公務員年度考核評為優秀有什么獎
公務員年度考核評為優秀,有獎金的。
求黨風廉政建設學習的心得體會
新政規定,允許符合條件的公務員,申請提前退休進行創業。
\ 據稱,該舉措目的是促進公務員的正常退出,逐步改變我國公務員只進不出的局面。
眾所周知,解決問題必須從根源上做起,不釜底抽薪,揚湯止沸只會適得其反。
公務員只進不出的根本原因是什么
是公務員一考定終身的制度:在我國目前的公務員體制下,考進公務員隊伍,只要不犯罪,就等于為自己買了終身保險。
如果不從根本上改變這種制度,任何改良都會成為過眼云煙,成為鬧劇。
\ 提前退休創業,是公務員終身保險之外的保險。
提前退休,意味著公務員可以提前享受退休工資,生活有保障,無失業之風險。
提前退休,為公務員所謂的創業提供后勤保障。
創業有退路,即使不成功,也不會死得很難看,沒有風險的創業能叫創業嗎
沒有風險的創業能激發創業者強烈的危機感和競爭意識嗎
從這個意義上講提前退休創業的公務員不過是溫水里的青蛙,這樣的創業能成功嗎
\ 解決公務員進出問題,只能靠改變公務員體制。
讓公務員聘用與其他行業接軌,變“終身制”為“聘用制”。
大刀闊斧地實行真改革,而不是小打小鬧地實行改良。
不要以改革為借口改良,更不要以改革為借口制造新的不公平。
\ 但是,如果變公務員終身制為聘用制,新的問題必然會出現:目前,盡管社會上對公務員待遇的看法頗有爭議,但實際上中國普通公務員的工資(正常收入)普遍偏低,前段時間熱炒的瀘州市28歲副鎮長辭職感言就是明證。
假如公務員職業不具備穩定性,工資待遇又不那么好,試問公務員這一職業還能吸引到最優秀的人才嗎
如果這一職業不能選賢用能,公務員隊伍又如何能代表國家去管理好公共事務,如何去推動社會發展,實現中華民族的偉大復興
\ 因此,解決公務員“正常進出”問題,必須依靠變公務員“終身制”為“聘用制”。
而實施“聘用制”必須配套薪酬改革。
筆者認為大膽實行高薪選賢,大膽實施公務員競爭上崗機制,大膽實施不合格不盡職公務員淘汰機制,是解決公務員“正常進出”的最佳選擇
\ 當然,如果要全面實行以上幾種制度,對公務員的考評考核必須科學合理、公平公正。
這些才應該是公務員體制改革探索的重點
晉升中級工程師基層單位意見怎樣填寫
該同志自進入本單位工作以來,能認真學習,有較強的工作責任感,一直從事本專業工作,已積累了豐富的專業技術理論及實踐經驗;同時,還認真鉆研業務,不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。
在實際工作中,能獨立完成道路橋梁工程的設計、制圖、施工技術負責等工作,能結合工程實際積極參加科研,具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力,能解決本專業性的技術難題,勇于創新,具有較強的技術管理能力。
在與同事交流過程中獲得較好的評價,是一名優秀的道路與橋梁技術骨干。
該同志在助理工程師任職工作年度中考核為合格、優秀,已具備道路與橋梁工程師的任職條件,同意推薦上報。
同時,經審核,該同志所提供的材料真實,復印件與原件核對無異。
單位(章): 2024年 月 日
關于自我認識的范文
自我認識 的四年大學生活已接近尾聲,感常有必要總結一下大學四年的得失,繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態度。
在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累,自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大學中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。
現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。
大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。
我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。
我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。
在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。
我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。
四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。
現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。
如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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公司員工轉正申請書示例 公司員工轉正申請書1 尊敬的領導: 我叫**,于*年*月*日進入公司,根據公司的需要,目前擔任**一職,負責XX工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通知識,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同公務員之家,全國公務員共同天地事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。
我自*年*月工作以來,一直從事XX工作,因此,我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況,
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在過去的年里,我經歷了工作上的調動,而這兩次調動又學到了很多知識,對各方面工作有了更深入的了解和認識,經過這一年來的不斷學習和積累使我在各方面都有大的提高。
在工作上,對待工作認真負責,積極主動,一直盡職盡責地做好本職工作,并能夠服從、協調、配合領導及同事完成各項工作。
在思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。
在我從事的跟單文員工作過程中,感覺到了跟單文員這一職位在公司業務運轉過程中起著銜接與協調的重要作用。
作為一名跟單文員,我本著以踏實肯干的工作態度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務。
當然,在這一年里,也存在很多不足之處,工作上也出現過一些失誤,對此我深感愧疚,被評為優秀員工這一榮譽對此感到很慚愧,如果它真的屬于我,我將它視為一種鼓勵、一種動力,以此掩蓋來心中的自責。
在未來的工作中,我將以充沛的精力,繼續以踏實肯干的工作態度來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,積累更多的工作經驗,本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發展。
職工代表大會講話稿應該從哪幾個方面寫
沒做過這項工作,不過可以給你幾個范文,你學葫蘆畫瓢就可以寫出一份適合你的稿子了 期待你的20分 文章標題:公司工會成立大會員工代表發言稿 尊敬的各位領導,各位同事,大家好
很榮幸加入工會這個團隊組織,和代表全體基層工會會員發表講話: 在公司正處于變革、發展、穩定的關鍵時期,我們基層工會的成立,正是更有力地緊緊圍繞公司工作主題開展工作,把廣大員工的思想統一起來、力量凝聚起來、活力 激發出來,加快公司發展的步代、促進企業的發展,更好地為公司的發展貢獻力量。
加強工會組織建設,不僅是夯實工會組織基礎的需要,也是全體員工的需要,也是鞏固黨的階級基礎,擴大黨的群眾基礎的必然要求。
通過基層工會的組織,號召全體員工發揚艱苦奮斗,大公無私、嚴守紀律、愛廠如家的光榮傳統,調動廣大員工積極性,從根本上關心員工疾苦,真心真意為員工說實話,為生產一線排憂解難,構筑和諧的勞動關系,處理好勞動關系與維護員工的合法權益。
在此,我將代表所有基層工會會員將履行如下職責和義務:
【第1句】:學習政治、經濟、文化、科學、技術,學習工會基本知識;
【第2句】:積極參加民主管理,努力完成生產和工作任務;
【第3句】:遵守憲法和法律,維護社會公德和職業道德,尊守勞動紀律。
【第4句】:正確處理國家、集體、個人三者利益關系,向危害國家、社會、公司利益的行為作斗爭。
【第5句】:維護工人階級內部的團結統一,發揚階級友愛,搞好互助互濟。
【第6句】:遵守工會章程,執行工會決議,參加工會活動,按月交納會費我們所有基層工會會員將按照工會的要求,按照工會的方針開展工會工作,建設有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍。
《公司工會成立大會員工代表發言稿》來源于文秘114網,歡迎閱讀公司工會成立大會員工代表發言稿。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同仁們: 麗日金輝,值此我們鐵嶺小學第二十二屆教職工代表大會之際,聆聽了孔校長的工作報告,讓我們從新對教師發展特別是自身環境中的鐵嶺教師的發展有了更深入的思考。
作為鐵嶺小學科任教師的一員,我僅代表科任教師們談一談感想。
孔校長在報告中闡述了制約學校發展的幾點因素,并深入分析、制定了相應的解決方式。
建立健全了學校管理,頒布了一些學校的規章制度,組建學習型團隊等,可以看出學校領導是站在積極促進學校發展的角度,推動學校整體向著先進的目標努力。
我們常說:“愛校如家”,身為鐵嶺小學的一員,我們就是鐵嶺校的主人,鐵嶺小學的發展就是我們的發展,我們的每一個進步也會推動學校的前進。
記得南崗區教育局孫波局長常說:“學習………………”。
的確,人的發展要建立在終身學習的基礎上,我們都有發展、成長的愿望,特別是要向著教師專業化發展,但常??嘤趥€體學習的導向性不清,而常常迷失自己、懷疑自己。
值此學校學習型團隊的組建,使我們擁有了目標明確的學習共同體,在集體的智慧中,在團隊的合作中,會讓自我發展得更快,更高。
為此,我們全體科任教師將積極參與學習型團隊,并通過團隊成熟、發展自己,共同促進學校教育教學工作。
我們將從以下幾個方面做出努力。
一、自覺遵守學校各項規章制度,增強自制力。
沒有規矩不成方圓。
我們科任集體,各學科組別分散,常常讓學校感覺不好管理。
在聆聽和民主參與了學校各項規章制度后,我們可以感受到規章中的許多嚴格之處,制度中的許多人文關懷。
學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習,我們以將以自覺遵守規章制度為榮。
二、通過團隊學習發展自己,通過教學實踐成熟自己。
學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍,我們科任教師將積極從團隊中汲取營養,充分利用好學習時間,求得合作探究伙伴,完善理論基礎,快速地提升教育教學能力。
并通過不斷地教學實踐成熟自己,明確自我教學發展目標,快速形成自我的教育教學風格。
我們科任教學擁有一課多講的機會,也就擁有更多的反思、再實踐的機會。
我們將充分利用好這一特點,積累豐富教學經驗,打造個性教學特色。
三、積極配合學校教育目標,發揮全體教師教育作用。
學校以育人為目標,我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作,以身作則,以良好的師德形象做好學生學習的典范。
傳統的“教書匠”要想成為優秀的教師或教育專家,需要的是像科學家那樣的探索精神、目光,審視自己的昨天和今天;審視從他人那里學習來的經驗;審視一切正在使用的方法和自己原有的知識積淀。
通過不斷的學習對已有教育思想和教育實踐的審視、反思和辨析研究探索實踐,從而形成一種新教育信念。
我們將為之不懈努力
各位領導、同志們: 你們好
首先,我代表獲得先進集體稱號的單位,對于各位領導的關心支持,對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝
我們在工作中所取得的成績,是領導以身作則,科學決策,正確引導的結果,是同志們任勞任怨,相互幫助,團結奮斗的結果,成績和榮譽屬于為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。
在去年的工作當中,我們**公司面對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素,從三月份開始經過連續奮戰,先后完成了**高速公路B
【第4句】:B5合同段53公里的隔離柵安裝工程;**高速公路375米伸縮護欄制作安裝工程;**線等熱熔標線32538平方米;**國道等冷漆標線47298平方米;**線等標志標牌107塊,累計實現純利潤148萬元。
以上所有工程均被評為優良級工程,經濟效益和社會效益取得前所未有的新突破。
在取得工作成績的同時,我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍,涌現出來一批積極進娶無私奉獻的先進典型。
面對長年野外作業,**公司的職工頂風雨、戰嚴寒、斗酷暑,沒有一個人叫苦叫累,更沒有一個人臨陣退縮。
面對工期緊、任務重、要求高,我們交通設施公司的職工從不計較個人得失,主動放棄了節假日和星期天,日夜奮戰在施工第一線。
面對施工現場阻撓施工、無理取鬧甚至哄搶財產的不法分子,我們**公司的職工勇敢地站出來,與他們進行斗智斗勇,有的同志甚至還為此挨了打。
困難一次次考驗了我們,也一次次磨練了我們,使我們的隊伍成為了一支來之能戰、戰之能勝的鋼鐵隊伍,有了這樣一支隊伍,我們完全有信心、有決心面對任何挑戰,取得新的更大的成績。
今年,總公司給我們下達了200萬元純利潤的經營指標,這是擺在我們面前的一塊試金石,是激勵我們奮勇拚搏的催化劑,是展現我們人生價值的大舞臺。
在工作中,我們將以經濟效益為核心,動員方方面面的力量,采取一切可能的措施,開拓市場,提高質量,確保進度,保證安全,以更加優異的成績,為實現**繁榮發展的新目標做出新的更大的貢獻
謝謝大家。
軍訓評語大全
本人自認為我是一個積極向上有志向的優秀青年,在軍訓期間,我做到了能吃苦,不怕累,不遲到,不早退的軍訓基本要求。
在這個軍訓期間,讓我懂得了什么叫做團結就是力量,什么叫做堅持就是勝利。
讓我在以后道路上懂得了面對困難不打退堂鼓的原則。
讓我真正的懂得了自強不息,敢為人先的這一真理。
但是這些我也知道還是不夠的,我也還會在以后的道路里不斷的刻苦學習,為祖國,為社會獻出自己的一份力量。