補習班結束感言-作文200早
補習班感言 說起補習班,有人歡喜有人憂。
對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。
在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。
于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。
假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。
假期提高的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。
補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。
如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。
在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調整自己。
一臺機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。
學習亦然。
只有勞逸結合,我們才能擁有更高的,才能更加快樂地學習。
所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀! 在漫長而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。
以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非常快樂的事情。
班級在學校里的獲獎感言怎么寫
陶行知先生曾說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”,教育的最有效的手段就是“愛的教育”。
從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。
陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發揚光大。
然而在我們的教育中,還存在著不少有關“愛”的問題需要解決,如學生接受了愛,卻并未感受到愛,更想不到付出愛;又如學生很愛自己,卻沒有想到去關愛身邊的人、自己所處的集體。
對這一點,我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。
接手0710A的教學最初使我很焦慮。
當我聽到這個班以前的所有老師教學測評時幾乎都是教學事故時我有點害怕,也很清楚這不只是老師的問題。
據我分析,如果一個人對他周圍所有人都不接受時說明這個人的心理需要調試。
而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。
換句話說,他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受,久而久之,就形成了一種消極的處世觀。
而糾其根本,這個人很可能缺乏的還是愛。
而一個班級是由老師、學生組成的“大家”,大家庭中幾十名學生的情緒、氣質、興趣和愛好都不盡相同,如果每個人都我行我素,各行其是,為了一點小事就掀起軒然大波,對班級的事情不聞不問,生怕自己多做一點事……那這個班級就會成為一盤散沙
這樣的班級必然沒有生機,人與人缺少情感的交流,思想與行動很難得到統一。
因此,只有讓班集體充滿“愛”,才能使班集體和諧、團結,充滿生機
班里加上我共有30個人,就有30顆心。
如何把30個人的力量凝聚在一起,讓所有的學生都團結在班主任的旗下,共同建設一個充滿“愛”的班級呢
——微笑、寬容、細致、關愛、平等地對待每一個學生,讓老師成為愛的使者。
我每天一走進教室,都會微笑地掃視一圈學生,當看到學生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎
;當看到有的學生情緒不對時,盡量避免在課上和他發生正面沖突,而是利用下課時間找他單獨聊天,幫助他揭開思想謎團;當遇到學生無禮頂撞我時,我也會微笑地對他說,“哦,今天心情不好吧,脾氣好大呀,下課咱們再聊可以嗎
”每天學生的作業我都會非常細致的批閱,我想敬業的老師是讓學生尊重的基礎;在上課的時候我盡可能關注到每一個學生。
愛,有著迷人的風采;愛,有著神奇的力量;而教師則更應是一道美麗的愛的風景線
19世紀英國教育家斯賓塞就曾說過:“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛,這就是真理。
”教師對學生付出愛,尊重信任學生,關心學生,學生感受到教師對自己的關心和愛護,必然會樂于接近教師,更樂于接受教師的愛的教育。
而教師這種愛的態度和行為也能對學生起到良好的陶冶作用,從而更懂得如何為人、待人,懂得真誠與合作的價值,在不知不覺中受到愛的教育。
——表揚、激勵,建立一個積極向上的班級。
我們班的學生對英語真正感興趣的不多,他們的專業都是IT類。
但他們也深知英語的重要性。
一方面主觀上不想學,另一方面又覺得應該學。
似乎學習只是為了有用而學,所以學起來就沒有多少樂趣。
而沒有樂趣的學習要想持續長久也很難。
所以提高學生英語學習的興趣尤為重要,而表揚是提高興趣最好的方法。
為此,我在每次作業和聽寫后都會把寫得好的同學的名字在班上宣讀一遍,以此激勵他們自己和其他的學生。
我很高興的是,被我點名表揚的人數在不斷增加。
表揚也是建設積極向上班集體的最有力的手段。
我會在全班面前表揚在每次衛生值日中表現積極的同學,表揚在與同學交往中不計得失、大度的同學,表揚在和老師接觸時表現的禮貌、謙和、得體的同學,表揚愛護班級財物的同學,表揚大膽發表自己意見的同學,表揚從不違紀的同學,表揚樂于助人的同學……久而久之,我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了,理性思考的人多了;推諉的人少了,主動值日的人多了;不在乎周評比中得第幾的聲音弱了,呼吁得第一的聲音強了。
——明確目標,激勵班級形成你追我趕、努力上進的學習氣氛。
學生的首要任務是學習,最終目的是找一份好工作。
而復合型人才是現在用人單位所青睞的,這也是八維提出培養“兩專多能”∏型人才的依據。
而英語是∏型人才的一條腿。
所以在學習英語的十個月期間,有一個明確的目標是將來實現高薪就業的基礎。
自從我接這個班以來,我就鼓勵學生確定一個英語學習的目標——爭取月考順利過關,并取得好成績,至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人說英語的中級考試。
我還幫助他們分解目標,即每天至少記30個單詞,讀1-2篇英語課文,大聲朗讀半小時的英語,利用一切機會主動和外教交流,以鍛煉他們的口語。
經過兩個多月的努力,班級基本形成了你追我趕、努力上進的學習氣氛,有部分學生參加了北京市人人說英語的中、高級考試。
——協同班干部和家長,構建一座傳遞愛的橋梁。
要想有一個積極向上的班集體,班干部的作用是不容忽視的。
為此,我和班干部成員多次交談,希望并要求他們盡可能不在全班同學面前說一些消極的話。
如果有什么意見和建議,可以單獨找我說。
幸運的是,我們班有一隊認真負責、積極向上的班委。
班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務和晚自習,衛生委員付剛非常認真負責,學習委員王力瓊負責作業的收繳和晚自習的疑難解答,宣傳委員趙力冉負責板報和教室的布置。
另外,每月兩次與家長溝通時,我都向家長反映學生在學校的進步,堅定家長的信心,并請求家長和我一起鼓勵學生,幫助他們改掉不足之處,讓家長和我一起為了學生們的進步歡欣鼓舞。
為了同一個目的,我和家長們的心緊緊聯系在一起;而我們的愛,將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道,以更好的狀態乘風破浪。
一分付出,一分收獲。
在全體同學們的共同努力下,學歷0710A班被學院評為2009年度五月份優秀班級體,所有的同學都為之歡呼雀躍,而我也想大聲對我們八維所有的師生說:讓我們的班級灑滿愛的陽光吧,讓我們一起在愛的藍空中飛翔吧! 其中的班級,人物,地點,年代都可以改的,這是老師的,下面是學生的,里面的名字也是可以改的,怎么改就看你的了 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家晚上好
我是來自05級檢驗班的孫妮,很榮幸今天能作為 “陳野平優秀班集體”的代表在此次大會上發言。
在05年進校的時候我們就都學習了陳野平優秀事跡,2003年8月3日,02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻出了自己年輕的生命,作為醫學院的學生,他留下的不僅是兩名孩童的生命,更是巨大的精神財富,我們感動于英雄的氣度,在成長的道路上我們不斷以學長的精神鞭策自己,努力付出。
我們班這次能夠獲得“陳野平優秀班集體”稱號,離不開班上每一位同學的努力,英語四級通過率
【第90句】:2%,英語六級通過率為
【第56句】:3%,計算機過級率100%,普通話過級率
【第94句】:1%,大三年度及格率
【第93句】:70%,學費繳納率:
【第94句】:12%,李文劍同學現已通過商務英語考試,謝琴同學獲院“十佳學習標兵”。
獎學金獲得者占
【第54句】:9%。
其中彭婉嬋同學獲省級“優秀特困大學生獎學金”。
班級思想建設方面碩果累累。
2005年9月入學,每位同學都積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書,現班級已有黨員7人,預備黨員5人,其余同學也都已參加入黨積極分子培訓班學習并順利結業。
多才多藝的我們在學校的各個舞臺上展示著05級檢驗班的風采。
專業精英是我們的驕傲,學習的榜樣;體育健將是我們的自豪,班級的活力之源;文娛人才是我們的快樂,生活的點綴。
我們的同學活躍在各個學生工作崗位上,并多次獲得優秀學生干部等榮譽稱號。
校運會上,張志杰連續兩年獲得標槍第二名的好成績。
我們班自導自演的幽默短劇《大話西游》和心理劇《我的大學》在學校學院的比賽中獲得較好的成績。
班級方面,我班團支部被評為2006~2007年度校百強紅旗團支部”,我班獲得年級男子籃球賽冠軍,女子排球賽季軍等。
相對于取得的硬性成果,我更愿意跟別人談論我們班的班級文化。
一個優秀的集體其實就是一個大家庭。
我們51個兄弟姐妹用自己的真誠付出裝點著05級檢驗班這個承載著51份情誼51個夢想的家。
忘不了三月三,男生煮的那51個熱騰騰的雞蛋,也忘不了圣誕節女生包的那51份香噴噴的水餃,更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的溫馨場面,我們是相親相愛的一家人
獎助學金評定時,總會很自然的將申請到的分攤給其他需要幫助的同學以解決更多兄弟姐妹的實際困難。
爽爽朗朗,沒有任何紛爭,更沒有誰會為了個人利益而斤斤計較。
每一個同學都忘記自己在有困難時兄弟姐妹們的真誠關愛和幫助。
不拋棄不放棄,我們是互幫互助的一家人。
女排賽,男生貼心的指導陪練;男籃賽,女生瘋狂的吶喊助威;一起學習一起生活一起玩耍,我們是相知相伴的一家人
過去的這些成績見證了我們的成長與進步,也為我們的未來指引了方向。
我們把班集體當成自己的家去營造、去付出,所以有美麗的班級收獲與自我收獲。
我們以班級為榮,班級以我們為傲,這樣一個大家庭期待著大家的關注與幫助。
最后我們想感謝所有關心我們的老師,班級上取得的每一個成績,每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘,而輔導員孫老師、班導張冉老師、臨檢教研室主任李新岳老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行,愛一行,什么叫將工作當成事業。
感謝領導、兄弟班級同學的支持與鼓勵,讓我們更好地健康成長。
我們期待在未來的天空越飛越高越精彩
謝謝大家
看看我怎么辛苦為你找的份上,多加點分吧~~~~~~~~~
報道怎么寫
下面是51范小編為大家的會議新聞報道范文,希望對大家有所!
【會議新聞報道范】——XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會特別報道金獅展翅辭舊歲,兔迎盛世啟新程。
20**年1月28日農歷臘月廿五,主題為“『XXXX XXXX』20**給力XX” 之“XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會”在XX集團國際會議中心正式拉開帷幕。
蓬蓽生輝的會場內充滿了喜慶的氣氛,紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情,巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。
下午13點整,在一雙雙充滿期盼的目光注視下,XX集團董事長XXX先生在集團各位副總裁及系統領導人的陪同下,在喜慶激昂的音樂聲中身著節日盛裝榮耀入場,與眾多天獅家人們相聚一堂,共同感受這一年來的豐收喜悅,共同暢想體驗這美好的幸福時光。
當紫色的大幕緩緩開啟后,32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節日氣氛,瞬時間整個晚會現場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。
緊接著,XX集團大事記將20**年集團的輝煌與與XXX董事長的偉績在人們心中永遠定格——剛剛過去的20**年,是天獅集團開拓創新、成果輝煌的喜慶之年,是創造歷史新水平、增添發展新優勢的豐收之年,是經營業績大幅提升的振奮之年。
過去的一年,XX家人遵循著XXX董事長 “大健康產業”發展戰略的工作指引,整合全球資源,調整組織架構,XX人精誠團結、努力拼搏,各項工作都取得了長足的進步與發展,推出了眾多新產品、新項目、新服務,開拓了更為廣闊的市場,創造了一個又一個的奇跡,締造了一個又一個的成功,打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。
接下來,尊敬的XX副總裁熱情洋溢地做《XX集團工作報告》。
在報告中,XX副總裁講到: 20**年,對于XX集團來說是碩果累累的一年;20**年,則是希望與挑戰并存的一年,集團組織架構的革新,各事業部的建立,成為XX發展史上的又一重要里程碑,XX同仁將繼續堅定不移地秉承企業核心價值觀,深刻學習和領會XXX董事長關于20**年集團發展的戰略部署和總體工作規劃與指導,同時,她還希望每位簽約人和每一位XX人將簽約儀式當作是一場大戰前的動員會,帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。
做到“統一思想、統一目標、統一認識、統一步調、統一行動”,業績給力,認真務實,果敢創新,制定嚴謹可行富于成效的計劃,并狠抓計劃的落實到位,認真帶領好每一支隊伍。
最后隨著X總一句“成功屬于過去,未來還需要全體天獅人不斷進取,奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點燃,全體員工報以熱烈的掌聲。
掌聲中,大幕徐徐合并,但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場:“在貫徹XXX董事長提出的“XXXXX”的經營理念過程中,XX集團調整戰略布局,將“鏈式”管理模式調整為“事業部制”的管理模式,整合集團優勢資源,實現多業態的綜合發展??”大幕再次拉開,亮麗的鎂光燈下,集團下屬X個事業部、全球財務中心負責人——XX副總裁、XX副總裁及其管理團隊分別上臺與XXX董事長簽署績效合同,并帶領所屬管理團隊鄭重宣誓承諾保證完成20**年績效任務,為XX集團20**年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。
簽約環節的最后,集團副總裁XX先生代表簽約代表進行了熱情洋溢的發言,他激動地表示:各事業部將堅定不移地追隨XXX董事長,不畏艱難,開拓進取,以必勝的決心回報集團的高度信任與充分授權。
是的,十六年來,眾多的XX人都保持著創業時的激情和必勝的自信與決心,銳意進取,披荊斬棘,為XX的發展勇敢地前行著。
XXX董事長沒有忘記這些優秀的XX人。
在表彰大會上,他為20**年度表現突出的員工們頒發了“XXXX”等12個獎項,并獲獎者一一合影留念。
在炙熱的舞臺上,獲獎代表的感言也是那樣的感人至深,他們說,他們將珍惜歷史選擇機遇與集團領導托付的信任,以鐵一般的紀律展現團隊風貌,繼續勇于承擔天獅賦予的歷史責任,繼續贏得輝煌與榮譽,為天獅的繼續發展做出新的、更大的貢獻! 整個大會是莊重而又充滿激情和歡樂氛圍的,在頒獎的環節間隙,一個個由XX人自編自演、承載XX企業文化與產品特色、飽含XX人才情和忠心的精彩節目,將一個異彩紛呈的視聽盛宴呈現在大家面前。
別開生面的節目令人目不暇接,節目高潮層出不窮。
吉慶紅火的舞蹈《XXXX》給每一位XX人送去了熱烈的新春祝福;《XXX》則別出心裁地將一款款XX產品展現在大家面前,著實令人耳目一新;幽默詼諧的音樂劇《XXX》以新奇的創意與幽默的表演贏得了現場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《XXX》、深情款款的《XXX》將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界,引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇《XXX》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了XXX的整體風貌,感受到XXX中心作為一個XXXXX,在音樂劇跳動的音符中,全體XXX都翹首以待2011年XXX全面發力的美好景象——在大健康理念的指引下,在務實奮進的經營策略支持下,XXX將成為XXX集團又一個騰飛引擎。
在經久不息的掌聲中,XX家人的領袖、大家長敬愛的XXX董事長發表了高瞻遠矚而飽含真情的講話,他首先對十六年來對XX不離不棄的XX人及家人表示由衷的感謝和新年的問候,對國家各級政府領導、行業協會、政府政策的巨大支持與關愛表示真摯謝意。
接著,他殷切希望每一位XXX都能在集團拿到XX和即將打包上市的大背景下,更加有信心、有決心、有實力、有斗志,給力XX,在XX的事業平臺上揮灑精彩的人生,創造生命的流光溢彩!在發言最后,XXX董事長還對XX事業部、XXX業態、XXX業態、XX事業部、產品事業部等各業態寄予了厚望,對XX戰略作了高屋建瓴地指導,對天獅未來做了富有信心的展望。
傾聽著XXX董事長微言大義的講話,每一位XX人都頻頻鼓掌,表達了他們對XX的美好未來充滿必勝的信念,并將嚴格遵循XXX董事長對各事業部的殷切期盼和詳盡的工作指引,在各事業部負責人的帶領下闊步前行,實現2011年劃時代的飛躍。
講話后,XXX董事長還饒有興致地主持了抽獎活動,向大家派發新春祝福,將博愛的XX魅力感染給每一個XX人,此時的國際會議中心早已是歡笑的世界,幸福的海洋,四處洋溢著溫馨的畫面,XX就是一個大家庭,傳達著XXX的品牌核心。
新年伊始,玉兔賀歲報春來!天獅給力,紫氣滿堂展新圖!這一刻,普天同慶,家家福臨門!這一刻,金獅報喜,處處春光美!這一刻,讓我們共同祝福騰飛的XX,魅力無限,再創輝煌!17點50分,大會在歌曲《XXX》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。
這一刻,春天的氣息已經蕩漾在我們心中,XX人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻,“XXXX”的工作精神與作風的種子已在我們心中播種發芽;這一刻,我們愿此生與XX共相伴,用激情、用執著、用忠誠、用智慧在XX的平臺上書寫自己完美人生;這一刻,我們心中充滿了感激與祝福,感謝XX,感謝XXX董事長,祝福天獅2011“XXX”之年碩果累累,祝福XX明天會更好,祝福XX基業長青,祝福XX與山河同在、與日月爭輝!難忘今宵,難忘這歡樂的時刻,祝愿XX家人們和諧美滿,**年大吉!
【會議新聞報道范文二】學院實施班主任工作制度已有兩個多月,機電系一直以來十分重視班主任工作,為了進一步加強班級管理,充分發揮各班主任的指導作用,機電系學辦于6月1日下午在第一教學樓206室召開了班主任工作例會。
會議由學工主任湯勁主持,機電系輔導員及全體班主任老師出席了會議。
首先,湯主任總結和回顧了制度實施兩個月以來的工作成績,肯定了輔導員和班主任在學生工作中取得的豐碩成果。
隨后,湯主任就對實行的考核制度予以公開,并對他們的工作態度和工作熱情給予了高度評價。
與會中,湯主任從班級月度考核、學生寢室“6S”督察情況、班主任下寢室情況以及班主任參加晨會、班會情況和帶領班級舉行特色活動等方面對班主任工作進行了總結和部署。
特別對“6S”督察情況較好和舉行特色活動突出的班級進行了表揚,并要求班主任和輔導員在工作中圍繞黨建、學工和寢室等方面對班級進行管理,切實落實好學生黨員、預備黨員以及積極分子的帶頭作用,加強廣大同學思想覺悟的提高;規范學生日常工作,更深層次地加強學生管理,以安全、穩定為基礎,長抓不懈,保證學生工作安全有效地進行;同時,要求班主任增加下寢室的次數,促進與班級同學的交流,做好寢室安全工作指導,及時了解同學們的思想動態,加強心理干預,做好夏季特殊時期學生心理疏導。
湯主任還指出:臨近期末,要加強考風考紀的教育和宣傳,在六月底的英語三四六級考試與期末考試中做到零舞弊,誠信迎考,爭做文明大學生。
本次會議全面地總結了前一階段開展的班級各項工作,犀利地指出了班主任工作中的優點和不足,并對各班主任下階段的工作任務做了明確細致地部署,更好地引導各班班主任開展班級工作。
會議在和諧熱烈的氛圍中結束,會后各班班主任對此次會議反響強烈,認為會議內容深刻務實,學到了不少班級管理經驗,并表示要將經驗及會議精神帶落實到工作中去,使班級管理和學風建設更上一層樓。
【會議新聞報道范文三】3月6日下午2時半,全市教育工作會議在市委第一會議室順利召開。
出席此次會議的領導有:XX市人民政府副市長XXX同志、XX市人民政府副秘書長XXX同志、XX市人大教科文衛主任XXX同志、XX市政協教科文衛主任XXX同志以及市教育局領導班子全體成員、各縣區分管教育工作副縣區長、各經濟開發區分管教育工作副主任。
出席此次會議的還有:各縣區教體局負責人、市直學校黨政負責人、市教育局機關各處室與市局直屬事業單位主要負責人、市企事業、市民辦學校主要負責人共二百余人。
會議由XXX副秘書長主持。
會議首先由市教育局XXX局長傳達省教育工作會議精神以及布置全市基礎教育與職業教育等方面工作,總結近幾年來全市教育工作所取得的成績。
XXX副局長重點部署“強師德、鑄師魂、樹形象”師德建設年活動。
XXX副局長部署教育督導評估及創建社會主義新農村示范校(園)活動。
會議最后,XXX副市長作重要講話。
講話內容主要是強調“十一五”規劃中XX教育發展是社會發展重中之重,為構建XX和諧社會作出自身貢獻。
鐘漢良的成長
鐘漢良 英文名:Wallace Chung 出生地 :中國香港 昵稱:小哇(由其英文名音譯而來)(還有一說:女生見到他都會情不自禁地喊:哇,好帥
) 家庭背景: 爸、媽、兩姐一妹 生日:1974年11月30日 星座:射手座 血型: A 身高: 183CM 體重:75KG 會說的語言:粵語、國語、英語 嗜好:網球、跑步、攝影、玩計算機剪接及繪圖軟件 口頭禪:可、如何、你說 座右銘:努力追求的能見度,來自于隨時自省的爆發力。
對自己的評價:對任何事物都有好奇心,更因為有趣而激起好學心。
最大的夢想:以原始的方式環游世界 最討厭的事:無意識的聽到某個地方發生了可怕的天災人禍。
最難忘的事:離鄉背景一個人搬到臺灣發展演藝事業。
最害怕的東西:蟑螂小強 最喜愛的運動:網球 喜歡的演員: 任達華、張國榮、Jude Law、Natalie Portman 喜歡的歌手:譚詠麟、梅艷芳、Michael Jackson、Usher、Justin Timberlake 喜歡的季節:春天 喜歡的顏色: 黑、白、灰 喜愛的食物:媽媽做的菜 最想去的地方:北極、撒哈拉大沙漠、西藏。
最喜歡的飲料:水 喜歡的女生類型:長頭發、會煮菜 會以何種動物來形容自己:貓 最喜歡的動物:老虎 喜歡的植物:蒲公英、倫敦海德公園的大樹 喜歡的收藏品:登機證、太陽眼鏡、好看的英文小說 對幸福的認識 喜歡的人在同一個時間也喜歡你,享受簡單的生活方式,例如攤在沙發上。
最想嘗試的演出角色:擁有古堡的伯爵、絕頂聰明的天才人物 最想跟每一個fans說的一句話:你們這么熱情的出現在我的生命里,當有一天我們慢慢變老的時候,我一定會清晰地記得大家窩在一起的時光。
對人生的愿望:相信自己,就有奇跡。
(這句話是我的專輯“奇跡”的主要概念,分享給每一位朋友) 慈善事跡一覽 他是一個真誠善良的人,對慈善事業從來不吝嗇時間和精力,對自己的演藝事業永遠熱愛而執著,有著成年人的穩重隱忍和百折不撓,又有著一顆不隨世事滄桑而泯滅的永遠飛揚著理想的少年人的心。
2006年6月22日,中國兒童少年基金會成立二十五周年暨第五屆“中國兒童慈善活動日”公益活動表彰,中國兒童慈善活動日組委會、中國兒童少年基金會授予鐘漢良中國兒童慈善之星稱號,名字鐫刻在北京八達嶺長城的“中國兒童慈善功德碑”上。
2006年9月3日,鐘漢良接受了中國紅十字基金會頒發的聘書和愛心天使榮譽紀念牌,正式成為中國紅十字基金會的形象代言人。
在當天進行的紅十字書庫主題活動啟動儀式上,他為了號召全社會向貧困山區的失學兒童捐獻書籍,不遺余力。
鐘漢良認為應該使這么有意義的活動讓更多人知道。
2006年11月,鐘漢良作為第一期閃電星感動的嘉賓,為一位患尿毒癥的小朋友籌集手術費,制片人尹曉葳念念不忘這次節目的錄制:見到小朋友遭受的痛苦,堂堂183的男兒忍不住流下眼淚。
他站在宣傳卡車上進行愛心宣傳,從南京路到靜安寺、從五角場到東方明珠……大冬天的,偏偏下雨了,鐘漢良穿雙薄底帆布球鞋站在雨水里,非常投入。
有“粉絲”打車一路跟著他跑,他就下車勸,別凍感冒不要再跟了,打車的錢,不如作愛心捐款吧
《人民日報》對此次活動進行了報道,并大為贊揚。
2007年3月11日,在上海舉辦的新娛樂慈善群星會頒獎禮上,鐘漢良獲得最具動力閃電之星。
2007年7月,鐘漢良加入李連杰的壹基金計劃,成為基金永久義工。
2007年8月12日,賽車技術相當那個啥滴鐘漢良毅然參加李連杰發起的“壹基金”杯慈善明星賽,籌得善款用于各種自然災害的緊急支援和救助、輔導青少年心理健康的心靈陽光工程以及符合紅十字會的人道主義救援。
2007年12月,萊卡風尚大典,鐘漢良獲得愛心風尚人物獎,獲獎感言話不多,一如他慣常的風格:給人關愛,跟人方便,給人快樂,給人希望,也是一種正面的風尚態度。
有人問:您認為愛心與世上有什么關聯嗎
還是覺得多做善事將會成為時尚
鐘漢良說:現在越來越流行健康的人生,戒掉不良的嗜好,做善事、環保也是流行,兩者確實有關聯,希望這個風氣越來越流行,大家都像我一樣,隨時帶著自己的免洗環保餐具。
1990 于香港拍攝麥當勞廣告 1992 參加香港無線電視臺舞蹈訓練班,并擔任舞蹈藝員,為期一年。
1993 于香港拍攝富士膠卷廣告 于香港拍攝維他檸檬茶廣告 于香港演出港劇《少年五虎》 1994 于香港演出港劇《第三類法庭》 于香港演出港劇《親恩情未了》 主持香港無線電視臺綜藝節目《K-100》 1995 于臺灣拍攝統一奧雷特廣告 于臺灣拍攝孔雀香酥脆廣告 于臺灣拍攝Soda服裝平面廣告 七月出版個人第一張國語專輯《O.R.E.A.》 十二月出版第二張國語專輯《在你身邊》,也成為95年臺灣最受矚目的男歌手。
1996 六月出版第三張國語專輯《奇跡》首張專輯為先發行先預售的行銷方式,并鑄造紀念金幣。
七月拍攝第一部電影《超級班長》擔任男主角并演唱主題曲二首,此部電影為96年臺灣暑假最賣座電影。
九月擔任臺灣教育部“藍天項目”大使。
十月推出首張粵語專輯《一千種不放心》,成功反攻香港市場,并于短短半年內以優異成績奪得許多獎項。
新城電臺第一季優秀國語歌曲獎 香港電臺開心印象大獎 商業電臺十大健康偶像獎 商業電臺跳得最Yeah獎 香港電臺娛樂滿天下十二星座舞蹈星獎 香港電臺本年度進步獎等榮譽 十一月榮獲“1996年十大最受歡迎偶像”。
1997 一月出版第四張國語專輯《親熱》,并同時出版個人第一本寫真集《旋轉人馬》。
一月拍攝由關錦鵬導演所監制的電影《飛一般愛情小說》此為自臺灣走紅之后返港拍攝的第一部電影 。
五月拍攝龍祥輔導金電影《英雄向后轉》 擔任男主角,是一部以本土兩代黑道家族對抗為主的鄉土喜劇。
六月出版個人第一張國語Remix舞曲專輯《自戀舞星級》,首創五款封面同時上市。
七月經由春暉影業的邀請,為日本漫畫之神——手冢治蟲經典之作《獅王大帝》改編而成的同名動畫電影配音,飾演一只美洲鼠——杰克,生動有趣,頗受好評。
十二月榮獲“1997年十大最受歡迎偶像”。
1998 一月出版第六張國語專輯《你愛他嗎》。
二月拍攝堂娜的音樂電影《別戀》,擔任男主角并遠赴上海實地拍攝。
六月參加中影98年首部獨資拍攝三段式電影《惡女列傳》擔任第三段《阿狗阿貓》男主角。
八月大成報校園巨星榜最受歡迎男歌手獎 十月出版第七張國語專輯《Hello,How Are You》 1999 三月擴大舉辦全省小太陽能源總部歌迷大會并邀請彭佳慧一起現場演唱,同期推出全新改革版小太陽能源總部獨立發行的專屬會刊。
六月出席喜愿兒協會之喜愿大使圓夢活動。
八月與小太陽能源總部的會員到關島四天三夜游。
十月參加飛騰影視公司所拍攝的《白手風云》,擔任男主角并于2000年12月13日由三立電視臺播出。
2000 三月鐘漢良組BAND把第一次表演獻給小太陽能源總部的會員,0307私人演唱會,鐘漢良和自己所組成的BAND并邀請特別來賓彭佳慧一起來做最精彩的Live演唱。
六月與滾石國際經紀部簽約,成為經紀部旗下第一位簽約藝人并將演藝規劃多方發展,未來唱片,戲劇,主持,電影全方位經營 。
九月參加獨立發行商時代彩虹公司所投資拍攝的電影《今生有約》男主角。
十月參加臺視八點檔連續劇《上錯樓梯睡錯床》擔任男主角。
2001 二月赴上海參加《花樣年華》(又名《風塵舞蝶》)擔任男主角的演出。
七月《流星花園》客串演出劇里扮演一個居住在小漁村的少年阿松。
十月赴上海徐匯區拍攝由黃以功執導年度大戲《千絲萬縷》與大陸女星陳雨蒔擔任男女主角,該片被視為黃以功導演繼《秋水長天》《海角天涯》之最新年度代表作。
2002 八月首播于華視八點檔播出之優質偶像劇《偷偷愛上你》中擔任男主角江承飛一角,并演唱該劇主題曲。
十月赴上海拍攝武俠大戲《四大名捕會京師》飾演腿功厲害無比的追命。
2003 四月《Hi
上班女郎》第5集至第8集客串Johnny一角精彩演出 九月赴寧夏銀川,拍攝一出國產武俠電視劇《逆水寒》。
鐘漢良在《逆水寒》劇中扮演一個反面角色,個性陰險毒辣的顧惜朝。
2004 一月推出第八張國語專輯《Soul Man流向巴黎》,有5年沒有推出全新專輯的鐘漢良,重回歌壇確實已經成熟不少,散發一股優雅的紳士氣質,“小太陽”轉變成“Soul Man”。
三月大陸古裝俠義劇《魔界》在河北涿洲盛大開拍,鐘漢良在《魔界》里飾演為父尋仇的少年俠客 。
六月海巖陽光三部曲的《午夜陽光》在上海開拍,人氣頗旺的鐘漢良擔任男一號于佑和。
2005 六月,在《俠骨丹心》中飾演厲南星,一個文武雙全的青年俠客,面對著既是結義兄弟,又是情敵和仇人的金逐流,頗有些茫然無助,直至與丐幫幫主仲長統的孫女兒仲燕燕相知相戀,才實現情義兩得。
2006 三月,赴北京順義拍攝《康朝秘史》,柔情出演滿清第一才子納蘭性德,翩翩君子,溫潤如玉,與康熙是君臣,是朋友,是情敵。
八月,與著名導演張紀中合作拍攝《鹿鼎記》,在劇中飾演康熙一角。
十二月,與音樂才子李泉合作,推出單曲《風和日麗》,遠赴英倫自導MV,整張單曲曲風清新,音樂,帶著倫敦霧蒙蒙的感覺,溫暖卻又潮濕。
2007 三月,在北京接受多家雜志訪問及拍照,錄制《光影星播客》節目。
五月,在上海勝強影視基地,拍攝《上海王》,原著虹影,飾演男一號余其揚。
八月,參加于上海舉辦的壹基金慈善明星賽。
十月,在北京拍攝數碼電影《夜玫瑰》,原著蔡智恒,飾演男一號柯志宏。
十一月末,鐘漢良飾演2008年年度大戲《玫瑰江湖》中男一號——沐晟。
該劇已于08年2月下旬順利殺青。
《玫瑰江湖》 出品人\\\/制作人:譚新國 監制\\\/編劇:于 正 2008 二月,赴上海參加《舞林盛典》,表演探戈。
三月, 赴北京拍攝《舞動心靈》,飾演主角—— 黑池國際拉丁舞比賽的冠軍楚思南。
三月, 憑借《康朝秘史》中飾演的納蘭性德一角,獲河南電視臺“我的劇愛我作主”風尚男藝人獎。
-------------截止2008年3月------------------------------------------------ 英俊小生鐘漢良因其熱力無限的舞姿與笑容可掬的娃娃臉,在娛樂界素有“小太陽”之稱
雖然因合約的關系鐘漢良沉寂了一段時間,但不久前這個永不言敗的射手座男生再次整裝出發,在偶像劇《流星花園I》中飾演了一個年輕瀟灑的藝術家。
他以出色的演技向所有人宣布了自己的決心,成為一個全能藝人
如果從外表來看,鐘漢良的確十分適合向多方位發展,因為他本就長有一張討喜的年輕面孔,無論時間怎樣流逝,都無法在他臉上留下些許跡痕。
再加上他擁有較強的可塑性,可以隨時應外界需求進行調整,也就是常人所說的極具適合能力。
難怪自從他現道以來,無論是在歌曲中還是影視里從沒有任何過分嚴肅的主題,沒有任何虛偽矯情的風花雪月,全部都是自然而真實的聚集。
此外,鐘漢良出演《四大名捕》也頗受好評。
鐘漢良是誰
最近當然放羊了~~~馬上就要過生日了,應該會在家里和家人一起過吧~~~放羊回來后應該就要進行一些宣傳了吧,玫瑰江湖ms還沒有正經宣傳過。
再再接下來……希望準備唱片
好吧我承認我在做夢= =不過接部好的電視或者電影來拍還是有可能的吧~~~
教師職稱評審材料怎么整理
談教師職稱評審中的材料問題 一年一度的教師職稱評定工作,總會扣動許多老師的的心弦,能夠晉級的教師當然欣喜萬分,也值得慶賀,但也有一些教師因種種原因而與高一級職稱擦肩而過,教師其內心的苦楚我們自然可以想見,也深為惋惜。
職稱評定工作是件十分嚴肅的事,客觀公正、“以事實為依據,讓材料來說話”是它的宗旨,因而,教師提交的材料是我們衡量教師是否能晉級的重要依據。
我們從評審現場看,一些教師提交的材料存在著很大的問題,影響了自己職稱的評定。
一、在材料的整理上具體有以下一些問題:1.無據材料。
材料的生命在于真實可信。
說話有根有據是取信于他人的首要條件,教師的評審材料也是如此。
因此,教師提供的實績材料一定要有可信的旁證材料做佐證。
如根據《中、小學教師專業技術資格評審條件(試行)》(下稱《評審條件》)第十九條“教學工作要求”第三點“教學成績顯著”中“現任職以來,開過校級以上的觀摩課、示范課,并獲得優秀等次”的,要求提供“教案、課堂教學評價表等原始材料”。
再如,第二十一條“指導在職青年教師”中“任職以來,有組織、有計劃地指導過一定數量的青年教師,被指導對象在教育、教學方面取得明顯成績。
”要求“能提供反映指導在職青年教師過程的原始材料”。
一些教師不能在這些方面提供原始材料的復印件,只是在材料上簡單地寫上“每學期都能開示范課”,指導青年教師方面只有青年教師寫的“指導感言”,而缺少學校的“青藍合同”等證明材料,這樣就難于說明教師們的真實情況。
有些在《評審條件》中沒有明確要求的,也必須把佐證材料或過程性材料補充進去。
如:兼任輔導員、課外活動小組和運動隊訓練等工作的,需要有活動方案、計劃、實效等材料佐證。
在教學工作中,顯著的教學成績要有體現學生成績的材料。
2.無效材料。
無據材料當然是無效材料,但在教師們提供的材料中,無效材料還包括教師們提供了大量的過時的或無關緊要的材料,這些材料不僅讓評委眼花繚亂,也浪費了大量的紙張。
職稱評定要求提供的實績材料大部分是要在“任現職以來”所取得的,如教育工作,應提供任現職以來在班主任或其他教育輔導工作方面的實績材料,及相關的榮譽稱號,教學工作方面要求提供任現職以來教師的教學成績或學生的成績。
無效材料,還包括“下級”不能證明“上級”。
在教師上交的材料中,教師在上一級部門獲得的榮譽或參與的活動,因原始材料的丟失而只開具學校的證明,這是很難說明問題的。
無效材料在教師提供的論文中尤為嚴重。
論文評審中的教師論文發表,要求是在正規的刊物上發表,得到國家出版總局確認的,其主辦單位或主管單位為教育主管部門、各大學、教育學會等;論文獲獎要求是通過正規渠道評比的,如省教育廳、省教育學會各專業委員會、省教研室、教科所(教科院)等,“凡在各種增刊、內刊、專輯、論文集上發表的文章及復習資料、輔導材料、試題集等性質的出版物,均不作為申報評審教師專業技術資格的材料”。
在教師的材料中廣泛出現了類似什么“教育論壇”、“中華教育研究會”、“教育創新研究”等莫名其妙的雜志,或以某某雜志社、“教師培訓學會”等舉辦的論文賽。
教師在這些雜志上發表或參與此類評獎活動,花費了很多費用,但對自己的職稱評定沒有任何用處。
希望廣大教師不要再花這樣的冤枉錢了。
無效材料增加的是材料的厚度,但沒有提升材料的質量。
職稱評定工作,是依條例打分的,符合條例的材料才給分,與材料的厚與薄,紙張的多與少不成必然的正比關系。
所以,教師們要仔細閱讀《評審條件》,嚴格按照條例認真準備材料,材料做到既精要又準確。
3.無序材料。
材料除做到精要、準確以外,還要有序,以方便評委能迅速準確地找到需要的材料。
雖然每個評委都是認真負責的,一本材料要反反復復地翻閱多次,生怕遺漏有價值的材料,但職稱評審是一項十分緊張與繁重的工作,評委的精力不會永遠旺盛,精神與視覺的疲軟遇上無序的材料,出錯的可能也是會有的。
無序的材料表現在:材料整理沒有秩序,分類不清;同一材料反復多次使用;材料標識不清,無法檢索等等。
二、填報與整理職稱材料的幾點建議1.有的放矢、突出重點。
材料的填寫一定要實事求是,且要依照職稱評定的要求及自己在教育教學方面的工作情況有目的有重點地填寫與整理。
教師特別要注意《______市晉升 專業技術資格人員一覽表》或《晉升專業技術職務資格簡明表》的填寫,因為這張表所涵蓋的內容基本可以體現出評審者的基本情況,執行委員最終投標也主要是依據這張表來的。
但從現實的情況看,有教師們在填寫這張表時問題較大,在《任現職以來主要工 作成就、技 術水平、業務能力》一欄中,有教師分類不清,用詞過于“鋪張”,不夠實在,所含的有效信息不多。
這欄的填寫要求能簡明扼要地把最能反映自己工作成就與業績填上去,如師德、教育教學、教研能力、專業發展、學術成就等實績表達清楚。
“獲獎情況”一欄,要填寫上級主管部門授予的榮譽,自己在教育教學、科研方面獲獎情況等。
在“論文論著”一欄,首先要填寫獲得最高檔次的鑒定論文兩篇,再填上自己在正規雜志上發表,及通過正規渠道評獎的論文。
從評審的情況看,有教師填了些類似《中華教育與教學雜志》等非法出版物上發表的文章,而在教育主管部門組織的論文評比活動中獲獎的卻沒有填入。
2.編排有序、方便檢索 無效材料,不但會增加評委的勞動量,也有可能會降低自己的標準。
教師的評審材料(主要是附件材料)在裝訂時要按照一定的順序進行編排,前面要附上目錄并編上頁碼,最后可以在每份材料的右下角空白處統一寫上頁碼。
這樣裝訂的材料就清晰明了,也方便檢索。
材料的順序一般為:①封面、目錄;②專業資格、學歷水平、業務進修等相關證明;③教育教學工作的相關材料;④教育教學科研的相關材料;⑤其他能反映工作實績的有關材料等。
(具體編排順序可以參照下文的附件。
)
【第3句】:論文材料真實完整 提供的論文要求同時提供雜志的原件,如因其他原因不能提供原件者,所提供的復印件信息要完整,如有些教師只提供雜志的封面與正文復印件,我們就無法確認刊物的性質,有些教師提供的獲獎證書上舉辦單位的章也模糊不清,影響了論文的評審。
發表文章或參編大型書籍的復印件應包括雜志或書籍的封面、封底、版權頁、目錄及本人的文章或編寫部分等內容。
三、關于職稱評審工作的一些想法。
標準的客觀性問題。
職稱評定是以一定的標準為準繩的,評委們是依照評分標準逐條給分的,從形式上講評審工作可以工序流程化,“工序流程”可以讓評審工作達到最大限度的公正客觀。
但教師的教育教學工作是有很大的彈性,教師的一些工作也很難被量化,教師成績或榮譽的取得也有一些機遇性,一些老師特別是老教師由于種種原因,他們的工作成績沒有能得到應有的肯定。
基于這些原因,教師的職稱評定工作會體現出一些人文關懷,當然人文關懷是拒絕長官意志與人情關系的。
職稱評審工作的導向性。
職稱評審工作會有一定的導向性,引導其他教師的發展方向。
教師職稱評定中特別鼓勵班主任工作,對教師在教育教學、教學科研中取得的顯著成就也實行加分制,職稱評定的天平會偏向一線教師及廣大農村學校的教師的。
職稱評定工作對青年教師提出了更高的要求,要求青年教師在教書育人、個人專業發展,教學與科研等方面有顯著的成績。
做好材料與做好工作。
評委是根據教師提供的材料來評審的,材料提供的質量越高通過的可能就越大,做好材料是參評教師應該認真對待的一件事情。
但材料的好與壞是與以自己工作的好壞為前提的,沒有好的工作及好的業績,材料就是無米之炊。
所以,廣大教師應把做好平時工作,積極要求進取放在第一位,同時教師要及時積累過程性資料,如每次公開課后應及時收集聽課教師的評價表,保存好公開教學的課務安排表,及時收集復印好學生的獲獎證件等等。
這些材料收集好后,教師在職稱評定時材料的整理就變得很輕松了。