關(guān)于回報母愛作文的獲獎感言

雨中的綿綿情意 下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起

” 周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。

可天公不作美，突然下起了雨。

您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。

我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。

”我無言以對，只好把傘繼續(xù)打在我身上。

到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀

媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎

我急忙跳下車，去問守門的大爺。

問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。

糟糕透了，今天沒有課

我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。

”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。

我再送你回家吧

我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎

我自己走回去吧。

”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎

快點兒上車吧

”我依言上了車。

一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺得對不起媽媽。

可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發(fā)不出來。

到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺您是那么偉大…… 還有一篇是： 難忘的火災 火，擁有著美麗的顏色，但同時也令人恐懼。

但是在火災面前，媽媽卻毫不退懼。

一天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)我家的門、樓道的墻邊的黑黑的，空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。

見此情景我嚇了一跳。

后來經(jīng)過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發(fā)生的事。

昨夜，一層的電閘突然停了，蹭出了火花。

不一會兒，火就燒起來了。

大火肆意地燒著，濃煙滾滾。

消防車來了，挨家挨戶的敲門，疏散人員。

這時，媽媽也醒了，當他發(fā)現(xiàn)外面著火了，第一反應就是把熟睡中的我叫醒。

可由于我剛上完舞蹈課，很累，因此睡得很沉。

媽媽怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。

媽媽想抱著我跑，可是我太沉了，已經(jīng)遠遠超出了媽媽的承受能力。

于是，媽媽橫下一條心，自己也不跑了，就這樣陪著我。

媽媽浸濕了兩條毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。

媽媽就這樣抱著我，毫不為覺得等著活的到來。

萬幸的是，消防人員在關(guān)鍵時刻把這場大火撲滅了，我和媽媽得救了

媽媽淡淡的敘述著作文的事，好像根本沒把作夜的火災當回事。

可這時，在旁邊聽著的我已經(jīng)受不了了，淚水一下在模糊了我的視線。

剎那間，我感受到了一種暖暖的感覺在我心田淙淙流動。

是什么力量能使媽媽在熊熊大火前毫不畏縮

是什么力量能讓媽媽面臨著死亡的危險陪我面對大火的來襲

我想這也許就是母愛。

樸素卻催人淚下。

有句話說，血濃于水，這畢竟不假。

母愛的力量是偉大的，它是媽媽在大火前臨危不懼。

其實媽媽完全可以放下我，獨自逃命。

但是她沒有。

在生死攸關(guān)的緊急情況下，使媽媽抱著我，給予我力量。

逃生是人類的本能，但是在無私的母愛面前，它只能屈服了。

母愛是一種力量、一種信念、一種責任。

“世上只有媽媽好”，這話不假，在你受傷、面臨危險時，媽媽都會張開懷抱，給你力量、給你溫暖。

患難見真情，平時絮叨的媽媽會在烈火前毫不恐懼，這也許就是源于那濃濃的母愛吧

一篇是： 不幸的女人 這是一個不幸的女人，在一個風大雨大的夜晚，一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸運的，交通事故綠色生命通道使她在第一時間得到了最好的醫(yī)療救護，也沒有醫(yī)療費用上的后顧之憂，自從入院以來，她一直昏迷不醒，醫(yī)生說：她腦部神經(jīng)受到損傷，也許永遠也醒不了，她還有身孕已經(jīng)五個多月了

出于治療上的需要應該考慮引產(chǎn)

當她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時候，醫(yī)生卻遲遲下不了決心實施這個手術(shù)，她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且在一些生命指數(shù)上高于同一期胎兒，這簡直就是個奇跡 她的身世也是個迷，她從哪里來

要到哪里去

她匆匆的旅程是與誰相約，她腹中孩子的父親是誰，這其中是有怎樣的故事，只要她不清醒，都將無從得知，更沒有人知道，在出事之前，他的日子是快樂還是悲傷。

時光就這樣在她昏迷中一天天地過去了，終于有一天她被推進了產(chǎn)房，然后醫(yī)生驕傲的宣布說：五公斤重的男嬰健康極了

護士把孩子抱過來給她看，他們覺得雖然母親是個植物人，也應該讓母子見見面，隨著嬰兒本能的吸乳，母親的臉上顯出種種沖動，她的胸前竟然乳濕一片

乳汁在一點一點的分泌。

此后，每當護士小姐把孩子抱過來給他喂奶的時候，她的臉上都會浮現(xiàn)出這種幸福洋溢的表情，有時嘴里還會發(fā)出呢喃細語，猶如一個快樂的母親對著自己的孩子唱歌。

三個月后，又依次讓孩子吃的飽飽的，她終于平靜安詳?shù)仉x開了人世。

入院的時候，她體重一百二十一斤，分娩后八十六斤，臨終前的體重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育這個孩子的

本來她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤單，又堅持著陪他在人生路上走了一段。

后來我們?yōu)樗I了一塊平價墓地，沒有她的名字，也沒有她的生平，簡單的墓碑上只有一行文字：一個渾身閃耀著母愛光輝的女人

有一種美麗的語言能說盡母愛嗎

我覺得不能。

有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎

我認為不能。

我讀過一則報紙：去年6月一個夜晚的一場大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個村莊，吞噬了一百五十余條生命。

一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。

她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無損

我讀這則報道時，熱淚不知不覺順著臉頰流下。

淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑，那就是我們的母親

那環(huán)繞她的正是中華母親的母性這光

我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：在南京“

【第7句】：31”空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。

原來在飛機失事的瞬間，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。

母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費了好大的力氣才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經(jīng)是幾年前了，那時，我還是一個小學生，可是，我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的震憾

我流著淚思索著一個與我年齡不相稱的問題：母愛是什么

似乎這一刻起，我找到了答案。

有一天，我哥哥給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天\\\/我放學回家\\\/鍋里有一碗油鹽飯。

昨天\\\/我放學回家\\\/鍋里沒有一碗油鹽飯。

\\\/今天\\\/我放學回家\\\/炒了一碗油鹽飯\\\/放在媽媽的墳前。

我眼掃過這首小詩的時候還在懵懂狀態(tài)。

第二遍細讀這首小詩時，我的淚水流下來了。

為了這樣一位在生命的最后時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親，為了這樣一位在貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以溫馨和慈愛的母親。

透過凄風苦雨，我似乎看見，在千千萬萬的窮困鄉(xiāng)村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親

和眾多同學一樣，我從小在母親的關(guān)愛呵護下長大。

或許因為擁有太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。

直到媽媽離我去遠方工作，直到我離開家鄉(xiāng)來職中念書，使我與父母有了長時間別離。

那段時間，每當看到同室女伴與前來探望的母親開心地聚在一起時，我都要悄悄躲在一邊。

母愛是世間最偉大的

幼兒園畢業(yè)孩子們互相的祝福語

【第1句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天

【第2句】：望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

【第3句】：美，是智慧，是靜謐。

祝你聰明

愿你上進

【第4句】：愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

【第5句】：幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。

【第6句】：祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊

【第7句】：三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心、快樂每一天。

【第8句】：孩子，別忘了常回幼兒園看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

【第9句】：即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

【第10句】：我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長

【第11句】：即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

【第12句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。

【第13句】：我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會是當事人的現(xiàn)場寫作。

【第14句】：我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

【第15句】：愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

【第16句】：步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

【第17句】：愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

【第18句】：一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

【第19句】：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

【第20句】：寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

【第21句】：孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

【第22句】：天道酬勤。

人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

愿你日夜勤奮，早日成才

【第23句】：在老師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工特別認真，還能幫助其它小朋友。

【第24句】：幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長

【第25句】：飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

【第26句】：再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

【第27句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

【第28句】：孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

【第29句】：不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

【第30句】：老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

【第31句】：我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

【第32句】：孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。

你飛得越高越遠，老師就越開心。

【第33句】：你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

【第34句】：鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。

我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

【第35句】：“黎明即起，孜孜為善。

”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

【第36句】：你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領(lǐng)的孩子，上小學了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學生

【第37句】：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人

【第38句】：寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。

未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

【第39句】：親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第40句】：幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習

【第41句】：愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

【第42句】：寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

【第43句】：愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。

生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

【第44句】：幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關(guān)重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們

【第45句】：作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

【第46句】：你長著一對翅膀。

堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。

朝著明確的目標，飛向美好的人生。

【第47句】：再見了，我最親愛的孩子們

老師會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材

【第48句】：愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。

【第49句】：幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶

【第50句】：轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長

【第51句】：他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

【第52句】：上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng)，真像“小小男子漢”。

希望上小學以后，能勇敢面對每一項難題，成為一名勇敢的小學生。

【第53句】：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。

愿你做一個聰明的

愿你做一個時間的主人

【第54句】：孩子，別忘了常回幼兒園看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

【第55句】：即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。

祝愿你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

【第56句】：親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內(nèi)心世界。

【第57句】：手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。

親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

【第58句】：孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心

孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己

【第59句】：乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。

看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

【第60句】：愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

【第61句】：他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤，帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

【第62句】：從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

【第63句】：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。

愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋

衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

【第64句】：所以，這四年，是值得紀念的日子。

這是他們的第一本畢業(yè)紀念冊，教會他們學會回憶和分享。

相信，這也是他們一生中分量最重的紀念冊。

我們，有幸，成為見證人。

【第65句】：上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。

就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎

【第66句】：寶貝在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準小學生。

老師希望小朋友們到小學之后尊敬老師，團結(jié)同學，爭當一名多才多藝身心健康的好學生。

【第67句】：三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。

我知道你們在慢慢長大

【第68句】：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學期又要過去了。

馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。

為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱

【第69句】：每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強，像個“小小男子漢”。

單純的幼兒園生活已成為過去

快樂的小學生活正向你走來

愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲

【第70句】：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。

上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。

就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

【第71句】：你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒

你的歌唱得真甜

課間你能和小伙伴們一起合作游戲。

而且你也改掉了愛哭的壞習慣。

就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

【第72句】：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。

就要上小學了，如果多與同學分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得

【第73句】：還記得嗎

你對我說：“老師，我愛你

”還記得嗎

你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起

”還記得嗎

你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。

還記得嗎

你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

【第74句】：你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服

相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。

跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

【第75句】：寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。

老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧

【第76句】：經(jīng)過三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。

就要畢業(yè)了，希望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。

愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章

【第77句】：很高興看見升到大班的你進步了

吃飯快了，學本領(lǐng)認真了，還喜歡交朋友呢。

正因如此，你的性格也變得開朗了。

看到你的點滴成長，老師感到欣慰。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第78句】：你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了

課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。

就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了

【第79句】：你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。

你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行

在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長

【第80句】：還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎

三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。

看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴

希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

丘吉爾的生平

溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。

　　1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說》，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。

　　他寫的《不需要的戰(zhàn)爭》獲1953年諾貝爾文學獎，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語民族史》24卷等。

丘吉爾是歷史上掌握英語單詞數(shù)量最多的人之一（十二萬多），被美國雜志《人物》列為近百年來世界最有說服力的一大演說家之一，曾榮獲諾貝爾和平獎提名。

　　從1929年到1965年，連續(xù)36年擔任英國布里斯托大學校長。

　　2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

適合小學生小故事大道理3至5分鐘

歌曲：擦皮鞋 演唱： DJ洋洋 歌曲歸屬：共產(chǎn)黨　　編輯：Q708904179　　貪污的，受賄的，有蹲在監(jiān)獄里遭罪的。

啊　　在逃的，喝點滴的，那些狗屁不是吹牛逼的。

　　刷錢的，受窮的，和拐賣婦女兒童的。

　　門前的，他媽門衛(wèi)的，吃喝條住免費的。

　　有桑拿的，泡腳的，他媽見著警察就跑的。

　　嫖娼的，賣淫的，那領(lǐng)著小萍打離婚的。

　　信神的，他媽信鬼的，浩 信教的，信法輪的。

　　拿刀的，他媽那槍的，犯罪團伙窮幫的。

　　有有點歌，獻花的，摟著小姐摸妞妞的。

　　開房的，他媽上床的。

那些干到高潮叫娘的。

　　尖叫的，和想花的，說一個哥們干三的。

　　是十萬的，沖百萬的。

見著娘們就想干的。

　　我別干了，大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不 亮

　　賣菜的，賣米的，賣桌椅板凳茶幾的。

　　買糖的，還有買茶的，賣煎餅果汁麻花的。

　　買盆的，買碗的，那些照相管理賣膠卷的。

　　買燒雞的，買茶蛋，糧油店里買掛面的。

　　買褲衩的，買床單，西服領(lǐng)帶老頭發(fā)絲的。

　　買書的，賣報的，轉(zhuǎn)給性病發(fā)廣告的。

　　買王八的，買路邊，摸著神油硬一天的。

　　陽痿的，的，浩 月經(jīng)不準差半個月的。

　　大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不亮

　　大屯的姑娘真好看那

　　胸前揣著兩炸彈，　　越瞅我他媽越愛愁，　　啊 越看我是越愛看，　　看著看著來了店，　　我們夜總會里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，　　上前拉住妹妹的手啊，　　不知多錢你跟哥走，　　跟哥走你就不白走，　　啊 哥們領(lǐng)你去喝酒，　　喝酒我們講檔式，　　要喝就喝，　　你一口，我一口，　　喝醉了 我們打的走，　　只要小妹她愿意，　　你想瞅幾宿瞅幾宿，　　只要小費給到位，　　什么花活她都會，　　有大劈叉、小劈叉、什么到掛拉

　　前背包、后背包、隔著屁股往里掏

　　抗鐵道，　　日本鬼子打洋炮，　　關(guān)上窗戶關(guān)上門，　　干出孩子主持人。

　　大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不亮

　　香港澳門都回歸　　就差臺灣那塊寶地　　他媽吹牛逼　　他在臺灣搞獨立　　美國佬更不是東西　　他給臺灣來大氣　　賣給大炮和飛機　　原來都他媽舊機器　　好總理　　誰想獨立不允許　　要是再裝比　　大家鬧他個驢草的　　大家都來擦皮鞋，擦皮鞋　　你說亮不亮

初一期中家長會的感言

，1922年生，原名出身藝人家庭的她九歲隨父張福仙搭班學戲拜翟燕身為師，并隨義父姓改名為，初學武丑，小生，須生，后專演花旦（旦腳）幼功深厚十歲登臺十三歲主演6部西廂名滿開封，原唱豫西調(diào)后在演出中逐漸融合豫東祥符各調(diào)，并吸收曲劇，，河北梆子，京劇等一些唱腔別創(chuàng)新腔。

1938年因病不能再演武戲而潛心鉆研青衣，花旦，1941年赴陜甘演出1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社致力于培養(yǎng)青年演員，1951年為支援抗美援朝率劇社巡回西北，華南，中南各地演出，以演出收入捐獻“”戰(zhàn)斗機一架，有愛國藝人之美譽，1952年參加第一屆全國戲曲觀摩演出大會獲榮譽獎。

同年出國演出。

常派唱腔字正腔圓運氣酣暢，韻味醇厚，格調(diào)新穎，以聲帶情，以情帶聲，多彩垛多姿，雅俗共賞，表演剛健清晰，細膩大方，性格鮮明，在表達人物內(nèi)在的思想感情上，細致入微，一人一貌，栩栩如生，大師的代表作有花木蘭，拷紅，斷橋，人歡馬叫，紅燈記等。

建議家長多給孩子買些書的初一學生發(fā)言稿

二、用心是成長的階梯 狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責任去認真選擇。

”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢

同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。

我是幸運的，指點我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級教師、教育專家，林學舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執(zhí)著和用心。

志芳、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。

林學舜師傅最愛從生活中汲取教學靈感。

跳完舞回來，他會突然問我，發(fā)現(xiàn)了嗎，語文教學就像跳舞，有旋律、有節(jié)奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學信念，教學來源于生活，教學與生活息息相關(guān)。

2003年，我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學代表團赴新疆講學，去之前本沒有公開課任務(wù)，可到了米泉市，當?shù)仡I(lǐng)導強烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因為這不是代表個人，而是要向我們對口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風采。

沒有時間準備，我就在聽課現(xiàn)場快速構(gòu)思，臨時制作教具，即興展示一節(jié)認識人體器官的識字課。

課前，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹，我設(shè)計了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅決不執(zhí)行命令”，比如我說耳朵，學生必需用手指其它器官，這是我?guī)W生在川石島軍訓時看到的游戲在課堂中的巧妙運用。

為了檢查孩子們生字自學情況，我設(shè)計了從福州-新疆-福州的鐵路線，讓孩子們在兩個友好城市之間神游，在游覽中、快樂中檢查生字。

大家都知道李詠主持的《幸運52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”，將“你說我猜”搬進課堂，讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語。

接著，我還制作了“超級變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學生找到識字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。

最后，我讓孩子將所有所學之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當在師生的歡唱歡跳中結(jié)束這節(jié)課時，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長時間熱烈的掌聲。

這些靈感是平時用心積累巧妙、運用的結(jié)果，很多人問我怎么會有那么多的靈感

在我的眼里，生活中與語文教學有關(guān)的事物比比皆是，都是語文教學需要關(guān)注的。

我不斷地在生活中學習，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門開設(shè)了教學講座《運用生活資源，進行教學創(chuàng)作》。

是啊!用心是美麗的，當你沉迷于教學的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。

用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅信：態(tài)度決定一切。

這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績，才會有五年多時間應邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場講座和公開課，才會指導教師50多節(jié)公開課在國家省市教學比賽中獲獎。

在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。

快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕

我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。

一般而言，成功就意味著快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。

但過程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。

我是一個幸運的人，因為我熱愛教學，熱愛教師這個天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說我成長的道路就是一帆風順，灑滿歡聲笑語。

1992年是我參加工作的第六個年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報》上。

這個榮譽在當時份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學習困難的學生義務(wù)補習，卻被說成有償補課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業(yè)會成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。

在教學中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。

2000年我已經(jīng)是群眾路小學的校長助理，工作得心應手，如魚得水，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。

這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。

老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。

其實困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風雨后”，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩。

困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進人生成長。

告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽，以至于群小的老師們在我離開學校時感慨地說，林莘沒有背景，沒有后臺，她是依靠自己的實力獲得她應有的榮譽和成就；試教上砸了也沒什么，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。

老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。

在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應該是我們共同的追求。

二十年了，面對繁重的教學和管理任務(wù)，我用微笑面對，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。

為了不影響學校正常教學和管理工作，現(xiàn)在我在校外開辦講座、指導教師基本上都是利用節(jié)假日、周末、晚上等業(yè)余時間，經(jīng)常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作，講座一結(jié)束，來不及寒喧，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。

甚至參加省中小學校長骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來，正好碰上飛機晚點，在機場等待的三個多鐘頭中，我還趴在行李箱上準備第二天的講座，凌晨2點多才到家，8點多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進修校開始一天的講座。

比如有一年5月14到5月18日五天時間內(nèi)，之前我?guī)ш犌巴}東開展教學交流，回來后，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項工作，作為校長助理、分管領(lǐng)導要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當時臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目、布置會場、準備獎品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導評估就要來到；作為校工會主席、辦公室副主任我組織學校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動，計算全校教師超工作量補貼；作為市骨干班、高級教師培訓班導師要前往倉山聽課、評課、指導，到市骨干班和市級小高在職培訓班上三個半天的公共課；作為一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節(jié)語文課，參加校高級教師觀摩課比賽；為了充實自己，晚上還要參加函授學習。

像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。

所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。

現(xiàn)在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁。

我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。

緊張的工作之余，我向省電臺主任播音員王瑋老師學習播音，還抽出時間參加了市朗誦協(xié)會，參加省芳草藝術(shù)團學習話劇表演，向省藝校的老師學習聲樂，到舞韻藝校練習芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺的節(jié)目主持人；我沒有體育細胞，但卻特別關(guān)注體育，對體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句。

我和你們一樣，世界杯、奧運會我會熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時尚雜志、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。

緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養(yǎng)，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化為涓涓細水，滋潤孩子們的心田；教學中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。

當你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時，離成功也就只有一步之遙了。

四、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。

愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。

我心ddd

感動中國人于敏頒獎詞

愛·科學 　　兩位國家最高科技獎得主被評為同一年度“感動中國”人物，這在“感動中國”長達13年的歷史上還是頭一回。

　　其一是2010年度國家最高科技獎得主、材料科學先驅(qū)師昌緒。

　　在“感動中國”頒獎典禮現(xiàn)場，屬于他的那尊獎杯被放在燭光和白玫瑰花前--于2024年11月10日仙逝、享年96歲的他，將在天堂里接過這份榮譽。

“這讓我覺得很欣慰。

”師昌緒的夫人通過短片替老伴兒發(fā)來獲獎感言，“我們每個人，能夠一心為國，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的事，將來都可以感動中國。

” 　　“一心為國，兢兢業(yè)業(yè)”，這是師昌緒一生的寫照。

2011年1月12日，本報記者曾來到他的居所，記錄下這位耄耋老人的音容笑貌。

坐在一幅“九旬創(chuàng)得千秋業(yè)，百歲更慶萬世功”的書法對聯(lián)前面，他目光如炬，中氣十足：“哪里需要發(fā)展，怎么發(fā)展對中國有利，我就敢干

” 　　正是這樣的赤子情懷，他于上個世紀50年代不畏艱辛，從大洋彼岸的美國留學歸國，于60年代立下軍令狀研制出航空發(fā)動機最關(guān)鍵的空心渦輪葉片，成為中國高溫合金的開拓者。

他于2000年組織兩院論證，將制造大飛機列入中長期規(guī)劃。

九十多歲了，他還天天去自然科學基金委上班，編輯《材料大詞典》，并為國家新材料的開發(fā)和利用獻計獻策。

　　那天，他好幾次強調(diào)：“祖國的需要就是我的需要，生來就得為國家作貢獻，這是我唯一的目的。

”他把最后的光和熱全部奉獻，不折不扣達成了他唯一的目的，盡管沒有等來那副對聯(lián)所說的“百歲更慶萬世功”，但他的人生同樣因為純粹而沒有遺憾。

　　中國國防科技的另一位功臣--中國氫彈之父于敏，此次同樣獲評“感動中國”人物。

　　對于業(yè)界公認的“中國氫彈之父”這一美譽，于敏本人并不樂意承受：“核武器是成千上萬人的事業(yè)，必須精誠團結(jié)，密切合作，一個人的力量是有限的。

”相比較，他更喜歡“國產(chǎn)土專家”的稱謂，因為在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒有留學背景的人。

　　89高齡的他沒來“感動中國”的舞臺，兒子于辛代他接過了獎杯。

主持人白巖松問起老人家的近況，于辛回答：“父親最大的愛好是看書。

”問起老人家獲獎之后的感受，于辛說：“他覺得自己已經(jīng)老了，他更希望年輕人獲這個獎。

” 　　于敏的低調(diào)正是其座右銘“淡泊以明志，寧靜以致遠”的折射。

應國家需要，他于上個世紀60年代放下即將取得重大成功的原子核理論研究，從零開始投入氫彈的研制。

相比原子彈，氫彈性能更優(yōu)越，為了粉碎核大國的武力威脅，中國必須要擁有自己的氫彈。

　　1967年6月17日，中國首次空投氫彈爆炸成功。

從突破原子彈到突破氫彈，美國用了7年零3個月，前蘇聯(lián)用了6年零3個月，而中國只用了2年零8個月。

核武器的跨越式發(fā)展，為新中國的和平建設(shè)贏得了寶貴的時間。

　　成功的喜悅只能藏在心里，出于保密的需要，哪怕是對最親近的家人，于敏也不能透露自己是做什么的。

30年隱姓埋名之后，直到1999年，于敏才第一次公開露面，被授予“兩彈一星元勛”。

又過了16年，2024年1月9日，他第二次公開露面，摘得國家最高科技獎桂冠。

　　他已經(jīng)習慣隱匿在鮮花和掌聲的背后。

“一個人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融進強國的事業(yè)之中，也就足以自慰了。

”這既是他的淡然，更是他的超然。

本人學歷低，應該看看什么書，可以提高說話水平，和提高自己個個方面呢

一、先從結(jié)論說起。

總統(tǒng)競選、領(lǐng)導開會講話、一次有準備的發(fā)言，一次演講，都會產(chǎn)生一份講話稿。

講什么

不同的場合有不同的內(nèi)容填充，但是要懂的遵循框架結(jié)構(gòu)，有模板，不費力，還出彩。

精彩的講話稿不是長篇累牘的報告，重點不是用來看的，是聽眾用來聽得。

聽覺和視覺的不同，要求講話稿的重點是講話，是說話，是技術(shù)活，不是看稿。

分清楚這一點就容易理解以下要談的結(jié)論和分解動作的意義。

如果把一份講話稿比作飛機。

那飛機的機頭、機身、機尾這一條線就是醬紫的：精彩的開場白主題一主題二主題三......耐人尋味的結(jié)論精彩的結(jié)束語這里注意，為何主題一下面我再沒寫括號一呢

這里有奧秘，不要著急，留個留白，后面有說明，但是這里給你明確的是，你一定不要一下有一，雞生蛋，蛋生雞，很無趣。

那飛機的兩翼就是醬紫的：文采風趣文采和風趣雖然涉及到歷史積累的功底，因人而異，但是老師告訴你可以用什么修辭手法，提醒你要善于利用比喻、排比等技巧。

你有意識地事前收集，添加，這樣現(xiàn)學現(xiàn)賣，精彩也會毫不費力。

二、說話讓人聽懂就是能力。

不要小瞧這一句。

如果每次講話都像美國總統(tǒng)競選演講一樣，我估計聽眾都會保持熱血沸騰的狀態(tài)，很少會打瞌睡。

那是要爭取民眾選票的，是要從民眾手里要地位的，一定是從民眾的角度出發(fā)，講民眾聽得懂的話。

說話就是要口語化，滿嘴之乎者也，滿嘴書面語，和沒說一樣。

書面語如果看不懂可以查字典，可以多讀幾遍，看看能不能其意自現(xiàn)。

說話，話音一落，就被飄來的風早已帶走，不讓人聽懂了，誰能記得住你說過什么。

三、如何練習專業(yè)說話的能力和表達。

有的人張嘴就來，有的人沉思半天也無語。

無語的分兩種類型：一種是壺里有餃子，有貨倒不出來；一種是壺內(nèi)本身就是空白。

張嘴就來的天賦，擋也擋不住，不用再教授；壺里有貨倒不出來的，要學的是如何把壺蓋揭開，不是非要從壺嘴里出，瓶頸住自己也不回頭。

這里要解決的是“壺里是空白”的問題。

術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有一個專業(yè)的領(lǐng)域。

在特定的領(lǐng)域中，讓你講專業(yè)話，談專業(yè)的東西的幾率就很高。

這個一定要學學，如何說專業(yè)的話，如何闡述清楚幾個專業(yè)的話題。

如今的專業(yè)人士，心里理解的很多，講話時壺里對應專業(yè)的詞匯真心是空白，邏輯也是空白，翻來覆去，所說的沒幾個重點。

舉個栗子，考試遇到一道判斷題，我一看題面就感慨視頻老師講的專業(yè)領(lǐng)域這一點。

“納稅申報”的概念，搞這個專業(yè)的都理解，而且很好理解。

但是大會上讓你說說這個詞，是不是會這個那個的說不流利

考題要判斷：“增值稅納稅申報是指納稅機構(gòu)按照稅法規(guī)定的期限和內(nèi)容向稅務(wù)機關(guān)提交有關(guān)增值稅納稅事項書面報告的法律行為”的表述對不對。

答案是正確的。

你可能要說：不考試，用的著說那么概念化嗎

是的，不需要。

但是，請問你能說清楚這個概念中的幾個關(guān)鍵詞

如果關(guān)鍵詞也說不來，那你表達的真就是詞不達意，不專業(yè)。

一個詞的概念其實是最精煉的最達意的邏輯性最強的表達方式，要想講專業(yè)講得顯得你很專業(yè)，最重要的就是收集專業(yè)的準確的表達詞匯。

終于說到方法了，如何增加自己的專業(yè)詞匯

如何提高自己的專業(yè)邏輯

念報紙

念報紙

念報紙

好神奇，原來朗讀可以實現(xiàn)一切。

是的，朗讀，大聲朗讀，會提高你的專業(yè)能力。

解放軍要念解放軍報紙，警察要念警察報紙，財會人員要念財經(jīng)報紙......你所從事的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了什么事件，產(chǎn)生什么新的思維閃光點，專業(yè)報紙都會用最專業(yè)的詞匯給你表達出來，你念，大聲念，不僅增加了專業(yè)詞匯量，更豐富了你的專業(yè)思維。

我聽到此，真的是醍醐灌頂。

我回去要先讀我的專業(yè)文件，把基礎(chǔ)的專業(yè)詞匯，身邊的專業(yè)詞匯先收于囊中。

我回去要和孩子一起大聲朗讀文學作品，和孩子一起提高語文能力。

真正受益匪淺。

視頻老師強調(diào)了：朗讀是最好最快地提高語言能力的方法。

四、講話講究抽屜法則。

這里就揭曉前面布下的局：為何主題一下面再沒有括號一的奧秘。

抽屜法則。

說完嘍。

就是這個原理。

聽講話，獲取講話信息，就像在家找東西。

東西都要在一個個平行的抽屜里面，也許抽屜里面亂成一堆，但是你可以慢慢找。

然而，如果你家抽屜套抽屜，你把你家所有的東西都放在套娃里，老天，你找試試看。

講話，用的層次必須是單層次結(jié)構(gòu)，1234567

【第89句】：.....，數(shù)字無限，你可以隨便加，但是千萬不要一下有一，子子孫孫無窮匱。

聽話的人光去搞清楚你的一二一，就煩死了。

每個層次里可以亂，你隨便表達。

單層次結(jié)構(gòu)的效果就是：自己清楚，別人明白。

五、講話出彩用修辭手法潤色。

【第1句】：比喻。

比喻最考驗說話人的能力。

講話中用使用比喻的觀點，一定是自己相當明白的地方。

不僅自己明白，還能觸類旁通找到萬事萬物中有關(guān)聯(lián)的點。

“槍桿子里出政權(quán)，八九點鐘的太陽，星星之火可以燎原”等等，毛主席的比喻，說觀點說的太明白了。

中國外交部長楊潔篪說：“我既喜歡油畫，也喜歡中國的水墨畫，但是如果用油畫的標準來欣賞中國的水墨畫，那恐怕就要出錯。

”政治觀點的表達最嚴謹，用比喻考驗出來的除了說話的能力，還有意境。

【第2句】：換算換算的講話藝術(shù)我們平時沒有注意，視頻老師提出來后，覺得富含冷幽默，極度出彩。

他舉的例子是一部電視劇中的對白：一位部下丟槍20小時自己未發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導是怎么表達20小時的重要性的

“20小時，坐牛車可以出縣城，坐火車可以出省城，坐飛機都可以出國了。

”“槍里如果有3顆子彈，一顆一人，是三條人命；開槍人受過訓練，一槍兩人，就是六條人命；職業(yè)殺手，如果可以一槍三人，就是九條人命。

”聽完例子，是不是豁然開朗

換算的講話方式，讓簡單變得栩栩如生。

【第3句】：交替講交替，是遵循一個時間規(guī)律。

聽講人的注意力，集中在某一觀點的時間是3分鐘。

在你講道理階段，把握3分鐘時間，馬上到時，要切換，切入一個故事。

講個道理，講個故事，講個道理，講個故事。

這一點平時運用的很多，許多講話人都明白“好故事在講話中的重要性”的道理。

電影是更直接的交替方法運用的展現(xiàn)。

電影中的精彩、精巧、精煉，都是通過亮暗交替，強弱交替、動靜交替等實現(xiàn)的。

電影中的交替時間一般是5分鐘。

【第4句】：排比句排比句，有氣勢，鏗鏘有力，能表達強烈的情感，能引起聽眾的注意。

重要的信息用排比句，是會產(chǎn)生力量。

世界是你們的，也是我們的，歸根結(jié)底還是你們的。

還有最有名的演講之一，馬丁.路德.金的I have a dream,整篇最讓人印象深刻的就是那一連串的I have a dream。

六、短篇話如何講（一）數(shù)字三的重要性期待沒期待過電視臺突然采訪你

讓你就今天的日子說個你的想法。

你對著長長的話筒支吾半天，說了一句：我不說，哥是出來打醬油的。

好吧，記者面前可以打醬油。

有一天會場中，領(lǐng)導說，小某某啊，就今天的內(nèi)容你說兩句。

你也能支吾半天說一句：我不說，哥來會場也是打醬油的

遇到突發(fā)性講話場合，你該如何瀟灑應對呢

學模式，三句。

先來搞清楚三。

短篇講話一定要講在三分鐘內(nèi)，理論依據(jù)還是上面談到的三分鐘注意力規(guī)律。

生活就是在三以內(nèi)。

一生二，二生三，三生萬物。

三個基礎(chǔ)、三個希望、三個問題。

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。

吧啦吧啦吧啦。

（二）談模板首先聲明模板的應用范圍：適用于突發(fā)性的、禮節(jié)性的講話，例如開學典禮，獲獎感言，祝酒詞，成功申奧（當然輪不到你說，不過主席說的就是模板式語句。

）其次就到了模板內(nèi)容：

【第1句】：講“在眼前”：眼前就是現(xiàn)在、當下的主題。

開的會議的關(guān)鍵詞，因什么獲獎，開學這件事，“全國人民祝賀北京申奧成功”。

【第2句】：講“密切聯(lián)”：密切聯(lián)的范圍廣，怎么聯(lián)都可以。

聯(lián)手心手背正反面，也可以聯(lián)系過去，還可以感謝，“感謝國際奧組委，感謝全國各族人民的辛勤付出”。

【第3句】：講“遠端相”：遠端相就是未來展：講立體感，講希望，講明天，講未來。

展望未來會如何如何繼續(xù)努力，“展望2008年奧運會在全國人民的努力下一定會圓滿舉辦”。

2001年7月宣布北京申奧成功的時候，江總書記的講話，完全符合三句式模板：祝賀、感謝、展望（最經(jīng)典的講話框架）。

（三）應急場合的講話模板，使用注意事項：即興講話，突然性的講話，沒有構(gòu)思時的講話框架：過去、現(xiàn)在和未來。

模板的指引可以有效避免大腦空白，避免尷尬。

模板是萬能公式，是救生圈。

但是注意不能總用，是應急時使用。

你天天過去、現(xiàn)在、和未來。

人們看見你走三步就開始煩。

比較笨就先背說話模板，了解一些電影音樂繪畫車輛軍事的基本概念，怕冷場就準備自己的幾個有趣的事情，合適的笑話，大多數(shù)人聊天說自己的趣事就那么三四個翻來覆去說給不同的人聽，這些說話已經(jīng)夠日常生活了，因為大多數(shù)人閑聊的水平也就是這樣了。

真正想要顯示有水平還是要提高自己的文化，考驗臨床應變能力。