班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。以下是為大家整理的奮斗青春號主題班會(huì)集合5篇,歡迎品鑒!

第一篇: 奮斗青春號主題班會(huì)

目標(biāo)設(shè)計(jì)：

(1)幫助學(xué)生認(rèn)識自我，胸懷夢想;

(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)夢想;

過程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入：用堅(jiān)強(qiáng)的無肢人約翰.維尼的視頻導(dǎo)入主題之一—即使我們一無所有，我們?nèi)匀豢梢杂袎粝搿?/p>

二、班會(huì)過程：

1、小主持人上臺(tái)開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認(rèn)識夢想;

3、同學(xué)們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或?qū)?huì)遇到的困難及應(yīng)對措施?

(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講;

6、聾啞小提琴手的勵(lì)志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會(huì)因?yàn)樾貞褖粝耄橹浂簧岫兊脗ゴ?

三、結(jié)束：

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會(huì)因?yàn)槟愕呐δ愕母冻龆鴮?shí)現(xiàn)。同學(xué)們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯(cuò)，發(fā)揮了勵(lì)志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習(xí)壓力的重負(fù)而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

第二篇: 奮斗青春號主題班會(huì)

青春是人類說不完的話題，因?yàn)榍啻耗贻p的我們有一顆熱情而熾熱的心，因?yàn)榍啻旱拇嬖诟屛覀兏佑行判牡淖非笪覀兊膲粝搿＿@次的班會(huì)讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對一些事物看法有所不同，現(xiàn)在的我們不再像以前那樣了，是時(shí)候身上應(yīng)要擔(dān)負(fù)點(diǎn)責(zé)任了，我們不應(yīng)該用大把的時(shí)間去抱怨，去向別人訴說了，我們從現(xiàn)在就要開始行動(dòng)，為我們的明天，我們的未來去奮斗了。大學(xué)是我們的青春飛揚(yáng)時(shí)代，激情無限的我們要好好把握。

青春的幾年時(shí)間我們都在大學(xué)里度過了，我們到底在大學(xué)到了什么，為我們的夢想做了多少準(zhǔn)備？現(xiàn)在想來真的浪費(fèi)了好多時(shí)間，本想著我的大學(xué)生活是如花兒怒放，如朝陽一樣燦爛。這次班主任在班會(huì)上的講話讓我久久陷入沉思，生活給每一個(gè)人的資本都是公平的，關(guān)鍵是要看你在里面畫了什么，也許不是每一個(gè)人都做的很優(yōu)秀，但至少你要做到問心無愧。青春給予了年輕人去奮斗的勇氣，因?yàn)槟贻p我們不會(huì)在追求夢想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對自己說，我還年輕我們還可以重來。

但是身在現(xiàn)代社會(huì)的我們，我們不僅要奮斗努力，不怕苦，還要克服社會(huì)給我們的壓力，只有堅(jiān)持到最后的人還可能被社會(huì)認(rèn)可，青春是給予我們美好的向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因?yàn)槊β底屛覀兩畹母泳剩粫?huì)有太多時(shí)間去寂寞和孤獨(dú)。我們要從小在心中留下自己的"夢想，在生活中去慢慢實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能。

在班會(huì)上班主任提到了學(xué)校即將舉行的70周年校慶，到時(shí)候肯定有很多有成就的校友來學(xué)校參觀，我想他們回到母校心里肯定別有一番滋味吧，因?yàn)樗麄円苍?jīng)是中北人，曾經(jīng)在這樣釋放過自己的青春，也曾在這里為自己的夢想而奮斗拼搏，留下很多難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會(huì)是什么樣的，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，珍惜已有時(shí)間，不要讓自己的青春白白流過。

這次班會(huì)真是讓我收獲不少，希望在以后這段大學(xué)時(shí)間里過得充實(shí)而有意義。

第三篇: 奮斗青春號主題班會(huì)

【班會(huì)目標(biāo)】

1、對大學(xué)的生活，需要的能力有一定的了解，明確高中在學(xué)習(xí)生活中注意的點(diǎn)

2、樹立一所大學(xué)的理想

3、制定一個(gè)短期以及長期的實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的計(jì)劃，并寫一分承諾書，督促自己完成

【對象分析】

剛上高一的學(xué)生，沒有明確的目標(biāo)，對大學(xué)并不了解，所以借此機(jī)會(huì)讓他們更加了解大學(xué)，以及大學(xué)與高中的銜接部分所需要的知識、能力的積淀，從而讓他們了解自己的情況，制定符合他們自己的奮斗目標(biāo)。

【班會(huì)形式】以教師講為主

【班會(huì)時(shí)間】一節(jié)課的時(shí)間

【班會(huì)流程】

【班會(huì)準(zhǔn)備】多媒體課件、寫理想用的便簽紙,寫計(jì)劃用的紙。

【班會(huì)過程】

第一部分理想的引入

1、人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段該做的事

人生就如同一次火車旅行，火車有一個(gè)終點(diǎn)站，有一個(gè)起始站，還有無數(shù)個(gè)為了達(dá)到終點(diǎn)而設(shè)置的中轉(zhuǎn)站，每一個(gè)中轉(zhuǎn)站都有美麗的風(fēng)景，是停下來欣賞還是繼續(xù)往前走？顯然火車會(huì)在每一個(gè)階段制定一個(gè)目標(biāo)，向下一站進(jìn)軍，我們的人生也一樣。我們的人生也分成好多個(gè)階段，童年時(shí)期，初中階段，高中階段，大學(xué)階段，成年階段，老年階段，每一個(gè)階段，我們都有相應(yīng)的該完成的事，需達(dá)成的目標(biāo)。古人對人生各個(gè)階段用一句話概括很合理：十歲不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十古來稀。

現(xiàn)階段我們處于高中時(shí)期，那么高中時(shí)期我們的階段任務(wù)又是什么呢？首先我們來看這樣一個(gè)故事

2、講述一個(gè)故事：比 塞 爾 人 的 迷 茫

有一個(gè)流傳很廣的真實(shí)故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個(gè)名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個(gè)走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點(diǎn)參照物，如果憑著感覺往前走，會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點(diǎn)。后來，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時(shí)間走出了沙漠。多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。

通過這個(gè)故事我們知道，要過好人生的每一個(gè)階段，我們必須有一個(gè)理想引領(lǐng)。我們高中生，無論是教師，家長，還是自身，階段理想自然是考大學(xué)。但是注意一點(diǎn)，考大學(xué)是我們的階段理想，是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松饬x的一個(gè)過程，一種方式，而不是目的，我們的目的是讓我們的人生有意義。

第二部分理想是什么

你們眼中的大學(xué)是怎樣的？通過大家的講述，大家對大學(xué)都有一個(gè)美好的期待。作為一個(gè)從大學(xué)走過的人，我和大家分享一下我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活，希望能夠?qū)Υ蠹矣行椭?/p>

1、關(guān)于學(xué)習(xí)

（1）首先是學(xué)習(xí)方式的不一樣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)的具有很強(qiáng)的以考試為目的的學(xué)習(xí)，而是一種提升自我的修煉。更多的自我學(xué)習(xí)。大學(xué)許多課程都是具有開放性的甚至是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。這種學(xué)習(xí)自主性更高，時(shí)間也可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。不用去教室，我們可以根據(jù)的自已的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我們來看一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的例子，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，交互性也更強(qiáng)，只要有問題都可以進(jìn)入論壇和其他學(xué)習(xí)者或者教師進(jìn)行實(shí)時(shí)或異時(shí)交流。這同時(shí)也解決了一個(gè)問題：計(jì)算機(jī)是不是只能用來聊天或上網(wǎng)頁。計(jì)算機(jī)可以幫1 助我們學(xué)習(xí)。而且實(shí)踐活動(dòng)特別多，比如學(xué)習(xí)美術(shù)的每個(gè)學(xué)期都會(huì)去一個(gè)地方進(jìn)行寫生。歷史、生物、地理，旅游等每學(xué)期也有相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。各個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，比如我們就經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室做機(jī)器人的有關(guān)實(shí)驗(yàn)、編寫網(wǎng)頁、或者編寫小的簡單的游戲。

（2）再說考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是平時(shí)積累，所以考試成績由平時(shí)的學(xué)習(xí)以及期末考試成績組成。 有些學(xué)生可以被影響了，以為大學(xué)考試60分就夠了，這是不對的。大學(xué)是一個(gè)人和人拉開距離的地方，每一個(gè)人都得為他的所做的為負(fù)責(zé)。如果想自己的人生有所不同，那么在大學(xué)一定得努力，甚至比高中更加努力，為了更好的適應(yīng)大學(xué)，在高中我們就得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

（3）最后說大家最關(guān)心的大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。豐富多彩，琳瑯滿目可以用來形容。課程有基礎(chǔ)課程、選修課以及專業(yè)課。可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的課程豐富多彩，有我們基本的數(shù)學(xué)、英語、語文等基礎(chǔ)學(xué)科，也有拓展眼界的符合大眾需求的軍事、攝影、國際戰(zhàn)略學(xué)、營養(yǎng)與食品、音樂欣賞、古詩詞欣賞、體育舞蹈、各種球類。我們學(xué)校就有幾百門選修課。

2、大學(xué)的生活更是豐富多彩。

（1）班集的活動(dòng)

中秋節(jié)、包餃子、去兵馬俑、陜西歷史博物館、世園會(huì)志愿活動(dòng)等

（2）學(xué)校活動(dòng)

英語活動(dòng)月、心理活動(dòng)月、籃球賽、教師技能大賽、演講與口才比賽、各種講座

大學(xué)有許多的英語社團(tuán)，如果英語好的話可以參與英語配音大賽，英語話劇，英語朗誦、英語寫作等活動(dòng)。有同學(xué)和我說，作為中國人就不應(yīng)該學(xué)習(xí)好英語，愛國就應(yīng)該學(xué)好中文。當(dāng)然這話從一個(gè)角度來說是具有正確性的，但是哪一個(gè)國家是封閉的，封閉只能被挨打，我們要對外開放，需要與其他國家進(jìn)行交流。需要與其他國家競爭，中國有句古話叫知已知彼方能百戰(zhàn)百勝。所以不僅要學(xué)習(xí)好英語，更要學(xué)習(xí)好英語。

與外界的交流。學(xué)校有許多與知名大學(xué)的交流活動(dòng)。

（3）宿舍活動(dòng)

給同學(xué)過生日、去延安

這個(gè)過程可以問一下同學(xué)們對大學(xué)有什么疑問沒，是否有想了解的方面。

大學(xué)是美好的，是絢爛多彩的，在這片沃土中我們盡情揮灑青春。大家對大學(xué)應(yīng)該也有了部分的了解，下面我們欣賞一組大學(xué)的照片，感受一下世界以及中國名校的風(fēng)采。通過上面的的描述大家可能對大學(xué)還沒有清楚的認(rèn)識，我現(xiàn)在挑幾所中國最受歡迎的大學(xué)和大學(xué)聊聊。之所以選擇最好的大學(xué)，是因?yàn)楝F(xiàn)在我們剛上高一都站在同一起跑線上，我相信我們八班的孩子都是聰明的有理想的人，一定能充實(shí)的過好每一天高中生活，最終考上這些大家夢寐以求的大學(xué)的。首先我們來看

號稱“半國英才進(jìn)清華”，學(xué)校規(guī)模并不大，集中了全國最多的優(yōu)質(zhì)資源。清華校長稱已經(jīng)成功從政府搞到北京市黃金地段的大塊地皮可用來建設(shè)大量的教師宿舍。

歷史上以清華國學(xué)研究院四大導(dǎo)師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任以及研究院講師李濟(jì)為代表的清華學(xué)者，主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”，形成了著名的 “清華學(xué)風(fēng)”。現(xiàn)在人文學(xué)科是清華比較薄弱的學(xué)科，但是以清華大學(xué)這樣的平臺(tái)和深厚的文化底蘊(yùn)，引進(jìn)一批人文大師是很容易的。

被公認(rèn)為中國的最高學(xué)府，在中國現(xiàn)代史上，北大是中國“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”等運(yùn)動(dòng)的中心發(fā)祥地，也是多種政治思潮和社會(huì)理想在中國的最早傳播地。現(xiàn)在的北京大學(xué)圖書館為亞洲最大的大學(xué)圖書館，現(xiàn)藏書1046萬冊，電子圖書及期刊逾7億冊。北京大學(xué)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)全國第一，社會(huì)科學(xué)與中國人民大學(xué)實(shí)力相當(dāng)。北京大學(xué)理學(xué)綜合實(shí)力全國第一，醫(yī)學(xué)全國第二。

聲譽(yù)和生源質(zhì)量為全國第三名，江南第一學(xué)府。人文社科全國前三名，數(shù)理化生綜合實(shí)力全國第二名，醫(yī)學(xué)是全國第三名，微電子學(xué)全國前三名。“七五”、“八五” 期間國家重點(diǎn)建設(shè)的5所高校之一。作為全國第二名的文理綜合性大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)在理工醫(yī)的高端拔尖人才培養(yǎng)很強(qiáng)大，理工科精度很高。自1952年以來，復(fù)旦大學(xué)（含原上海醫(yī)科大學(xué)）共培養(yǎng)了78名院士，僅次于北京大學(xué)、清華大學(xué)。其中復(fù)旦（含原上海醫(yī)學(xué)院）培養(yǎng)的中國科學(xué)院院士有53人，排名全國高校第二位，僅次于北京大學(xué)。

交通大學(xué)主體西遷后，上海交通大學(xué)獲得了大量的資源支持，“七五”、“八五”期間國家重點(diǎn)建設(shè)的5所高校之一。

上海交通大學(xué)有中國科學(xué)院院士15名，中國工程院院士18名。有9個(gè)國家一級重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，11個(gè)國家二級重點(diǎn)學(xué)科。有1個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，21個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國家工程研究中心，4個(gè)教育部工程研究中心，2個(gè)上海市工程技術(shù)研究中心，2個(gè)“863”國家技術(shù)網(wǎng)點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。

由中國老一輩功勛科學(xué)家和老一輩革命家共同創(chuàng)辦的新型理工類高校，是中國科學(xué)院直屬的唯一一所所高等院校，是我國唯一擁有兩個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室的高校。“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)、“不要命的上科大”的拼搏精神和攀登科學(xué)高峰的定位讓人震撼。辦學(xué)方式是“全院辦校，所系結(jié)合”。作為基礎(chǔ)科學(xué)、前沿科技、戰(zhàn)略性高新科技為主的高精尖科技大學(xué)，本科畢業(yè)生當(dāng)選院士的比例高達(dá)1‰，高端拔尖科技人才培養(yǎng)精度全國第一，理應(yīng)得到中央的大力支持。

1998年由原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)組建。浙江大學(xué)強(qiáng)大的理學(xué)院在52年院系調(diào)整中幾乎整體并入復(fù)旦大學(xué)。

如果說清華是理工巨強(qiáng)的MIT，中科大是高精尖的Caltech，浙大就是綜合實(shí)力超強(qiáng)、規(guī)模巨大的加州大學(xué)伯克利分校，雖然浙大歷史上號稱“東方劍橋”。浙江省經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，而且只有一所211大學(xué)，浙大規(guī)模優(yōu)勢越來越明顯，發(fā)展勢頭很猛。浙江大學(xué)目前最好的學(xué)科是工學(xué)、農(nóng)學(xué)，浙大的理學(xué)進(jìn)步很快（數(shù)學(xué)和化學(xué)已經(jīng)是一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科）。

民國時(shí)期最強(qiáng)的中央大學(xué)的文理部分加上金陵大學(xué)文理部分組成。最新定位是文理工醫(yī)全面發(fā)展。生源質(zhì)量在華東五校中墊底。人文科學(xué)強(qiáng)于社會(huì)科學(xué)，理學(xué)強(qiáng)于人文社科。南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”，理學(xué)學(xué)科齊全，物理學(xué)（凝聚態(tài)物理尤其強(qiáng)大）、化學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢，計(jì)算機(jī)軟件也很強(qiáng)。

物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧院士說，如果要舉出中國最好的五所大學(xué)，南京大學(xué)肯定是其中之一。

社會(huì)科學(xué)與北大并列中國第一，生源質(zhì)量極好。聲譽(yù)極高，畢業(yè)生出路很好。中國人民大學(xué)為中國培養(yǎng)了大量領(lǐng)袖人才和社會(huì)精英。現(xiàn)時(shí)，中國人民大學(xué)以“國民表率，社會(huì)棟梁”為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

中國人民大學(xué)擁有13個(gè)國家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，名列全國高校第一；中國人民大學(xué)擁有8個(gè)國家重點(diǎn)一級學(xué)科，33個(gè)國家重點(diǎn)二級學(xué)科，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域均居全國第一，在連續(xù)六屆全國百篇優(yōu)秀博士論文評選中，中國人民大學(xué)獲選16篇，在人文社科領(lǐng)域位居全國高校第一。

秉承“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)。南開大學(xué)聲譽(yù)很高，生源質(zhì)量一直很高。著名校友有周恩來、陳省身、曹禺、吳大猷、郭永懷等等。南開大學(xué)的人文社科、化學(xué)（教育部學(xué)位中心一級學(xué)科評估中排名全國第一名）和數(shù)學(xué)（得益于校友數(shù)學(xué)大師陳省身晚年建立的南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所）實(shí)力強(qiáng)大，國家級科技平臺(tái)數(shù)量偏少（居然只有一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與南開大學(xué)極高的聲譽(yù)很不相稱）。

信息科技和航空航天的強(qiáng)校，尤其計(jì)算機(jī)很強(qiáng)。因?yàn)樵诒本┦校促|(zhì)量很好。2006年，北航獲批籌建航空科學(xué)與技術(shù)國家實(shí)驗(yàn)室，還擁有“航空發(fā)動(dòng)機(jī)氣動(dòng)熱力實(shí)驗(yàn)室”、“軟件開發(fā)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室”、“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“飛行器控制一體化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”、“可靠性與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室”、“國家計(jì)算流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室”和“國家空管新航行系統(tǒng)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等7個(gè)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國家級工程中心。

看了這么多的大學(xué)，聽了一些大學(xué)的事，大學(xué)應(yīng)該也對自己的大學(xué)生活有了更多的期望，現(xiàn)在請大學(xué)思考一下自己的理想大學(xué)，并寫在課前發(fā)的一張紙上。

大學(xué)生活是多姿多彩的，那么如何才能在大學(xué)張顯我們的能力？這就需要一張通行證這就如同去人家里做客需要先敲門、去商店買東西得付錢一樣。我們高中階段就是在準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)階段的門票的過程。高中應(yīng)該從哪些方面做準(zhǔn)備呢？

第三部分如何實(shí)現(xiàn)理想

成功沒有捷徑，只有努力。現(xiàn)在我們來猜一個(gè)謎語：世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕。答案：時(shí)間。對，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間并不一定有用，學(xué)習(xí)效率才是硬道理。那么我們該如何提高學(xué)習(xí)效率呢？

寫計(jì)劃，并制作實(shí)現(xiàn)理想的承諾書

【班會(huì)反思】

第四篇: 奮斗青春號主題班會(huì)

　【活動(dòng)目的】

面對剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

【活動(dòng)原則】

全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導(dǎo)老師共同參與。

　【活動(dòng)流程】

活動(dòng)前奏：由主持人的開場白引入本次活動(dòng)的主題，并請指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

一、青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個(gè)人來說都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!

2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

讓同學(xué)們增進(jìn)對著名數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會(huì)有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子，因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識了“同桌的你”。

二、夢想篇

1、現(xiàn)場討論：“我有一個(gè)夢想”

高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇。孔子說：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢想早已開花，在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵(lì)志，以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí)，通過集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

3、全班合唱：《明天會(huì)更好》

既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的`夢想更進(jìn)一步，我們將無悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會(huì)更好!

三、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

第五篇: 奮斗青春號主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)

知識與能力

1．搜集與“青春”有關(guān)的詩歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。

2．培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。

過程與方法

１．教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。

２．班會(huì)過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

１．學(xué)生通過班會(huì)體會(huì)各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。

２．交流各自對“青春”的理解，共同成長。

　教學(xué)重點(diǎn)

通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。

　教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備

１．活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。

２．準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。

３．指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)

學(xué)生準(zhǔn)備

搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。

教學(xué)步驟

一、教師導(dǎo)入

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

１．競選下一任班長。

２．結(jié)合自己年少時(shí)的想法作班會(huì)的開場白。

３．引入“青春的心愿”話題，讓同學(xué)暢談心愿。

４．進(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。

１．候選人上臺(tái)演講，學(xué)生投票。

２．嘗試?yán)斫饨處煹男那楹托木常徒處煾玫慕涣鳌?/p>

３．學(xué)生暢談心愿。

４．學(xué)生誦讀名人名言。

二、學(xué)生活動(dòng)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

“讓賢”，請出學(xué)生主持班會(huì)。在學(xué)生活動(dòng)的過程中當(dāng)好一名旁觀者，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，盡量多的通過這次活動(dòng)理解學(xué)生的心理。同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，做好監(jiān)督、管理的工作。講故事。講述名人青春成長的故事。

歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩歌。

以上活動(dòng)由主持人指名各小組代表完成。

三、教師發(fā)表感想

　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

１．最后總結(jié)，針對所見所聽發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。

２．布置學(xué)生作業(yè)，就主題班會(huì)寫一篇隨感。

２．用文字暢談“青春”

班會(huì)總結(jié)

八年級的學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問題，對生活、對社會(huì)、對世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀。通過這次主題班會(huì)，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“青春”的寶貴與可愛。