六年級品德畢業感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 00:09:03 加入收藏我要投稿點贊

六年級考試后的感想

.....考得好還是不好

考得不好的話寫寫現在不好，到初中時會怎樣，然后再寫現在打算怎么樣...考得好的話寫寫不能虛心，不能驕傲什么的....給你幾篇古文，關于學習的，可以在里面套...可能有些多....可能對于6年級來說有點難...可能初中的也不會寫...........可能............................可是把內容看完...原文和譯文可以跳過.....光看感悟....（標題旁的...）就可以組成一篇文章了....《紀昌學射》感想：學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。

在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。

學習要把基礎打好，不要整天把時間用在學習的形式上，不要把時間浪費在部分難題上。

真正的學問不是靠難題和形式主義能得到的，而是靠刻苦，訣竅。

還表現了紀昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學習的精神。

飛衛教紀昌學射箭的故事可以給后人這樣的啟示：當老師的，一定要教學有方，善于指導，方可收到良好的教學效果；做學生的，一定要謹尊師教，善于學習，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的技巧!譯文有一個名叫紀昌的人，來拜飛衛為師，跟著飛衛學射箭。

飛衛收下紀昌作徒弟后，對紀昌學習射箭可真叫嚴啦

剛開始學射箭時，飛衛對紀昌說：“你是真的要跟我學射箭嗎

要知道不下苦工夫是學不到真本領的。

”紀昌說：“只要能學會射箭，我不怕吃苦，愿聽老師指教。

”于是，飛衛對紀昌說：“你要先學會不眨眼，做到了不眨眼后才可以談得上學射箭。

”紀昌為了學會射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的織布機下面，兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織布時不停地踩動著的踏腳板。

這樣堅持練了兩年，從不間斷；即使錐子的尖端刺到了眼眶邊，他的雙眼也一眨不眨。

紀昌于是整理行裝，離別妻子到飛衛那里去了。

飛衛聽完紀昌的匯報后卻對紀昌說：“還沒有學到家哩。

要學好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到看小的東西像看到大的一樣，看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。

你還要繼續練，練到了那個時候，你再來告訴我。

”紀昌又一次回到家里，選一根最細的牦牛尾巴上的毛，一端系上一個小虱子，另一端懸掛在自家的窗口上，兩眼注視著吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。

三年過去了，眼中看著那個系在牦牛毛下端的小虱子又漸漸地變大了，大得仿佛像車輪一樣大小了。

紀昌再看其他的東西，簡直全都變大了，大得竟像是巨大的山丘了。

于是，紀昌馬上找來用北方生長的牛角所裝飾的強弓，用出產在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不轉睛地瞄準那仿佛車輪大小的虱子，將箭射過去，箭頭恰好從虱子的中心穿過，而懸掛虱子的牦牛毛卻沒有被射斷。

這時，紀昌才深深體會到要學到真實本領非下苦功夫不可。

他便把這一成績告訴飛衛。

飛衛聽了很為紀昌高興，甚至高興得跳了起來，并還用手拍著胸脯，走過去向紀昌表示祝賀說：“你成功了。

對射箭的奧妙，你已經掌握了啊

”這篇故事告訴人們：要學好本領，必須苦練基本功，必須持之以恒。

只有堅持不懈地練習，才能精通。

紀昌把自己練習（視物）的情況告訴了飛衛，飛衛高興的手舞足蹈，說：“你已經掌握了射箭的訣竅了。

”后來, 紀昌成了百發百中的射箭能手《勸學》堅持不懈，持之以恒中的這段積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

堆積土石成了高山，風雨就從這兒興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產生了；積累善行養成高尚的品德，那么就會達高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。

所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。

駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在于不停地走。

（如果）刻幾下就停下來了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。

（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。

蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。

螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，（但是）如果沒有蛇、黃鱔的洞穴它就無處藏身，這是因為它用心十分浮躁啊。

《薛譚學謳》學習科學文化知識要虛心求教，永不滿足，不能驕傲自大，要知錯就改。

這是我們閱讀本文應該得到的啟示。

【原文】薛譚學謳（1）于（2）秦青，未窮（3）青之技，自謂盡之，遂辭歸（4）。

秦青弗止（5），餞行于郊衢（6），撫節（7）悲歌，聲振林木，響遏（8）行云。

薛譚乃謝（9）求反（10），終身不敢言歸。

【譯文】薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是就告辭回家。

秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。

歌聲振動了林木，那音響止住了行云。

薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續學習。

從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。

急求畢業感言

征程(不好意思，有點長）　　高三二楊凌虓　　和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執著而沉醉。

這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。

　　沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。

從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。

　　還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續在叮叮當當中學習生活，少有埋怨，更多的是對現有環境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應戰，三模四模中的循序漸進，五模六模后的沉穩塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。

　　生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、學農、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。

還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。

不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。

離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。

這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。

　　14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。

高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創造。

學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環境，珍惜陽光下的青春年華。

　　在這育才園中，我們最難以割舍，永遠不會忘記，并充滿感激的就是您。

沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護，犯錯時的諄諄教導，進步時的會心微笑。

您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達我們對您最由衷的感謝。

并且請允許我謹代表高三的全體同學對全校領導、老師尤其是與我們并肩奮戰在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了

　　多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學會做人。

行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。

直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。

我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結在我們心中的位置和重量。

沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。

我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。

求一篇200多字的畢業感言

尊敬的叔叔阿姨們：大家上午好

今天我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學習經驗。

學習有時我看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了快樂，更體會到了他無窮的力量。

其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了

【第1句】：激發學習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。

我常常想，學生每節課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢

”不妨寫幾句激動人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

【第2句】：實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。

為了有規律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、的需求。

學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。

3。

學會積極等待：在教學開始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，預設課后進行復習。

具備了這種狀態，就能和教師的教學平臺自然銜接。

這要比教師已經開講，那些被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極的多。

【第4句】：學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。

學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。

按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。

學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

【第5句】：學習交流：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。

事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。

漫漫人生，惟有激流勇進，方能抵達成功的彼岸。

可要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。

我們有著特殊的任務，特殊的目標。

無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學們，放眼未來，把握現在。

朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。

謝謝大家

自我介紹和畢業感言100字以上

本人在大學期間熱愛，尊敬師長，團結同樂于助人，師的好幫手，同學的好。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣

寫一篇采訪稿（根據六上《品德》第四課）

“紅領巾尋訪春天的故事”采訪稿——小記者訪常熟市實驗小學校長薄俊生常熟市實驗小學四（7）中隊“小青松記者團”楊晴被采訪人：常熟市實驗小學薄俊生校長采訪人：常熟市實驗小學“小青松記者團”小記者：四（7）中隊朱天燁吳雨菡陸曄邵雨萌李趙揚常熟市實驗小學積極開展“紅領巾尋訪春天的故事”系列活動。

2008年8月30日下午，我們“小青松記者團”的五名小記者采訪了薄俊生校長，想從“學校的發展”這個角度了解改革開放三十年來祖國發生的變化，以及給我們少年兒童帶來的幸福。

小記者朱天燁：薄校長，您好

我們很幸運，一進入實小就是生活、學習在新校

我們很想了解一下老校是什么樣子的，和新校之間有什么不同

薄校長：我們常熟市實驗小學是一所“百年老校”，也是一所“百年名校”，老校址在學前街。

我們是于2003年8月遷入現在的新校的。

新校和老校發生了翻天覆地的變化。

校舍擴大了：老校的校舍面積不足一萬平米，還不足我們新校的六藝苑的總面積。

老校總占地

【第13句】：5畝，而新校則達65畝。

裝備先進了：老校的教室里是傳統的黑板加粉筆，21寸的電視機也是在

【第96句】：97年才有的。

而我們的新校，達到了國內的最先進的水平，液晶投影儀、實物投影儀、手提電腦是樣樣俱全，真可謂是班班多媒體。

設施完善了：老校除了教室，只有四個一：一個電腦房、一個藝術教室、一個自然教室和一個音樂室，遠遠不能滿足上課的需要，學生只能輪流進專用教室上課。

新校的專用教室可多了，基本上有一個教室就有一個專用教室。

類別也相當豐富：光藝術教室就有9個，電腦房8個，其它像象棋室、國學社、科學宮、生態園、名家工作室、低中高閱覽室、夢想劇場等應有盡有，充分滿足了不同興趣、不同要求的學生、老師的需求。

室內的器具高檔、規范、實用。

新老兩校在設施上真是一個天上，一個地上啊

課程豐富了：新校的課程設置全面、正規，除了按規定設置的課程外，我們還增添了校本課程、綜合實踐活動、班校兩級興趣小組。

外語從一年級就開始學了，還有雙語實驗班，并聘請了經驗豐富的外教，提高學生的口語水平。

小青松培訓中心豐富多樣，光是器樂就有14種，體育類就達11種。

教師進步了：適應新課程的要求，學校引進、培養了一大批師德好、學歷高、業務水平高、教育教學能力強的老師。

其中特級教師2名，蘇州市學科帶頭人6名，還有一大批常熟市學科帶頭人、教學能手。

小記者吳雨菡：薄校長，我們知道，您是在實小這塊沃土上成長和成才的，我們想通過您的經歷來了解您是怎樣一步步走到現在的

薄校長：我小的時候是在一個不到十平米的農房里上課，十幾個學生分成四個年級，老師都是臨時的代課老師，他們都沒在經過專門的培訓，也不會普通話。

后來上了兩年“戴帽子“初中。

到唐市上高中每天要步行五公里。

80年考入江蘇省洛社師范，畢業后留校在村小任教。

那是個無圍墻，操場是爛泥地的學校。

85年來到了實小，87年任教研組長，89年任副教導，

【第94句】：10擔任副校長，96年又服從安排來到了教育局教科室，年底任副主任，97年8月23日正式任我們學校的校長。

在這么豐富的經歷中我悟出了四點：本分改變人生的寬度，學習改變思想的高度，科研改變行走的角度，實踐改變技術的高度。

小記者陸曄：薄校長，學校、老師的變化也帶來了學生的變化，學生的素質在三十年來有了怎樣的提高和發展

薄校長：以前學生拼音不識，字寫不好，學的內容很少，普通話不會說。

現在學生的思想品德、道德品質越來越好了。

學校通過開展豐富而有教育意義的活動來對學生進行品德素質的培養。

像上學期開展的“迎奧運，愛祖國，講文明，樹新風，讓好習慣伴我們健康成長”活動，學生在活動中養成了許多良好的學習習慣、行為習慣。

本學期又將開展“學奧運精神，當文明學生，建文明校園”活動。

學校開展“綠腳印”、“綠手印”活動，學生的文明行為習慣越來越好，人人講究上學文明、放學文明、課間文明、就餐文明、如廁文明……科學文化素質也提高了不少。

英語水平高了，除了能說會寫，還能用英語講故事、演童話劇、演講等。

電腦水平也不斷提高，瀏覽網頁、制作課件、創建網站，好多學生還有自己的論壇、博克，甚至于是網站。

學生的特長也特別多。

前年的新年音樂會、去年的新年舞會和今年即將舉行的戲曲晚會就充分地展示了學生的高素質、強能力。

小記者邵雨萌：薄校長，那我們學校的辦學理念是什么

經歷了怎樣一個發展的過程

您能不能為我們描繪一下學校的遠景

薄校長：我們學校的辦學理念是：用三原色涂抹世界。

愿我們的學生在小學階段打好基礎，去建設自己美好的人生，涂抹出不同的人生色彩。

這三原色既包括集思想素質、文化素質、身體心理素質一體的德、智、體全面發展，也包括家庭、學校、社會三位一體的教育合力。

我們的辦學目標是把學校辦成六個園，也就是書香校園、數碼校園、雙語校園、活動樂園、生態校園、成長家園…… 小記者李趙揚：薄校長，那您能用一個比喻來說說我們學生在您的心里的地位嗎

薄校長：我把我的學生視為掌上明珠，在我心目中，地位最高只有兩個人，那就是老師和學生。

小記者感言：朱天燁：真沒想到短短的三十年時間，學校就有了這樣大的變化，真是沒法比啊

我們作為新校的學生有這么好的學習條件真是太幸福了

作為我們學生，我想珍惜和努力是我們最應該做的

吳雨菡：薄校長從一個普通的教師成長為全國著名的名校長、名教師，告訴我們一個人的成功不是一朝一夕的事，在于他能服從領導、腳踏實地，豐富的經歷也為他成功插上了雙翅。

陸曄：作為新校的學生，能在優越的環境中，在優秀教師的培養下，在豐富多彩的活動中學習、生活、進步、成長，真是太幸福了。

邵雨萌：“用三原色涂抹世界”的理念正是為我們學生的發展著想，相信在實小打下堅實的基礎，將來定能描繪更美好的藍圖。

李趙揚：多好的校長啊，正因為心里有了老師和學生，他才成長為名教師和名校長；也正因為校長心里只有老師和學生，實驗小學才一天更比一天好。

指導老師感言：孩子們的感悟也許是稚嫩的、粗淺的，但他們的情感是真實的、真誠的。

在對薄校長達一個半小時的采訪中，我看到了他們的驚訝、驚喜，看到了他們的敬佩、敬愛，看到了他們會心的笑容、靈動的眼神，也看到了他們的幸福和向往。

他們不僅了解了實小三十年來的巨大變化，更領悟了帶來這變化的實小人和實小精神。

相信“敬業奉獻、敢于攻堅、勇于創新、群策群力、雷厲風行、精益求精”的實小精神會在他們的心靈中扎根、血液中流動，直到永遠、永遠……

一到六年級所有復習資料

蘇教版語文1-6年級知識集錦一年級（上冊）紅日東升秋高氣爽窗明幾凈書聲瑯瑯一去二三里，煙村四五家，亭臺七八座，八九十枝花。

題目不詳，一作《一去二三里》，一作《山村詠懷》 —— 邵雍（北宋）古朗月行（節選）小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

—— 李白（唐）九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河開，八九燕來。

九九加一九，耕牛遍地走。

一年級（下冊）歡聲雷動欣喜若狂載歌載舞燈火輝煌春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然精衛填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛癢相關情深似海恩重如山循序漸進由淺入深日積月累溫故知新漫山遍野綠葉成陰天長日久樹大根深人無遠慮必有近憂有備無患防患未然臨危不懼多謀善斷從容不迫方寸不亂

【第1句】：村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

——高鼎（清）

【第2句】：一日之計在于晨，一年之計在于春。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

【第3句】：玉不琢，不成器。

人不學，不知義。

——選自《三字經》

【第4句】：詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

—駱賓王（唐）

【第5句】：困難像彈簧，看你強不強。

你強它就弱，你弱它就強。

【第6句】：江上漁者江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

——范仲淹（北宋）

【第7句】：朝霞不出門，晚霞行千里。

雷公先唱歌，有雨也不多。

【第8句】：鋤禾鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——李紳（唐）

【第9句】：憫農春種一粒粟，秋收萬棵籽。

四海無閑田，農夫尤餓死。

——李紳（唐）

【第10句】：詠華山　只有天在上，更無山與齊。

　　　　　舉頭紅日近，回首白云低。

　——寇準（北宋）二年級（上冊）金風送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清日月如梭光陰似箭寒來暑往星移物換風吹草動雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天學無止境一往無前滴水成冰地凍天寒鵝毛大雪雪兆豐年勤能補拙笨鳥先飛人一己百奮起直追寧折不彎義正辭嚴威武不屈大義凜然火樹銀花數不勝數燈火通明觀者如堵

【第1句】：靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

——李白（唐）

【第2句】：蠶吐絲，蜂釀蜜。

人不學，不如物。

——選自《三字經》

【第3句】：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

——選自《老子》

【第4句】：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。

——莎士比亞

【第5句】：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。

——伊索

【第6句】：長歌行（節選) 百川東到海，何時復西歸

少壯不努力，老大徒傷悲

——漢樂府民歌

【第7句】：登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

——王之渙（唐）

【第8句】：青松大雪壓青松，青松挺且直。

要知松高潔，待到雪化時。

——陳毅

【第9句】：二十四節氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

【第10句】：春聯春回大地福滿人間松竹梅歲寒三友桃李杏春風一家二年級（下冊）張燈結彩歡聚一堂普天同慶喜氣洋洋百花盛開爭奇斗艷五彩繽紛色色俱全跋山涉水餐風飲露水送山迎賞心悅目舐犢之愛烏鳥私情天倫之樂其樂無窮摩拳擦掌生龍活虎身強力壯銅筋鐵骨莘莘學子立雪求道春風化雨孺子可教感人肺腑可歌可泣艱苦卓絕驚天動地披星戴月流星趕月眾星捧月烘云托月

【第1句】：春夜喜雨好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

——杜甫（唐）

【第2句】：春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

——孟浩然（唐）

【第3句】： 12生肖子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬

【第4句】：讀書百遍，其義自見。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書要“三到”：心到、眼到、口到。

【第5句】：江南好江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南

——白居易（唐）三年級（上冊）大雨滂沱夕陽西下一帆風順草長鶯飛連綿不斷湖光山色根深固本澆樹澆根根深葉茂葉落歸根高堂廣廈玉宇瓊樓錯落有致曲徑通幽千巖競秀萬壑爭流目不暇接美不勝收雛鷹展翅老馬識途魚貫而入傾巢而出雞飛狗跳狼奔豕突群龍無首狡兔三窟忍辱負重以屈求伸發奮圖強救亡圖存臥薪嘗膽催人奮進羽翼豐滿報仇雪恨大街小巷人頭攢動風馳電掣車水馬龍華燈初上流光溢彩美輪美奐巧奪天工和風細雨春風化雨呼風喚雨櫛風沐雨未風先雨見風是雨凄風苦雨暴風驟雨戎馬一生身經百戰刮骨療毒傳為美談約法三章秋毫無犯運籌帷幄好謀善斷學海無涯書山有路九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿頭更進一步

【第1句】：山行　遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，　霜葉紅于二月花。

——杜牧（唐）

【第2句】：楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

——張繼（唐）

【第3句】：夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

——葉紹翁（宋）

【第4句】：長江后浪推前浪，世上今人勝古人。

若使年華虛度過，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出狀元。

冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。

書到用時方恨少，事非經過不知難。

《古今賢文 . 勸學篇（上）》

【第5句】：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

【第6句】：竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

——鄭燮（清）

【第7句】：身怕不動，腦怕不用。

手越用越巧，腦越用越靈。

三天打魚，兩天曬網。

三心二意，一事無成。

師傅領進門，修行在自身。

熟能生巧，業精于勤。

——《古今賢文 . 勸學篇（下）》

【第8句】：九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

——王維（唐）

【第9句】：梅花墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

——王安石（南宋）三年級（下冊）氣象萬千風云變幻奇峰異嶺若隱若現騰云駕霧飄飄欲仙白云蒼狗瞬息萬變有利可圖有機可乘有根有底有始有終有口難言有恃無恐有求必應有志竟成風華正茂出類拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停揮筆下生花力透紙背精妙絕倫爐火純青活靈活現栩栩如生夢筆生花渾然天成斗酒百篇鬼斧神工沙漠之舟自強不息忍辱負重始終如一飛沙走石志在千里義無反顧堅定不移坐觀成敗按兵不動操之過急輕舉妄動興風作浪蠢蠢欲動雷厲風行聞風而動波濤浩渺一碧萬頃游人如織談笑風生一帆風順風平浪靜鷗水相依海波不驚揠苗助長杯弓蛇影螳螂捕蟬鷸蚌相爭鄭人買履葉公好龍狐假虎威黔驢技窮

【第1句】：遼吉黑蒙冀晉陜寧魯皖蘇浙渝滬津京豫鄂湘贛臺閩滇瓊川黔粵桂甘新藏青港澳回歸舉國歡慶

【第2句】：夏日田園雜興（其七）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

——范成大(宋)

【第3句】：清明清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

—— 杜牧（唐）

【第4句】：望廬山瀑布照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

——李白（唐）

【第5句】：絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

——杜甫（唐）

【第6句】：滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深林鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

—— 韋應物（唐）

【第7句】：保護環境，人人有責。

樹木成陰，空氣清新。

綠了大地，潤了人心。

功在當代，造福子孫。

山上樹木光，山下走泥漿。

治山治水不栽樹，有土有水保不住。

植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。

——《古今賢文．環保篇》

【第6句】：明日歌明日復明日，明日何其多

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看東流水，暮看日西墜。

百年明日能幾何

請君聽我《明日歌》。

——錢鶴灘（清）四年級（上冊）文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人十年樹木百年樹人以身許國碧血丹心疾惡如仇大義滅親敢怒敢言憂國憂民橫眉冷對浩氣長存湖光山色人間天堂明月清風桂子飄香水光接天相得益彰江山如畫魚米之鄉混沌不分昏天黑地大刀闊斧開天辟地與日俱增頂天立地變化萬端改天換地學富五車滿腹經綸學貫中西博古通今功成名就著作等身溫文爾雅文質彬彬肝膽相照開誠相見同舟共濟心照不宣志同道合親密無間榮辱與共唇亡齒寒春滿人間欣欣向榮千帆競發萬馬奔騰六畜興旺五谷豐登國泰民安人壽年豐

【第1句】：望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

——劉禹錫（唐）

【第2句】：峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

——李白（唐）

【第3句】：風解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

——李嶠（唐）

【第4句】：人生自古誰無死

留取丹心照汗青。

《過零丁洋》——文天祥（宋）風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

——顧憲成（明）

【第5句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

——劉向我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

——高爾基哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。

——魯迅

【第6句】：歇后語竹籃打水——一場空十五個吊桶打水——七上八下小蔥拌豆腐——一青（清）二白搟面杖吹火——一竅不通黃鼠狼給雞拜年——沒安好心孔夫子搬家——盡是書（輸）丈二的和尚——摸不著頭腦外甥打燈籠——照（舅）舊

【第7句】：人無信不立言必信，行必果君子一言，駟馬難追火心要空，人心要實黃金失去可再得，名譽失去難挽回

【第8句】：對聯：山河增秀色大地沐春暉神州有天皆麗日祖國無處不春風春雨洗塵埃一片清新好風景東風送和煦千株紅艷最芬芳

【第9句】：元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

——王安石（北宋）

【第10句】：江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

——柳宗元（唐）四年級（下冊）

【第1句】：景色秀麗：春深似海風月無邊世外桃源山外有山（除外）飛瀑流泉古木參天詩情畫意蔚為壯觀

【第2句】：學習本領不扎實：淺嘗輒止囫圇吞棗浮光掠影不甚了了

【第3句】：關于勤奮：天道酬勤熟能生巧尋根問底無所不曉秉燭夜讀

【第4句】：評價諸葛亮一生的成語：初出茅廬才華橫溢料事如神膽大心細鞠躬盡瘁死而后已獨木難支回天無力

【第5句】：鼓聲大振喊聲大舉天摧地塌岳撼山崩 ——選自“關云長溫酒斬華雄”

【第6句】：贊揚護士的：白衣天使（除外）玉潔冰清救死扶傷處變不驚萬眾一心眾志成城含辛茹苦舍生忘死

【第7句】：倦鳥知還成群結隊一唱一和呼朋引類歡呼雀躍如癡如醉夜深人靜昏昏欲睡

【第8句】：欲言又止吞吞吐吐閃爍其詞支支吾吾口若懸河妙語連珠談笑風生眉飛色舞

【第9句】：繼往開來革故鼎新一衣帶水以德為鄰唯才是舉知人善任科教興國與時俱進

【第1句】：真知真知不像嘩啦啦的小溪，俯身就能將溪水捧起；真知不像紅艷艷的桃李，舉手就可摘下它的果實。

它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。

只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密……

【第2句】：三國故事：空城計苦肉計夜走麥城刮骨療毒過五關，斬六將萬事具備，只欠東風

【第3句】：做人的道理、學習的道理：為人子，方少時。

親師友，習禮儀。

香九齡，能溫席。

孝于親，所當執。

融四歲，能讓梨。

悌于長，宜先知。

——摘自《三字經》

【第4句】：人心齊，泰山移。

獨腳難行，孤掌難鳴。

水漲船高，柴多火旺。

三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。

一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

——《古今賢文?合作篇（上）》

【第5句】：小池（楊萬里）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【第6句】：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

王勃《滕王閣序》

【第7句】：芳草青青，踏之何忍。

【第8句】：知己知彼，將心比心。

遠水難救近火，遠親不如近鄰。

美不美，故鄉水。

親不親，故鄉人。

海內存知己，天涯若比鄰。

君子之交淡如水，小人之交酒肉親。

豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。

——《古今賢文?合作篇（下）》第九冊

【第1句】：題秋江獨釣圖：一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤；一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。

清代—王士禛

【第2句】：八仙過海——各顯神通周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨姜太公釣魚——愿者上鉤千里送鵝毛——禮輕情意重鐵杵磨成針——功到自然成

【第3句】：觀察的名言：觀察，觀察，再觀察。

——巴甫洛夫一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

——伽利略觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。

在這里，觀察是智慧的最重要的能源。

----蘇霍姆林斯基

【第4句】：成語故事補充：自相矛盾濫竽充數畫龍點睛畫蛇添足負荊請罪愚公移山臥薪嘗膽聞雞起舞懸梁刺股老馬識途鑿壁借光

【第5句】：跟戲曲有關的諺語：臺上三分鐘，臺下十年功。

師傅領進門，修行靠個人。

要練驚人藝，須下苦功夫。

若要戲路通，全靠幼時功。

藝多不壓身，藝高幼時功百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。

【第6句】：請君入甕唇亡齒寒退避三舍指鹿為馬圍魏救趙

【第7句】：刻舟求劍守株待兔螳臂當車濫竽充數掩耳盜鈴買櫝還珠東施效顰邯鄲學步

【第8句】：生活中不能沒有綠色

知識就是力量。

水，生命之源。

【第9句】：唐堯虞舜夏商周,春秋戰國亂悠悠。

秦漢三國晉統一,南朝北朝是對頭。

隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。

-----朝代歌

【第10句】：哀鴻遍野妻離子散逆來順受官逼民反忍無可忍逼上梁山劫富濟貧鋌而走險兵來將擋水來土掩替天行道志存高遠

【第11句】：水滸故事：《武松打虎》《楊志賣刀》《魯智深倒拔垂楊柳》《林沖雪夜上梁山》

【第12句】：說名道姓：査任盛單華樂仇燕和強蓋解於寧應干過區翟樸佘冼曾菅夏侯諸葛歐陽上官尉遲司馬端木呼延東方皇甫令狐軒轅第十冊

【第1句】：有關看的詞語：左顧右盼東張西望高瞻遠矚睹物思人一覽無余面面相覷虎視眈眈登高眺遠

【第2句】：儀態風貌：風流瀟灑氣宇軒昂溫文爾雅儀態萬方神采奕奕滿面紅光威風凜凜相貌堂堂風度翩翩落落大方處之泰然習以為常

【第3句】：令出如山振臂一呼浩浩蕩蕩絡繹于途驚濤駭浪水土不服講和通好觀風問俗奇珍異寶互通有無五湖四海心悅誠服

【第4句】：桃紅柳綠芳草如茵驕陽似火大雨傾盆金風送爽萬里無云風雪交加寒氣襲人（春夏秋冬）歲月如流一刻千金一元復始萬象更新

【第5句】：頭頭是道娓娓而談信口開河夸夸其談理直氣壯侃侃而談胡編亂造無稽之談海闊天空無所不談拾人牙慧老生常談

【第6句】：對稱的古都—北京音樂之都—維也納. 花城—法國巴黎霧城—英國首都倫敦佛教之都—曼谷沙漠古都—開羅綠色首都—莫斯科獅城—新加坡水城—威尼斯日光城—中國拉薩春城—中國昆明

【第7句】：清平樂六盤山（1935年10月毛澤東）天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍

【第8句】：《上下五千年》大禹治水越王勾踐臥薪嘗膽李廣射虎司馬遷發憤寫《史記》劉備三顧茅廬鄭和七下西洋林則徐虎門銷煙

【第9句】：節約用水：成語:滴水成河積水成淵細水長流飲水思源公益廣告：水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。

要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。

第十一冊

【第1句】：俗語：五岳歸來不看山，黃上歸來不看岳。

上有天堂，下有蘇杭。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

華山自古一條道。

東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。

雁門關外有人家，早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜。

【第2句】：戲曲成語：生旦凈丑喜聞樂見粉墨登場鑼鼓喧天唱念做打有板有眼余音繚繞字正腔圓惟妙惟肖活靈活現感人肺腑動人心弦

【第3句】：《大風歌》（西漢劉邦）大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方!

【第4句】：古今賢文（讀書篇）欲知天下事，須讀古今書。

學了就用處處行，光學不用等于零。

不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。

好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。

讀書貴能疑，疑能得教益。

默讀便于思索，朗讀便于記憶。

初讀好書如獲良友；重讀好書如逢故知。

處處留心皆學問，三人同行有我師。

【第5句】：魯迅讀書名言：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就有限，枯燥了。

必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。

用自己的眼睛去讀世間這一部活書。

【第6句】：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

第十二冊

【第1句】：寒冬臘月北國風光風刀霜劍塞外邊疆漫天飛舞紛紛揚揚銀裝素裹雪照云光狂風暴雪雪上加霜風卷殘云神清氣爽 2 、夏日絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

【第3句】：齊天大圣大鬧天宮不避艱險西天取經騰云駕霧來去無蹤千變萬化大顯神通明察秋毫火眼金睛除惡務盡天下太平

【第4句】：不入虎穴，焉得虎子。

近水識魚性，近山識鳥音。

欲知山中事，須問打柴人。

兼聽則明，偏聽則暗。

多看事實，少聽虛言。

滿招損，謙受益。

知過必改，聞過則喜。

戶樞不蠹，流水不腐。

從善如流，疾惡如仇。

鐘不敲不響，話不說不明。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

《古今賢文真理篇》

【第5句】：水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟慮匪夷所思時光荏苒白駒過隙鑒往知來莫衷一是迷途知返恍如隔世

【第6句】：大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

——李賀《馬詩》

【第7句】：有朋自遠方來，不亦樂乎

學而時習之，不亦說乎

三人行，必有我師也焉。

學而不思則罔，思而不學則殆。

發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

故而知新，可以為師矣。

不憤不啟，不悱不發。

舉一隅不以三隅反，則不復也。

【第8句】：學而不厭苦心孤詣聞過則喜見賢思齊有教無類不偏不倚誨人不倦樂此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息

【第9句】：一至十二冊良好的學習習慣（一）保護正確的讀寫姿勢愛惜學習用品（二）樂于傾聽，勇于發言認真寫鉛筆字（三）勤于朗讀背誦樂于課外閱讀（四）勤查字典主動識字（五）認真寫鋼筆字認真寫毛筆字（六）自主預習復習認真完成作業（七）讀書有選擇留心觀察事物（八）堅持寫日記愛護圖書（九）讀書做筆記隨時使用工具書（十）自主修改作文多種渠道學語文（十一）不懂就問勤于收集資料（十二）讀萬卷書，行萬里路在實踐中學會運用

【第10句】：古今賢文（志向篇）山立在地上，人立在志上。

月缺不改光，劍折不改鋼。

鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。

胸無理想，枉活一世。

三軍可奪帥，匹夫不可奪志。

虎瘦雄心在，人窮志不窮。

立下凌云志，敢去摘星星。

有志周行天下，無志寸步難行。

天下無難事，只要肯攀登。

年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。

船大不怕浪高，志大不怕艱險。

沒有爬不過的山，沒有闖不過的險灘。