家庭茶話會(huì)的感悟300字左右 怎么寫?

該來(lái)的都會(huì)來(lái)，該走的全會(huì)走，別抗拒，別挽留，別貪戀，別不舍，別擔(dān)心。

學(xué)著看淡一些事情，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。

寫一篇關(guān)于推廣普通話的心得體會(huì)

推廣普通話的心得體會(huì)我國(guó)是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，56個(gè)民族共80多種語(yǔ)言，就是在漢語(yǔ)內(nèi)部也有十分嚴(yán)重的方言分歧，不同語(yǔ)言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。

因此推廣全國(guó)通用的普通話，消除語(yǔ)言隔閡和交流障礙，有利于不同民族和地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流，有利于提高交際效能和工作效率，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

而且為了使普通話在全國(guó)普及，自一九九八年起，每年九月的第三周在全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”的活動(dòng)。

所以，我們要學(xué)好普通話，講好普通話，為了促進(jìn)普通話的盡快推廣，出自己的一份力。

為此，我們?cè)诎嗉?jí)里組織了一系列的活動(dòng)，如：

【第1句】：利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳。

在班級(jí)中張貼 “國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”，“普通話是校園語(yǔ)言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。

【第2句】：走進(jìn)課堂，經(jīng)行經(jīng)典詩(shī)文誦讀。

為了使普通話我們班級(jí)扎根，避免“活動(dòng)來(lái)推普熱，活動(dòng)過(guò)推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，每周一、三早操后我們都組織學(xué)生用普通話誦讀《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》和課文中的經(jīng)典古詩(shī)文，老師用普通話領(lǐng)讀。

【第3句】：開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)：(1)組織主題為“推廣普通話”的活動(dòng)，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在班級(jí)、校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛。

(2)組織“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng)。

通過(guò)組織同學(xué)共同學(xué)習(xí)積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，展開演講討論、誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)推普周有更深入的了解，明白活動(dòng)意義，提高規(guī)范語(yǔ)言和文字的應(yīng)用能力。

(3)設(shè)計(jì)一份推普宣傳畫;通過(guò)活動(dòng)展示推普教育的成果，進(jìn)一步提高學(xué)生的規(guī)范普通話的水平，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(4)給父母做一次宣傳;積極動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校共同配合，參與到推普周活動(dòng)中，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和參與面。

(5)舉行了推普古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

將中華民族傳統(tǒng)教育與推普周活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造活動(dòng)良好氛圍。

(6)辦好一期推普小報(bào)。

組織學(xué)生辦好推普周活動(dòng)小報(bào)，將自己對(duì)推普周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、感受和收獲用圖文的形式記載下來(lái)，參加學(xué)校優(yōu)秀推普小報(bào)選評(píng)活動(dòng)。

星星之火，可以燎原，由教師帶動(dòng)學(xué)生，由師生帶動(dòng)學(xué)校，由學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，將普通話的推廣工作編織成一條不斷傳遞和拓展的紅絲帶，可以推斷，這將是普通話推廣的一條可持續(xù)發(fā)展之路。

【每日寫作指導(dǎo)：家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子的寫作技巧——家長(zhǎng)必讀】孩子把作文寫好，這是家長(zhǎng)共同的心愿。

生活中經(jīng)常有這種情況：有些家長(zhǎng)看到孩子的分?jǐn)?shù)不高或老師批語(yǔ)不佳，便為之苦惱。

他們或埋怨孩子不用心寫作，或埋怨孩子不是寫作的材料，有的家長(zhǎng)則埋怨老師的教學(xué)水平不高等等。

其實(shí)，孩子何嘗不想把作文寫好

殊不知他們有他們的困難，需要家長(zhǎng)幫助。

據(jù)筆者的觀察和體會(huì)，孩子能否把作文寫好，除了依靠老師的教堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)外，還要依靠家長(zhǎng)的幫助。

這一點(diǎn)往往被一些家長(zhǎng)忽視。

其實(shí)，家長(zhǎng)也是孩子作文的輔導(dǎo)老師，家庭應(yīng)是孩子作文的第二課堂。

寫好作文，要具備兩方面的基本功：一是會(huì)從生活中積累素材；二是掌握一定的基本知識(shí)和技能。

在對(duì)作文感到頭疼的中小學(xué)生中，大部分遇到的難題是面對(duì)作文題目感到?jīng)]有內(nèi)容可寫。

出現(xiàn)這種情況并不奇怪，因?yàn)閷懽鞣椒ɡ蠋熃Y(jié)合語(yǔ)文課教學(xué)都講到了，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是掌握和運(yùn)用的熟練程度不同而已。

（）而每篇作文的內(nèi)容要常換常新，內(nèi)容要靠學(xué)生平時(shí)的積累。

學(xué)校的作文課，是以課堂集體訓(xùn)練為主，老師所出的作文題，不可能兼顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況。

這樣，平時(shí)對(duì)生活善于關(guān)注的學(xué)生，作文時(shí)不覺得困難；而生活積累少的學(xué)生作文時(shí)則抓耳撓腮，一籌莫展，勉強(qiáng)寫出的文章必然枯燥無(wú)味，得分也不高。

孩子作文時(shí)感到?jīng)]有內(nèi)容可寫不足為怪，因?yàn)樗麄兊纳町吘褂幸欢ǖ木窒蓿刻鞆募彝サ綄W(xué)校，從學(xué)校到家庭，上課、活動(dòng)、做作業(yè)所占得時(shí)間比較多，即便是星期天，屬于孩子的時(shí)間也少。

這對(duì)孩子通過(guò)生活搜集、積累素材有一定的影響，為此，家長(zhǎng)必須投入一定的輔助力量，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試。

【第1句】：有意識(shí)的幫助孩子積累素材平時(shí)在茶余飯后，根據(jù)孩子的接受能力，家長(zhǎng)可介紹生活中一些有意義的新鮮事及社會(huì)見聞等，盡可能講得情結(jié)完整、生動(dòng)有趣，并加以分析，讓孩子知道寫哪一類作文時(shí)可以運(yùn)用這些內(nèi)容，必要時(shí)，還可以讓孩子把事情簡(jiǎn)要地記下來(lái)。

要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)就必須做有心人，首先自己要關(guān)心周圍的生活。

幫助孩子積累寫作的素材，要持之以恒，日積月累，切忌一曝十寒。

【第2句】：孩子寫需作文時(shí)家長(zhǎng)要啟發(fā)幫助他們尋找素材一些家長(zhǎng)看到孩子寫不出作文來(lái)，就包辦代替，特別是在晚上，為了讓孩子早點(diǎn)休息，第二天好向老師交作業(yè)。

其實(shí)，這種方法很不可取。

不如根據(jù)題目要求幫助孩子尋找素材，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子回憶自己熟悉的人和事，讓他們自己動(dòng)手練習(xí)。

【第3句】：帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)平時(shí)父母不僅要關(guān)心孩子的吃穿，在星期天、節(jié)假日中，也要有目的地帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，或是逛逛市場(chǎng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富生活。

家長(zhǎng)還要注意在活動(dòng)中啟發(fā)孩子關(guān)心生活，熱愛生活，體察生活，學(xué)會(huì)從豐富多彩的生活中積累作文素材。

有些家長(zhǎng)總是喜歡把孩子整天關(guān)在家中看書做作業(yè)，結(jié)果，孩子的生活面很窄，孤陋寡聞，這不利于孩子豐富作文素材。

【第4句】：經(jīng)常檢查孩子的作文本有些孩子接到老師發(fā)下來(lái)的作文本，往往只看一下分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)就過(guò)去了，他們不太關(guān)心文章中老師批改的內(nèi)容。

因此，家長(zhǎng)要幫助孩子消化老師的評(píng)語(yǔ)，真正理解老師提出的優(yōu)缺點(diǎn)；同時(shí)要引導(dǎo)孩子琢磨老師的修改，使他懂得其中的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改的原因。

只有這樣，才能逐步提高孩子作文的水平。

【第5句】：形成有利于孩子作文的氛圍在家庭中，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的作文情況。

家長(zhǎng)怎樣配合老師共同教育孩子

怎樣教育好孩子

【第1句】：引子交朋友：近朱者赤者黑，孩子友可能會(huì)影一生的發(fā)展，所以我們做家長(zhǎng)的對(duì)孩子交朋友還真要留顆心。

平時(shí)有時(shí)間多與孩子交流交流并要適當(dāng)引導(dǎo)。

【第2句】：樹立自信心。

從小就要讓孩子知道，他是最棒的，而不是總?cè)ケ容^別人家的孩子，有些父母很容易去說(shuō)“別人家的孩子多么好”，這樣類似的話說(shuō)多了，容易給孩子造成自卑甚至是叛逆的心理。

【第3句】：確定目標(biāo)。

在人生的每個(gè)階段，我們都需要有自己的目標(biāo)，孩子也一樣，需要先給他確定好目標(biāo)，或者是讓他自己學(xué)會(huì)確定好目標(biāo)和方向，目標(biāo)有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。

聽了傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)家教講座有什么收獲

開闊視野，增多智慧。

國(guó)學(xué)和西學(xué)最大的不同在于一個(gè)是關(guān)注人，一個(gè)是關(guān)注物，思維的角度不同。

國(guó)學(xué)之所以博大精深在于包含的內(nèi)容非常豐富，思想、中醫(yī)、琴棋書畫、生活方式等等都關(guān)注到了。

跪求一篇游岳麓書院后感想的文章!!

6月12日不是個(gè)大晴天，絲絲小雨后的越發(fā)顯得富有濃重的文化氣息，我們一行人和著清新的空氣，走進(jìn)湖南長(zhǎng)沙的。

位于岳麓山的清風(fēng)峽口，從前門入口，一塊“”的匾便映入眼簾，許多的學(xué)生穿著學(xué)位服飾在拍照。

可能是出于渴望知識(shí)、羨慕學(xué)子的初衷吧，我們幾個(gè)也不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，借帶學(xué)士帽留影，且算作一種熏陶吧。

為什么岳麓書院有“”之稱呢

隨著不斷深入地參觀，了解到，岳麓書院從潭州（現(xiàn)在的長(zhǎng)沙）太守朱洞創(chuàng)建于開寶九年，也就是公元976年，距今已經(jīng)有1027年的歷史了，所以有之稱。

這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時(shí)，長(zhǎng)沙校友會(huì)贈(zèng)送給岳麓書院的，這四個(gè)字是根據(jù)唐代大書法家的字鐫刻而成的。

經(jīng)過(guò)一千多年歷史的發(fā)展，沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力，我們一行認(rèn)真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀(jì)念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學(xué)府”的見證

一路走來(lái)、一路看來(lái)、一路想來(lái)…… 其實(shí)對(duì)知識(shí)的需求與渴望并非古人所專有，隨著當(dāng)今日新月異的科技發(fā)展，我們更渴望獲取知識(shí)，豐富才智，陶冶情操，而讀書是最直接的獲取知識(shí)的途徑。

在舉行2009年進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、校長(zhǎng)出席開學(xué)典禮并講話。

他指出，書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

并指出一是要愛讀書，二是要讀好書，三是要善讀書。

是的，不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。

愛學(xué)習(xí)、勤讀書，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，才是現(xiàn)代人的理念。

讀書可以豐富我們的知識(shí)量。

多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)； 讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷，“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書，能通古今，通四方，先知先覺。

讀書可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以使我們了解歷史，激起我們的愛國(guó)熱情。

讀書可以讓我們了解更多的專業(yè)知識(shí)，更勝任本職工作，提升工作能力與素質(zhì)。

讀書的好處還有很多。

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書可以提高，寫文章就；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累…… 讀書的益處大家都了然于心，但是堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀的人卻并不多，我們總以工作忙、沒(méi)時(shí)間作為放棄讀書的念頭，實(shí)際上每天抽出一小時(shí)或半小時(shí)完全可以做到，但讀書肯定沒(méi)有看冗長(zhǎng)的電視劇更有熱情，于是嶄新的總是書籍。

也許我們?nèi)狈Φ氖谦@取知識(shí)的緊迫感。

現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

所以長(zhǎng)期堅(jiān)持讀好書才能給我們供給高效能量。

當(dāng)前在全黨正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的書目，真正領(lǐng)會(huì)名家名篇的內(nèi)涵，還要在此基礎(chǔ)上做到真學(xué)、真懂、真信、真用，聯(lián)系實(shí)際，知行合一，這才不虛此行。

小升初當(dāng)我接到錄取通知書時(shí)500字作文

竑锜　　●個(gè)人介紹 王竑锜吉林省著名的民營(yíng)企業(yè)家、慈善家、教育家。

　　他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，有著為求學(xué)，他睡過(guò)牛棚；他曾是一名軍人，這使他練就了堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的精神；他曾是一名青年干部，可謂仕途無(wú)量，而當(dāng)他毅然選擇下海，并承諾“把創(chuàng)業(yè)的艱辛留給自己，把成功的喜悅奉獻(xiàn)給黎民百姓”，追求了多少年的他，終于找到了人生更高的目標(biāo)，并在以后的創(chuàng)業(yè)和奉獻(xiàn)中廣播愛的種子，飽嘗著覺悟人生的快樂(lè)。

　　●榮譽(yù)稱號(hào) 　　1998年被市委市政府評(píng)為長(zhǎng)春市特等勞動(dòng)模范； 　　1999年被省委省政府評(píng)為吉林省勞動(dòng)模范； 　　2005年度被評(píng)為感動(dòng)吉林八大人物； 　　現(xiàn)任：中國(guó)人民解放軍航空大學(xué)德育教授； 　　吉林大學(xué)、東北師大客座教授； 　　石家莊鐵道學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)； 　　長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育校長(zhǎng)； 　　長(zhǎng)春市玉琨扶貧大市場(chǎng)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)； 　　長(zhǎng)春市玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校法人； 　　玉琨幼兒園法人； 　　●慈善事業(yè) 　　◇1994年12月先后5次為特困職工送大米85噸； 　　◇1994年年底至今，無(wú)嘗資助清華大學(xué)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等多所院校560多名特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)； 　　◇1995年興辦免費(fèi)書法美術(shù)學(xué)校，800名學(xué)生畢業(yè)，每年捐資35萬(wàn)元； 　　◇1996年為家鄉(xiāng)建一所面積為2000平方米的小學(xué)校，捐資

【第38句】：6萬(wàn)元； 　　◇1997年成立扶貧市場(chǎng)，為下崗職工就業(yè)創(chuàng)造條件，安排2000余人就業(yè)； 　　◇為吉林省松原市修建文明村捐資56萬(wàn)元，修路、水塔、上自來(lái)水； 　　◇2003年8月份創(chuàng)辦了公益性國(guó)學(xué)玉琨幼兒園，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)80元\\\/月，每年補(bǔ)貼50萬(wàn)元； 　　◇2007年5月份創(chuàng)辦了公益性中華國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)校—長(zhǎng)春市玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校，收食宿費(fèi)200元\\\/月，每年補(bǔ)貼60萬(wàn)元。

　　十余年來(lái)，為慈善事業(yè)捐款1800余萬(wàn)元。

　　●個(gè)人評(píng)價(jià)： 　　我是一位農(nóng)民的兒子，深深地?zé)釔畚业淖鎳?guó)和勤勞善良的人民，把創(chuàng)業(yè)的艱辛永遠(yuǎn)地留給自己，把成功的喜悅永遠(yuǎn)地奉獻(xiàn)給黎民百姓，自己永遠(yuǎn)在艱辛中飽償人生 的快樂(lè)，全心全意地為覺悟人生的事業(yè)奉獻(xiàn)終生，這是一生的追求。

市場(chǎng)發(fā)展到一定階段，一定要將盈余的相當(dāng)一部分利潤(rùn)存入扶貧教育基金，資助教育、改善教育、完善教育體制，培育出一代代圣賢的子孫，在有生之年要健全各種道德、法律機(jī)制，將市場(chǎng)無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給造福人民、覺悟人民的偉大事業(yè)，以此回報(bào)祖宗的傳承之恩，父母的生育之恩，老師的培育之恩，友人的鞭策之恩、圣賢的開化之恩，祖國(guó)的養(yǎng)育之恩和天地萬(wàn)物的承載之恩，永遠(yuǎn)生活在感恩的世界里。

　　●媒體評(píng)價(jià)： 　　在沒(méi)有內(nèi)衣穿的時(shí)候，他就立志扶貧；在企業(yè)剛起步的時(shí)候，他資助了貧困學(xué)生；他購(gòu)買了一塊地皮，建起了扶貧市場(chǎng)，3年里免攤位費(fèi)、水電費(fèi)；他建了一座幼兒園，每年賠50多萬(wàn)。

　　他堪稱富翁，卻過(guò)著平民生活；他是一介布衣，卻為政府做起扶貧工程；他是一名商人，卻四處講學(xué)宣揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。

他不吸煙、不喝酒、不進(jìn)大酒店，但捐資行善卻動(dòng)輒幾萬(wàn)；他每餐只吃一飯、一菜，惟一一套西裝穿了三年，卻興辦起扶貧大市場(chǎng)和低價(jià)高質(zhì)幼兒園。

他就是王竑锜，我省民營(yíng)企業(yè)家、慈善家、教育家、省勞動(dòng)模范、長(zhǎng)春市特等勞動(dòng)模范。

　　-------華商網(wǎng)-新文化報(bào) 　　“懷著一顆感恩的心，我決定以后再也不與母親斗嘴吵架。

懷著一顆熱愛母親的心我決定以后再也不會(huì)煩母親嘮叨，而是從心底接納這一個(gè)個(gè)愛心小天使，不讓它們流向遠(yuǎn)方。

”這是吉大附中的一名學(xué)生在聽完王竑锜的報(bào)告后寫的，從1994年開始，王竑锜開始免費(fèi)為各學(xué)校學(xué)生、家長(zhǎng)做報(bào)告，他用自己的經(jīng)歷和實(shí)際行動(dòng)去做報(bào)告，用他的話說(shuō)，他是用自己的真心去感化每一名學(xué)生。

十幾年來(lái)，他的足跡遍布在城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校、礦山、軍營(yíng)、醫(yī)院、幼兒園、孤兒學(xué)校等地。

在他的辦公桌上，整齊地?cái)[放著聽完他報(bào)告后的學(xué)生寫的感言，他正一份一份的閱讀，然后認(rèn)真的回復(fù)著，字里行間，記者看到的是，他用心血去澆灌孩子們的心靈，而孩子們也在報(bào)告中開始頓悟，懂得了愛與被愛，懂得了做人的道理。

讀百孝篇的感受

最近我正在看的一本書名字叫作《母慈子孝》，書中介紹的是一位在外國(guó)大學(xué)任教的鐘茂森教授和他的母親趙良玉女士?jī)蓚€(gè)人關(guān)于“純凈純善和-諧世界”的系列講座的內(nèi)容。

是這母-子二人三十年家庭教育施教與受教的心得報(bào)告。

內(nèi)容豐富、引人入勝、發(fā)人深思，使讀者無(wú)不深感受用。

特別是在家庭問(wèn)題層出不窮，以及大力提倡構(gòu)建和-諧社會(huì)的今天意義尤為深遠(yuǎn)。

書中所提到的母親趙良玉女士提出了“我們堅(jiān)信：優(yōu)秀是教出來(lái)的，而父母永遠(yuǎn)是孩子的第一教師!我們牢記：要從中華傳統(tǒng)文化教育中吸取精華，而從《弟-子規(guī)》做起!”的思想。

　　我很慶幸我們學(xué)校在養(yǎng)成教育方面特別是育人方面做了大量的工作。

我兒子從上學(xué)前班起就開始背誦“三字經(jīng)”，上了小學(xué)又開始背誦“古詩(shī)”、“蒙學(xué)”、“論語(yǔ)”、“弟-子規(guī)”等等，從小就接觸我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

雖然可能現(xiàn)在他不完全懂得這其中蘊(yùn)含的深刻思想，但這些都是對(duì)孩子的終身可持續(xù)發(fā)展有著積極推動(dòng)作用的好東西。

在這一點(diǎn)上我要從作為一名學(xué)生家長(zhǎng)的角度對(duì)學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)們致以深深的、崇高的敬意，這完全可以看作是行善積德的好事啊!

家長(zhǎng)怎樣教育學(xué)前班的孩子

黎約踐踏2442，您好

　　您的提問(wèn)非常好

確實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問(wèn)，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。

然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導(dǎo)培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩摹⒔ㄗh也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來(lái)才能對(duì)癥下藥、行之有效。

看了以下分析和推薦的網(wǎng)站視頻資料，相信您就能從中得到啟示了。

　　由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠(chéng)實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動(dòng)、注意力不集中、上課不專心等問(wèn)題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重

教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。

雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說(shuō)是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長(zhǎng)跑過(guò)程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰(shuí)笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無(wú)論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導(dǎo)致的

如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊

相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂(lè)觀向上的精神更顯得重要。

想要從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規(guī)》

圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 入則孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧）。

您看，這真是一部“大孝經(jīng)”、一位最好的家教老師

寫得多好

瑯瑯上口，易讀易教，網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材，有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。

作為父母，只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看（這個(gè)很重要，您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做、盡量落實(shí)里面的教誨，何愁不能教育好孩子呢

　　同時(shí)，您的提問(wèn)涉及到廣大家長(zhǎng)和老師都非常關(guān)心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語(yǔ)言和學(xué)習(xí)成績(jī)的家庭教育問(wèn)題，家長(zhǎng)的正確教育引導(dǎo)在孩子的健康成長(zhǎng)教育過(guò)程中起著決定性的作用。

因此，在平時(shí)的家庭日常生活中，誠(chéng)摯推薦各位家長(zhǎng)和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育　改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說(shuō)明書》），這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂(lè)和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實(shí)不虛

能針對(duì)孩子身上的各種問(wèn)題對(duì)癥下藥、是一劑治療良方

當(dāng)中一定有您需要的答案，也是我們做家長(zhǎng)長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的有力教材，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目

這個(gè)節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對(duì)一的家教老師，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源，而且是完全免費(fèi)的，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有極大的幫助。

生活中，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒(méi)有恒心、慳貪、叛逆不聽話、上網(wǎng)成癮、早戀、依賴性強(qiáng)、注意力不集中等各種各樣的問(wèn)題，這些不是能從某個(gè)簡(jiǎn)單方法或措施就能從根本上教育改正過(guò)來(lái)，變成一個(gè)孝順聽話的小孩，而是需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地進(jìn)行家庭教育，從根本處下手才能治標(biāo)又治本。

這部片里面有很多專家、老師、家長(zhǎng)親身說(shuō)法、以其獨(dú)特的心得體會(huì)向大眾匯報(bào)，啟示家長(zhǎng)的教育觀念會(huì)直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長(zhǎng)和孩子一起看，從小接受的家教會(huì)影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果

　　片中有一句經(jīng)典的警世名言：人是能教得好的

好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的

可見家庭教育的重要性

　　可是，當(dāng)前我們面臨的種種現(xiàn)實(shí)狀況是：社會(huì)誠(chéng)信嚴(yán)重缺失

各種媒體的夸張渲染、錯(cuò)誤引導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢

家長(zhǎng)是越來(lái)越不好當(dāng)了，說(shuō)實(shí)話，很多家長(zhǎng)也不會(huì)如何當(dāng)家長(zhǎng)，就將小孩出生到這個(gè)世上，將很多的教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì)，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)是需要家長(zhǎng)言傳身教的，推卸責(zé)任的話怎么能將小孩教育好呢

確實(shí)悲哀啊

而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實(shí)體會(huì)，只圖自己的方便和享受，說(shuō)實(shí)話，真是有點(diǎn)大逆不道啊

到哪一天我們都為人父母了，才能真正領(lǐng)悟這種感受，但往往為時(shí)已晚，哎...很多我們生活當(dāng)中存在的所謂代溝，都是因?yàn)橐淮淮慕邮艿慕逃摴?jié)了，沒(méi)有很好的連貫所造成的，現(xiàn)在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。

我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長(zhǎng)樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。

在此，推薦各位有緣的朋友，無(wú)論看過(guò)或沒(méi)看過(guò)的也好，都敬請(qǐng)盡量抽多些時(shí)間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目: 《圣賢教育 改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過(guò)的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會(huì)大環(huán)境。

　　希望我的回答對(duì)您有所幫助和啟示。

　　衷心祝福您