工作。
2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓班。
3、對教學用書進行編目入庫,并做好發放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展寒假學生讀后感展評活動。
5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
三月份:
1、開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。
2、對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。
3、發放插班生借書證,并進行借閱指導。
四月份:
1、更新閱覽室宣傳欄。
2、配合學校工作,開展讀書征文活動。
五月份:
1、評選優秀小圖書管理員,并進行表彰。
2、學生讀書筆記、讀后感展評活動,對獲獎學生進行表彰。
六月份:
1、做好圖書、教學用書歸還工作。
2、總結本學期工作。
3、引導學生到社區圖書室開展署期讀幾本好書、寫幾篇讀后感活動。
九月份:
1、修訂完善圖書館工作計劃,布置本學期圖書館工作。
2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓班。
3、對教學用書進行編目入庫,并做好發放工作。
4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展署期學生讀后感展評活動。
5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作,迎接國慶。
十月份:
1、開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。
2、對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。
3、發放新生借書證,并進行借閱指導。
4更新宣傳櫥窗和讀報欄。
5、召開一次圖書管理員會議,總結上月工作。
6、配合學校中心工作,繼續做好各類創建工作。
十一月份
1、做好閱覽室圖書添置工作。
2、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。
3、搞好環境布置、清潔衛生工作。
4、配合學校工作,開展讀書征文活動
十二月份:
1、開展讀書節活動。
2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
3、評選優秀圖書管理員,并進行表彰。
4、繼續做好各類創建工作。
5、做好xxxx年度報刊雜志的征訂工作。
一月份
1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2、做好圖書、教學用書歸還工作
3、總結本年度工作,部署下學期工作。
圖書館工作計劃 篇3
~年度,技術部除繼續做好各系統及全館電腦的維護、管理、應用、技術支持等工作日常工作外,將重點做好如下幾方面工作。
1.完成圖書館新集成管理系統----新世紀系統的安裝、調試、系統遷移、培訓、應用等工作,完成替換ilas系統,并實現讀者服務等相關功能。
2.完成重點學科導航系統及資源的建設。
3.完成電子期刊導航系統的建設,加強電子期刊資源建設及其與opac的整合工作。
4.完成薦購系統的開發及與新世紀系統的整合。
5.加強新網站的功能開發及資源的整理、整合工作。
6.加強數據庫的引進、宣傳、推廣工作。
7.完成各應用系統在sun光纖存儲系統上的安全遷移。
8.完成技術支持系統在新網站上的遷移。
9.完成館際互借系統、metaiso隨書光盤系統、博文非書資料系統的安裝調試。
10.建設圖書館呼叫中心callcenter系統。
11.建設圖書館設備管理系統。
12.完成infotree的安裝調試,考察其適用范圍,利用該系統來完成有關資源的建設。
13.爭取完成博碩士論文的回溯、數據上傳及與ilas系統的整合工作。
14.進一步完善暨南大學圖書館教學參考書全文數據庫,并與圖書館集成系統整合。
15.加強視頻多媒體資源的建設,為讀者提供各種便捷有效的多媒體資源.
16.積極跟進新館建設的需要。
17、進一步加強服務器及數據庫的安全保護工作,保證我館的自動化系統正常有序地運行。
18、跟蹤最新技術動態,注重學習,及時引進新技術、新設備。
19、積極配合館領導及各部門的工作,認真高效地完成各項臨時性任務。
過去的一年,在館領導的關心、各部門的協助下,我們技術部通過全部同仁的共同努力,取得了一定的成績。新的一年,技術部想做的事情較多,但由于人手緊張,技術力量有限,希望得到館領導和各部門老師一如既往地關心和幫助,努力爭取按時完成如上的工作計劃。
為了在20xx年更好地、全面地開展網絡支持部的工作,現將網絡支持部工作做如下計劃:
一、為各個系統的穩定運行提供技術支持,盡量減少網絡故障率。
二、及時高質量地對各個單位的辦公室提供系統維護與技術支持。
三、進一步發掘后勤服務總公司需要網絡與計算機技術支持的業務與工作,實現以技術促發展。
四、進一步完善網絡支持部所開發軟件,以滿足更多功能。
五、進一步完善后勤服務總公司網站,利用網絡平臺為師生提供更便捷、更全面服務,更好的的宣傳后勤服務,拓展網絡技術功能。
六、公正客觀、及時準確地報道、傳送新聞,做好后勤服務總公司的宣傳工作,樹立良好的.形象;到各中心基層中去發現員工的優秀事跡,更好的利用網站激發員工的工作熱情,讓后勤員工熱愛自己的工作,更好地為師生員工服務,提高服務質量水平。
七、做好經理信箱、校長熱線\中后勤服務總公司部分的信息傳送及回復工作。
八、在網絡支持部刊發新聞工作現有的基礎上,逐步實現刊發新聞的專業化。
九、利用公司辦公樓網絡、建立一套包括人力管理、網絡支持部工作、總經理查詢等相關功能在內的一套綜合管理系統.
十、利用網絡,條件成熟時,建立一套后勤服務總公司網上辦公系統,把各個單位都聯結在一起。
一點建議:希望各中心所有通知都能夠發布到公司網站上。
圖書館工作計劃 篇4
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞20xx-20xx學年工作思路,夯實基礎工作,創新活動載體,突出亮點,切實發揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作;
2、開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源;
3、做好新書整理工作,并將圖書全部上架;
4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書積極性,確保全年借閱圖書量,每學期人均借書8冊以上;
5、報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱
6、期末整理各班級學生的借閱記錄,作為評價與表彰的依據。
三、具體措施
1.規范圖書管理,提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業務培訓,科學地管理好配發圖書的借閱工作,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料,為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。明確職責分工,各負其責,協調一致,更好地抓好圖書館陣地建設。
⑵根據學生的興趣、文化程度,結合學校的主題活動,及時推薦書籍,并指導他們如何閱讀,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閱讀素質。
2.開展讀書活動,營造書香校園。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等,并利用圖書館墻報進行展示。
3.嚴格進行科學、規范的文獻管理。
認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。根據《中圖法》分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度,對師生進行愛護書籍的教育,定期檢查、整理好書報、雜志、資料,及時修補損壞的書籍、雜志、資料,月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,定期組織培訓,進行借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
⑵重視圖書借閱陣地建設。
落實各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
5.積極推動讀書活動的開展。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。
⑷圖書室周1---5開放,每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。
⑹教師閱覽圖書每人每周不少于一課時。
⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書館工作計劃 篇5
在過去的一年里,圖書館的工作一直保持的很好,為了讓工作完成的更好,特做了以下的工作計劃。
一、基本情況
我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
二、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
(1)服務于教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務,讓圖書發揮更大的作用。
(2)服務于學生。
開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養學生自主服務能力。
三、具體的措施
1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)
4.學生人均每學期借書不少于5冊。
5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。
7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
四、各月工作:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、推選學生圖書管理員,專題會議
3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
4、學生圖書借閱,開始流通
5、圖書室環境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
四月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;
3、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作
希望在新的一年里,有新的發展,讓工作更順利的完成。
圖書館工作計劃 篇6
一、工作性質:
對月臨風文學組前身為哈爾濱師范大學圖書館讀者協會文學小組,并在原有基礎上發展而成。在秉承原有風格特色的基礎上,進一步擴大其職能,并將開展相關活動,使之成為一個獨立運營的社團而努力。
二、工作目標:
擴大文學組成員求知領域;發揚文字的魅力,使之影響每一個人;提高成員的各方面實踐工作能力;人性化管理讓每一個成員感到溫暖親切。
三、工作職能:
組長
1完成會長和副會長交給的任務。
2負責本組的全面工作,主持本組的有關會議,制定本組工作計劃,并組織實施。定期向會長、指導老師匯報工作。
3積極配合協會其他各部各組開展其他工作。
4負責對本組下級部員的直接工作指導。
5應關心組員生活學習思想,注重品質培養,認真負責的掌握每一位組員的基本情況,結合實際實行人性化的領導管理。
6定期對本組工作進行書面總結。
7定期對本組開展例會,并不定期組織活動。
副部長:
1協助組長做好工作,根據決定安排落實各項工作。
2在組長不在時,受協會委托行使組長職責。
3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。
4協助組長做好本組工作總結。
5.定期開展本組例會,并不定期組織活動,并對文學組進行多方面的組織宣傳。
四、工作內容:
常規活動:
1每月兩次文學組例會
①閱讀討論
②組員作品分享
③影視音樂鑒賞
2對月臨風文學組博客
①協會新聞更新
②組員作品展示
③影視音樂分享
④博客內容互動
3文學組郵箱管理
4推薦書目征集整理
特色活動
1組員參與小說連載
2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會
3定期組織戶外活動
4定期制作文學組同名電子雜志《對月臨風》
5不定期組織主題活動
圖書館工作計劃 篇7
一、指導思想
以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書館在教學中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。
二、工作要點
1、繼續加強學習,提高館員素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。要繼續認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。
2、完善軟硬件設施,提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程,進一步加快圖書館現代化設施的完善。要加快圖書的上架速度,根據學校的每學年的購書計劃,要及時選購新書好書,供師生閱讀。
3、規范借閱服務,提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學生能看上書,看好書。
4、加強陣地建設,提高宣傳指導質量。配合教導處組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、明確工作職責,做好館員的考評工作。根據學校對教輔部門人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質量。
三、具體工作如下:
1、對去年的報刊、雜志進行裝訂,以進快方便師生借閱。
2、進一步對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。
4、學生人均每學期借書不少于10本。
5、學生進閱覽室每周不少于一次。
6、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時。
7、做好班級圖書角建設。
8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
9、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
圖書館工作計劃 篇8
以服務創新為主線,主動適應學校教學、科研和學科建設的發展需要,注重服務質量,提升服務水平,拓展服務領域,不斷推出服務新舉措,打造服務品牌,積極開展文獻資源建設和流通借閱等服務,努力構建文明、有序、高效、和諧的現代圖書館。本文對半年來的工作進行了總結。
及時掌握文獻出版發行情況,多渠道收集讀者對文獻資源建設的意見和建議,通過弘軒、萬博、海天、湖北四家圖書采購中標公司的書單,篩選出符合我校專業設置及其教學需要的專業圖書,并采取專業圖書補充的形式,加強收集的針對性、專業性,通過多種方式收集圖書文獻,合理補充館藏,提高館藏圖書質量,完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預算,購置約10萬本中文紙制圖書,重點購置學校新設專業的教學參考資料、工具書。
第二部分,現刊閱覽室工作。新到的期刊要及時清點,登記,分類,上架。這學期有兩個品種,共出版了數冊期刊供讀者閱讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后,組織館員對20xx年期刊共種,多冊分類,造冊,打包,送到分包公司裝訂。
第四,書標的更新。為了更好地服務于讀者,對部分圖書標識進行了更新,以達到讀者更好地利用圖書資源、更好地規范圖書標識的目的。
第五,采編工作。對去年采購的本學期新書及時拆包驗收,完成部分圖書的編目加工。
及時辦理終身不得繼續教育的手續。離校前半個月,我館就開始對畢業生的借閱情況進行統計,對借閱未歸還的同學進行催還,確保畢業生按時離校。
制定圖書館的規章制度,制定和細化學生管理工作的規章制度,加強內部考勤管理等。
第八,開展4·23世界讀書日活動——詩書記“大病”讀書月活動,我與你同行。
對圖書館藏書情況進行摸底,尤其是長期外借的圖書,要通過電話、微信、QQ等方式,在規定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。從而達到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書,從而達到科學管理館藏圖書的目的。并且要核對保管書,核對無誤,做到心中有數,帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。
下一階段計劃如下:
調整館藏館藏布局。
在調整專業設置時,要及時調整館藏布局,更好地滿足教學和科研的需要。設立學前教育專用書架。
完成新舊圖書資料的錄入,加工,上架等工作。
第三,完成20xx年報刊征訂任務。預定60份報紙和500份期刊。
繼續做好搬出館藏過刊總冊的整理、上架工作;完成20xx年過刊裝訂、上架工作。
完善圖書館公眾號及網站的內容建設,及時發布圖書館各類信息。
督促校企合作項目建設校園書店和24小時微型圖書館,盡快開通24小時微型圖書館借閱服務。
計劃購置書架308組,閱覽桌椅20套,書立架20xx個,圖書管理員工作站(閱讀器)2套,空調設備14臺,超星電子服務器1臺。
開展職工業務培訓,積極開展同兄弟院校交流,提高管理水平。
做好20xx屆畢業生離校前的書本催還和20xx級新生入館教育工作。
通過與崇左市有關單位的交流與合作,充分利用圖書館展版資源,舉辦各類攝影、書法展等。
參加由高校圖工委組織開展的各種活動及培訓。
完成學校分配的各項工作任務。
學校圖書館半年工作總結和下半年工作計劃是網友投稿分享,屬于學校工作總結,共有3663個字。下載本文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務。
圖書館工作計劃 篇9
我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質教育"的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂",對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質構成和培養的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,是人生
學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6、加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的職責意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀潛力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發刊書雜志記載表。
D、購書狀況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷,剔除登記表。
G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽,借書統計表。
2、開展"我能行,我真棒"的活動。
(1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法,但要求每位同學借兩次書后,務必完成一篇"讀書筆記",并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。
(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽,圍繞必須的主題,要求各年級的每位學生都參加,且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,根據成績選出獲獎者。
3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年級交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角容量。
四、實施措施:
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,理解教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和推薦。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。
4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。
在現代社會高科技的進程中,不少學習構成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,務必是學生知識體系和各方面素質構成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。
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