成長的煩惱感悟

1000字，自己取舍： 《少年維特之煩惱》讀后感讀完《少年維特之煩惱》，老實說，我并不喜歡維特這個形象。

他給我最深的印象就是自私、以自我為中心。

盡管后來了解到歌德是想通過這部小說揭露和批判封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念，宣揚個性解放和感情自由。

但是我想，即使是排除這些外界的阻力，維特和綠蒂也是不可能結合的。

維特的家境也許算不上富裕或顯赫，但應該還是有些地位的。

因為在五月十五日的信中他提到，剛開始他去接近平民百姓，向他們問這問那時，曾有人以為他是要取笑他們，至少，維特是從來沒有為吃穿發愁過的。

而綠蒂，她是六個孩子的“母親”，她需要為他們營造一個良好的生活環境，相比于維特的沖動、孩子氣，阿爾貝特的穩重、老成才能給綠蒂和孩子們幸福。

如果沒有了家里的經濟支持，維特根本沒法養活自己，更別提幫綠蒂分擔什么了，即使是撇開等級觀念不談，對綠蒂而言，維特也是不合適的，他就像是另一個孩子。

維特自是不懂得蓮“出淤泥而不染”的高潔，面對無力改變的社會現實，他選擇了逃避，幾乎所有的人在他眼里都是淺陋鄙夷的，他瞧不上所有人的行徑，卻從來不想人們為何如此，仿佛在他看來，他的思想才是最最偉大崇高的。

而綠蒂呢，她是個熱愛生活的人，勇敢樂觀。

就像在第一次舞會突遇雷雨時，她帶大家做游戲，事后，綠蒂說“其實我也是最害怕的人之一，可我裝做勇敢的樣子，想鼓起別人的勇氣，結果我自己也變得勇敢了”這樣的綠蒂，維特永遠只能仰望。

即使無法做到無私的愛，至少也應該懂得為愛的人考慮。

就像維特自己在七月一日的信中說的，“你能為朋友所做的最好的事，莫過于讓他們獲得快樂，增加他們的幸福”。

然而等到了他自己的時候，維特卻一直沉浸在個人的情緒中，快樂或傷悲。

就阿爾貝特而言，不論是作為朋友還是丈夫，他都已經做到了刃他人所不能忍，他將綠蒂的粉紅色蝴蝶結送給維特，甚至維特當著阿爾貝特的面也絲毫不掩飾他對綠蒂的熱情，這些阿爾貝特都忍了下來。

而維特并不領情，也完全不曾顧慮阿爾貝特和綠蒂的感受，他看不到綠蒂的為難，不感激阿爾貝特的隱忍，只為自己的感情得不到自由表達而苦惱。

包括他最后的自殺，他用自己的解脫換來了他愛的及愛他的人的痛苦，他親手毀了他愛的人的幸福。

愛本是溫情的，可是維特的愛卻帶來了毀滅，給所有人留下痛苦。

曾看到一句話很喜歡“在屈辱面前，懦弱的男人選擇死去，而真正的男人選擇留下來去承擔一切痛苦。

”，人生不如意之事十有八九，自命清高是最無用的妥協，生命不應該只有剛度和強度，還應該有韌性。

維特的世界太小，心太小，所以才會如此脆弱。

現實的打擊他無力承受，愛情成了他的最后一根救命稻草，當這根稻草也被折斷時，等待他的只有隕落。

父母讀孩子別煩惱感言

父母確實應該關心一下自己的孩子對孩子好一些讓孩子有個健康積極向上的生活環境

學習《成長的煩惱 >這篇文章之后你有什么感悟

剛剛步入少年旅途學生，隨著年齡的增長，青識的萌發，幼成熟并存，煩惱與快樂共增。

一了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。

你是不是有過這樣的體驗呢

請把你遇到過的煩惱列個清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細作些分析，爭取給你的煩惱畫上一個句號

請以“成長的煩惱”為話題寫一篇作文。

題目自擬；除詩歌、戲劇外文體不限；文中不要出現真實校名人名；不少于600字。

[試題解說]這是典型的“話題作文”。

話題作文，是近年來新興的一種命題方式。

學生可以自行擬題，自行選材，自行立意，自行選擇適合于自己所長的文體，只要在“話題”的范圍之內就行。

（一）素材的廣泛性“成長的煩惱”是一個極為寬泛的話題。

成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。

首先，成長的煩惱的類型很多，這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……總之，只要是煩惱，對人、對事的任何感悟，任何思考均可納入本文題的寫作范圍。

考生應注意選材力求新穎。

陳舊的材料，已經失去了它的生命力，寫出來不會引起反響，而新穎的材料，寫出的文章則能使人耳目一新，引起共鳴。

（二）文體的多樣性如果考生平時常有獨到的見解，而且議論往往能折服讀者，那么，可以選議論文寫作來展示才華；如果考生頭腦中感悟較多，可以取議論、抒情相結合的形式成文；如果考生有切身經歷，而且自以為比較感人，平時，又長于記敘和描寫，可選記敘文這樣的文體寫作。

“文體不限”這一條件為考生馳騁文思，發揮所長提供了廣闊的天地。

考生在中考作文時應掌握以上“應戰術”：以熟取勝。

（三）思維的獨創性生活是寫作的源泉，寫作要圍繞中心，有主題。

如果寫自己的煩惱要能寫出獨特的認識，考生可以拓展自己的思維，寫出有個性化的文章，做到“人無我有，人有我新，人新我精”。

[佳作示例]成長的煩惱暖風陣陣送來了初夏，蟬聲陣陣伴隨著盛夏，在不知不覺中，煩惱已經伴隨在我的身邊。

《成長的煩惱》這個作文題目讓我一見到就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄，有滿肚子的惆悵要吐露。

好親切的題目

煩惱，像霧，像雨，像風，死死地纏著我不放。

煩惱是我的家常便飯，是我的常客。

考試、作業、練習的煩惱毫不留情地向我襲來。

無數的已知、求證、證明、解答等著我。

例1：已知：現在是沙田時間，夜間22時25分，有兩篇作文、十幾頁的數學題、幾頁的英語作業、歷史的論文……大腦正在催促著我去睡覺。

求：繼續做還是去睡覺

分析：去睡覺吧。

不行，不行。

如果沒完成作業，老師明天將用怎樣的臉色和眼神對待我

我又會落得怎樣的下場

早知道這樣，下午就不該去玩了。

可是我還是個孩子，哪有不玩之理呢

我首先是個孩子，其次才是個學生……唉，睡吧

批改：快把作業完成，誰叫你下午去玩。

你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個聽話的孩子

快做

二婚家庭的煩惱感悟

這個應該是以利益為結合的單位，其實就是搭伙過日子。

有一方經濟基礎不強可能需要另一方的扶持。

同時也是為了互相的各種利益。

作伴取暖。