老師第三名感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 05:13:12 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

班干部競(jìng)選流程，越詳細(xì)越好

《小鞋子》令人感動(dòng)，雖然這里貧困落后，但更多的感受還是溫暖和真誠(chéng)、力量和希貧困會(huì)讓人陷入困境，但也是一種激勵(lì)，為生活打拼的激勵(lì)。

而這種堅(jiān)韌和倔強(qiáng)表現(xiàn)在一個(gè)純真樂(lè)觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。

這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。

他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。

以前對(duì)伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)、石油、沙漠、宗教等，給人災(zāi)難令人困苦的事情，覺(jué)得它是冰冷的灰暗的一角。

看完《小鞋子》，對(duì)伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個(gè)民族對(duì)美好生活的向往和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅(jiān)韌和力量。

希望，是的，它給人的是希望。

看到一個(gè)民族不屈抗掙的現(xiàn)在和朝氣蓬勃的未來(lái)。

《小鞋子》的故事很簡(jiǎn)單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。

于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來(lái)的懲罰，又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來(lái)的折磨。

阿里試圖和父親去城里打工掙錢(qián)，父親卻意外受傷，花去了本來(lái)答應(yīng)給妹妹買(mǎi)鞋的錢(qián)治病。

后來(lái)，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。

在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來(lái)與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來(lái)他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。

當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。

回到家中，妹妹難過(guò)地走開(kāi)了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚(yú)向他游來(lái)。

而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買(mǎi)給哈里和妹妹的新鞋子…… 這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。

而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來(lái)走出困境，如何獨(dú)自度過(guò)難關(guān)而不愿給操勞的父母增添一絲的負(fù)荷。

阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動(dòng)。

一雙鞋子，對(duì)大人來(lái)說(shuō)或許很容易得到，但對(duì)于孩子，卻是要付出許多才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。

莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學(xué)們那些華麗的鞋子中間是多么的羞怯和自卑。

妹妹放學(xué)急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拼命的奔跑，幾乎聽(tīng)得到她的心臟焦灼的跳動(dòng)聲。

看她幾次探身去抓隨流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。

她想撈撈不到鞋子時(shí)，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。

考試時(shí)，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手表，這時(shí)鏡頭沒(méi)有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還有時(shí)間嗎

阿里因時(shí)間緊迫拼命跑向?qū)W校還是遲到，受到校長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個(gè)孩子最終也只能用眼淚流露自己的無(wú)辜和委屈，卻不被理解。

阿里和父親進(jìn)城工作，父親賺到錢(qián)后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買(mǎi)雙鞋子，爸爸也欣然承諾。

可是美夢(mèng)又在瞬間破滅，父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹(shù)上。

當(dāng)阿里得知運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。

阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拼命的奔跑著。

可是他只想要季軍，因?yàn)樗枰浑p鞋子，所以他跑道了第一后又放慢腳步，回到第三。

可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上，他爬起來(lái)繼續(xù)向前沖，他閉上眼睛拼命沖向終點(diǎn)，他得了第一名。

阿里倒在地上，老師扶起他時(shí)問(wèn)的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎

阿里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望。

為了一雙鞋子，他們?nèi)绱苏J(rèn)真的努力著，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒(méi)有一絲的懈怠。

盡管無(wú)奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢(mèng)想。

孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，堅(jiān)定的信念。

他們那純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅(jiān)持的向它靠近。

這分堅(jiān)持，是那么強(qiáng)烈那么無(wú)畏那么不可抗拒

在這樣純真無(wú)畏的孩子面前，貧窮又何妨

看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。

他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。

兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個(gè)盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。

窮人間的關(guān)愛(ài)體恤。

阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。

家境貧困，父親對(duì)教會(huì)的糖果毫無(wú)私心，純潔的信仰。

電影很單純很干凈很溫暖，明亮的陽(yáng)光，柔緩的音樂(lè)。

孩子的臉上沒(méi)有對(duì)貧窮的抱怨自卑，也沒(méi)有浮躁無(wú)助，沒(méi)有慌惶逃避，更沒(méi)有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。

這是一個(gè)純凈溫暖的世界，宛如天堂

這讓我覺(jué)得貧困并不可怕，只要有心念，有夢(mèng)想、真誠(chéng)的對(duì)待生活，就會(huì)生活在陽(yáng)光之下，就會(huì)有希望和幸福。

阿里的童年是不幸的也是幸運(yùn)的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拼的激勵(lì)。

貧窮或者就是一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活

不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無(wú)數(shù)次被現(xiàn)實(shí)打擊，曾懷疑堅(jiān)持是否應(yīng)該繼續(xù)。

這部電影告訴我不要說(shuō)放棄，無(wú)論社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的一片純凈

科技體育藝術(shù)節(jié)的感受或感想800字

青春溢彩華麗綻放前言：科技，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程；體育，彰顯生命魅力；藝術(shù)，傳承人類文明，遠(yuǎn)安一高第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)在充溢著活力、激情的三天后落下了最后的帷幕，響亮激昂的班級(jí)口號(hào)，富有特色的民族風(fēng)表演，笑語(yǔ)橫生的趣味性比賽，真情傳遞的“愛(ài)心超市”……競(jìng)爭(zhēng)、合作、個(gè)性、共享，不同的精彩，卻同樣的溢彩流光。

體驗(yàn)科技體育藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)青春活力蓬勃像，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)那落幕后的記憶吧……葉落了，花開(kāi)還會(huì)遠(yuǎn)嗎高一四班周雨霽那片片落葉悄然飄落在我的腳邊，但我不忍心將其拾起，恐怕驚醒了其中疲倦的靈魂。

它們的飄轉(zhuǎn)也許不只是意味著一種生命的終結(jié)，而我又何嘗不希望它們能帶來(lái)些什么。

內(nèi)心一直所期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，每每想到以前在一百米中奪冠的畫(huà)面，嘴角便揚(yáng)起了一絲微笑，望著那紅與白相間的跑道，我頓時(shí)便感到了一種繞指的親切，一直都被淹沒(méi)在人群中的我真的很渴望能在這條跑道上留下自己的足跡。

風(fēng)吹著，葉飄著，我的心也在向往著。

那等待終于來(lái)了，我脫下笨重的外套，雙腿發(fā)抖的站在起跑線上，看著身旁穿短褲的對(duì)手，我不禁打了一個(gè)寒顫。

風(fēng)是冷的，但我的心是熱的，雖然緊張萬(wàn)分，但我依然對(duì)自己信心十足，我知道這一百米對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，就像一片落葉之于樹(shù)一般無(wú)關(guān)緊要。

發(fā)令槍響了，那聲音劃破天際，可我卻愣在了原地，當(dāng)我試圖去努力追趕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞，那一刻我的思緒一片空白，短短的一百米，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。

我努力的追趕，卻總是離別人一步之遙。

我感覺(jué)自己的世界已是一片黑暗，摸索著，卻毫無(wú)邊際；我感覺(jué)自己被淹沒(méi)在茫茫大海中，掙扎著，卻越沉越深；我感覺(jué)自己沉浸在一片迷霧中，探尋著，卻遙遙無(wú)期。

當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，那條代表勝利的金色的繩已凌亂的躺在地上，陽(yáng)光反射入我的眼睛，似在嘲笑著我的無(wú)能。

眼淚便掉了下來(lái)，那淚，也是痛的。

此刻，我已不敢再望向那條跑道，害怕刺痛了我的眼。

我知道自己高中三年再也沒(méi)有機(jī)會(huì)跑一百米了，而這也就成了我進(jìn)入高中的第一個(gè)遺憾。

無(wú)言的淚水仍在流著，我無(wú)力的拾起地上的落葉，細(xì)細(xì)撫摸，真的很涼很涼，我也入其中的靈魂一樣疲倦。

紅地毯遠(yuǎn)了，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也遠(yuǎn)了，遺憾與失望來(lái)了。

操場(chǎng)上的嘈雜聲已然被淹沒(méi)在遠(yuǎn)方，我拖著沉重的步子獨(dú)自走著，那片片落葉或點(diǎn)腳尖，或沾衣邊。

它們落了，也就不會(huì)再綠了，不能再欣賞這大千世界的美好了，我失敗了，也就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了，不能再站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲只屬于我的成功了。

風(fēng)吹著，葉飄著，我的心也在顫抖著。

抬頭，是深秋的天空，如此凄涼，低頭，是深秋的落葉，如此惆悵。

帶著遺憾，帶著失望，我又走進(jìn)了拔河的戰(zhàn)場(chǎng)。

那根紅色的繩子在風(fēng)中招搖著，如此刺眼。

握著那粗糙的麻繩，在同學(xué)們的加油吶喊聲中，我使盡全身力氣拼命往后拽，手是疼的，心也是疼的，但我知道自己一刻都不能松懈，望向天空，我大聲的宣泄著，宣泄著悲傷，宣泄著遺憾。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我明顯感覺(jué)到了繩子已經(jīng)被拉回了許多，在一聲哨響中，我放下繩子，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，似乎忘記了先前的遺憾與惆悵。

高舉雙手，卻突然發(fā)現(xiàn)一滴滴血已浸紅了我的手指，但此時(shí)卻毫無(wú)手指被勒破的痛，看著同學(xué)們的笑容，我也露出了淡淡笑意。

葉還在飄著，我卻仿佛看到了那片片落葉已然化作一朵朵花兒，恣意飄揚(yáng)在風(fēng)中，我的心里便有了一種輕輕顫抖的喜悅。

葉落了，暗合著人世的榮枯，而花也開(kāi)在人生的縫隙里，邊緣上。

搖曳的，自在的，繁盛的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，我收拾好心情，又踏上了自己的大學(xué)夢(mèng)之路。

雖然葉已落，但花兒還在前方盛開(kāi)著；雖然葉已落，但它曾經(jīng)也綠過(guò)；雖然我留下了遺憾，但至少我也努力過(guò)。

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，葉落意味著花開(kāi)，遺憾意味著努力。

科技風(fēng)采，體育神韻高一（9）班章輝科技風(fēng)采，體育神韻，剛剛結(jié)束的鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)在校園里，班級(jí)中，同學(xué)們心中依舊散發(fā)著活力，承載著我們的希冀，那些天成為我們難以忘懷的日子。

也許因?yàn)槲覀兪切律瑢?duì)于這種熱鬧的場(chǎng)面，心中頗有一種感觸。

此次活動(dòng)，將我們的智與勞結(jié)合起來(lái) 。

在其中融入了自己的汗水，科技方面的課桌模型制作，體育方面的拔河比賽，藝術(shù)方面的文藝匯演，都以培養(yǎng)我們的愛(ài)好，鍛煉我們的技能為目的，所以也伴隨著甜蜜，因?yàn)椋覀兌歼M(jìn)步了。

還記得我們?nèi)M在一起為了“教室文化”出謀劃策，班里給我們每個(gè)組都劃分了一個(gè)板塊，需要我們用智慧去裝扮，用巧妙去點(diǎn)綴，“博學(xué)圣地”、“圓夢(mèng)窗”已經(jīng)與我們朝夕相處很長(zhǎng)時(shí)間，我們始終相信，我們?cè)谶@樣一個(gè)舒心的教室，我們又怎么會(huì)不為學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)呢

當(dāng)然，令我們最難忘的還屬“文藝匯演”。

那日，操場(chǎng)上擠滿了高一高二的學(xué)生，最炫民族風(fēng)活力到了極限，青花瓷平凡到了本質(zhì)，這些都是我們花了很長(zhǎng)時(shí)間練出的舞蹈。

以”名族風(fēng)”為主題，歌舞不僅是我們展現(xiàn)風(fēng)采的方式，更是我們對(duì)本名族熱愛(ài)之情的載體。

我們作為新的一代，已經(jīng)迫不及待的想要吶喊，我們要活力，我們要激情，我們要更美好的明天。

要是你觀摩了我們的表演，定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是如此的與眾不同。

此次藝術(shù)節(jié)與運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合，令我們驚喜的是想有更多的團(tuán)體項(xiàng)目，我們的團(tuán)體意識(shí)得到了加強(qiáng)。

拔河比賽，推火車等項(xiàng)目用其獨(dú)特的方式將每個(gè)人的身體聯(lián)系在一起，與此同時(shí)，心也便連在了一起，我么憑借著特有的默契，體現(xiàn)出了我們的信念，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，團(tuán)結(jié)才能共贏。

與以往不同，減少了個(gè)人項(xiàng)目，令我明白，今后的學(xué)習(xí)不是我一個(gè)人在努力，而是與同學(xué)合作，合作中進(jìn)步，向夢(mèng)想靠近。

科技風(fēng)采，體育神韻。

活動(dòng)過(guò)后，我們的精神文化面貌煥然一新了，我們所獲得的不僅是技能上的鍛煉，更有精神上的新一階梯，我們向往青春，向往活力，向往更美好的明天。

競(jìng)爭(zhēng)，合作，個(gè)性，共享我們銘記著。

我們將邁向新的一天，讓我們一起努力吧......讓活力點(diǎn)亮青春高一（1）班曾藝雯當(dāng)巨大的條幅被張貼在學(xué)校主席臺(tái)前的時(shí)候，當(dāng)一張張費(fèi)勁了心血完成的班級(jí)海報(bào)被展示在道路兩旁的時(shí)候，我們期待已久的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。

不知道我們是懷著怎樣激動(dòng)的心情，迎接練習(xí)過(guò)的開(kāi)幕式，不知道我們是懷著怎樣的期待的心情迎接每一次發(fā)令槍響。

被書(shū)本壓抑了活力的我們此時(shí)找到了一個(gè)盡情宣泄的機(jī)會(huì)。

我們的青春絕不能只在高中三年繁重的課業(yè)中就這樣度過(guò)。

我們的青春更應(yīng)該在賽場(chǎng)上，在跑道上，變成汗水，肆意揮灑。

夜幕中，我們?yōu)榱?分鐘的演出，加緊練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作都做到細(xì)致入微。

一遍又一遍，不知疲倦，是為了觀眾們或是鼓勵(lì)或是稱贊的陣陣掌聲。

清秀的字跡，漂亮的插畫(huà)，鮮活的課堂就在一張白紙上體現(xiàn)。

我們努力了，所以才有了他人的羨慕與稱贊。

在一項(xiàng)項(xiàng)比賽中，拼盡了全力的我們不管是加油嘶啞了嗓子，還是沖刺累得筋疲力盡都不遺余力。

我們是一個(gè)整體，不可分割。

一張張廣播稿，一句句鼓勵(lì)的話，一聲聲吶喊，都融進(jìn)了我們的心和汗水。

輸了，又怎樣

我們還在一起，用鼓勵(lì)和安慰，化解失落和沮喪。

贏了，我們會(huì)為他鼓掌，鮮花，映紅了我們歡呼的臉龐。

流汗，并不能讓我們的力量有所減弱，因?yàn)樵诤顾臐补嘀校覀兊那啻簳?huì)發(fā)出最耀眼的光芒。

朗園里，一排排桌子上，擺滿了同學(xué)們捐贈(zèng)的物品。

一聲聲吆喝，引來(lái)了不少的同學(xué)爭(zhēng)相圍觀。

有的同學(xué)甚至不顧形象的站上了桌子，人海中，他們的身影，在人們的陣陣簇?fù)碇校瑥奈吹埂?/p>

渴了，喝口水接著喊。

累了，歇一會(huì)兒接著干。

一天下來(lái)，桌子上已經(jīng)一干二凈，而他們，用一聲聲叫賣(mài)，讓活力再次在競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)燃。

沒(méi)錯(cuò)，這才是青春，活力不減，意志不滅的青春。

團(tuán)體項(xiàng)目中我們喊著口號(hào)，接力，綁腿跑，障礙賽，有哪一樣能擋住我們年輕的步伐

我們要讓別人看見(jiàn)，我們的青春從來(lái)不缺乏力量。

這次的藝術(shù)節(jié)，相信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不小的感觸。

團(tuán)體競(jìng)賽，我們知道了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量。

”接力賽跑，我們明白了什么叫“堅(jiān)持就是勝利。

”愛(ài)心超市，我們體會(huì)到了一點(diǎn)一滴的積累和努力才能換來(lái)收獲。

賽前表演，我們了解到了一絲一毫的進(jìn)步都會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跌倒時(shí)，我們會(huì)緊張而暗暗鼓勁；當(dāng)有人為他們遞水時(shí)，我們會(huì)感到欣慰；當(dāng)一篇篇承載了鼓勵(lì)與祝賀的廣播稿被富有激情的念出時(shí)，我們會(huì)感到小小的激動(dòng)和自豪。

我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑青春，用活力，點(diǎn)燃了16歲絢爛的花火。

這才是青春，屬于我們的青春。

也許，以后我們不會(huì)有這樣的“放縱”，更多的是成熟。

也許，我們不會(huì)再?zèng)]完沒(méi)了的瘋鬧，更多的是沉穩(wěn)。

但是，這段記憶至少不會(huì)被我們遺忘。

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，互助，也在16歲的花季中瘋狂。

人生，瘋狂才算精彩。

盡管，我們又會(huì)回到從前，在題海中奮戰(zhàn)，但是，我們的成長(zhǎng)，會(huì)在汗水鋪就的路上，開(kāi)出耀眼的花朵。

用活力點(diǎn)亮青春，讓青春在屬于我們的天空中飛揚(yáng)，我們的瘋狂，最難忘。

那一抹綠高一（3）班汪功喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，望見(jiàn)窗臺(tái)邊的一絲綠跡，在風(fēng)中搖擺，那就是我的最愛(ài)。

我認(rèn)為綠色很美，特別是嫩綠的那種誘人感，給人以視覺(jué)上的享受，心靈上的撫慰。

將一種植物的性情寄于綠之上，更是完美的體現(xiàn)。

但經(jīng)過(guò)這次科技體育藝術(shù)節(jié)，我覺(jué)得它更美了。

這屆科技體育藝術(shù)節(jié)中的一個(gè)活動(dòng)叫“愛(ài)心超市”，當(dāng)這個(gè)新穎的詞匯突然出現(xiàn)在我的面前，我很激動(dòng)，雖不知是怎樣的一個(gè)活動(dòng)，該怎樣舉行，但這一定是個(gè)鍛煉人的好機(jī)會(huì)，培養(yǎng)能力的好方法，我毅然去報(bào)了名。

活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們賣(mài)東西缺乏經(jīng)驗(yàn)，所捐贈(zèng)的物資也少的可憐，根本沒(méi)有太多的顧客來(lái)光臨我們的小攤，而后跟著其他班學(xué)著叫賣(mài)，請(qǐng)老師做做廣告，我們的收入才有所增加，但吸引力不大，回頭率不高。

賣(mài)著賣(mài)者，一個(gè)同學(xué)對(duì)我的那盆植物打起了主意。

由于我的心愛(ài)——金錢(qián)蓮，就像它的顏色一樣生機(jī)勃勃，活力四射，無(wú)論在哪里，只要有水，便能生存，給點(diǎn)陽(yáng)光，就會(huì)燦爛，同我一起做愛(ài)心超市的幾個(gè)同學(xué)多次跟我做工作，我依然不賣(mài)，畢竟它花費(fèi)了我許多心思，它的美麗就是我的自豪。

最后我迫于無(wú)奈，還是答應(yīng)了，忍痛割愛(ài)似的用剪刀將它分成幾部分，沒(méi)想到剛放上去沒(méi)多久，基本上一售而空，而且“一去不復(fù)還”。

我想了一想，愛(ài)心超市就是獻(xiàn)愛(ài)心嘛，我的心愛(ài)對(duì)于我個(gè)人是價(jià)值不菲的，然而將它換成錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)者會(huì)高興，再將錢(qián)獻(xiàn)給需要幫助的人，受幫助的人們會(huì)幸福，我的心愛(ài)變成我的愛(ài)心，流淌給更多的人了，那金錢(qián)蓮不是更美了嗎

給我一人的享受，讓更多人感受幸福的溫暖，我會(huì)選擇后者。

獻(xiàn)愛(ài)心會(huì)讓自己的心里得到很大的滿足，因?yàn)榧词刮乙蝗瞬荒芨淖冞@個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，但我起碼做了我應(yīng)該做的。

有人需要幫助，而我也可以幫助別人，何樂(lè)而不為呢

愛(ài)是一份心境，愛(ài)是相互的感動(dòng)，愛(ài)更是一種懂，今天把文字種在心上，開(kāi)成朵朵潔凈的玫瑰花，一份真愛(ài)，是肝與膽的相照，這一道風(fēng)景，是一首寫(xiě)不完的美麗之詩(shī)，一支唱不盡的動(dòng)聽(tīng)之歌，一幅賞不夠的迷人之畫(huà)，一束嗅不盡的芳香之花，一本讀不完的情感之書(shū)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看見(jiàn)一位同學(xué)手里拿著我熟知的一抹綠，在風(fēng)中搖擺，我笑了，那綠美得沁心，美得醉人。

插上翅膀飛上更高的藍(lán)天 ——鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)的感想高一（3）班杜治一從這個(gè)安詳小縣各個(gè)地方，因同一個(gè)夢(mèng)想而聚集在一起的我們，踏在炙熱的土地上，開(kāi)始了新的征程。

秋天的微微涼風(fēng)吹撫著滿地的綠草，也吹動(dòng)著少年的心，第七屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)就在這秋高氣爽的季節(jié)中拉開(kāi)了帷幕。

科技，輕盈而有力的翅膀。

這是一場(chǎng)科技的盛會(huì)，是智慧與智慧的較量，是思想與思想的碰撞。

在這里創(chuàng)新才是王道，在這里縝密才是贏家。

各路高手在公平的環(huán)境下同臺(tái)競(jìng)技，在激烈的“賽場(chǎng)”上競(jìng)相角逐，享受著科技的博大精深，體驗(yàn)著科技的創(chuàng)新精神。

課桌模型制作，電腦知識(shí)競(jìng)賽……一系列科技比賽在一高的校園中如一朵朵鮮花，競(jìng)相盛開(kāi)。

為我們這群追夢(mèng)路上的孩子插上了科技的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下飛得更高

體育，堅(jiān)實(shí)而健康的翅膀。

這是一次體育的盛事，是力量與力量的比拼，是靈活與靈活的相遇。

在這里合作才是真理，在這里堅(jiān)持才是王者。

健兒們迎著秋風(fēng)與陽(yáng)光，帶著祝福與信念，在塑膠跑道上，在綠茵草地上，進(jìn)行了激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽。

付出的是堅(jiān)持的汗水，收獲的是終點(diǎn)線處的榮譽(yù)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的花環(huán)，觀眾們的贊美，合作者的友誼。

親子比賽、接力跑等體育競(jìng)賽在秋日的陽(yáng)光下激烈進(jìn)行。

使我們那雙與風(fēng)雨搏斗的翅膀變得更堅(jiān)實(shí)

藝術(shù)，美麗而高雅的翅膀。

這是一次藝術(shù)的大會(huì)，是柔情與柔情的角逐，是優(yōu)雅與優(yōu)雅的競(jìng)爭(zhēng)。

在這里耐心才是勝者，在這里巧妙才是驕子。

參賽者或持畫(huà)筆，于畫(huà)板上盡情抒發(fā)自己壯闊的情懷；或持工具刀，在工藝品上縱情展示自己精巧的手藝；或持鋼筆，在三寸書(shū)法紙上隨意潑灑自己深邃的領(lǐng)悟。

書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽……在一高這片熱土上悄然開(kāi)放。

在我們的追夢(mèng)路旁種下了高雅的鮮花

前進(jìn)吧

坐在科技、體育、藝術(shù)三匹良馬的馬車上

奔跑吧

借著新世紀(jì)自由浩蕩的東風(fēng)

飛翔吧

用新時(shí)代賦予我們的翅膀

舞動(dòng)的青春——觀科技體育藝術(shù)節(jié)有感高一（5）班周凌山初冬，在一個(gè)略有涼意的清晨，迎著朝陽(yáng)，我們將鮮艷的五星紅旗升上了天空，一路彩旗飄，一路笙歌行，幸福之感洋溢在每個(gè)人的心頭。

這是我校第七屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)帶給每個(gè)人的快樂(lè)。

這次科技體育藝術(shù)節(jié)，帶給我的是全新的體驗(yàn)和感受。

名族風(fēng)藝術(shù)表演，是我以前從未見(jiàn)到過(guò)的。

此時(shí)此刻，當(dāng)我閉上眼，那五彩斑斕的名族服裝仿佛還依稀在我的眼前晃動(dòng)。

火一樣的紅，那是天山的來(lái)客，婀娜的身姿，靈動(dòng)的手腕，舞動(dòng)著新疆舞姿；淡淡的藍(lán)白相間，長(zhǎng)袖一甩，瞬間綻出萬(wàn)千花朵，輕盈的轉(zhuǎn)身，衣袂飄飛；西藏的牧歌，讓我好像置身于萬(wàn)馬奔騰之中；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

如水般慢慢襲來(lái)一群身著粉裙的女子，長(zhǎng)長(zhǎng)的呃辮子，落地的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中，翻飛舞動(dòng)，隨著音樂(lè)的響起，一群具有朝鮮名族氣息的女子在我的眼前舞動(dòng)，我仿佛置身于花開(kāi)花落之中。

一根根翠綠的竹竿，一群群身著五彩霞衣的少男少女，靈巧的雙腳，在一根根跳動(dòng)的竹竿之間跳躍游走，我很佩服他們的功力，他們赤著腳，忘我的盡情展現(xiàn)著自己的風(fēng)姿，讓我感受到了曾經(jīng)的人們普天同慶，喜氣洋洋的熱烈氣氛。

“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局。

”熟悉的曲調(diào)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，一把把藍(lán)色的扇子正隨著音樂(lè)起舞，每個(gè)人都執(zhí)一把扇子，在空中劃出一道道優(yōu)美的曲線，和這醉人的音樂(lè)，我想起了那個(gè)江南小鎮(zhèn)，想起了茂林修竹，粉墻黛瓦的江南，想起來(lái)煙雨朦朧的江南，看到了那二人相遇的小橋??????美麗的名族風(fēng)表演讓人嘆為觀止，我想，這次的藝術(shù)節(jié)一定還有更多的精彩。

此時(shí)，我想到了自己，看到了自己的身影，聽(tīng)到了吶喊聲、歡呼聲、喝彩聲、掌聲??????綠蔭道上，一個(gè)個(gè)人正追著鐵環(huán)跑，鐵環(huán)卻像是長(zhǎng)了腿，四處亂跑，有人跑遍了賽場(chǎng)，有人拉著鐵壞跑，我便是這其中的一位。

滿頭大汗，推著鐵環(huán)，成曲線前進(jìn)，路并不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我終于拉著鐵環(huán)回到終點(diǎn)，等到的是老師懇切的眼神，同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是贏是輸，并不重要，只要你堅(jiān)持不放棄，那就是最棒的，田徑場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奔跑的身影，從我身旁一閃而過(guò)，終點(diǎn)處，人們守望者，等待著，第一名，第二名，第三名依次到達(dá)終點(diǎn)，后面的人，沒(méi)有放棄，不可否認(rèn)，他們的表情很痛苦，但誰(shuí)也沒(méi)有就此放棄，就此倒下，每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持著，不為別的，只為心安??????好一個(gè)“只求心安”，我想這大概就是競(jìng)技的真理吧

名次并不重要，輸贏也不重要，但凡所作所為，皆無(wú)愧于心，那才是真理。

舞臺(tái)上，盡情舞蹈，舞動(dòng)青春；賽場(chǎng)上，盡力拼搏，舞動(dòng)青春，我想這大概就是此次科技體育藝術(shù)節(jié)帶給我最深的感慨吧

回蕩在耳邊的歡笑高一（10）班楊晨剛一抬頭，幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀映入眼簾，就在那一瞬間，前幾日校園舉行的熱火朝天的科技體藝術(shù)節(jié)的精彩畫(huà)面再一次涌現(xiàn)，不禁有幾分感觸。

就在上個(gè)星期，我們還懷著幾分期待和近期迎來(lái)第七屆科技體藝術(shù)節(jié)，在開(kāi)幕式那天，大家精神飽滿，整裝待發(fā)，我們高一，高二年級(jí)各個(gè)代表隊(duì)在彩旗隊(duì)的引領(lǐng)下整齊，有序的入場(chǎng)。

隨著主持人的宣布，我們準(zhǔn)備的名族風(fēng)表演拉開(kāi)了序幕。

五彩斑斕的名族服裝，整齊統(tǒng)一的動(dòng)作步伐，無(wú)一不讓我們眼前一亮，雖然從小到大開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這一次是史無(wú)前例的，大家的精神風(fēng)貌體現(xiàn)的淋漓盡致。

當(dāng)歌曲的尾聲留下最后一個(gè)音符時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目才剛剛開(kāi)始，場(chǎng)上的親子活動(dòng)正在激烈的開(kāi)張，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)經(jīng)磨礪而變得滄桑的后背，在背起比自己還高的兒女，那布滿皺紋的額頭卻好似盛開(kāi)的鮮花，洋溢著幸福的微笑，晶瑩的汗珠升華成欣慰。

一幕幕感人的畫(huà)卷在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

再看看朗園那邊，人山人海，叫賣(mài)聲震耳欲聾，原來(lái)是“愛(ài)心超市”正在舉行益賣(mài)活動(dòng)琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，這可是同學(xué)們奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴愛(ài)心。

在這個(gè)充滿愛(ài)的地方，我們又可以看到另一個(gè)精彩畫(huà)面。

負(fù)責(zé)賣(mài)東西的同學(xué)為了拉攏顧客，他們涌出各種奇思妙想。

有唱歌、跳舞的有買(mǎi)一送二的、有組織抽獎(jiǎng)活動(dòng)的。

。

真可謂千奇百怪，從這兒我可以看到大家那份來(lái)自青春的活力與朝氣，那伶俐的口齒精明的頭腦無(wú)一不顯示出身為一名高中生的智慧。

他們對(duì)公益作出的奉獻(xiàn)讓每一個(gè)人的到愛(ài)的熏陶，蕩起心中的漣漪。

紅色的橡膠跑道上，運(yùn)動(dòng)員宛如脫韁的野馬，朝終點(diǎn)奮力沖刺。

場(chǎng)外同學(xué)的聲回蕩在耳畔，這是來(lái)自班集體的那份團(tuán)結(jié)的力量，還有滾鐵環(huán)、板鞋競(jìng)技、騎馬射箭。

。

一系列我們從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一一上演。

不過(guò)我們可以看到有人摔倒后卻咬緊牙關(guān)站了起來(lái)繼續(xù)拼搏；有人明明堅(jiān)持不住卻笑著擺擺手向關(guān)心他的同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)事兒。

”有人知道已經(jīng)輸了卻堅(jiān)持跑完最后一程；有人從來(lái)不甘示弱卻因一次成功毫不掩飾的在所有人面前留下喜悅的淚水??????這里是馳騁的疆場(chǎng)，是有愛(ài)的天堂。

在這里，一幅幅精彩絕倫的畫(huà)卷印證我們放飛的理想，見(jiàn)證我們努力拼搏的足跡。

這兒有愛(ài)、有夢(mèng)想、有追求、有激情、有活力?????? 雖然時(shí)光如流水，稍縱即逝。

短暫的科技體育藝術(shù)節(jié)拉上了序幕。

但我們?cè)谙硎艿倪^(guò)程中，更多的是啟迪、是回味。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)的課，課堂上的我們完美的詮釋了豐富多彩的校園生活的意義。

個(gè)人標(biāo)兵資料怎么寫(xiě)

你參考一下尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo): 我叫劉彪,是石河子大學(xué)首批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)03級(jí)的國(guó)_防_生.,現(xiàn)將我在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活各方面的表現(xiàn)匯報(bào)如下． 2003年的9月，懷著一顆熱誠(chéng)激動(dòng)的心，我來(lái)到了美麗的戈壁明珠—－石河子，并在這開(kāi)始了自己向往已久的大學(xué)生活。

剛來(lái)大學(xué)，我便感到石河子大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這也激勵(lì)了自己立志以后要學(xué)一番實(shí)在的本領(lǐng)。

在外求學(xué),最不適應(yīng)的是從高中時(shí)的被呵護(hù)轉(zhuǎn)變成獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活.在學(xué)習(xí)上,我學(xué)會(huì)了不斷調(diào)整自己的計(jì)劃以適應(yīng)越來(lái)越明顯的自學(xué)過(guò)程.雖然有時(shí)遇到問(wèn)題會(huì)毫無(wú)頭緒,但通過(guò)向師哥和師姐們請(qǐng)教和自己的努力,最終在大一一年兩次期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，獲得了校級(jí)專業(yè)的一等獎(jiǎng)學(xué)金。

因?yàn)橛辛溯^好的開(kāi)局，在大二、大三學(xué)年里，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，我對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，讓我更加倍努力學(xué)習(xí)，并且取得了比較滿意的效果。

先后獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次，國(guó)家助學(xué)金一次，并在每個(gè)學(xué)期均獲專業(yè)一等或者二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在當(dāng)時(shí)的團(tuán)委宣傳中心的工作期間，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。

所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。

一年下來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成了工作。

同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能，為宣傳工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

此外，我還通過(guò)了大學(xué)以及學(xué)院的團(tuán)班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。

為了自己的綜合素質(zhì)的提高，我嚴(yán)格要求自己，積極參加大學(xué)、學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，不斷在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

先后從積極分子不斷提高自己的覺(jué)悟，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的預(yù)備黨員。

在2005年，我榮幸的成為為石河子大學(xué)選拔的首批國(guó)_防_生中的一員。

從那一刻起，我感到自己身上除了普通大學(xué)生的責(zé)任外，還有份更加清楚和重大的軍人的神圣責(zé)任。

在選拔之后，我并沒(méi)有因?yàn)槌蔀閲?guó)防生而放松學(xué)習(xí)，而是更加努力的去學(xué)習(xí)和研究。

先后參加IT&AT全國(guó)技能大賽和ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

我還參加了由郭理老師主持的SRP大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃——在線教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，使我不僅在平時(shí)的學(xué)習(xí)有所發(fā)揮，更在實(shí)際技術(shù)上得到了錘煉。

做為計(jì)算機(jī)專業(yè)的國(guó)防生，我參與協(xié)助了石河子大學(xué)國(guó)防生網(wǎng)站的規(guī)劃和建設(shè)工作，并在完成后擔(dān)任國(guó)_防_生網(wǎng)絡(luò)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)和后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室及國(guó)_防_生有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，并獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

因此，在今年10月1日舉行的以“榮譽(yù)、責(zé)任、紀(jì)律、做合格的國(guó)防生”為主題的演講比賽中獲第三名。

我愛(ài)好廣泛，尤其衷情文藝以及體育，因此我也積極參加了大學(xué)和學(xué)院組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

大一上學(xué)年參加了大學(xué)一二·九大合唱院團(tuán)演出。

在由我院主辦的“文字錄入大賽”中我也取得了不俗成績(jī)。

在大學(xué)評(píng)估期間，我院發(fā)起的爭(zhēng)做文明星級(jí)宿舍的活動(dòng)中，我和幾位舍友一起用日常的生活用品整理和裝飾宿舍，獲得了“三星級(jí)宿舍”的殊榮。

這三年中感覺(jué)自己最大的變化還是思想認(rèn)識(shí)上的提高.高中時(shí)學(xué)習(xí)的目的就是為了上大學(xué),可當(dāng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要走的路還很長(zhǎng),還有很多問(wèn)題等著去解決.在面臨困惑與選擇時(shí),唯一能指導(dǎo)自己的便是“理性”二字.我常常會(huì)問(wèn)自己什么才是最有意義的,問(wèn)自己哪些事該做哪些事不該做，在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中我的到底應(yīng)該具備什么才能不被挫折和迷惑所束縛。

正是有了對(duì)這些問(wèn)題的不斷思考，我才能時(shí)刻以一顆平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的每一次成功和失敗，才能使自己在充滿了誘惑與迷茫的學(xué)習(xí)生活中始終能堅(jiān)持自己的方向。

雖然在學(xué)期和平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中，我取得了一定的成績(jī)，但我仍然有很多不足的地方，例如學(xué)習(xí)上我還可以取得更好的成績(jī)而并非一次次與一等獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)，在日常的班級(jí)和學(xué)生會(huì)管理活動(dòng)中，有時(shí)候我表現(xiàn)的不夠穩(wěn)重和成熟等等。

但我相信付出就會(huì)有回報(bào)，通過(guò)努力我可以克服自己的缺點(diǎn)和不足。

我尤其喜歡一位老師曾經(jīng)送給學(xué)生的一句話：“胸懷大志、腳踏實(shí)地”，我也將按照那句話規(guī)劃好以后的學(xué)習(xí)和生活，腳踏實(shí)地的走好每一步。

請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

申請(qǐng)人：劉彪 2006年10月20日 “科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。

三年來(lái)，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強(qiáng)拼博，勇往直前。

學(xué)生，以學(xué)為本。

從一入中學(xué)我就暗下決心：一定要學(xué)出個(gè)名堂來(lái)

課堂上，我專心聽(tīng)講，不落下教師的一個(gè)字，積極思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言；課下，積極和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)的新思路、新方案，因?yàn)槲抑溃洪]門(mén)造車，必?cái)o(wú)疑。

在自己不懈努力的過(guò)程中，體會(huì)到了收獲的喜悅，真可謂苦盡甘來(lái)，我的各科成績(jī)名列前茅。

自己的成績(jī)好了，不能忘了大家，我就和班里的幾個(gè)同學(xué)商量，利用業(yè)余時(shí)間為成績(jī)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。

在幫助他人的過(guò)程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。

中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，尤其是初三，又有升學(xué)的壓力，為了使同學(xué)們的大腦得到休息，我向班主任建議，每周拿出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開(kāi)展小活動(dòng)，由同學(xué)們自己組織形式活潑的“小笑話”“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等節(jié)目。

這樣以來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)生活得到了有效的緩解，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

在同學(xué)們的共同努力下，我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，我也被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。

我所在的班級(jí)住宿生占多數(shù)，而且有的離家遠(yuǎn)，再加上修路，回家一起趟很不容易，我就發(fā)揮自己離家近的優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們解決一些燃眉之急。

記得那次我班的春曉同學(xué)感冒了，而且胃也不好，我就把她帶到我家，讓媽媽做可口的飯菜給她吃，她高興的說(shuō)，有你這樣的同學(xué)，真好

小穎是個(gè)性格內(nèi)向的女孩兒，平時(shí)特不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)幾個(gè)朋友，我看在眼里，記在心上，一次上體育課，她的衣服不小心被掛破了，她又沒(méi)帶多余的衣服，我趕緊從家里拿來(lái)衣服讓她換上，她也頭一次向我說(shuō)了心理話：她從小沒(méi)了媽媽，感到很孤獨(dú)

這更堅(jiān)定了我?guī)椭臎Q心，平時(shí)家里做好吃的，我會(huì)帶給她，她病了，我會(huì)細(xì)心照顧她，天氣涼了，我會(huì)帶衣服給她……在我的幫助下，小穎的臉上終于有了笑容，看到這些，我真高興

一份耕耘，一份收獲，每次“五好生”的評(píng)選，我的票數(shù)總是遙遙領(lǐng)先，這使我想起一句話：當(dāng)你無(wú)心收獲時(shí)，你獲得的卻是整個(gè)秋天

張登中學(xué) 陳娜你參考一下吧

足浴新員工培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)

第一節(jié) 文藝管-理-員培訓(xùn)辦法主要職責(zé)：負(fù)責(zé)店內(nèi)各項(xiàng)文體活動(dòng)、早會(huì)的組織和安排、員工生活具體職責(zé)：一、早會(huì)管理

【第1句】：協(xié)助店長(zhǎng)安排早會(huì)提前一周安排下周早會(huì)內(nèi)容，填寫(xiě)早會(huì)計(jì)劃表(見(jiàn)附件)，包括時(shí)間、日期、主持人、早會(huì)專題與主講人，早會(huì)內(nèi)容應(yīng)集激勵(lì)性、知識(shí)性、趣味性于一體，可安排以下幾類內(nèi)容(1) 激勵(lì)早會(huì)：以能激發(fā)員工積極向上、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)韌不撥、努力工作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)名人典故、勵(lì)志故事、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式激勵(lì)員工，建議每周一舉行。

(2) 歡樂(lè)早會(huì)：為克服每周三、四所產(chǎn)生的員工工作倦怠感，可通過(guò)室內(nèi)外團(tuán)隊(duì)或個(gè)人游戲，或唱歌、跳舞等形式，舒緩工作壓力、忘卻煩惱，活動(dòng)形式可參閱游戲集錦(隨后下發(fā))，更鼓勵(lì)各店鋪?zhàn)晕覄?chuàng)造好的活動(dòng)方式，建議每周三或四舉行。

(3) 知識(shí)早會(huì)：良好的專業(yè)知識(shí)及一定的相關(guān)知識(shí)會(huì)使員工服務(wù)客戶時(shí)更有信心，更容易贏得客戶的信賴，其內(nèi)容包括：中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、足部按摩原理、手法應(yīng)用以及與健康有關(guān)的內(nèi)容(如美容、養(yǎng)顏、養(yǎng)生、食補(bǔ)等內(nèi)容)，或是客戶感興趣的內(nèi)容(如汽車、服飾、美食、運(yùn)動(dòng)、笑話等)，建議每周三、五舉行。

(4) 訓(xùn)練早會(huì)：此種早會(huì)是為了讓員工熟練運(yùn)用日常所學(xué)知識(shí)，可以通過(guò)1分鐘演講、案例分析、角色扮演、研討會(huì)、辯論會(huì)等各種形式來(lái)進(jìn)行，建議每周二、四進(jìn)行。

(5) 戶外早會(huì)：為展示企業(yè)形象，提高店鋪知名度，鍛煉員工適應(yīng)能力，戶外早會(huì)是個(gè)很好的形式，形式可以是出操訓(xùn)練、隊(duì)列行走、戶外集體活動(dòng)、早會(huì)展示。

星期日建議不安排早會(huì)，管-理-員未制定早會(huì)計(jì)劃，制定計(jì)劃但不執(zhí)行的樂(lè)捐5元。

【第2句】：訓(xùn)練早會(huì)主持人與主講人(1)早會(huì)主持人：負(fù)責(zé)按照標(biāo)準(zhǔn)早會(huì)流程組織早會(huì)，主持人必須提前一天做準(zhǔn)備：熟記早會(huì)流程，并與店長(zhǎng)及早會(huì)專題主講人溝通，以便配合，控制好早會(huì)時(shí)間。

對(duì)主持人的要求：店內(nèi)所有員工都可承擔(dān)，但必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，要做到禮儀到位、精神抖擻、聲音宏亮、流程熟練、用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、措辭得當(dāng)，達(dá)不到以上要求，前兩次警告，第三次取消主持資格。

對(duì)主持人的選拔：所有管-理-員必須受訓(xùn)，再?gòu)膯T工中公開(kāi)選拔一批，最終所有員工都必須受訓(xùn)，輪流主持，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)以店鋪早會(huì)標(biāo)準(zhǔn)流程為準(zhǔn)(后附)，訓(xùn)練時(shí)間以當(dāng)次參訓(xùn)人員全員實(shí)際演練過(guò)關(guān)為準(zhǔn)，不過(guò)關(guān)者堅(jiān)決不用。

(2)早會(huì)主講人：負(fù)責(zé)按照早會(huì)預(yù)定的主題主講，主持人必須提前一天準(zhǔn)備，撰寫(xiě)演講題綱，文體管-理-員有權(quán)審查題綱，并要求其試講。

沒(méi)有準(zhǔn)備及試講不合格的主講人不得上臺(tái)主講，三次不合格者，取消主講資格。

主講人的選擇：以店鋪管理團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀員工為主，由服務(wù)管-理-員配合店長(zhǎng)、店助或老師進(jìn)行培訓(xùn)，考核合格的主講可晉升為店鋪兼職講師，享受專業(yè)講師培訓(xùn)。

二、主辦店鋪專項(xiàng)會(huì)議

【第1句】：店鋪月度表彰會(huì)店鋪月度表彰會(huì)為每月1日，對(duì)上月工作中的優(yōu)秀員工與團(tuán)隊(duì)的表彰(優(yōu)秀員工：卡票前三名、點(diǎn)號(hào)前三名、小組第一名，獎(jiǎng)金額度待定，完成超額的獎(jiǎng)勵(lì)另定，優(yōu)秀員工相片要上光榮榜。

)會(huì)前準(zhǔn)備：(1)從銷售管-理-員處獲得卡票、點(diǎn)號(hào)各前三名名單、業(yè)績(jī)，小組第一名的業(yè)績(jī)。

(2)從吧臺(tái)申領(lǐng)獎(jiǎng)金，并封好。

(3)準(zhǔn)備會(huì)議所需音樂(lè)，并將音響設(shè)備調(diào)試好。

(4)提前通知頒獎(jiǎng)嘉賓給誰(shuí)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)什么。

(5)提前布置頒獎(jiǎng)場(chǎng)地。

(6)提前編寫(xiě)頒獎(jiǎng)會(huì)流程及說(shuō)詞。

會(huì)中主持：(1)主持人可以是文體管-理-員，也可是其它合格員工。

(2)精神飽滿，面帶笑容，聲音宏亮的主持會(huì)議，并注意調(diào)節(jié)會(huì)議氛圍，掌控會(huì)議時(shí)間。

(頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)議流程示范稿后附，可參考)會(huì)后工作：(1)會(huì)后場(chǎng)地的清理、清掃(可指定人員)。

(2)優(yōu)秀員工照片上光榮榜(每月3號(hào)前)。

【第2句】：店鋪月度聯(lián)歡會(huì)及慶生會(huì)此會(huì)定為每月15日(發(fā)薪日)，以水果餐的形式為過(guò)生日的員工慶賀，以及歌、舞表演、游戲等內(nèi)容。

會(huì)前準(zhǔn)備：(1)從吧臺(tái)處獲取當(dāng)月過(guò)生日名單，并購(gòu)買(mǎi)生日禮物(2)從吧臺(tái)處領(lǐng)取水果餐費(fèi)(按店鋪人數(shù)，每人元的標(biāo)準(zhǔn))(3)提前準(zhǔn)備游戲、歌舞所需道具(不能產(chǎn)生費(fèi)用)(4)提前布置場(chǎng)地、音樂(lè)準(zhǔn)備(生日歌、歌曲、伴唱碟)會(huì)中主持：(1)慶生會(huì)：壽星上臺(tái)，全體唱生日歌，由店鋪管理層頒發(fā)生日禮品，壽星進(jìn)行才藝表演。

(2)聯(lián)歡會(huì)：以游戲、歌舞等形式進(jìn)行，例如：成語(yǔ)接龍、歌曲接龍、擊鼓傳花、數(shù)七、兔子舞等團(tuán)隊(duì)游戲，希望各店鋪能不斷創(chuàng)新，并互相交流。

(3)聯(lián)歡中，應(yīng)注意安全，以免員工受傷，并要注意保護(hù)店內(nèi)物品，如有損壞照價(jià)賠償，無(wú)法落實(shí)當(dāng)事人的由全體員工均攤。

會(huì)后：場(chǎng)地的清理及清潔第二天不舉行早會(huì)，員工延遲到11點(diǎn)半報(bào)到。

【第3句】：舉辦迎新會(huì)及歡送會(huì)(1)迎新會(huì)：新員工到店第二天必須舉辦迎新會(huì)，否則樂(lè)捐2元，流程如下：①全體員工拍手高唱?dú)g迎歌，列隊(duì)歡迎新員工②新員工自我介紹(姓名、來(lái)自哪里、工作經(jīng)歷、個(gè)人喜好)③店鋪員工自我介紹，從店長(zhǎng)、店助開(kāi)始，說(shuō)詞為：您好，我是水沐足韻**店高級(jí)按摩師XXX，然后說(shuō)上一段祝福的話。

(2)歡送會(huì)：凡開(kāi)除、勸退或工作不到一日的員工或暫時(shí)請(qǐng)假的員工不舉行歡送會(huì)，符合條件的員工可獲店鋪紀(jì)念品一份。

歡送會(huì)不規(guī)定具體形式，各店可自行決定。

店長(zhǎng)要安排人員協(xié)助離職人員收拾行李、送站、購(gòu)買(mǎi)車票。

三、新員工培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：新員工入店三天內(nèi)必須參訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容：店鋪企業(yè)文化相關(guān)內(nèi)容：企業(yè)文化、企業(yè)情況介紹、店鋪規(guī)章制度、店鋪服務(wù)產(chǎn)品等培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)：新員工必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)熟練掌握以上內(nèi)容，并由店長(zhǎng)領(lǐng)班檢查，第一次不合格者警告一次，第二次不合格者，文體管-理-員及新員工早會(huì)為全體員工表演節(jié)目。

懲罰：管-理-員未在新員工入店三天內(nèi)進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)的，扣除管-理-員補(bǔ)助。

附件：

【第1句】：店鋪早會(huì)計(jì)劃表新亭路店虛擬(一周)

【第2句】：每月舉行頒獎(jiǎng)會(huì)(示范稿)

【第3句】：店鋪早會(huì)標(biāo)流程店鋪早會(huì)標(biāo)準(zhǔn)流程一、點(diǎn)名，要求聲音洪亮，回應(yīng)迅速。

二、整理著裝，跨立：“親愛(ài)的兄弟姐妹們!大家早上好”三、(早會(huì)正式開(kāi)始)：“各位同仁早上好(鞠躬)，我是水沐足韻*X級(jí)按摩師，今天的早會(huì)由我主持，今天是X月X日，星期X”四、晨會(huì)第一項(xiàng)，經(jīng)驗(yàn)分享，昨日出卡的有XXX\\\/X千元，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)XXX上臺(tái)分享五、晨會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)店長(zhǎng)做工作報(bào)告及營(yíng)業(yè)分析六、晨會(huì)第四項(xiàng)，早會(huì)專題，今天的早會(huì)專題是XXX，由XXX主講，掌聲有請(qǐng)七、請(qǐng)問(wèn)店助、管-理-員及各位員工是否有事……今天的早會(huì)到此結(jié)束，明天的早會(huì)由XXX主持，請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，“加油、或是其他口號(hào)”一二，解散。

我原店鋪(零促銷)頒獎(jiǎng)會(huì)流程(示范稿)會(huì)議時(shí)間：1月3日上午11：00營(yíng)業(yè)前，歷時(shí)一小時(shí)參會(huì)人員：全體員工及特邀公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議流程主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家早上好!(鞠躬)我是鄭州店的經(jīng)理華新奇，今天的會(huì)議由我主持。

請(qǐng)全體起立，現(xiàn)在我宣布：頒獎(jiǎng)會(huì)正式開(kāi)始第一項(xiàng)：齊唱《感恩的心》。

第二項(xiàng)：親愛(ài)的兄弟姐妹們……送走了我們一月份的零促銷樣板店，渡過(guò)了春節(jié)，我們的零促銷戰(zhàn)役打得如火如荼，我們的業(yè)績(jī)也是節(jié)節(jié)高攀，我們迎來(lái)了春意濃濃的三月，也是決定我們店鋪成敗和考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了，我們即將調(diào)整我們的價(jià)格。

在公司總經(jīng)理室的指導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)及店長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體38名員工的共同努力下，我們?cè)诙路菹搏@豐收。

與一月份相比，我們上客量基本持平，現(xiàn)金收入增加近15萬(wàn)元，達(dá)到

【第38句】：5萬(wàn)，我們用無(wú)可爭(zhēng)辨的事實(shí)再一次證明了：我們是樣板店，我們是最好的，是最棒的，讓我們用暴風(fēng)驟雨般的掌聲鼓勵(lì)我們自己。

俗話說(shuō)的好：火車跑的快，全憑車頭帶，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是需要榜樣的，在我們團(tuán)隊(duì)就有這樣一批人，他們憑借過(guò)硬的技術(shù)、用心的服務(wù)，通過(guò)不懈的努力，贏得了客戶的信賴，取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。

下面要頒發(fā)的是個(gè)人卡票獎(jiǎng)：首先有請(qǐng)我們本月的卡票季軍***，卡票36500元(鼓掌)，有請(qǐng)本月卡票亞軍***，卡票28000元(鼓掌)，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)冠軍得主****登臺(tái)，卡票52000元。

下面有請(qǐng)公司**總、技術(shù)管-理-員**、銷售管-理-員**為他們頒獎(jiǎng)。

接下來(lái)，有請(qǐng)三位每人發(fā)表一分鐘的獲獎(jiǎng)感言(鼓掌)……好，請(qǐng)退場(chǎng)。

接下來(lái)要頒發(fā)的是點(diǎn)號(hào)獎(jiǎng)，點(diǎn)號(hào)代表了客戶對(duì)我們技術(shù)、服務(wù)的認(rèn)同，是客戶忠誠(chéng)度的最好體現(xiàn)，大家猜猜我們二月點(diǎn)號(hào)冠軍是誰(shuí)?……對(duì)，是**，89個(gè)，有請(qǐng)。

亞軍是誰(shuí)?……錯(cuò)了，是**，88個(gè)，離第一名只差一個(gè)，實(shí)在太可惜了，第三名是我們的男孩**，67個(gè)。

下面有請(qǐng)**總、店長(zhǎng)、領(lǐng)班為他們頒獎(jiǎng)……同樣也請(qǐng)每位用一分鐘發(fā)表獲獎(jiǎng)感言(鼓掌)……好，請(qǐng)退場(chǎng)。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不但需要一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，還需要團(tuán)隊(duì)每一位成員互相支持、互相幫助、共同努力去達(dá)成目標(biāo)，現(xiàn)在就有這樣一個(gè)小組，他們不但個(gè)個(gè)出卡，而且人人有點(diǎn)號(hào)，卡票和點(diǎn)號(hào)的前三名中，他們就占據(jù)了3名，他們就是——雄鷹組，有請(qǐng)雄鷹組全體人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(鼓掌)，有請(qǐng)公司王總為冠軍組頒獎(jiǎng)……請(qǐng)冠軍組組長(zhǎng)**為大家分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

按照我們事先的約定，排名最后一名的小組要表演節(jié)目的，雖然精英組達(dá)成了考核目標(biāo)，但還是中了標(biāo)，下面有請(qǐng)精英組的帥哥、美女為我們表演熱辣、迷人的夏威夷草裙舞(鼓掌)下面有請(qǐng)我們康定路店的領(lǐng)頭人，我們的店長(zhǎng)為我們做一月份工作總結(jié)及二月份工作安排。

接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)公司王總為我們做總結(jié)性發(fā)言(鼓掌)。

(結(jié)束語(yǔ))：豐收的二月已經(jīng)過(guò)去，三月的號(hào)角亦已吹響，讓我們大家攜起手來(lái)，向著我們的目標(biāo)，向著我們的夢(mèng)想——成為鄭州最好的店鋪奮勇前進(jìn)。

最后，我建議讓我們共同高歌一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》來(lái)結(jié)束我們今天的頒獎(jiǎng)會(huì)。

鄭州市********會(huì)所一月表彰會(huì)到此結(jié)束，謝謝!以上為表彰會(huì)說(shuō)詞范例，各位管-理-員及主持人可根據(jù)不同月份不同情況，適當(dāng)做出調(diào)整，不必拘泥于此。

參考會(huì)議用曲：會(huì)前：①解放軍進(jìn)行曲 ②運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲③卡門(mén)序曲 ④其它登臺(tái)音樂(lè)會(huì)中：①團(tuán)結(jié)就是力量 ②感恩的心③從頭再來(lái) ④眾人劃漿開(kāi)大船⑤朋友 ⑥我真的很不錯(cuò)第二節(jié) 銷售管-理-員崗位職責(zé)主要職責(zé)：負(fù)責(zé)店內(nèi)各項(xiàng)銷售活動(dòng)的組織、策劃、落實(shí)，保障營(yíng)業(yè)任務(wù)的完成;業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析;銷售輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

具體職責(zé)：一、店內(nèi)促銷活動(dòng)的實(shí)施

【第1句】：每次店鋪促銷活動(dòng)之前，銷售管-理-員要與店長(zhǎng)，店助共同策劃、制作宣傳海報(bào)，宣傳單，布置店鋪環(huán)境，營(yíng)造競(jìng)賽氣氛。

【第2句】：制定當(dāng)月促銷話術(shù)，并組織各小組提前背誦，演練，并在指定時(shí)間內(nèi)過(guò)關(guān)，主持過(guò)關(guān)的只限店長(zhǎng)、店助、卡票管-理-員，過(guò)關(guān)以實(shí)戰(zhàn)演練的方式一對(duì)一進(jìn)行。

【第3句】：注重營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)，關(guān)注活動(dòng)前后主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的變化，并向店長(zhǎng)提出合理化建議二、業(yè)績(jī)分析與追蹤

【第1句】：每日記錄當(dāng)日出卡個(gè)人的卡票、點(diǎn)號(hào)及小組業(yè)績(jī)，及時(shí)登錄到業(yè)績(jī)榜上，并通知第二天的早會(huì)主持人。

【第2句】：根據(jù)業(yè)績(jī)，統(tǒng)計(jì)出個(gè)人及小組周冠軍，月個(gè)人業(yè)績(jī)及點(diǎn)號(hào)各前三名，月績(jī)優(yōu)小組

【第3句】：根據(jù)各小組及個(gè)人的銷售業(yè)績(jī)，及時(shí)對(duì)業(yè)績(jī)落后的小組及個(gè)人進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

三、銷售輔導(dǎo)、培訓(xùn)

【第1句】：充分利用早會(huì)、下午會(huì)、小組會(huì)、晚會(huì)時(shí)間對(duì)員工從銷售的態(tài)度、知識(shí)、技巧、習(xí)慣四方面進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)。

【第2句】：每周至少做一次關(guān)于銷售的早會(huì)，可采用如下形式：。

軍訓(xùn)教會(huì)了我什么

[軍訓(xùn)心得體會(huì)]山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)心得體會(huì)。

櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

——題記進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。

對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)---一種自我挑戰(zhàn)。

在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。

他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。

只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。

有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。

這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓(xùn)中混的我，五天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。

哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。

我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。

我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。

誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

軍訓(xùn)心得體會(huì)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。

心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。

教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。

練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。

不積滴水，無(wú)以成江海。

沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。

訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)

我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。

“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。

然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)

軍訓(xùn)有什么好處呢

”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

每天我們都要站軍姿。

站軍姿要求你每一根神經(jīng)都是繃緊的，這樣才能站得挺拔，站出軍人的風(fēng)采。

很明顯——這樣站出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿的代價(jià)是酸。

腳也酸，腿也酸，腰也酸，肩也酸。

頭頂烈日，這是一種怎樣的感覺(jué)啊，時(shí)間以秒為單位的流逝，這時(shí)的我們，腦海里只剩下了兩個(gè)字——堅(jiān)持，堅(jiān)持

站得腰酸背痛時(shí)我對(duì)教官的敬意也從心底油然升起，他們?nèi)杖找挂剐量嗟腻憻挘毜目蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的多不知多少遍。

我們的這點(diǎn)酸又算些什么呢：“軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。

他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。

他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

這2天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。

然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，懂得了堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)的真正含義。

軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志軍訓(xùn)感想經(jīng)過(guò)一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說(shuō)有脫胎換骨的變化，但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，我更了解了這個(gè)群體，對(duì)這個(gè)群體有了特殊的理解。

軍人很早起來(lái)，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問(wèn)了我們的教官，他說(shuō)，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒(méi)有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過(guò)的兵的，無(wú)論將來(lái)的合適合地，只要祖國(guó)一個(gè)召喚，我們立刻上戰(zhàn)場(chǎng)。

聽(tīng)到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛(ài)國(guó)感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。

想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當(dāng)初，國(guó)快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，才有了今天。

我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無(wú)法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的意義，快正式開(kāi)學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。

當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們，我的身體充滿的力量。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

(不敢狂言，但是我能保證一點(diǎn)，這是原創(chuàng)，能不能使用仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智) 燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。

此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。

為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。

那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。

是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在4天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍，軍訓(xùn)日記《軍訓(xùn)心得體會(huì)》。

是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。

但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。

大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢

想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。

也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。

或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。

無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。

從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè),也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們班經(jīng)過(guò)4天的訓(xùn)練,我們感受到集體的溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。

訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛(ài)，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。

休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。

這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做

”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。

堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。

沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地

生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利

也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。

但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。

我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流的更多；我們辛苦,教官比我們還要辛苦。

是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。

最不能忘記的是老師。

5天里老師如影隨形地跟隨著我們，體育委員每天糾正我們的錯(cuò)誤。

教官的口令好像又在我耳邊響起了…… 軍訓(xùn)小結(jié)在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在4天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。

但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。

大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢

想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。

也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。

或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。

無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。

休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。

這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做

”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。

堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。

沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地

生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利

也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。

但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。

“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。

然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)

軍訓(xùn)有什么好處呢

每天我們都要站軍姿。

站軍姿要求你每一根神經(jīng)都是繃緊的，這樣才能站得挺拔，站出軍人的風(fēng)采。

很明顯——這樣站出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿的代價(jià)是酸。

腳也酸，腿也酸，腰也酸，肩也酸。

頭頂烈日，這是一種怎樣的感覺(jué)啊，時(shí)間以秒為單位的流逝，這時(shí)的我們，腦海里只剩下了兩個(gè)字——堅(jiān)持，堅(jiān)持

站得腰酸背痛時(shí)我對(duì)教官的敬意也從心底油然升起，他們?nèi)杖找挂剐量嗟腻憻挘毜目蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的多不知多少遍。

我們的這點(diǎn)酸又算些什么呢：“軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。

很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。

我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。

上初中的每一個(gè)新生都要軍訓(xùn),我的哥哥姐姐們都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。

我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。

而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。

軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。

誰(shuí)料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。

因此，我們只好待在教室里。

下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。

教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。

我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀

可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。

原來(lái)，稍息立正也很講究的。

就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直,手......”我最討厭的就是站軍姿了。

用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。

一站就是二三十分鐘。

艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。

豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。

此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己:你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持......在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。

軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。

每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱快。

軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。

我們初一(5)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光。

“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。

這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。

軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。

軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

”只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。

“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。

然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)

軍訓(xùn)有什么好處呢

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。

軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。

讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。

熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。

我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎

于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

【第1句】：軍訓(xùn)小結(jié)在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在4天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。

但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。

大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢

想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。

也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。

或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。

無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。

休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。

這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做

”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。

堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。

沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地

生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利

也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。

但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊

【第2句】：軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。

但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。

記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息，它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。

就這樣的五天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。

每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。

在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。

糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。

不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。

雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。

在軍歌中聽(tīng)到的了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。

每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。

迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。

一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。

汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。

就在這不知不覺(jué)的忍耐中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。

到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。

我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流的更多；我們辛苦,教官比我們還要辛苦。

是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。

最不能忘記的是老師。

5天里老師如影隨形地跟隨著我們。

　　〔軍訓(xùn)心得體會(huì)〕

【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

】

邵陽(yáng)有哪些歷史名人

蔡鍔　　（1882-1916）蔡鍔，原名艮寅，字松坡。

1882年12月18日生于湖南寶慶（今邵陽(yáng)）。

其父名正陵，母王氏，生子三人，艮寅為長(zhǎng)。

其家世代務(wù)農(nóng)。

艮寅六歲開(kāi)始入塾受業(yè)，十三歲中秀才。

1893年春，他步行到長(zhǎng)沙，考入由梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同主辦的時(shí)務(wù)學(xué)堂，從此與梁?jiǎn)⒊Y(jié)下了既是師生，又是同志的不解之緣。

　　1898年9月，戊戍變法失敗，譚嗣同被殺，梁?jiǎn)⒊鎏尤毡尽?/p>

在此之前艮寅參加了湖南巡撫陳寶箴舉辦的留學(xué)生預(yù)備考試，并以第二名入選，結(jié)果因變法失敗而未能實(shí)現(xiàn)。

他又去武昌，投考兩湖書(shū)院，因是時(shí)務(wù)學(xué)堂舊生而遭拒絕。

1899年，艮寅赴滬，投考南洋公學(xué)，得梁?jiǎn)⒊瑏?lái)信，約他去日本。

他得到既是學(xué)友又是老師的唐才常的資助東渡，入日本大同高等學(xué)校，研究政治哲學(xué)，后又入橫濱華商?hào)|亞商業(yè)學(xué)校，不久加入唐才常的自立會(huì)。

1900年4月，他隨唐才常回國(guó)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)自立軍起義，事泄，為張之洞屠殺多人，艮寅幸免，遂改名蔡鍔，取其鋒芒銳利之意，以明投筆從戎之志，重返日本。

此后，入陸軍成城學(xué)校，1902年畢業(yè)，自費(fèi)考入東京士官學(xué)校第三期，1903年畢業(yè)。

在日期間，蔡鍔先后以博孟、奮翮生、錐擊生的筆名在梁?jiǎn)⒊鬓k的《清議報(bào)》和《新民叢報(bào)》發(fā)表文章，其觀點(diǎn)，多受梁?jiǎn)⒊疃鹊挠绊憽?/p>

　　1904年，蔡鍔回國(guó)，應(yīng)江西巡撫夏時(shí)之聘，任續(xù)備左軍隨營(yíng)學(xué)堂兼監(jiān)督。

1905年初，應(yīng)湖南巡撫端方之聘，任湖南教練處督辦，兼武備、兵目?jī)蓪W(xué)堂教官。

7月，應(yīng)廣西巡撫李經(jīng)羲之聘，任廣西新軍總參謀官兼教練官和隨學(xué)堂總理官。

1906年秋，奉命去河南彰德參觀秋操演習(xí)，被派為中央評(píng)判官。

同年，任新辦廣西陸軍小學(xué)監(jiān)督。

1908年，任新練常備軍第一標(biāo)標(biāo)統(tǒng)。

1909年，任龍州講開(kāi)堂監(jiān)督。

1910年，任新軍混戰(zhàn)協(xié)協(xié)統(tǒng)、學(xué)兵營(yíng)長(zhǎng)等職。

在廣西期間，蔡鍔一方面繼續(xù)與老師梁?jiǎn)⒊３致?lián)系，同時(shí)又不斷接觸譚人鳳、李燮和黃興等人，這對(duì)他本來(lái)偏向改良的觀點(diǎn)不能不有所觸動(dòng)。

1911年初，由已經(jīng)調(diào)任云貴總督的李經(jīng)羲推薦，蔡鍔任云南新軍第十九鎮(zhèn)第三十七協(xié)協(xié)統(tǒng)。

　　1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)。

在各地紛紛響應(yīng)的形勢(shì)下，蔡鍔經(jīng)過(guò)周密部署，于10月30日（農(nóng)歷九月初九）晚八時(shí)發(fā)動(dòng)起義，到次日午前，占領(lǐng)省城。

十九鎮(zhèn)統(tǒng)制鐘麟同當(dāng)場(chǎng)被殺，軍事總參謀靳云鵬化裝潛逃，云貴總督李經(jīng)羲避入法國(guó)領(lǐng)事館。

云南起義成功，蔡鍔被推為都督。

此后，蔡鍔在各負(fù)責(zé)部門(mén)換上同盟會(huì)員或同情革命的人，在財(cái)政、交通、教育等方面進(jìn)行若干整頓，使云南面貌為之一變。

蔡鍔本人為官尤其清廉，他主動(dòng)提出把自己月薪降到六十元，僅相當(dāng)于營(yíng)長(zhǎng)鐵薪金，這在各省都督中是最低的。

　　由于受中央集權(quán)思想影響較深，蔡鍔此時(shí)對(duì)革命派和袁世凱均無(wú)深刻認(rèn)識(shí)，因此，曾支持袁出任總統(tǒng)。

在1913年的“二次革命”中，也傾向于袁，并尊袁令入川圍剿熊克武，雖未交鋒，但此時(shí)他的態(tài)度還沒(méi)有傾向革命派。

　　1913年10月，蔡鍔辭掉云南都督職務(wù)，來(lái)到北京。

他有才干，也很有聲望，是北洋系以外頗有影響的人物。

到京后，袁世凱先后任命他為陸軍部編譯總裁，全國(guó)經(jīng)界局督辦，統(tǒng)率辦事處辦事員、政治會(huì)議議員、參政院參政等職，并加昭威將軍稱號(hào)。

如此眾多的頭銜都是只賞高官，不給實(shí)權(quán)。

這反映出袁世凱對(duì)他既懷疑又懼怕而又不得不裝出重用的態(tài)度。

　　蔡鍔本人，曾對(duì)袁世凱存有一些幻想，到京后，發(fā)覺(jué)了袁氏父子的陰謀與野心，目睹袁氏小朝廷的倒行逆施，逐漸對(duì)袁不滿。

　　1915年5月，袁氏政府接受日本提出的“二十一條”。

8月，楊度為首的籌安會(huì)成立，袁世凱稱帝的野心暴露于天下。

第二天，蔡鍔即到天津梁?jiǎn)⒊抑忻厣虒?duì)策。

不久，梁?jiǎn)⒊闹恼隆懂愒账^國(guó)體問(wèn)題者》發(fā)表，這使袁世凱增加了對(duì)蔡鍔的注意，并于10月暗中派人搜查了他的住宅。

在這種情況下，蔡鍔假裝意志消沉，經(jīng)常出入于京城八大胡同妓館，甚至裝作贊成帝制，暗中卻把家眷遣送回籍，以防不測(cè)。

11月11日，已染喉疾的蔡鍔假裝治病，到天津與梁?jiǎn)⒊偕谭丛?jì)劃，并與云南故舊聯(lián)系。

11月19日更名易裝取道日本經(jīng)香港，于12月21日抵昆明。

　　當(dāng)時(shí)，云南軍界早已開(kāi)過(guò)秘會(huì)，并有少量部隊(duì)北上入川，李烈鈞、方聲濤等人也先后到達(dá)。

但云南都督唐繼蕘態(tài)度曖昧，因而云南遲遲未動(dòng)。

蔡鍔抵滇后，先后與唐繼蕘商討九次，并做了下屬人員的大量思想工作，最后決定起義。

1915年12月25日，由蔡鍔、唐繼蕘、任可澄、劉顯世、戴戡聯(lián)名通電，聲討袁世凱，宣告云南獨(dú)立。

26日，云南正式成立護(hù)國(guó)軍，蔡鍔任第一軍總司令，北上入川;李烈鈞為第二軍總司令，出兵湘粵;唐繼蕘以云南都督兼任第三軍司令，坐鎮(zhèn)大本營(yíng)。

其中，蔡鍔所率的第一軍是主力，其處境也是最困難的。

他們以幾千人抵擋萬(wàn)余裝備精良的北洋軍，力量對(duì)比懸殊。

但他們依靠地形氣候等有利條件，又深得當(dāng)?shù)匕傩盏膿碜o(hù)和支援，因此能不斷取勝。

這時(shí)，蔡鍔已喉疾嚴(yán)重，聲音嘶啞，面容憔悴，但他身先士卒，英勇奮戰(zhàn)。

在他統(tǒng)率下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)，終于摧垮了四川的北洋軍隊(duì)。

這樣，袁世凱迫于全國(guó)的壓力，于1916年3月22日宣布取消帝制，但仍想保住總統(tǒng)的地位。

蔡鍔等人堅(jiān)決要求袁世凱下臺(tái)，1916年5月8日，滇、黔、桂、粵、浙五省在廣東肇慶成立軍務(wù)院，蔡鍔等十五人被推為撫軍。

6月6日，袁世凱在舉國(guó)聲討聲中死去。

6月7日，黎元洪依法繼任，命蔡鍔為四川督軍兼署省長(zhǎng)。

　　蔡鍔此時(shí)病情已十分嚴(yán)重，他保薦羅佩金、戴戡代理職務(wù)，向北京政府辭職出外就醫(yī)，8月9日離成都，22日到上海，為梁?jiǎn)⒊抖鼙羌穼?xiě)序。

9月20日，蔡鍔抵達(dá)東京，入福岡大學(xué)醫(yī)院治療，終因病情過(guò)重醫(yī)治無(wú)效，于1916年11月8日逝世，終年才三十四歲。

北京政府迫于輿論壓力，撥款二萬(wàn)元，舉行國(guó)葬，追贈(zèng)他為上將軍，定12月25日為云南起義紀(jì)念日。

其遺體，安葬在長(zhǎng)沙岳麓山上。

蔡鍔遺著有《蔡松坡先生遺集》、《松坡軍中遺墨》以及《蔡鍔集》。

　　匡互生　　匡互生(1891～1933)，名濟(jì)，字人杰，別名日休、務(wù)遜。

清光緒十七年(1891)九月三十日，出生于邵陽(yáng)東鄉(xiāng)天臺(tái)山(今邵東縣廉橋鎮(zhèn)豐足村)。

7歲啟蒙，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)異。

16歲開(kāi)始，讀書(shū)之余，習(xí)學(xué)武藝，對(duì)社會(huì)邪惡勢(shì)力，好打不平。

宣統(tǒng)二年(1910)入邵陽(yáng)中學(xué)讀書(shū)。

民國(guó)元年(1912)，武昌革命爆發(fā)，湖南首先響應(yīng)，匡隨石基攻打巡撫衙門(mén)，破后，承擔(dān)小西門(mén)防衛(wèi)。

民國(guó)2年，湖南都督湯薌銘，任意戮殺無(wú)辜，匡在《時(shí)事感言》中，用大量事實(shí)揭露湯薌銘在寶慶的種種罪行，湯下令緝捕。

國(guó)文教師李洞天盡力掩護(hù)，幸免遇難。

在邵陽(yáng)中學(xué)讀書(shū)期間，常和好友談?wù)搰?guó)事，對(duì)封建制度痛恨入懷。

　　民國(guó)4年，匡考入北京高等師范學(xué)校(今北京師范大學(xué))預(yù)科，次年入數(shù)理部本科。

時(shí)逢袁世凱竊國(guó)稱帝，辱國(guó)喪權(quán);張勛復(fù)辟，戰(zhàn)禍連年，時(shí)局動(dòng)蕩，外侮日亟之際，匡一面努力攻學(xué)專業(yè)，一面尋求革命真理，與同學(xué)周予同、劉薰宇、周為群等組織“同言社”，后改名“工學(xué)會(huì)”，組織學(xué)生秘密學(xué)習(xí)進(jìn)步書(shū)刊。

李大釗在《新青年》雜志上發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維克主義的勝利》等文章，匡讀后連說(shuō)是“驚醒青年睡夢(mèng)的晨鐘”。

民國(guó)8年4月，巴黎和會(huì)在英法美日等國(guó)的操縱下，拒絕中國(guó)政府收回山東半島權(quán)益的要求。

參加會(huì)議的中國(guó)軍閥政府的代表，準(zhǔn)備屈辱地在和約上簽字。

消息傳來(lái)，舉國(guó)憤怒。

北京學(xué)生決定于5月7日舉行示威游行，抗議巴黎和約，以振國(guó)威。

匡互生與摯友密定，在游行中準(zhǔn)備為國(guó)捐軀，并寫(xiě)好遺書(shū)，將后事托付友人，同學(xué)深為感動(dòng)。

5月3日晚，工學(xué)會(huì)召開(kāi)秘密會(huì)議，匡互生主張以暴抗暴，得到不少同學(xué)贊同。

會(huì)議決定派出代表，連夜與各校聯(lián)絡(luò)，提前于次日舉行示威游行，并在各賣(mài)國(guó)賊住處組織監(jiān)視。

　　5月4日下午，北京各校學(xué)生3000多人在天安門(mén)集會(huì)，提出“外御強(qiáng)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的愛(ài)國(guó)口號(hào)，整隊(duì)前進(jìn)，匡走在游行隊(duì)伍的最前列。

隊(duì)伍行至賣(mài)國(guó)賊曹汝霖住宅處，匡見(jiàn)曹家朱門(mén)緊閉，警衛(wèi)守門(mén)，便攀上大門(mén)旁的小窗，擊碎玻璃，掰開(kāi)鐵欄，擠進(jìn)院內(nèi)。

接著，陳藎民，楊晦等數(shù)人相繼入內(nèi)。

匡號(hào)召守衛(wèi)警察“爭(zhēng)國(guó)權(quán)、懲治賣(mài)國(guó)賊，以振國(guó)威”，匡的言詞慷慨激昂，使警察受到感動(dòng)，自動(dòng)取下槍上的刺刀，退出上膛的子彈，讓匡等打開(kāi)大門(mén)，游行者昂揚(yáng)而入。

匡在曹院內(nèi)尋找曹汝霖，未見(jiàn)人影，即從臥室取出被褥等物，舉火焚燒，火焰沖天而起。

半小時(shí)后，段祺瑞派軍警趕到，有23名學(xué)生遭逮捕。

對(duì)此，北京學(xué)生舉行總罷課，并通電全國(guó)，以示抗議，隨后，天津、上海、長(zhǎng)沙、盧州等地學(xué)生紛紛舉行游行示威，聲援北京學(xué)生的斗爭(zhēng)。

段祺瑞軍閥政府迫于壓力，釋放了被拘捕的學(xué)生，罷免了曹汝霖、章宗祥等賣(mài)國(guó)賊的一切職務(wù)，并拒絕在和約上簽字。

　　同年夏，匡從北京高師畢業(yè)回長(zhǎng)沙，任教于楚怡小學(xué)，時(shí)逢北洋軍閥張敬堯統(tǒng)治湖南，燒殺掠搶，民情激憤，匡與毛澤東、何叔衡一道起草驅(qū)張宣言。

次年，任湖南第一師范學(xué)校教務(wù)主任。

在教學(xué)上，廢灌輸式，興啟發(fā)式，提倡自由討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，首倡男女同校。

并與毛澤東等組織湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)、職工會(huì)，開(kāi)展革命活動(dòng)。

民國(guó)13年，匡任教于浙江上虞春暉中學(xué)，提倡改革教育，遭校長(zhǎng)拒絕，毅然辭職。

　　民國(guó)14年春，匡在上海虹口老靶子路租民房辦學(xué)。

夏，在江灣鎮(zhèn)籌建校舍，主張以“修養(yǎng)健全人格，實(shí)行互助生活，改造社會(huì)，促進(jìn)文化”為宗旨，以孔子“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”之義，取校名為“立達(dá)”。

匡認(rèn)為：教育者的責(zé)任，是使受教育者在自由發(fā)展的環(huán)境中，去害蟲(chóng)，灌肥料，滋雨露，自然發(fā)育，將學(xué)校改名學(xué)園。

民國(guó)18年，學(xué)校增設(shè)農(nóng)村教育科，設(shè)養(yǎng)蜂、養(yǎng)雞和園藝3個(gè)專業(yè)。

學(xué)生通過(guò)學(xué)園藝，種蔬菜和培植果樹(shù)等實(shí)踐，領(lǐng)悟到培育農(nóng)作物，是認(rèn)識(shí)自然、改造自然的結(jié)果，從而增強(qiáng)重農(nóng)感情。

文化課循教育部的規(guī)定外，還增設(shè)了世界語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)、實(shí)踐道德等課程。

　　民國(guó)21年上海發(fā)生“一?二八”事變，立達(dá)學(xué)園毀于日軍戰(zhàn)火。

匡與同仁趕緊在廢墟上重建校舍，秋季復(fù)課。

因積勞成疾，民國(guó)1933年4月22日逝世。

　　劉長(zhǎng)佑　　劉長(zhǎng)佑，字子默，號(hào)蔭渠，金石鎮(zhèn)人。

清嘉慶二十三年（1818）生，其父時(shí)華，經(jīng)商發(fā)家。

　　劉于道光二十九年(1849)考取拔貢。

同年十月十六日，李沅發(fā)攻陷縣城，代理知縣萬(wàn)鼎恩被戮，長(zhǎng)佑與廩生劉坤一即募鄉(xiāng)勇萬(wàn)余人，會(huì)同清軍鎮(zhèn)壓起義軍。

　　咸豐二年（1852），劉隨江忠源率鄉(xiāng)勇至廣西參與圍剿太平軍，次年，又隨江忠源鎮(zhèn)壓瀏陽(yáng)夭地會(huì)征義堂周國(guó)虞等會(huì)眾起義．此后，江忠源領(lǐng)軍出境，在湖北、江西、安徽等省與太平平作戰(zhàn)，劉多次赴援。

六年，劉奉巡撫駱秉章命，率肖啟江等部5000人入江西，攻克袁州。

七年進(jìn)屯太平墟，遭太平軍沉重打擊，全軍潰敗，江忠義率鄉(xiāng)勇救援，才挽回頹勢(shì)。

　　咸豐九年(1859)，石達(dá)開(kāi)率部從江西南安進(jìn)入湖南，攻克郴、桂，直迫永州．劉長(zhǎng)佑、江忠義率軍赴援，解永州圍。

石達(dá)開(kāi)軍圍攻寶慶，劉與李續(xù)宜分扼東西兩路堵?lián)簟?/p>

石軍久攻不下、于8月撤圍南走東安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣西。

劉領(lǐng)兵追逐，攻占郴州，次年任廣西巡撫，在廣西撲滅了兩廣天地會(huì)建立的“大成國(guó)”政權(quán)。

　　同治元年(1862)，劉長(zhǎng)佑升任兩廣總督，將所部楚軍交劉坤一統(tǒng)領(lǐng)，留防廣西。

不久，劉長(zhǎng)佑調(diào)任直隸總督，與魯西北農(nóng)民起義軍張錫珠、宋景詩(shī)部作戰(zhàn)。

同治六年，滄州鹽民張六起義，數(shù)干人攻襲固安、霸州，危及京城，劉長(zhǎng)佑因疏于防范而被降級(jí)留任。

同治十年再度翻用，厲任廣東、廣西巡撫、云貴總督。

光緒十三年（1887）病卒原籍，謚武慎，有《劉武慎公遺書(shū)》。

　　嚴(yán)怪愚　　嚴(yán)怪愚，(1911—1984)，原名正，九龍嶺嚴(yán)家橋人。

民國(guó)15年：(1926)投身農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，“馬日事變”后參加中國(guó)共產(chǎn)黨;后因組織被破壞，失去聯(lián)系。

民國(guó)19年在湖南農(nóng)校畢業(yè)后，考入湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。

嚴(yán)才思敏捷，眼光敏銳，課余從事寫(xiě)作，在校期間出版《百感交集》一書(shū)，在湖南新聞界嶄露頭角。

民國(guó)24年畢業(yè)后，投身新聞工作。

　　民國(guó)25年9月，嚴(yán)與康德、袁邵華、陳楚等創(chuàng)辦長(zhǎng)沙《力報(bào)》，任副刊主編，兼采訪部主任。

經(jīng)常撰文，揭露社會(huì)黑暗，抨擊時(shí)政。

魯迅逝世，嚴(yán)于10月22日，在《力報(bào)》上撰文，悼念魯迅。

稱“高爾基逝世，是西方落了一個(gè)太陽(yáng)，魯迅去世，東方殞傷了一個(gè)月亮”。

當(dāng)時(shí)省政府機(jī)關(guān)報(bào)《國(guó)民日?qǐng)?bào)》主編壺公(羅爾瞻)，攻擊魯迅及其著文紀(jì)念魯迅的人。

嚴(yán)連續(xù)組織特刊予以抨擊。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，嚴(yán)到徐州前線采訪，連夜撰寫(xiě)戰(zhàn)地通訊，謳歌中華兒女英勇抗戰(zhàn)事跡。

民國(guó)28年，與康德等主辦邵陽(yáng)《力報(bào)》，聘請(qǐng)中共邵陽(yáng)中心縣委書(shū)記唐旭之任主筆，嚴(yán)自任采訪部主任。

嚴(yán)從重慶國(guó)際新聞社負(fù)責(zé)人范長(zhǎng)江處獲悉國(guó)民黨副總裁汪精衛(wèi)準(zhǔn)備在南京成立漢奸政權(quán)，首先在《力報(bào)》發(fā)表《汪精衛(wèi)叛國(guó)投敵前后》一文，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生極大影響。

隨后，嚴(yán)任《力報(bào)》總編輯。

民國(guó)29年5月，《力報(bào)》被薛岳封閉，嚴(yán)被逮捕，經(jīng)多方營(yíng)救，方獲出獄。

又相繼在衡陽(yáng)主辦《正中日?qǐng)?bào)》，在沅陵創(chuàng)辦《力報(bào)》，在晃縣、辰溪?jiǎng)?chuàng)辦《中國(guó)晨報(bào)》，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，揭露時(shí)弊。

　　抗戰(zhàn)勝利后，嚴(yán)任青島《東南日?qǐng)?bào)》駐滬記者。

民國(guó)35年秋，在南京梅園新村受到周恩來(lái)嘉勉。

是年冬，中共代表團(tuán)離開(kāi)南京時(shí)，嚴(yán)孤身冒險(xiǎn)在風(fēng)雪中送行。

民國(guó)37年7月，嚴(yán)在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦《實(shí)踐晚報(bào)》，任主編，宣傳時(shí)事，抨擊時(shí)政。

7月31日開(kāi)始，在第三版辟《大家訴》專欄，以社會(huì)各界底層人士的名義，寫(xiě)出專文，連續(xù)刊載17期。

主要有《看農(nóng)村百姓的痛苦》，《要求砸爛雇傭制》、《要履歷、要登記，卻不給工作》、《奴化教育毒害了我》、《物價(jià)暴漲風(fēng)襲擊邵陽(yáng)》、《耒陽(yáng)糧政漆黑一團(tuán)》、《退役回鄉(xiāng)生活無(wú)著》等。

讀者閱后，稱《大家訴》專欄代表社會(huì)底層人士在說(shuō)話。

民國(guó)38年春，嚴(yán)加入中國(guó)民主同盟長(zhǎng)沙地下組織。

5月，嚴(yán)受中共地下黨湖南省工委之托回邵陽(yáng)，擔(dān)任魏鎮(zhèn)、宋濤起義前的聯(lián)絡(luò)工作。

10月9日下午，陪同人民解放軍前導(dǎo)車進(jìn)入邵陽(yáng)城。

新中國(guó)成立初期，嚴(yán)先后擔(dān)任邵陽(yáng)《工商晚報(bào)》、《大眾報(bào)》、湖南通俗讀物出版社副社長(zhǎng)。

1955年在批判胡風(fēng)反革命集團(tuán)運(yùn)動(dòng)中受到審查，離開(kāi)新聞界，先后在長(zhǎng)沙一中、長(zhǎng)沙師專任教。

1957年被錯(cuò)劃為右派。

1962年調(diào)湖南師范學(xué)院任圖書(shū)資料員。

1979年改正后，當(dāng)選為第五屆省政協(xié)委員。

1984年3月病逝。

　　魏源　　魏源，名遠(yuǎn)達(dá)，字默深，號(hào)良圖，晚年法名承貫，清邵陽(yáng)縣金潭（今隆回縣金潭鄉(xiāng)人）。

清乾隆五十九年農(nóng)歷三月二十四日（1794年4月23日）出生。

嘉慶二十五年（1820）年,攜母親、妻子遷居江蘇寶山父親魏邦魯任所。

道光十五年（1835年）在揚(yáng)州新城抄關(guān)門(mén)內(nèi)倉(cāng)巷購(gòu)宅基營(yíng)建家園定居。

　　道光二年（1822），中順天鄉(xiāng)試舉人第二名。

五年，受江蘇布政使賀長(zhǎng)齡之聘，輯《皇朝經(jīng)世文編》120卷;撰《籌漕篇》、《籌鹺篇》、和《湖廣水利論》等，后又助江蘇巡撫陶澍辦漕運(yùn)、水利諸事。

　　道光六年（1826），入京會(huì)試，劉逢祿分閱試卷，力薦龔自珍、魏源二卷不售，作《兩生行》哀之。

其中稱魏源為“無(wú)雙國(guó)士長(zhǎng)沙子，孕育漢魏真經(jīng)神，尤選理礫鮑謝，暗中劍氣騰龍鱗”。

對(duì)魏源才學(xué)非常賞識(shí)，預(yù)言“且看明日走馬填城 ”九年，再次會(huì)試，又不中，捐內(nèi)閣中書(shū)舍人　　道光二十一年（1841），投入兩江總督裕謙幕府，參與浙東抗英戰(zhàn)役，并在前線親審俘虜。

后見(jiàn)清廷和戰(zhàn)不定，投降派昏庸誤國(guó)，憤而辭歸，潛心著述。

二十崐年《南京條約》簽訂時(shí)，他完成《圣武記》一書(shū)。

后又將林則徐主持翻譯的西方史地資料《四洲志》和歷代史志等編成《海國(guó)圖志》50卷，后幾經(jīng)修訂、增補(bǔ)，到咸豐二年（1852）成書(shū)100卷。

該書(shū)對(duì)強(qiáng)國(guó)御侮、匡正時(shí)弊、振興國(guó)脈等經(jīng)國(guó)大事，有深入探索。

他提出：“以夷攻夷”、“以夷款夷”和“師夷長(zhǎng)技以制夷”等論點(diǎn)，主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，制造戰(zhàn)艦、火器，以及選兵、練兵、養(yǎng)兵的方法，改革中同軍隊(duì)，還提出“以甲兵止甲兵”的主張;他告誡人們?cè)凇坝⒓Q食東南之時(shí), 忘鄂（俄）羅斯并吞西北“之野心;提倡創(chuàng)辦民工業(yè)，允許私人設(shè)立廠局，自行創(chuàng)造與銷售輪船、器械等，使國(guó)家富強(qiáng);主張革新，要求“去偽、去飾、去畏難、去養(yǎng)癰、去營(yíng)窟”,并在《默觚》中抒發(fā)“變古愈盡，便民愈甚”和“及之而后知，履之而后艱”的思想。

對(duì)清王朝長(zhǎng)期固步自封的閉關(guān)政策和媚外求和的投降路線予以犀利的批判。

　　咸豐四年（1854），魏源與全家避兵僑居興化（因舊居園先年二月毀于炮火）。

自歸不與人事，惟手訂生平著述。

七年農(nóng)歷三月初一（1857年3月26日），卒于杭州東園僧舍，享年63歲，葬于杭州南屏方家峪。

去逝后，興化人民將他與北宋名官范仲淹同祀，香火不絕。

　　魏源著述甚豐，除《圣武記》、《海國(guó)圖志》、《默觚》、《元史新編》外、還有《凈四土經(jīng)》、《古微堂詩(shī)文集》、《書(shū)古微》、《詩(shī)古微》、《公羊古微》、《曾子發(fā)微》、《子思子發(fā)微》、《高子學(xué)譜》、《孝經(jīng)集傳》、《孔子年表》、《孟子年表》、《小學(xué)古經(jīng)》、《大學(xué)發(fā)微》、《兩漢古文家法考》《論學(xué)文選》、《明代兵食二政錄》、《春秋繁露注》、《老子》、《默子》、《孫子》、《吳子》等若干卷，并協(xié)助賀長(zhǎng)齡編輯《皇朝經(jīng)世文編》。