開學典禮教師發(fā)言稿
各位老師們、同學們: 大家好
金秋九月,秋風颯爽。
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2011,2011學年度,即將開始新的學習生活。
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。
怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足
這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中,能夠用“春暮杜鵑猶啼血,不信東風喚不回”的信念激勵自己,精益求精,更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍,不到長城非好漢”的豪情警示自己,身體力行,做奮飛頭雁。
用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造“
”學校的輝煌發(fā)展。
同學們,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦學習專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗的人生,就一定能成為學校明天的驕傲。
新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我們在新的學期里要繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,為本校更快、更好地向前發(fā)展而作出應有的貢獻,讓我們共同暢想未來自己美好的明天
最后,祝各位老師身體健康,生活愉快,工作順利,祝莘莘學子學習更上一層樓,早日成才。
謝謝大家
開學班會主題 感恩勵志勤奮 老師發(fā)言稿
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。
因為感恩,才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩,人間才有了真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的芬芳
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是責任,是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻,挺身而出,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;感恩是清華大學生焦三牛為了回報社會,毅然在大學畢業(yè)后離開繁華都市,到祖國最需要的地方,走進窮鄉(xiāng)僻壤,田間地頭,直面現(xiàn)實,干事創(chuàng)業(yè)?? 學會感恩――感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了,卻滋潤了我青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我變得更加堅強,母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊梁。
父母沒有給我們榮華富貴,但賜予了我生命和信仰。
父母沒有讓我們坐享其成,但給予了我勇氣和力量。
學會感恩――感恩我的老師,他們給了我理想和智慧,引導我走上灑滿陽光的人生之路。
是老師告訴我們遇到困難時,不要輕言放棄
是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯?/p>
實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿2 他們用知識的甘露,澆開了我理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔當。
我們要感恩大自然,賦予了我們強健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國
滔滔長江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。
”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光,假設我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育,老人無人贍養(yǎng).見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己,個個自私,世界將缺少溫情,缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。
周恩來在災難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他為祖國做出貢獻的熱情,描繪出改革開放的藍圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。
古語說得好:“滴水之恩,當以涌泉相報”,同學們,讓我們一起學會感恩吧
也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運、看所有的一切,從小事做起,從身邊做起。
講文明3 語言,做文明學生,遵守校規(guī)校紀,尊敬師長,團結(jié)同學,互幫互助; 生活儉樸,孝敬父母。
只要人人都獻出一點愛心,世界將變成美好的 人間,就讓我們攜起手來,志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學 習,不斷加強個人品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì),刻苦 學習,勵志成才,爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人,爭 做有益于社會和他人的人
2024年度開學典禮教師代表發(fā)言稿
2024年開學典禮教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好
我是本學期新進教師,我姓劉,大家可以叫我劉老師,非常榮幸代表新老師上臺發(fā)言,本來不應該是我發(fā)言,因為新進的三位老師我是最老的,最矮的,最丑的,另外兩位新進老師真的是又漂亮又年輕又有氣質(zhì)。
感謝這兩位漂亮可愛的老師把這個發(fā)言的機會讓給我,首先我代表新教師要感謝所有領導、老師、同學們對我們的真誠與友好
我們?yōu)槟軌虺蔀檫@個大家庭中的一員,感到無比高興和自豪。
現(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向大家致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福
我們的校園雖小,但卻是一所辦學理念先進,教學環(huán)境優(yōu)美的精品學校,“致勤致謹,求進求精”是我們的校訓,也是學校里每一位師生所應該體現(xiàn)出來的涵養(yǎng)與精神。
致勤,“一勤天下無難事,一懶世間萬事休”。
這是曾國藩的名言。
少壯不努力,老大徒傷悲;致謹,做事嚴謹,態(tài)度端正;求進,孜孜以求,奮發(fā)進取,求精,做事精細,認真細致。
求進求精是我們的追求,致勤致謹是我們的品質(zhì)。
雖然,我來這所學校才一個星期,但我覺得工作得很舒心,因為這里有心系學校,關愛師生,無私奉獻的好校長,有和氣友善,樂于助人,嚴謹敬業(yè)的好老師,有可愛活潑、禮貌懂事、好學上進的同學們。
生活在這樣一個大家庭,我感到很幸福,也很溫暖。
在新的學期里,作為新教師,我們已經(jīng)做好準備,我們將竭盡所能,全力以赴地為同學們服務。
你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是
老師讓我寫一篇在開學典禮上的代表全年級的發(fā)言稿,我平時連作文都不會寫,所以請各位大神幫幫忙,讓寫的
【第1句】:優(yōu)秀教師演講稿一尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。
首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著,我?guī)е鍌€感謝而來:第一個,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。
在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。
。
我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成長要過十八盤。
成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。
下面我對同學們再說幾句話。
【第1句】:領先同學,心態(tài)歸零。
成績屬于歷史,今天屬于自己。
人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。
學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。
【第2句】:后進同學,關上后門。
是的,人生就是要關閉后門,向前邁進。
同學們,尤其是后面跟進的同學們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關在門后。
明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。
太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標確定,辦法找到,哪怕是再大的風、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。
要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠方的目標,但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
【第3句】:享受過程,精微至大。
同學們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。
在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。
嚴格自律,環(huán)節(jié)扎實,不懈攀登,讓自己不后悔!我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。
因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。
我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
【第2句】:優(yōu)秀教師演講稿二金秋歲月,秋高氣爽。
在第我們中復中學地處紅軍長征第一村,在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。
同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學,加上長汀教育的特殊性,我校每年招生數(shù)在減少。
學生數(shù)的多少,將決定一個學校的生存與發(fā)展。
“人無遠慮必有近憂”。
我們要有“校興我榮,校衰我恥”的主人翁的責任感。
因此,我覺得在新的歷史時期,應該做到以下幾點:
【第1句】:要有危機感。
古人云:生于憂患,死于安樂。
要為學校分憂,也就是為學校的生存著想。
在自己的崗位上,忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)。
【第2句】:要有責任感。
我們要深切認識到未來社會的發(fā)展,未來民族的進步,都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。
今天,我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。
為人師表,無尚光榮。
振興半溪峒的希望在教育,振興教育的希望在我們教師。
【第3句】:要有質(zhì)量意識。
農(nóng)民希望風調(diào)雨順,大豐收,有個好年成。
工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好,效率高。
我們教師盼望的是學生成人成才。
因此我們要愛崗敬業(yè),無私奉獻。
要落實好教學常規(guī),更要向45分鐘要質(zhì)量。
讓我們一起做到:認真?zhèn)湔n,仔細編寫教案,設法上好課,及時檢測、批改作業(yè)。
靜心坐班,勤于輔導。
尊敬的領導,親愛的老師們,“黑發(fā)積霜強日月,粉筆無言寫春秋。
”今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。
相信,明天的中復中學一定會以我驕人的成績?yōu)闃s。
祝老師們節(jié)日快樂,謝謝大家。
一年級新生入學家長會教師發(fā)言稿
一、班級管理特色我的班級管理特色四個字:愛、嚴、新、細,作為班主任,要熱愛并理解學生,關心學生的身心健康,重視學生的各方面的成長,及時發(fā)現(xiàn)學生成長中出現(xiàn)的問題與困惑,并給予正確的指導,真正做學生的良師益友和知心人。
嚴:“嚴師出高徒”,嚴是愛,松是害。
對學生嚴格要求要講究科學性。
要做到:因時而異、因人而異、因事而異。
同時,要寓愛于嚴,寓嚴于愛,嚴愛結(jié)合、互為載體。
只有這樣,才能嚴愛相濟、教書育人,收到良好的效果。
新:在班級管理工作中切忌一個模式,一成不變。
要針對學生的特點,不斷推出一些新的活動不斷創(chuàng)造新的形式來激發(fā)學生各方面能力和素質(zhì)。
細:就是心細。
細心觀察,留心身邊每一件小事,分析學生的一言一行,一舉一動,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把某些不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)中。
象“撿到一截鉛筆頭、一塊橡皮交給老師”這樣的小事得不到表揚,學生中的好風氣就得不到弘揚。
所以,投過小事看實質(zhì)、見精神。
三、關于家庭作業(yè)的建議(1)、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;放學后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè),不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,如果家長在一年級不糾正過來,稍微大點就很難糾正,因為他已經(jīng)形成了習慣,希望家長再忙都要把這件事督促到位,看看它回家后先干什么,不過有的家長認為它還小,大些了就好點了,如果家長這樣認為它就只會害了他,好習慣的養(yǎng)成需要從小日復一日的堅持。
學生做作業(yè)時,是不是邊做作業(yè),邊看電視,這樣既影響眼睛,又影響作業(yè)的質(zhì)量,如果你的孩子是這樣做的,那她的作業(yè)要么錯的很多,要么亂七八糟,因為心無二用,所以孩子做作業(yè)要么把電視關掉,要么在書房做。
家庭作業(yè)是針對一天學習新知識的一個鞏固和復習,它的重要性可想而知,而如果家長在孩子剛?cè)雽W就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導,放任孩子,會導致幾種情況出現(xiàn):一,不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。
二、字跡潦草,為了玩而應付作業(yè)。
會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學習都不負責的態(tài)度。
希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
(2)、抓“聽寫”。
關于我布置的聽寫。
我希望家長也能認認真真地幫助老師完成。
一節(jié)課只有40分鐘,課間能利用我都利用上了,但還是不可能單獨地給某一個孩子很多時間。
所以就需要家長在家里多對他付出了。
如果孩子在家里能多讀,及時復習鞏固,那第二天到學校就能及時到我這里檢測。
家長可以列一個小計劃,一課一聽寫,一天一課,每周末再鞏固一次,這樣孩子一定會記憶更牢。
現(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是2,2,1,
【第1句】:(3)、抓“背書”。
有很家長反映現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了,一篇課文那么長,認識的字又那么多。
對于一個六七歲的小孩子子來說是有點困難。
可是越困難的事,對同學們來說就越有挑戰(zhàn)。
一年級那么長的文章你都能讀、都能背,真了不起。
在以前的話相當于二年級的水平啦。
要鼓勵學生背書,每課都要求要背,背了要簽字。
希望家長們繼續(xù)做好這件事情,如果沒背,就在作業(yè)本上簽上沒背。
千萬別隱瞞。
(4)、抓預習。
【第1句】:圈生字,劃生詞,給“我會認”的生字注音;
【第2句】:抄“我會寫”的生字;
【第3句】:把課文讀3遍簽字,并用一兩句話概括主要內(nèi)容;
【第4句】:把不懂的問題寫在本上;預習也要簽字。
(5)、抓態(tài)度,家長要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫,尤其是書寫,不要以為孩子作業(yè)做完了就完了,更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,家長在家通過加強教育,積極引導和訓練,使孩子把字寫得既規(guī)范,又美觀。
養(yǎng)成良好的書寫習慣,不要包,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的習慣。
(6)、抓能力。
主要是記憶力,想象力,思維能力等等,這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。
比如說,家長經(jīng)常讓孩子識字,認招牌等等,回到家中建議家長和孩子一起識字、看書,這樣孩子看書的熱情會很高,識字的能力會大大增強,另外鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。
我每天都布置看課外書,看有哪些學生完成了。
我發(fā)現(xiàn)好多學生只做要寫的作業(yè),要讀的和要看的作業(yè)就沒做。
這樣很不好,以后和其他那些做了的學生的能力就會相差很遠(7)、《語文新課程標準》強調(diào)“要讓學生豐富語言的積累,培養(yǎng)語感”。
課外書一定要看。
家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物,不僅可以積累孩子的語言,而且能鞏固課堂上所學的知識,還可以認識其它許多新的漢字。
(8)、主動學習的習慣是家長給孩子最好的禮物。