獲獎感言一百字左右關(guān)于英語獲獎感言
I am so proud to stand here and get the award. from this speech compitition, i really learn a lot. i realize the true meaning of the proverb No pains,No gains "cause i really devote a lot to the contest. i want to say thank you to my parents for giving me the birth, to my teachers for giving the opportunity and to my friends for the supporting. Thank you, Thank all of you!
得獎感言,用英語
thank you for all of you .it is my pleasure to gain the prizethanks to the teacher for giving me the chance and also the classmates who have help me a lot in my study and always give me courage.i will pay more effort in the future and try to have bigger progress with the classmates.i am really very happy , thank you very much .謝謝所有人,我很榮幸能拿到這個獎,謝謝老師給我這次機會,同樣感謝同學(xué)們一直以來在學(xué)習(xí)上對我的幫助和支持。
在今后,我會付出更大的努力,爭取與同學(xué)們做出更大的進步。
我真的很高興,非常感謝。
“獲獎感言”這個詞用英語怎么說
Awards reflections 好簡單啊= =
我在英語上獲得一個最具潛力獎,我要用英語說一段獲獎感言,該說什么
It is my honor to have this award ,I want to say thank you,thank you so much ,I couldn`t make it without you guys,thank you
孩子學(xué)習(xí)英語的獲獎感言
國慶假期舉行的第三屆泡泡全國少兒英語風(fēng)采大賽早已煙消云散。
說實話,我沒有其他小同學(xué)那么激動,因為我知道,我的路才剛剛開始。
此時回眸,我還能回憶起自己一點一滴小心踏過的腳步。
在南昌、上海和北京新東方的日子其實對于南昌新東方學(xué)校,早在創(chuàng)立之初我就有了憧憬。
我曾經(jīng)去過南昌航空航天大學(xué)聽過新東方張卓和強浩等名師的巡回演講,在笑聲中我體會更多的是一種振奮。
07年暑假,由于南昌新東方剛建立不久,還沒有開設(shè)托福班,于是我選擇到上海新東方上托福課。
上海的托福班規(guī)模非常大,人數(shù)超過400人,我不得不仰著頭,通過看監(jiān)控電視完成了三周的課程。
08年寒假我去了北京新東方上SSAT課,連春節(jié)也是在北京新東方總部度過的。
除夕之夜,俞敏洪(微博)校長來到了我們身邊,還和我們一起聯(lián)歡吃餃子,他的平易近人給我留下了深刻印象。
今年暑假我參加了南昌新東方的英語演講精品班,這是一個通過自由報名的方式挑選出口語尖子組成的培訓(xùn)班,每個人都經(jīng)過了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴格把關(guān),最后免費接受了為期十天的賽前培訓(xùn)。
給我們上課的是富有大賽經(jīng)驗的艾黎莎和李佳玉老師,她們曾經(jīng)分獲CCTV杯英語演講大賽的全國冠亞軍。
比賽的訓(xùn)練過程其實并不魔鬼化,她們逐一點評每個人的演講,不斷操練,讓我們將自己的演講真正理解透徹。
當(dāng)我拿到江西賽區(qū)第一名后又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對我的稿件進行了刪改,從而保證了不會因超時而扣分。
就這樣,我順利并充分地完成了我的賽前準(zhǔn)備。
比賽經(jīng)驗是賽出來的其實我的英語起步不比同學(xué)早,我是在小學(xué)三年級才開始英語小灶的,。
這個小灶指的是學(xué)校之外的英語補習(xí)。
我沒有上英語輔導(dǎo)班,而是媽媽給我請到了江西師大英語系的兩個學(xué)生做家教,當(dāng)時她們也只有大一和大二,而這兩個人不是別人,正是李佳玉和艾黎莎老師。
我的英語基礎(chǔ)打得好也有運氣在里面,不過話說回來,媽媽是打聽了許多老師后才找到她們的,所以運氣也青睞有準(zhǔn)備的人。
源于自己對英語的興趣,我從小就花了大量的時間在英文動畫片上,以后又不間斷地閱讀英文原著。
從小學(xué)四年級起我開始參加各種校內(nèi)外英語比賽,基本包攬了江西省大大小小英語比賽的冠軍。
同時我還是04年第五屆CCTV希望之星小學(xué)組的全國第9名,07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國第11名以及機智靈活獎和全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎。
這些比賽經(jīng)驗與名次讓我有信心去沖擊更好的成績,也培養(yǎng)了我在局面不利時能保持較好的心態(tài)的能力。
我是主隊的泡泡少兒英語風(fēng)采大賽總決賽時情景劇的抽簽正是一個良好的例證。
由于出發(fā)前車票出了問題我們一行晚到北京一天,因此就喪失了抽簽機會,我拿到的是無人要的角色。
這個情景劇角色共有四個:一個是汶川地震后受傷需要截肢的學(xué)生,一個是她的母親,還有一個醫(yī)生和一個志愿者,我得到的是需要截肢的學(xué)生的角色。
初看這個角色并不好演,搞不好還會笑場。
我靜靜分析后忽然高興起來,因為只有這個人物才是主角,其他每個人物都在與她發(fā)生關(guān)系,她是劇中的核心。
對自己有了這個定位,我就有了底,不愁自己表演時沒話說。
所以說,有時壞事可以變成好事,要換個角度思考才行。
在C組,我是最后一個出場的選手,我深深知道當(dāng)評委看了十幾位選手后一定會出現(xiàn)審美疲勞,我將如何壓好這個軸呢
由于有了賽前預(yù)演走臺,我基本做到心中有數(shù):論參賽經(jīng)驗,我是豐富的;論實力,經(jīng)過這么多大小考驗我是有底的;雖然在北京,可我對自己說,我是新東方的,我在海淀中心的總部上過課,也在大廈里見過將要頒獎的王強老師,我是主隊的呀
而且這時不早不晚曾經(jīng)懸掛在教室里的橫幅“從絕望中尋找希望,人生終將輝煌”的名言浮現(xiàn)眼前激勵我,這樣我的心里優(yōu)勢就有了。
當(dāng)主持人介紹最后一個上場的是來自南昌的趙曉理時,我對自己說這次南昌隊要完勝了
果不其然,出色的發(fā)揮使我得到了冠軍。
這個比賽是我好運的開始,我的第一個全國冠軍由此誕生了。
比賽早已謝幕,回程的列車轟然而出,筆直的鐵軌綿延伸向遠方,載著我一顆漸漸起飛的心。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
我需要更多的是一份堅持和執(zhí)著,伴著我,走向更加美好的未來。
英語方面取得很大成功,寫一篇類似獲獎感言的英語作文,如何學(xué)好英語
HowtoStudyEnglishAsweknow,Englishisthoughttobeoneofthemostimportantsubjectsthatwelearn.Butitseemsquitedifficultforstudentstolearnitwell.HereissomeadvicewhichmaybehelpfulforyourEnglishlearning.First,youshouldlistenasoftenasyoucanandyouneedn"tcareifyouhaven"tunderstoodallthewordsyouhear.Secondly,Themoreyouspeak,thebetteryoucanspeakEnglish.SospeakingplaysanimportantroleInlearningEnglish.It"sagoodideatotalkwithothersinEnglish,especiallywithforeignersattheEnglishcorner.Thirdly,youcanspendtimewritingtoyourfriendsinEnglishorkeepinganEnglishdiary.Besides,readingalsoinfluncesyourlearningcomparedwithlistening,speakingandwriting.Aboveall,learningEnglishrequiresacertaineffort,nomatterhowcleveryouare.IexpectyoucanmakeprogresswithyouEnglishdaybyday.
英語演講比賽得了第一名,求幾句簡單的獲獎感言
得到冠軍實在非常高興。
說實話,我參加比賽的確是為了得到經(jīng)驗。
要感謝的,是平日嚴格的訓(xùn)練我的(老師名字)老師。
希望沒得獎的戰(zhàn)友們,你們不要放棄。
最后
送大家一句話:謝謝,我講完了本來蠻長的,字數(shù)過越。
英語比賽獲獎感言中文
我的英語學(xué)習(xí)大致分為兩個階段,“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時尚未普及英語教育,所以我剛進杭外時,英語基礎(chǔ)幾乎為零。
但現(xiàn)在看來,零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語教育,因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作,就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。
在我最初接觸英語時,這種外向型的性格給了我很大的幫助。
上課時,我會積極抓住每一次表現(xiàn)的機會,說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會參與。
課余時間老師會組織各色各樣的英語活動,比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽,我也會積極報名參加。
因此,我幸運地獲得了更多說英語的機會,練就了在公眾面前表達自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。
雖然我參與的活動多與英語口語有關(guān),但我所收獲的確不只局限于口語方面。
杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外,對英語語感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。
我初一時的英語成績徘徊在班級下游,但初三的時候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。
然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。
我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語活動經(jīng)歷。
總之,初中的英語學(xué)習(xí),重點應(yīng)該在參與老師安排的各項英語教學(xué)活動中來,沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內(nèi)容。
前者是杭外英語教育的特色,學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時期,我在英語學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。
我在英語活動中有著出色的表現(xiàn),但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀,給人一種華而不實的感覺。
從那起,我開始將學(xué)習(xí)的重點放到內(nèi)在的積累上來。
在高二階段,我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語語法,有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。
平時說英語時有意識地訓(xùn)練自己表達的邏輯性,有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型,使得自己的演說更有內(nèi)容。
高中英語學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀,扎實掌握所學(xué)知識。
其中持續(xù)堅持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。
因為它確保你每天有穩(wěn)定的時間接觸英語。
必須強調(diào)的是,積累的過程是非常漫長的,它可能陪伴你一生。