有誰有讀過某本書的感言 我想借鑒一下如題 謝謝了

名人傳-讀后感 我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴. 苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的. 人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心. 貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.” 除了這一點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰...... 《求醫不如求己》讀后感 通過讀《求醫不如求己》這本書，我深感震撼。

作者把看似復雜的病癥歸納總結之后，用簡明的語言讓讀者一目了然，使讀者朋友們很快了解自己的身體、以及自身的病癥。

這本書中反復提到了一句話，就是：對待自己的身體要像對待自己的孩子一樣。

如果你有了孩子，就會感覺到，對孩子的關心要比關心自己多百倍，怕天冷凍著、怕天熱中暑、怕餓著等等，就是不關心自己的身體。

其實父母們都應該明白，只有自己的身體好了、精神好了，才有更多的精力照顧孩子、關心孩子。

有的人生病了就不是很在乎，去藥店買點藥吃吃，有甚者病了就抗著，其實這些都是錯誤的，有病亂吃藥只會加重病情，不對癥就會引起其他疾病；有病扛著只會使疾病惡化，轉變成不治之癥，進了醫院花了錢一化療，不治之癥最終就會讓病人永不瞑目。

而《求醫不如求己》一書中對中醫的普及起到了不可低估的作用，給那些剛入門的讀者一個引導的方向，使讀者在家就可以很好的自我治療和調節。

中醫治本，西醫治表。

我們要的是健康，而不是疾病，但是好多人都關注疾病，而不關注健康。

為了買個好的房子、為了買輛自己的喜歡車子、為了一個壯觀的婚禮、為了孩子的前途光明，我們的身體一直處于透支的狀態。

終于有一天，身體頂不住了，我們生病了。

西醫把病源歸罪于細菌和病毒，中醫則會肯定的把病源歸罪于最大的元兇——我們自己。

威爾修說：“細菌是在尋找它們天然的棲息場所——病組織，而不是作為病組織的起因。

就如蚊子只是尋找靜止的水面，卻沒有讓水靜止一樣

”細菌何罪

所以說，好好珍惜自己的身體，這樣，你才會有更多的精力去做自己想做的事。

生氣你就輸了這本書的讀后感言

一、被書的劇情所折服二、將書的劇情與自己聯系到一起三、他明白了一些道理

讀完一本書的感悟，怎么寫

讀完一本書的感悟，可以從你自己的實際生活中摘取一些類似的體驗，寫下來平時多練習讀書筆記，漸漸的也就有了感悟

讀了窮人這本書我最大的感受是什么

如果是我的話，可能我還一個月讀十本書的收獲會更大一些的。

因為一個月當中能夠去掌握到方方面面的知識，可能這些書籍他們都是來自于不同的方面的，有些是科幻方面的，有些是文學方面的，所以說你能夠在這個月里面了解到不同領域的事情，雖然說是一件雞毛蒜皮的事情吧，但是對于你來說你還是會有所涉獵的。

和父母同讀一本書的感受600字作文

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。

書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們涌起對美好生活的憧憬，并勇于追求

正如偉大的作家高爾基所說：“書是人類進步的階梯。

”書不僅是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的階梯。

通過閱讀書籍，人們可以交流彼此的觀點，從而達成共識。

現在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。

在讀過之后，我們總是會談談各自的想法和感受。

通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地了解彼此。

我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。

隨著年齡的增長，我學習的壓力也隨之增重，一天下來，常常感到十分疲憊。

晚上本想看看球賽來放松自己，可每次我都被爸媽無情地催回房間。

所以，常常免不了一場家庭風波。

我知道父母如此大動干戈完全是為我著想，但是不好好放松，我又不肯罷休，這使我左右為難。

眼看著就要升入初三了，我心里愈加焦慮不安。

就在這時，一本書幫助我從困境中走了出來。

無意之間，我和爸媽同時發現了一本名為《孩子別煩惱》的書。

書中記述了一個男孩從呀呀學語到走進哈佛中的各種辛酸故事。

我驚喜地發現：書中主人公哈里的經歷竟和我出奇的相似。

哈里也因學習問題和家里鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。

在這兩周中，哈里走遍了許多的地方，以一個觀察者的視角，體驗到社會底層勞動人民的艱辛，同時也為他們強烈的求知欲所感動。

當他回到家中準備重新開始時，懊惱的父母也認識到了自身的錯誤，于是，三人重歸于好。

之后，哈里的父母不再過分苛刻地約束哈里，哈里也十分用功，最終實現了自己的遠大前程——哈佛。

在讀完了整本書后，我長長地舒了一口氣，心中無比的喜悅。

既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過來呢

說干就干，正當我準備向爸媽袒露我的觀點時，我驚喜地發現，他們也正準備找我。

就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。

就此，我心中的焦慮也隨即灰飛煙滅。

經過這次事件后，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。

這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。

它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去……作業要靠自己