鋼鐵是怎樣煉成的20篇感悟 每章一篇!急急急~懸賞拉
尼·奧斯特洛夫斯基,蘇聯(lián)著名作家,出生于烏克蘭一個(gè)普通工人家庭,12歲開(kāi)始勞動(dòng)生涯,15歲加入共青團(tuán),參加過(guò)保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
1920年因傷重轉(zhuǎn)業(yè),投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流之中,先后負(fù)責(zé)過(guò)團(tuán)與黨的下、中層領(lǐng)導(dǎo)工作。
蘇維埃:“優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。
在傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明后,他又是上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,1935年獲得國(guó)家最高榮譽(yù)——列寧勛章;1936年逝世。
一生著述不多,其中最著名的作品為《鋼鐵是怎樣煉成的》。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的兒子,經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活,把對(duì)舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X(jué)的階級(jí)意志。
保爾的成長(zhǎng)不是“性格的自我發(fā)展”,而是如同作者在回憶自己一生時(shí)所說(shuō):“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的。
”保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng),個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。
小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公,還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。
一次,保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí),曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。
它給予我們只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō):“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。
”同冬尼婭的愛(ài)情糾葛,同麗達(dá)磊落的友誼,以及對(duì)達(dá)雅誠(chéng)摯的感情也表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔,表現(xiàn)了小說(shuō)人物的特殊素質(zhì)。
作者把自己作為主人公的原型,但并不是自傳。
他說(shuō);“我這個(gè)長(zhǎng)篇首先是一部藝術(shù)作品,在這個(gè)長(zhǎng)篇里我使用了虛構(gòu)的權(quán)利。
”作者的意圖是“要在作品中創(chuàng)造一種典型,一種在我們的時(shí)代——無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的青年革命者的典型。
” 好詞 聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽 狠之入骨 苦苦求衰 驚恐萬(wàn)狀 目瞪口呆 鴉雀無(wú)聲 溜之大吉 雞毛蒜皮 倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道 不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 迫不得已 支支語(yǔ)語(yǔ) 興致勃勃 咄咄逼人 自食其力 名正言順 氣急敗壞 憂心仲仲 面色蒼白 盛氣凌人 無(wú)理取鬧 亂七八糟 心滿意足 疲憊不堪 恍然大悟 心寧不安 煙消云散 漫不經(jīng)心 接連不斷 大驚小怪 憤憤不平 愁眉苦臉 情不自禁 怒氣沖沖 筋疲力盡 嬉皮笑臉 鴉雀無(wú)聲 聚精會(huì)神 直截了當(dāng) 心滿意足 惱羞成怒 憂郁 威嚴(yán) 好段
【第1句】: 人最寶貴的是生命。
生命屬于人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍?/p>
這樣,在臨終的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。
【第2句】: 鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
【第3句】: 任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己
這是最怯弱也是最容易的出路。
【第4句】: 收起槍,別跟任何人說(shuō)。
哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。
【第5句】: 領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。
就像一棵大樹(shù)一樣,強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹(shù)梢,也絕不會(huì)因此而凋零。
【第6句】: 他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力,活著還有什么用呢
在今天,在凄涼的明天,他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢
又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢
光是吃、喝、呼吸嗎
當(dāng)一名力不從心的旁觀者,看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎
好句 1 數(shù)千人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器,形成一種永不枯竭的原動(dòng)力。
2 “不必召開(kāi)群眾大會(huì)了,這里沒(méi)有哪個(gè)人需要宣傳鼓舞,托卡列夫,你說(shuō)話很準(zhǔn)確,他們確實(shí)是無(wú)價(jià)之寶,鋼鐵就是這樣煉成的
”朱赫來(lái)說(shuō)。
3 憂傷,以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情,幾乎人人都可以自由抒發(fā),唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利,它們被永不松懈的意志禁錮著。
但是工作越接近尾聲,這些感情越經(jīng)常地沖擊他,力圖擺脫意志的控制。
要是他屈服于這些感情中的任何一種,聽(tīng)任它發(fā)作,就會(huì)發(fā)生悲慘的結(jié)局。
4 青春啊,無(wú)限美好的青春
這時(shí),情欲還沒(méi)有萌動(dòng),只有急促的心跳隱約顯示它的存在;這時(shí),手無(wú)意中觸到女友的胸脯,便驚慌地顫抖著,急速移開(kāi);這時(shí),青春的友誼約束著最后一步的行動(dòng)。
在這樣的時(shí)刻,還有什么比心愛(ài)姑娘的手更可親的呢
這雙手緊緊地?fù)ё∧愕牟弊樱又褪请姄粢话銦霟岬奈恰?/p>
5 冬天過(guò)去了,春天推開(kāi)了緊閉著的窗戶。
失血過(guò)多的保爾,經(jīng)受住最后一次手術(shù),意識(shí)到再也不能待在醫(yī)院里了。
十多個(gè)月,周圍的病員在受煎熬,垂死者在呻吟、在決別,這種氣氛,比自身的痛苦更讓人受不了。
6 保爾的心又怦怦的狂跳起來(lái)了。
他那朝思暮想的愿望實(shí)現(xiàn)了
鐵環(huán)已被砸碎,他又拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里,開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗歷程。
7 鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
8 任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己
這是最怯弱也是最容易的出路。
9 收起槍,別跟任何人說(shuō)。
哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。
10 領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。
就像一棵大樹(shù)一樣,強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹(shù)梢,也絕不會(huì)因此而凋零。
11 他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力,活著還有什么用呢
在今天,在凄涼的明天,他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢
又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢
光是吃、喝、呼吸嗎
當(dāng)一名力不從心的旁觀者,看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎
12 深秋時(shí)節(jié),陰雨綿綿。
寒冷的雨點(diǎn)浸透衣服,冰冷著肉體。
筑路隊(duì)每天從清早干到深夜。
夜里,大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺(jué),相互用體溫來(lái)取暖。
每天吃的是一磅半像無(wú)煙煤一樣的黑面包,有時(shí)連這也供應(yīng)不上。
奧力克匪幫也不斷襲擊。
共青團(tuán)員們邊戰(zhàn)斗,邊勞動(dòng),到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發(fā)出的聲音,到處看見(jiàn)在緊張勞動(dòng)中彎著的脊梁。
不久,寒冬來(lái)了。
人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng),刨開(kāi)凍硬的土地。
只要我們這口氣不斷,一定要建成這條鐵路。
朱赫來(lái)到工地,看到這種景象,極為感動(dòng):“鋼鐵就是這樣煉成的啊
” 13 被病魔嚴(yán)酷襲擊的保爾,一面向怠工行為展開(kāi)斗爭(zhēng),一面帶頭勞動(dòng),掀起競(jìng)賽。
他每天天亮之前,拖著那雙浮腫僵硬的腳,主動(dòng)為同志們預(yù)備好開(kāi)水和熱菜,盡管保爾一連一天發(fā)著高燒,仍然用一把大木鏟在鏟雪。
重傷寒終于把保爾擊倒了。
一具無(wú)名的美發(fā)青年的尸體給抬到月臺(tái)上,這個(gè)青年就是保爾。
14 保爾沒(méi)有死于傷寒,他又從死亡線上換氣回來(lái)了,又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在革命崗位上。
15 要抓緊時(shí)間趕快生活,因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病,或者一個(gè)意外的悲慘事件,都會(huì)使生命中斷。
感想 看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W四的代表作。
書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。
并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。
寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì),他的確是一個(gè)頑強(qiáng)的人,當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí),他仍然在后方不停地為社會(huì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。
當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí),他還是一如既往的想方設(shè)法的工作,爭(zhēng)取多為社會(huì)做事。
最后,他兩腿癱瘓、雙目失明,不得不放棄工作。
但他仍然堅(jiān)決的拿起筆,再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)。
正如貝多芬所說(shuō):“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉
”這是很有道理的,人不應(yīng)該屈服于命運(yùn),應(yīng)該奮斗終生,頑強(qiáng)拼搏。
在小說(shuō)中,我最欣賞其中的一句話:“人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
” 我認(rèn)為這話很對(duì),準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。
難道不是這樣嗎
一個(gè)人不應(yīng)虛度年華,也不應(yīng)碌碌無(wú)為。
一個(gè)人總應(yīng)該為社會(huì)、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事,那怕是一點(diǎn)點(diǎn),也不能虛度此生,才能算得上是在“活著”。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),狼煙滾滾已成為歷史。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史,讓我們銘記許許多多的革命先輩們,認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易。
所以,《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書(shū)。
小說(shuō)主人公保爾·柯察金早年喪父,12歲被母親送去車站食堂洗碗,飽受苦難。
后到發(fā)電廠燒火,認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)。
紅軍撤走后,德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng),加上階級(jí)斗爭(zhēng),人民的日子很艱難。
布爾什維克朱赫來(lái)被追捕時(shí),暫住保爾家,給他講許多革命道理,對(duì)他很有影響。
后來(lái),朱赫來(lái)被捕,保爾打倒押送兵,放走朱赫來(lái),自己卻入獄。
出獄后,他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆,他讓保爾參加紅軍。
一次激戰(zhàn)中,保爾頭部受重傷,但最終死里逃生。
出院后,不宜回前線,便做團(tuán)的工作,修筑鐵路等,以后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗,入了黨。
由于他多次受傷生病,忘我工作等原因,1972年他幾乎完全癱瘓,雙目失明,他在忍受極大痛苦的情況下,決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步,并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,以另一種方式生活。
保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。
他從小就有一身正氣,反對(duì)以大欺小,以強(qiáng)欺弱,反對(duì)官僚主義。
他佩服朱澤培·加里波第,在朱赫來(lái)的教育下,他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合,做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。
為了這個(gè)理想,他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),的確稱得上是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命者。
在他的心中,革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切,在任何情況下,他的革命信念總是堅(jiān)定不移的,所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛,將畢生投入事業(yè)中。
這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神,鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
從小說(shuō)中,我們也看到了對(duì)待挫折的正確方法。
保爾癱瘓失明后,想到自殺,但自殺就等于背叛革命,于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái),想辦法活下去。
對(duì)待挫折,不是逃避,死亡是最愚蠢的辦法,活著就是一種希望,沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。
在面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該想到目標(biāo),你還有多少?zèng)]有完成,你應(yīng)該從痛苦中走出來(lái),重新為它努力奮斗,理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,即使破壞了,還可以再樹(shù)立一個(gè),像保爾那樣的處境,都能摸索出適合自己的生活道路,你為何不可呢? 保爾曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō): ‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
’”這句話說(shuō)有了人應(yīng)該有偉大的理想,有了理想就要行動(dòng),行動(dòng)了就要盡力,盡力了才不會(huì)有遺憾,他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚,正是他這種精神讓中老年人懷念,又鞭策了無(wú)數(shù)年輕人,為千萬(wàn)青年人樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了,往往是力不從心,茫然無(wú)措或是一蹶不振,人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書(shū)中汲取精神。
應(yīng)該說(shuō),《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的好書(shū),保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者,一個(gè)樂(lè)觀主義的勇敢者,他的精神永遠(yuǎn)是不變的向?qū)А?/p>
實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。
不過(guò),你應(yīng)該明白,理想就像空中的風(fēng)箏,離你再遙遠(yuǎn),你手中的線總是牽著它,一切盡在你的掌握中,你得從每件小事做起,哪怕只是撿起一顆釘子,為別人倒水,都是實(shí)現(xiàn)理想,培養(yǎng)高尚品格的一小步——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于人的,如果能這樣看待,挫折不也只是一小步么. 讓我們從現(xiàn)在做起,由小事起步,努力鍛煉自我,你也會(huì)是一塊鋼鐵,相信,你一定有抓住“風(fēng)箏”的一日。
一句名言加感悟(必須有感悟,還有,只要一句,別畫(huà)蛇添足
)
團(tuán)結(jié)就是力量。
單絲不成線,獨(dú)木不成林。
團(tuán)結(jié)是力量凝聚的生動(dòng)體現(xiàn)。
曾記得在抗洪搶險(xiǎn)的大堤上,在抵御非典的病床前,在抗擊冰雪的最前方,在營(yíng)救汶川震災(zāi)的廢墟里,億萬(wàn)中華兒女手挽手、心連心、同呼吸、共命運(yùn),情意相依,血脈相連;百萬(wàn)雄師聞令而動(dòng),以最短的時(shí)間、最快的速度來(lái)到人民最需要的地方,萬(wàn)眾一心,眾志成城,以血肉之軀矗立起一座座永恒不滅的豐碑,譜寫(xiě)出一曲曲人定勝天的凱歌。
正是這一個(gè)個(gè)新時(shí)期最可愛(ài)的人鑄就了中華民族堅(jiān)實(shí)的脊梁。
這,就是對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量最通俗的闡述。
二人同心,其利斷金;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)是迸發(fā)新力量的源泉。
通過(guò)凝結(jié)個(gè)體的力量,形成合力,從而由量的積累實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
人心齊,泰山移。
團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。
共同的理想,一致的追求使各種力量匯聚到一起,并朝著同一方向疊加累積,進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。
團(tuán)結(jié)的力量來(lái)自合理的分工。
正如十個(gè)指頭各有長(zhǎng)短,每個(gè)個(gè)體也都有各自不同的特點(diǎn)。
科學(xué)統(tǒng)籌、合理分工可以人盡其才、物盡其用,從而發(fā)揮最大的效能,避免出現(xiàn)三個(gè)和尚沒(méi)水喝的尷尬局面。
團(tuán)結(jié)的力量離不開(kāi)個(gè)體的努力。
作為最基礎(chǔ)的組成單元,每個(gè)個(gè)體付出的多少直接決定著最終力量的大小。
盡管團(tuán)結(jié)的合力并非個(gè)體簡(jiǎn)單的線性累加,但只要每個(gè)人都全心全意將自己的能量發(fā)揮到極致,其整體必將堅(jiān)如磐石,牢不可破,成為鋼鐵般不可戰(zhàn)勝的力量。
三人成虎,眾口鑠金。
團(tuán)結(jié)的力量亦有良莠之別。
為正義的事業(yè)而團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固、百世流芳;為既得利益而團(tuán)結(jié),蒼白虛弱,遭人唾棄。
團(tuán)結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì)。
團(tuán)結(jié)一旦偏離了正確的航向,以至于南轅北轍、背道而馳,就有可能駛向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
一朵孤芳自賞的花只是美麗的,一片互相偎依著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛奪目。
同欲者勝、民齊者強(qiáng),讓我們投身到為祖國(guó)和人民的事業(yè)而奮斗的汪洋之中,攜手并肩、同舟共濟(jì),在凝聚和奉獻(xiàn)中閃耀團(tuán)結(jié)之光,彰顯力量之美。
離開(kāi)母校時(shí)的臨別感言。
(一兩句話就可以了) 在線等,急
【第1句】:給同學(xué)六年的時(shí)光雖然,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是. 舒暢感覺(jué).人生路 成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成我不知道\\\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\\\我都無(wú)法輕拋過(guò)去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時(shí)\\\\卻又難說(shuō)再見(jiàn)昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。
因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。
今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。
【第2句】:給母校又是一年畢業(yè)季,那些即將離開(kāi)母校的學(xué)子懷揣著對(duì)母校的依依不舍,和對(duì)未來(lái)的期待,踏上了新的旅程。
還記得我們奔跑過(guò)的操場(chǎng),努力過(guò)得課堂么。
一點(diǎn)一滴都留著當(dāng)初快樂(lè)的身影,不曾散去。
從最早懵懂無(wú)知的少年,一路過(guò)來(lái),感謝母校帶給我們的知識(shí)與力量。
這是我們成長(zhǎng)的地方,是我們生活過(guò)的地方,也是我們第二個(gè)家園。
在這里,我們快樂(lè)過(guò),辛苦過(guò)。
流過(guò)淚水也流過(guò)汗水。
是她,看著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),給予我們愛(ài)的教育,這就是母校。
在臨別之際,留下最后的感動(dòng),寫(xiě)下最后的畢業(yè)贈(zèng)言,作為對(duì)母校最后的紀(jì)念。
【第1句】:今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。
【第2句】:你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。
【第3句】:量杯量筒怎能量師生情意;卷尺直尺何可測(cè)母校胸懷。
【第4句】:母校,我們身上散發(fā)著的智慧之光,得自于您親手傳遞的火花。
【第5句】:您是我們金色的搖籃,前進(jìn)的航船,純真的凈土,美好的殿堂。
【第6句】:母校,您在我們的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
【第7句】:母校,是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的階梯;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。
【第8句】:學(xué)校
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生
【第9句】:我們?cè)谀鷮拸V的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理。
【第10句】:、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
【第11句】:母校,是您使我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向智慧的路上,永遠(yuǎn)感恩您。
【第12句】:在這里生活了四年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【第13句】:母校,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
【第14句】:雖然已快看不見(jiàn)你,快聽(tīng)不到你的聲音,但我們?nèi)韵襁^(guò)去時(shí)時(shí)聆聽(tīng)你的教悔。
【第15句】:假如我們是強(qiáng)健的林木,母校就是植樹(shù)人。
有了您的培育,樹(shù)木才能高大挺秀。
【第16句】:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
【第17句】:假如我們是一只小船,母校就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。
【第18句】:假如我們是一根蠟燭,母校就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。
【第19句】:您像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,純凈如一片碧玉,讓我們整日瞻仰您的尊容。
【第20句】:對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再和母校道一聲再見(jiàn)
【第21句】:忘不了,美麗的校園
您像一位慈愛(ài)的母親,用溫潤(rùn)的乳汁哺育著我們,使我們健康茁壯成長(zhǎng)。
【第22句】:有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>
我還要說(shuō),母校似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
【第23句】:在這分別的季節(jié),母校,我們的另一個(gè)“家”,衷心的祝愿我們的“家”明天更美好,桃李滿天下。
【第24句】:在這里,我們遨游知識(shí)的海洋,淋浴智慧的光芒。
在這里,我們學(xué)習(xí)做人的真諦,孕育遠(yuǎn)大的理想。
【第25句】:江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;敬愛(ài)的母校,您把我們引向壯麗的人生。
【第26句】:毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。
母校,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰
【第27句】:母校,謝謝您,感恩您的寬容和智慧,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
母校,衷心的祝福您蒸蒸日上、燦爛輝煌
您是我人生的一個(gè)起點(diǎn),教給我知識(shí)與人生的意義,讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。
謝謝您,母校
【第28句】:母校,您毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。
您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰
【第29句】:在成功看彼岸的母校,顯得母校那么渺小,但是誰(shuí)沒(méi)有母校,是我們乘著母校這艘船,來(lái)到了母校的彼岸。
【第30句】:母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
我們的離去,是為了更多的年輕人感受到您的風(fēng)采。
【第31句】:母校,您用懷抱保護(hù)我,讓我健康成長(zhǎng);您用胸懷包容我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng);您用行動(dòng)鼓勵(lì)我,讓我自信成長(zhǎng)。
【第32句】:老師的春風(fēng),日日沐我心;母校的風(fēng)采,時(shí)時(shí)淋我魂。
17。
園丁,神圣的稱號(hào),原您桃李滿天下,春暉遍四方。
【第33句】:四年很快樂(lè),四年很美妙,為夢(mèng)想而努力,年輕而開(kāi)懷的四年在我們心里是“幸福歲月”,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉
【第34句】:在這漫長(zhǎng)的四年里,學(xué)校就如我的家,多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年
【第35句】:雖然,我們會(huì)從著金色的童年走向?qū)掗煹氖澜纾傁虿┐蟮暮Q螅俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這神圣的地方--母校。
【第36句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;母校,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
【第37句】:你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
【第38句】:你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。
但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
【第39句】:這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。
如今要離開(kāi)這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。
【第40句】:校園中的每一片樹(shù)葉,都記載著我們的成長(zhǎng);校園中的每一朵鮮花,都記錄著我們的笑臉。
母校,就是我們永遠(yuǎn)的港灣。
【第41句】:在生活的大海上,母校,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程
(短文學(xué)網(wǎng) )
【第42句】:“恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。
”擁有并懂得珍惜,這就是快樂(lè)美麗的人生了。
【第43句】:一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo),都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì)常回“家”看看。
【第44句】:青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。
母校的每一個(gè)角落,都散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,彌漫著我們的幻想。
【第45句】:母校你當(dāng)初你把我?guī)У街R(shí)之巔峰,現(xiàn)如今又到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我滿載而歸的沖出一層層白霧,為的是與你下次的碰面。
【第46句】:母校,你留給我的,是美麗的記憶。
帶著記憶,帶著幻想,我將順利地走過(guò)困難,走向挫折,走過(guò)煩惱,走向美好的未來(lái)。
【第47句】:在學(xué)校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。
我祝愿學(xué)校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。
【第48句】:我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)?--這里有我們最天真的歡笑
【第49句】:可能因?yàn)樘煜ぃ圆挪辉诤酰赡芤驗(yàn)樘聊圆趴床灰?jiàn),母校啊,因?yàn)槟悖矣辛俗蠲篮玫幕貞洠感0。覑?ài)你
【第50句】:母校,我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。
這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。
我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
【第51句】:您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。
【第52句】:同您的心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵蓓蕾。
您的心胸?zé)o比寬廣。
【第53句】:每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú),我都會(huì)想起母校。
我愛(ài)你,母校
【第54句】:您是船家,我是過(guò)客,是您將我送到了勝利的彼岸。
您是陽(yáng)光,我是小草,是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心。
學(xué)校是我們的家,是我們避風(fēng)的港灣。
【第55句】:四年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和您朝夕相處,卻使我終生難以忘懷。
您是我記憶中的一粒珍珠,心里的一顆明星,將照耀著我的未來(lái)。
【第56句】:是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適
您是我的第二個(gè)家啊--母校
母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人
【第57句】:不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書(shū)和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的四年時(shí)光、最后、每當(dāng)想起老師說(shuō)你們是祖國(guó)未來(lái)21紀(jì)的花朵要好好學(xué)習(xí)天天向上
【第58句】:曾經(jīng)的校園,曾經(jīng)的教室,曾經(jīng)嬉戲打鬧的綠茵場(chǎng),難舍這一片片熟悉的景象,難舍這里的一草一木,難舍這里摯愛(ài)如母的師恩,難舍這里給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
【第59句】:隨著時(shí)間的流梭,再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。
雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。
【第60句】:終于要走了,但我把您花的形象記了下來(lái),把您的芬芳存了下來(lái),也把我們共同澆灌的希望留了下來(lái)。
今后只要我想起您,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。
【第61句】:母校是成長(zhǎng)中的一個(gè)家。
在這個(gè)家里,我們成長(zhǎng),我們鍛煉,我們開(kāi)心,我們珍惜。
今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。
我會(huì)更好的加油,報(bào)答母校,報(bào)答國(guó)家。
【第62句】:我們是空中的雛鷹,而母校,就是廣闊的藍(lán)天;我們是水中的小魚(yú),而母校,就是那甘洌清泉。
啊,母校,謝謝給予我們無(wú)私的愛(ài);啊,母校,謝謝您把我哺育長(zhǎng)大
【第63句】:如果母校是農(nóng)田,那么,老師就是農(nóng)夫,我們是果實(shí)
如果母校是夜空,那么,老師就是月亮,我們是繁星
如果母校是河流,那么,老師就是氧氣,我們是小魚(yú)
【第64句】:在這個(gè)溫馨的校園里我生活了四年,對(duì)要快離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢相信,有點(diǎn)不敢相信,更依依不舍,過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的,來(lái)看看母校,希望能越辦越好
【第65句】:母校,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)匆匆而去,我是多么的不舍得,多么的留戀,但我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),努力創(chuàng)作,我不會(huì)讓母校您失望的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住在母校經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光
【第66句】:夏,是離別的季節(jié);風(fēng),吹動(dòng)著你我的思念;云,對(duì)我們露出燦爛的笑臉。
我們即將告別親愛(ài)的母校,踏上一段美好而又未知的旅程。
我們會(huì)帶上您的牽掛,您的囑托,還有您那深深的思念……
【第67句】:我們即將離開(kāi),留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。
我們即將離開(kāi),但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記老師的恩情。
我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意,考上自己理想的大學(xué)。
【第68句】:一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這四年的校園生活,有甜的,有苦的。
不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門(mén)可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
【第69句】:同學(xué)們,前面的大風(fēng)大浪正等著你們
將來(lái)的日子更辛苦,更難過(guò)。
希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。
我在前方終點(diǎn)站等著各位GG、MM的到來(lái)。
青春是我們的本錢(qián),是我們進(jìn)步的橋梁,運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的。
【第70句】:在母校的四年里,我知道日夜縮短生命的永不放棄,毫無(wú)顧慮的一口口惡魔般吸入心肺,自毀著自己,醉在凄婉的深秋里。
心,脆弱的不堪一擊。
卻無(wú)法把你擱淺。
決意不在放棄,讓心有了著停的位置也許是一種美妙的對(duì)局。
【第71句】:混沌走過(guò)了四年春秋,經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂(lè),也懂得了不少事情。
四年的同窗,再過(guò)不久就要各散東西。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜四年來(lái)的美好回憶,珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜,珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友誼。
【第72句】:四年的時(shí)光雖然很短暫,回首望去,花壇中的鮮花又一次盛開(kāi),校門(mén)邊大樹(shù)的年輪又增添了六圈,校園中一切的一切,都記載著我們的足跡,我們的成長(zhǎng),還有我們對(duì)母校的愛(ài)。
在這彌留之際,我要親切地對(duì)您說(shuō)一聲:“母校,再見(jiàn)
”
【第73句】:我是一個(gè)即將離開(kāi)母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對(duì)母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)。
因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候,就比比誰(shuí)強(qiáng),誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
【第74句】:學(xué)校的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹(shù),每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
養(yǎng)育了我四年的地方--母校。
我就要離開(kāi)你了,心里是多么的不舍
這里留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的游戲身影,留下了我四年前的一切。
母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛
【第75句】:母校,是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的階梯;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。
第一次踏進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目,就已經(jīng)要迎來(lái)分別得那一刻。
六年時(shí)光,有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時(shí)光,有太多老師的恩情不能忘;六年時(shí)光,有太多朋友的友誼不能忘。
整整六年,有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們終生難忘,其中有成功之喜,也有受挫之痛,有小吵小鬧,也有潸然淚下。
【第76句】:親愛(ài)的母校,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了四年,我馬上就要離開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的教育
四年時(shí)間里,你想一臺(tái)攝像機(jī)記述我們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,記述了我們最純真的友誼。
學(xué)校,你就像是我的第二個(gè)家,希望學(xué)校能越辦越好,培養(yǎng)更多的人才
忘不了學(xué)校的每一處土地,忘不了學(xué)校的每一處笑聲,今天我們以你為榮,明天你以我們?yōu)闃s
【第77句】:再這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡,在這里寶貴的童年。
滴水之恩,涌泉相報(bào);插柳之恩,終身難忘
這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,越辦越好。
漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。
這里曾經(jīng)的幸福回憶,我該怎么珍惜
你是給我知識(shí)的寶庫(kù),讓我避風(fēng)雨的港灣,我永遠(yuǎn)溫暖的家
你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。
【第78句】:四年漫長(zhǎng)的大學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了,也許,留下了許多回憶。
但回憶再美好也只是回憶,未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷。
“沒(méi)有苦中苦,哪得人上人”,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦,哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。
從天地間搏殺出的日出,有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。
記住,有時(shí)事物之美不在于其貌,更在于其內(nèi)涵以及與周圍事物的和譜之美。
放飛自我,讓個(gè)性流淌。
【第79句】:母校,我們四年成長(zhǎng)的地方。
這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。
我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
在學(xué)校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。
我祝愿學(xué)校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。
每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú),我都會(huì)想起母校。
我愛(ài)你,母校
祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。
【第80句】:我的母校,我記憶深刻的大學(xué),我這里,我生活了四年。
校園給了我許多快樂(lè)。
母校看著我一天天長(zhǎng)大。
讓我們住上很好的寢室。
夏天吹著涼爽的空調(diào),冬天蓋著暖和的棉被,這真是美好的回憶啊
再見(jiàn)了我的母校,希望大家能把它建設(shè)得更好
光陰似箭,日月如梭。
眼看著我們就要離開(kāi)母校。
在這里祝母校“桃李滿天下”。
走過(guò)球場(chǎng),仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過(guò)教室,仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
寫(xiě)事作文的讀書(shū)筆記,要有好詞10個(gè),好句3句,感悟一段
急急急急
大哥大姐幫幫忙
好的我一定多加分
滔滔江水 亭亭玉立 手忙腳亂 萬(wàn)山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹(shù)茂 清逸秀麗
【第1句】:她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“誕生”了。
【第2句】:我拿起面皮,用筷子夾起餡,小心地放在面皮上,兩手使勁一捏。
只覺(jué)得粘乎乎的,仔細(xì)一看,“哎呀
”我不禁喊出聲來(lái)——原來(lái)是我用力過(guò)猛,擠破了面皮兒,餡冒出來(lái)了。
我趕緊“急救”,又從另一邊冒出來(lái)了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。
我終于用三塊面皮包了一個(gè)餃子。
【第3句】:她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來(lái),一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái),一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
一個(gè)庸碌的人,受到事情的驅(qū)使,成為一個(gè)機(jī)械化的人,只有當(dāng)你的指揮官下達(dá)命令,才會(huì)馬不停蹄地工作,從而產(chǎn)生煩躁,如若能夠找歡樂(lè),負(fù)面的心緒也隨之消失。
事實(shí)上,快樂(lè)就沉睡在心的大海的源頭,只需用信念泛起一葉輕舟,即可到達(dá),而快樂(lè)就會(huì)像流水一樣,涓涓流出。
因此,要下達(dá)這樣的決心:所遭遇的困難是成功的奠基石。
但一件不足為奇的困難擺在你面前時(shí),你能克服,若有千萬(wàn)的困難在成功的路上作一堵墻,你該何去何從呢
我想,應(yīng)該是拿起利劍,竭盡全力劈向那堵墻,困難也便迎刃而解,前方的曙光就會(huì)燦爛地迎接你了 讀《永別了武器》有感 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.
人民對(duì)美好生活的向往是我們奮斗的目標(biāo) 這句話是不是病句
這里的向往應(yīng)該是動(dòng)詞,不能做主語(yǔ)。
人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),這是一句明顯的病句
“人民”什么時(shí)候不向往美好生活,這個(gè)目標(biāo)豈不是自有人類的時(shí)候起便實(shí)現(xiàn)了嗎
《鋼鐵是怎樣煉成的》每一章的感悟,只要句句話就好,謝謝~
①人最寶貴的是生命.生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次.因此.人的一生應(yīng)當(dāng)度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣.在他臨死的時(shí)候.能夠說(shuō).我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)--為人類的解放而奮斗.我們必須抓緊時(shí)間生活.因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命. 賞析:當(dāng)一個(gè)人身體健康.充滿青春活力的時(shí)候.堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事.只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候.堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī) ②領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散.就像一棵大樹(shù)一樣.強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中.即使削掉樹(shù)梢.也絕不會(huì)因此而凋零. 賞析:知道為什么而死.問(wèn)題就不同了.明白了這一點(diǎn)的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至?xí)娜菥土x的.英雄的行為就是這樣產(chǎn)生的. ③收起槍.別跟任何人說(shuō).哪怕.生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去.這樣的生活才有可能變得有價(jià)值.賞析:任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路. 即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候.也要找出活法活下去.生命總會(huì)有用處的.④“不必召開(kāi)群眾大會(huì)了.這里沒(méi)有哪個(gè)人需要宣傳鼓舞.托卡列夫.你說(shuō)話很準(zhǔn)確.他們確實(shí)是無(wú)價(jià)之寶.鋼鐵就是這樣煉成的!”朱赫的.賞析:勇敢向前進(jìn). 在斗爭(zhēng)中百煉成鋼. 為開(kāi)辟自由的道路. 挺起胸膛走向戰(zhàn)場(chǎng)!鋼鐵是這樣煉成的
⑤突然,人們騷動(dòng)起來(lái)了,一個(gè)騎馬的人伏在馬背上,沿著公路飛一般的跑來(lái)。
賞析:這句話用了夸張的修辭手法,突出了人們對(duì)軍隊(duì)來(lái)臨的恐慌,同時(shí)也表現(xiàn)出人們希望紅軍快點(diǎn)來(lái)到鎮(zhèn)上救他們,他們希望過(guò)上安寧、幸福的生活。
從“一個(gè)騎馬的人伏在馬背上,沿著公路飛一般的跑來(lái)。
”這句話可以看出,情況十分緊急。
⑥“我說(shuō)老太婆,你的服裝不夠整齊。
既然穿軍服,就得穿皮褲襠的馬褲,戴布瓊尼式的尖頂軍帽,在跨上馬刀,不然,就是個(gè)不文不武的‘四不像’了。
”賞析:這句話有兩層意思。
【第1句】:突出了紅軍的生活環(huán)境、條件十分差。
【第2句】:表現(xiàn)出紅軍不向困難低頭,那種大無(wú)畏的精神。
作為一個(gè)軍人,不是要看他的外表、著裝如何,而是要擁有作為軍人該擁有的那種精神。
⑦他像一條泥鰍,不住地四下張望,故意躲避直接的答復(fù),他潛意識(shí)地感覺(jué)到危險(xiǎn)正在逼近。
賞析:這里運(yùn)用了比喻地修辭手法,把“禿頭”比作泥鰍,形象生動(dòng)地描寫(xiě)出他對(duì)上級(jí)提出的問(wèn)題不敢作答,表現(xiàn)出他害怕上級(jí)對(duì)他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理,可以看出作者對(duì)這種領(lǐng)取頭等口糧,高級(jí)俸祿卻又不為國(guó)家做貢獻(xiàn),不為人民著想的人感到憤怒。
⑧不管怎樣我得到的東西要多得多,失去的東西是沒(méi)法同它相比的。
賞析:在沒(méi)有這句話有真理了,是啊,有很多東西我們沒(méi)有去珍惜,等到失去了才知道很重要,可是,終究是過(guò)去了,沒(méi)有挽回的余地。
所以,在我們有限的人生中,要抓進(jìn)身邊的事物,珍惜身邊的一切,不要等失去了才來(lái)痛惜,那樣太虛假,也徒給自己人生一抹遺憾
⑨不要在你的生活里留下痛苦的回憶。
賞析:還是那句話,不做遺憾事,將來(lái)也就沒(méi)有傷心的回憶;不做后悔事,將來(lái)也就沒(méi)有痛苦的回憶。
⑩鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
賞析:要想到達(dá)成功的彼岸,需要的就是毅力,只有堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,不放棄,懂得在困難中,越挫越勇,彼岸花香離你不遠(yuǎn)了
上一篇:講師培訓(xùn)后的感言
下一篇:返回列表