每日工作感想 字?jǐn)?shù)不用太多100字左右
圍繞工作性質(zhì)和內(nèi)容寫感想,最好是身邊某人的亮點(diǎn)觸動(dòng)你的心靈感受。
如接待客戶時(shí),某同事迎上去問候冷暖辛苦并遞上一杯熱水,你在旁學(xué)到了質(zhì)樸的禮儀和誠摯的情義,心靈中升騰起職場的家庭般溫暖
銷售感悟及100字
其實(shí)銷售是最鍛煉人的工作 。
會(huì)有環(huán)節(jié), 要虛心的, 在實(shí)踐中總結(jié), 銷售。
首自我的銷售: 先學(xué)會(huì)把自己推銷出去 與客戶必須要有足夠的溝通,客戶關(guān)系很重要 尋找客戶, 就如大海撈針總結(jié)自己產(chǎn)品的訴求,用最簡練有力的話語展現(xiàn)自己的產(chǎn)品, 通過各種途徑如黃頁 , 原有的客戶資源、行業(yè)的相關(guān)信息、媒體、行業(yè)的協(xié)會(huì)獲取準(zhǔn)客戶群 , 在準(zhǔn)客戶中尋求成交率比較高的客戶 。
建立詳細(xì)的客戶跟蹤檔案,在目標(biāo)客戶中對(duì)客戶資源進(jìn)行分類整理。
逐一攻破重點(diǎn)客戶。
客戶尋求確定后 , 要找到關(guān)鍵人, 就是能夠拍板的真正老板, 通過不斷地推介和利益訴求 , 打動(dòng)客戶產(chǎn)生消費(fèi)行為 .之后還需要后續(xù)的服務(wù) , 延續(xù)消費(fèi), 或者建立個(gè)人品牌和口碑 , 用客戶拉動(dòng)新的客戶群體 。
銷售就是做人 , 公關(guān), 策略 , 執(zhí)行。
我覺得在銷售的過程中, 沒有百分百的產(chǎn)品 , 產(chǎn)品都會(huì)有自己的訴求要點(diǎn) ,也有自己的弊端 。
如何揚(yáng)長避短, 自圓其說需要分析和診斷 。
我覺得工作的過程 , 就是一個(gè)銷售個(gè)人能力的過程。
而領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力就是從日常出發(fā)的 , 目標(biāo)或者過程的管理都只有一個(gè)目標(biāo) 用最少的時(shí)間做最大價(jià)值的事。
很多東西 ,大道理都懂得 , 而在實(shí)際操作的過程中 ,卻往往做不到 , 還給自己冠以理由, 是成功的袢腳石 . 銷售 : 需要不僅僅是業(yè)務(wù)的知識(shí) , 還需要通情達(dá)理, 想客戶之所想, 另外隨著市場的規(guī)范化, 需要重視個(gè)人品牌和附加價(jià)值 。
真正的銷售高手總是持之以恒, 付出的不僅僅是勤勞, 還有智慧, 不斷學(xué)習(xí), 專業(yè)知識(shí)和人文修養(yǎng)是必不可少的。
一個(gè)人能夠和你有業(yè)務(wù)的往來, 直至成交, 或多或少就是我們生命中的貴人。
真正理解什么是衣食父母, 所以給客戶的, 不僅僅是性價(jià)比高的優(yōu)秀產(chǎn)品, 還要給客戶帶來快樂和成長。
心態(tài)很重要, 銷售其實(shí)是在傳遞生活之美 , 對(duì)自己的產(chǎn)品要充滿信心, 把銷售的過程當(dāng)作帶給自己財(cái)富 ,帶給別人幸福的過程。
真誠是永遠(yuǎn)美好的 , 出來做事, 都不容易, 做事先做人。
需要價(jià)值體現(xiàn),不斷創(chuàng)造才有輝煌 。
要客戶接受產(chǎn)品 , 需要有幾道心理突破 。
首先: 他知道有這個(gè)東西 ; 第二 : 他對(duì)這個(gè)東西感興趣 ;第三 :他有這個(gè)需求(或者你讓他覺得有這個(gè)需求,創(chuàng)造需求); 第四: 他決定購買, 并有這個(gè)支付能力; 第五: 他信賴這個(gè)產(chǎn)品和服務(wù) ;第六:性價(jià)比, 覺得買這個(gè)或者這個(gè)消費(fèi)行為值得: 第七: 持續(xù)的服務(wù)產(chǎn)生延續(xù)的購買和消費(fèi) 。
100字的讀書感悟 10篇
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。
每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。
媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。
天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累,睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上
小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了
她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢
她是因?yàn)椴环判乃龁?/p>
她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 一千零一夜是一本古老的書,里面講述了許許多多古老的故事。
相傳,一個(gè)國王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國王。
她給國王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí),這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過,給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過,立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹,便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去,并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大,可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次,公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物,結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是,公主親自出馬,歷盡千辛萬苦找到了寶貝,并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后,“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯(cuò)怪了皇后,并認(rèn)出了孩子,一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶,不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。
睡前有個(gè)習(xí)慣,一定要看會(huì)書才能入睡,老公還經(jīng)常調(diào)侃我說,“嬰兒睡前要用奶來哄,你睡前要用書來哄”,的確睡前看書的習(xí)慣我已經(jīng)有幾十年了,用這個(gè)時(shí)間我讀了很多的中外小說,如法國作者斯丹達(dá)爾的(紅與黑)小仲馬的(茶花女)前蘇聯(lián)的作者列夫,托爾斯泰的(復(fù)活)屠格涅夫的(名利場)、、、、、、等等。
中國的四大名著我都看過。
直到現(xiàn)在各類書籍我都看。
當(dāng)時(shí)在我們那個(gè)年代,是沒有什么娛樂活動(dòng)的。
我就好看書,隔壁的大哥哥看我愛看書,就借書給我看,中外名著他都弄得到,我從讀中國名著到外國名著,從政治到生活的書我都看,從淺到深,當(dāng)時(shí)是如饑似渴。
在文化大革命時(shí)期,這些書都是禁書,白天不能看,我只有在晚上偷著看,為此還經(jīng)常受到父母的責(zé)怪。
但也就是看書看的多,至今還受益非淺。
宋朝初年有個(gè)大名人錢惟演,生長于富貴之家,后來又做了大官,卻沒有什么嗜好,他曾經(jīng)對(duì)下屬說。
平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋末嘗頃刻釋卷也”。
讀書手不釋卷,的確是個(gè)好習(xí)慣,值得我們學(xué)習(xí),古往今來,這樣的書癡為數(shù)不少,大多數(shù)都成了有用之才。
這個(gè)故事特別之處,在于錢惟演以不同的書籍配合他生活的不同片段,讀經(jīng)史正襟危坐,因?yàn)橐苏膽眩@也透露了經(jīng)史非消遣之書,相對(duì)來說,小說便是消遣書了,所以便可以用閑適的姿態(tài),例如躺臥可以看閱小說,雜志,因如廁時(shí)間不長,讀不完大著作,則可以看篇幅段小的讀物,這篇故事也啟示了我,利用零散的時(shí)間,讀書學(xué)習(xí)的方法,可以因地制宜。
現(xiàn)代的人生活節(jié)奏越來越快,許多人常常感到時(shí)間緊張,根本沒時(shí)間來看書,而魯迅先生曾說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人算過這樣一筆帳:如果每天臨睡前擠出15分鐘看書,假如一個(gè)中等水平的讀者讀一本書,每分鐘能讀300個(gè)字,15分鐘就能讀`4,500字,1個(gè)月126,000字到100,000字不等,1年的閱讀量可以達(dá)到1,512,000字,而``書籍的篇幅從60,000字到100,000字不等,平均起來大約75,000字,每天讀15分鐘的書,1年下來就可以讀20本書了,這個(gè)數(shù)目是可觀的,然而這卻并不難實(shí)現(xiàn)。
正如魯迅先生說的,凡在事業(yè)上有所成就的人,都有一個(gè)訣竅,變“閑暇”為“不閑”也就是說不偷清閑,不貪逸趣。
數(shù)年來,我也是這樣教兒子的,工作再忙,也要多讀書,常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
腹有詩書氣自華。
書里是有取之不竭用之不盡的精神的財(cái)富的 , 對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)都有幫助。
生活就像一杯咖啡,需要我們細(xì)心地去品味。
——題記 每當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人坐在桌子前品嘗咖啡時(shí),你會(huì)不會(huì)突然覺得生活就是你眼前的那一杯咖啡,品上一口,好苦,對(duì)了別忘了,給咖啡加點(diǎn)糖,是不是我們也應(yīng)為生活加點(diǎn)糖呢
所謂生活,就是活得要有生氣,生活中充滿了“酸甜苦辣咸”,所謂酸就是一些心酸;所謂甜就是一些快樂;所謂苦就是一些痛苦;所謂辣就是一些焦燥;所謂咸就是一些無奈。
不由看出五種味道中甜只占了20%,所以我們應(yīng)該為生活加點(diǎn)糖。
也就是面對(duì)生活要樂觀。
有人說對(duì)生活的過分樂觀是一種逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),就像有的人說喝甜咖啡還不如喝牛奶,喝咖啡喝的就是一個(gè)“苦” 我覺得樂觀地面對(duì)生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。
快樂是一天,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些,天天快樂些。
生活像一杯咖啡,總要有喝完的時(shí)候,不要等到喝完時(shí),才知道自己忘記“放糖”了,使這成為一生的遺憾,也不要喝得太快,將大把的“糖”最終留在杯了底,隨著時(shí)間的推移一天天的消失。
要細(xì)品才能品出它的味道,生活也是如此,細(xì)細(xì)體會(huì)方可體會(huì)到生活的真諦。
朋友,別忘了給生活加點(diǎn)糖。
別忘了,給生活加點(diǎn)糖 有人說,生活是乏味的,枯燥的,平淡而無趣的,而有時(shí)卻又像一顆青橄欖,銜在嘴里澀澀的,對(duì)我而言,它就像是一杯咖啡,散發(fā)著濃濃的香味。
——題記 “嘟—嘟—”我不情愿地微微睜開一只眼,瞥了一下鬧鐘,糟了,又要遲到了,立刻從床上一躍而起,微微梳了梳凌亂不堪的頭發(fā),揀了片面包,沖出了家門,騎上腳踏車,以加速曲線運(yùn)動(dòng)前進(jìn)著,風(fēng)聲在耳伴作響,不少山地車在奔馳著,上班族們時(shí)不時(shí)加快著腳步,整個(gè)城市富有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)著。
“紅燈”,我立馬來了個(gè)急剎車“吱——”一聲,飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪立刻處于了靜止?fàn)顟B(tài),人微微向前一沖。
不經(jīng)意間,抬頭望了望天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云在空中繼續(xù)著它們的旅行(忙碌的學(xué)習(xí)生活已使我很少注意看天了),此時(shí),忽然覺得它好美好美,偶爾間幾只鳥兒掠過。
在這藍(lán)白相間的世界里,我伸出雙手,想抓住些什么,卻什么也抓不到…… 路旁,不知是落葉被風(fēng)卷起,還是空氣被殘葉攪動(dòng),銀杏樹上掛著的幾片金葉毫無準(zhǔn)備,匆匆下落,仿佛是巧克力棒上撒下的花生碎末。
不知不覺我已陶醉在這晨景之中了,為自己能夠懂得欣賞景色而慶幸。
回頭想想,學(xué)習(xí)的時(shí)光沖淡了一切。
忽然,耳邊傳來了對(duì)話聲,我朝四周看了看,是一對(duì)父子,兒子坐在父親自行車的車座上,向父親訴著苦: “爸爸,為什么我們要讀書呢
” “因?yàn)樯鐣?huì),因?yàn)楦偁帲挥凶x了書,有了知識(shí)才能在社會(huì)上立足出人頭地啊
”父親語重心長地答道。
“那為什么只有學(xué)習(xí)才能出人頭地呢
”小孩眨巴著大眼睛。
“沒有為什么。
”父親有些不耐煩了。
“可……為……”孩子沉默了。
是啊,我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)如此繁忙,過著兩點(diǎn)一線的生活,淡而無味,甚至忽視了周圍的景色,湛藍(lán)的的天,漂流的白云,紛紛飄落的樹葉……,在你繁忙時(shí),別忘了你周圍的景色生活并不是無味的,缺少的只是周圍的景色(一勺勺的糖) 朋友,別忘了給你的生活加點(diǎn)糖,即使你忙碌著…… 生活就像一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,也有淡,樣樣俱備;它也像浩瀚無邊的天際,變化莫測(cè);一時(shí)萬里無云,陽光明媚,一時(shí)又烏云滿天,風(fēng)狂雨驟,一時(shí)更是陰陰涼涼,暗淡無味。
其實(shí),一個(gè)人的心情好不好,不但在于他的個(gè)人表現(xiàn),還在于他的生活是好還是不好
可以說,一個(gè)人的生活狀態(tài)決定了他的心情與工作
生活好,心情自然好
如果你的生活好,心情也好,那工作起來也順利多了,人的性格也開朗多了,與人相處起來就不用說了。
相反,生活不好,不但影響到心情,還會(huì)影響到工作,與人相處也就比較困難了
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們可以放松一下自己,讓自己的生活過的更充實(shí),更美好。
比如:在緊張的工作或?qū)W習(xí)期過后,我們可以外出旅游或游玩。
這樣,就可以使緊張的情緒得到松弛。
從而放松了自己,也充實(shí)了生活。
當(dāng)家庭環(huán)境不好或?qū)W業(yè)工作不順時(shí),那也就是生活是苦的時(shí)候,我們不必埋怨也不必氣餒,而是要勇敢面對(duì)。
雖然是苦了點(diǎn),但只要認(rèn)為這種生活是美滿幸福生活的一種調(diào)劑,心往好的一方面去想,從而重拾自信心,然后就要努力,慢慢地改變生活,改善生活,那原本不好的也就會(huì)漸漸變好
每個(gè)人都有自己的生活和生活方式。
有的人選擇淡而無味,有的人選擇甜滋滋的,有的人選擇酸溜溜的,更有的人選擇辛辣的。
其實(shí)無論怎樣的生活,只要可以過得幸福,充實(shí)和美滿就滿足了
但是有一點(diǎn)是絕對(duì)不可以隨便的,那就是偶爾——?jiǎng)e忘了,給生活加點(diǎn)糖。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。
當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
” 讀書是一種提升自我的藝術(shù)。
“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。
”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。
一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。
讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財(cái)富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。
讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩
職業(yè)培訓(xùn)感言 100字左右
關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)大篇一:企業(yè)員工培訓(xùn)感言聽了韋老師兩次程培訓(xùn),我獲是頗多的。
生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。
由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對(duì)生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。
人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。
這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是以人為本,有人這樣說,一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。
首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來到Xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。
這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。
有時(shí),絕對(duì)公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),分崩瓦解只是遲早的問題。
怎樣讓Xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問題! 我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該貫徹堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是Xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,是Xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒有固定的模式,我們要通過工作的實(shí)踐來不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。
如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚(yáng)光大,集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信Xx的明天會(huì)更好! 篇二:企業(yè)員工培訓(xùn)感言 學(xué)習(xí)班上,臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營養(yǎng)更好。
臺(tái)長的總結(jié)講話顯然成為點(diǎn)睛之筆,三個(gè)珍惜道出了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是社會(huì)給與的,可遇不可求,但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。
電視臺(tái)這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機(jī)會(huì),這是她自身加快發(fā)展的需要,也是電視數(shù)字化更迭的需要。
那么,我們的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)又如何呢,怎樣去迎接機(jī)遇呢?每個(gè)人有不同的想法和對(duì)待事物的態(tài)度。
有人覺得進(jìn)電視臺(tái)干技術(shù)沒前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。
電視行業(yè)是充滿激情和興奮的行業(yè),也是年輕人向往的行業(yè),電視工作者涉及知識(shí)面廣,學(xué)習(xí)收獲也會(huì)更加豐富,況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。
在眾多優(yōu)秀的競爭者中,自己如何去爭取,如何抓住這次機(jī)會(huì)呢,我也曾彷徨過。
幸運(yùn)的是,自身現(xiàn)在的狀態(tài)加上努力和信心,最后使我踏入了這座大門。
珍惜事業(yè)。
這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學(xué)習(xí),做一份事業(yè)是不斷學(xué)習(xí)的過程,享受學(xué)習(xí)快樂的過程。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí),工作實(shí)踐的學(xué)習(xí),同事之間的學(xué)習(xí),把這三者結(jié)合起來,無不能創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和先進(jìn)知識(shí)。
電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè),它的鮮明特點(diǎn)是知識(shí)更新快,專業(yè)涉及面廣。
對(duì)于一名初入電視事業(yè)大門的新人,必須做好充分準(zhǔn)備,把學(xué)習(xí)當(dāng)作干一份事業(yè)來做,給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
珍惜責(zé)任。
作為一名電視工作者,責(zé)任不是形同虛設(shè),而是確確實(shí)實(shí)的,肩上扛著,心里想著的。
以前曾經(jīng)覺得做電視很膚淺,在臺(tái)里的實(shí)習(xí)和這次的全面培訓(xùn),都讓我重新思考,重新審視電視工作。
電視的影響力巨大且有擴(kuò)大的趨勢(shì),小到民眾的生活工作,大到國家和民族的形象和氣勢(shì),無不受著電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。
電視的工作者,正是電視畫面的創(chuàng)造者和傳播者,肩負(fù)著歷史和社會(huì)的責(zé)任,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
只有這樣,通過畫面所表達(dá)的價(jià)值體現(xiàn)才是彌足珍貴的。
踏入電視臺(tái)的大門,意味著自己的身份轉(zhuǎn)變,責(zé)任轉(zhuǎn)變,人生的道路也開始轉(zhuǎn)折。
當(dāng)我們欣喜地看見市電視事業(yè)駛?cè)肟燔嚨溃铀侔l(fā)展的時(shí)候,一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺(tái)擺在我們面前。
常說,路是自己走出來的。
怎樣在這個(gè)高平臺(tái)上去發(fā)展,走出自己寬廣之路,正是我們要進(jìn)一步思考的。
我想,用三個(gè)珍惜這把金鑰匙去打開思考大門,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正法寶。
篇三:企業(yè)員工培訓(xùn)感言有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn),通過幾個(gè)看似簡單的游戲,卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。
整個(gè)培訓(xùn)過程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
個(gè)人再強(qiáng)大,能力都有限,只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來力量才是無窮的。
要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié),因?yàn)榇蠹沂且患胰耍钭屓烁袆?dòng)的總是那 一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子,哪怕卑微也值得驕傲,因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)包容、諒解。
團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變,不能包容,就兼容,不能理解就諒解,這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā),才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來可以做得更好。
事實(shí)上,每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍,反之,如果大家都漫不經(jīng)心,換來的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。
二、生命需要激情,態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極主動(dòng)的心態(tài),做人、做事都要全力以赴。
生活中,每個(gè)人要面對(duì)的人、事都太多太多,也許你的激情不在,也許你的態(tài)度有些消極,但對(duì)人要尋求雙贏的長遠(yuǎn)目光,要多站在對(duì)方角度考慮,少對(duì)別人出紅牌。
另外一定要明白自己的責(zé)任,勇于肩負(fù)責(zé)任,主動(dòng)積極投入并全力以赴,這次我是這樣去做了,我也得到了我要的結(jié)果,培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我才知道原來生命是如此的輕松,什么才是真心英雄。
三、生命需要愛,心要永存愛,要學(xué)會(huì)珍惜與感恩。
光陰如白駒過隙,也許你已錯(cuò)過了很多,虛度了太多青春年華,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜現(xiàn)在和未來,珍惜身邊的人和事,珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。
用愛心去對(duì)待身邊的人,其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛,只是沒有被喚醒。
當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。
要學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊所有的人,感恩企業(yè)、社會(huì)。
感恩我的父母給了我生命,感恩我的老師給了我知識(shí),感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷,感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任,感恩我的同事給了我?guī)椭卸魑业母偁帉?duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自我,也讓我知道了如何去面對(duì)人生的坎坷,感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái),感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,讓我必須走得更快...... 我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,我會(huì)這樣走下去,我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開始,我會(huì)走得更加從容、更加快樂!
一篇關(guān)于學(xué)習(xí)感悟的日記300字
學(xué)習(xí)感悟俗話說:“活到老,學(xué)到老。
”在我們一生中,學(xué)習(xí)是何等重要。
在班級(jí)里,我的成績也算名列前茅,在學(xué)習(xí)上我下了大功夫,也感悟了學(xué)習(xí)的重要,聽我講講吧
學(xué)習(xí)是一盞明燈,照亮了我前面的路;學(xué)習(xí)是一種樂趣,讓我受益匪淺……..學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學(xué)只在喊口號(hào),不認(rèn)真對(duì)待每一件事,所以學(xué)什么都半途而廢。
有些同學(xué)也在為自己的成績擔(dān)憂,就去報(bào)一些輔導(dǎo)班,可成績還上不去,這就說明你沒有用心去學(xué),如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來,看看你還會(huì)學(xué)不好嗎
你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲:數(shù)學(xué)是益智游戲;語文是閱讀游戲;英語是口語游戲……..這樣一分,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)充滿樂趣。
要學(xué)好習(xí),需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?在課堂上,我們要認(rèn)真聽老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的問題,養(yǎng)成不懂就要問的好習(xí)慣。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。
讓我們開始行動(dòng)吧
要想成績好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過我們的努力,一定不會(huì)被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰(zhàn),最終登上學(xué)習(xí)的巔峰
新聞+感悟 感悟要100字以內(nèi) 新聞要最近的 謝謝
15日15時(shí)哈市南崗區(qū)長江路一處十口,一名4歲男孩要獨(dú)自穿過,好心市民孫先生發(fā)現(xiàn)后立即攔下,并將其送到新春派出所內(nèi)。
原來,男孩和姥爺不慎走散,民警隨后找到孩子的姥爺,男孩平安回到家中。
18時(shí)許,記者趕到新春派出所時(shí),男孩正在沙發(fā)上睡覺。
好心孫先生告訴記者,下午他開車路過長江路一個(gè)路口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩一個(gè)人在馬路中穿行,情況十分危險(xiǎn)。
他立即下車把孩子抱到車中,經(jīng)過詢問才知道是孩子與家長走散了。
孫先生立即報(bào)警,把男孩送到新春派出所。
據(jù)民警劉建超介紹,他們把男孩走失的信息上報(bào)至指揮中心,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)出。
不久后派出所收到一條報(bào)警信息稱一名男孩走失,經(jīng)確認(rèn)正是這名被送到派出所的男孩。
感悟: “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
” 其實(shí)我們的社會(huì)充滿愛,這一個(gè)個(gè)都是典型的例子。
有人常常說社會(huì)冷漠,而這些鮮活的正能量,更是證明了 因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。
渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
軍訓(xùn)感言100字左右
速度要
如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生 活便是戲中最精彩的一幕。
的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
幾天睡 了一個(gè)長覺,而這一覺醒來,望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場,忽然覺得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來,又 在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。
很累,而且有 酸酸的感覺。
教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。
陽光照進(jìn)來,落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,軍 訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想著, 想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學(xué)們的竊笑聲。
軍訓(xùn) 究竟帶給了我什么,有嗎
唉,軍訓(xùn),真像一場夢(mèng)啊
記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn), 我能說什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。
當(dāng)然,這些都是值 得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。
而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦 的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)
其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們 一生享用。
有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。
對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意 會(huì)中回味。
那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人 相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè) 人,都別有一番滋味在心頭。
而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng) 成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種 在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
而軍訓(xùn)給我最美好的記 憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。
這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊
每日新感悟作文一百字~二百字
雄鷹翱翔在天用它雄健的雙翼與天斗,因?yàn)樗哂星啻?嫩長在地,用它柔弱的身軀與大爭,因?yàn)樗哂星啻骸?/p>
青春并不承認(rèn)沙漠,只要勇敢地往前走,總會(huì)有飛向藍(lán)天地時(shí)候,即使前面重巒疊障,暴風(fēng)驟雨;是嫩草,就必有沖出大地的一天,即使前面困難重重,運(yùn)動(dòng)場上的健兒們利用青春,堅(jiān)忍勇敢地沖向藍(lán)天,使一只雄鷹吧!校運(yùn)會(huì),就像一個(gè)剛離開母親的孩子投入異地的另一個(gè)家中,開始了創(chuàng)立事業(yè)的第一步,帶者一份不可須知。
也許是許多人的努力是你已經(jīng)不是嬰兒,但是新環(huán)境新氣氛來說畢竟有一種陌生感。
你在艾詩,焦急地艾詩……艾詩著。
運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始,為你揮灑激情。
他們用汗水洗清前進(jìn)的道路,用努力為你鋪就前進(jìn)的基石。
因?yàn)橛辛怂麄儯汩L大了,他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個(gè)嶄新的開始,成功的開始。
100字心得體會(huì)
學(xué)好語文說難也難,說容易也很容易。
首先,課本里基礎(chǔ)的知識(shí)一定要落實(shí)好,對(duì)于樓主來說,既然你的作文問題比較大,我能給出的最好的建議就是讀書了。
在學(xué)生時(shí)代一定要多讀有價(jià)值的文學(xué)著作,中國的散文、外國的小說都可以,每天都要堅(jiān)持讀40分鐘書,不要小看這點(diǎn)時(shí)間,長期的堅(jiān)持帶來的效果一定是顯著的。
在讀書中,一定不要盲目地讀,而是要學(xué)會(huì)從讀書中汲取你所需要的東西,吸收作者的思想從而形成自己的新的思想(當(dāng)然在選書的時(shí)候考慮語言很重要,因?yàn)槟菚?huì)潛移默化地影響你),嘗試在讀過一本書后從你這次的閱讀中寫出一篇自己的文章不失為一個(gè)很好的辦法。
另外,在閱讀中要多思考,多琢磨,寶貴的思想與獨(dú)到的見解是最重要的。
最后記住,語文中的每一部分,包括基礎(chǔ)、閱讀、寫作等都是緊密相連的,千萬不要光在每一方面努力而把它們孤立了,一定要學(xué)會(huì)將這些內(nèi)容融匯貫通,在閱讀中補(bǔ)充基礎(chǔ),在寫作中增強(qiáng)閱讀,從而將語文學(xué)習(xí)形成一條通暢的線,這樣你的語文成績會(huì)大大提高,同時(shí)也增加了自己的文學(xué)修養(yǎng)。
以上都是我個(gè)人從自己的語文學(xué)習(xí)中做出的總結(jié),希望它會(huì)對(duì)你有所幫助。
求每日格言和值日感言
(每日格言) 讀一書,增一智。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識(shí)。
用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長才干。
造燭求明,讀書求理。
糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
(緬甸諺語) 書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 積累知識(shí),勝過積蓄金銀。
(歐洲諺語) 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友 泰山不是壘的,學(xué)問不是吹的。
天不言自高,地不語自厚。
水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
包子有肉,不在皮上;人有學(xué)問,不掛嘴上。
不實(shí)心不成事,不虛心不知事。
不自是者博聞,不自滿者受益。
虛心的人,常想己之短;驕傲的人,常夸己之長。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博,那么,山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
吹噓自己有知識(shí)的人,等于在宣揚(yáng)自己的無知。
言過其實(shí),終無大用。
知識(shí)愈淺,自信愈深。
訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜,博學(xué)的人謙虛。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。
山不厭高,水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。
驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
說大話的人像爆竹,響一聲就完了。
鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
趕腳的對(duì)頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
虛心的人學(xué)十算一,驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,莫向人前自夸口。
滿足現(xiàn)在的成就,就窒息了未來。
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。
人唯虛,始能知人。
滿招損,謙受益。
滿必溢,驕必?cái) ?/p>
知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
(朝鮮諺語) 學(xué)問多深也別滿足,過失多小也別忽略。
(蒙古諺語) 懂得自己無知,說明已有收獲。
(拉丁美洲諺語) 學(xué)問學(xué)問,不懂就問 刀鈍石上磨,人笨人前學(xué)。
以人為師能進(jìn)步。
試試并非受罪,問問并不吃虧。
善于發(fā)問的人,知識(shí)豐富。
不聽指點(diǎn),多繞彎彎。
不懂裝懂,永世飯桶。
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
不能則學(xué),不知?jiǎng)t問,恥于問人,決無長進(jìn)。
學(xué)問淵博的人,懂了還要問;學(xué)問淺薄的人,不懂也不問。
井淘三遍吃好水,人從三師武藝高。
手指有長有短,知識(shí)有高有低。
學(xué)無前后,達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問,才有學(xué)問。
若要精,人前聽。
只要是有益的話,小孩的話也要聽。
要學(xué)蜜蜂采百花,問遍百家成行家。
老姜辣味大,老人經(jīng)驗(yàn)多。
請(qǐng)教別人不折本,舌頭打個(gè)滾。
怕問路,要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
(東非諺語) 耳朵沒有底,可以從早聽到晚。
(非洲諺語) 世上無難事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收獲。
一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。
一個(gè)不想蹚過小河的人,自然不想遠(yuǎn)涉重洋。
針越用越明,腦越用越靈。
學(xué)在苦中求,藝在勤中練。
不怕學(xué)問淺,就怕志氣短。
才華是血汗的結(jié)晶。
才華是刀刃,辛苦是磨刀石。
上如階盡管費(fèi)力,卻一步比一步高。
不經(jīng)過琢磨,寶石也不會(huì)發(fā)光。
心專才能繡得花,心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
日日行,不怕千萬里;時(shí)時(shí)學(xué),不怕千萬卷。
多練多乖,不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴,勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。
先學(xué)爬,然后學(xué)走。
心堅(jiān)石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠(yuǎn)的一無所得,埋頭苦干的獲得知識(shí)。
百藝通,不如一藝精。
同時(shí)趕兩只兔,一只也捉不到。
一回生,二回熟,三回過來當(dāng)師傅。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如趕路,不能慢一步。
學(xué)問之根苦,學(xué)問之果甜。
學(xué)問勤中得,富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝,須下苦功夫。
只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。
拳不離手,曲不離口。
常說口里順,常做手不笨。
最淡的墨水,也勝過最強(qiáng)的記性。
搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。
瞄準(zhǔn)還不是射中,起跑還不算到達(dá)。
沒有艱苦的學(xué)習(xí),就沒有最簡單的發(fā)明。
(南斯拉夫諺語) 誰游樂無度,誰沒空學(xué)習(xí)。
(法國諺語) 誰要懂得多,就要睡得少。
(亞美尼亞諺語) 知識(shí)好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
(丹麥諺語) 知識(shí)需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。
(尼泊爾諺語) 學(xué)如駕車登山,不進(jìn)就退。
(日本諺語) 書讀百遍,其義自見 讀了懂不了,用處也不大。
一竅通,百竅通 心里沒有眼,有眼也無用。
仔細(xì)考慮一天,勝過蠻干十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
盡信書,莫如無書。
燈不撥不亮,理不辯不明。
沒有意志的人,一切都感到困難;沒有頭腦的人,一切都感到簡單。
學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
聞而不審,不若無聞。
讀書不知義,等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。
讀書不想,隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利,腦越用越靈。
身怕不動(dòng),腦怕不用。
強(qiáng)記不如善悟。
思索,就是跟自己爭論。
(西班牙諺語) 一次深思熟慮,勝過百次草率行動(dòng)。
(南斯拉夫諺語) 知識(shí)無底,學(xué)海無涯 萬川歸海海不盈。
山上的石頭能背完,河里的流水能舀干,世上的知識(shí)學(xué)不完。
書囊無底。
生命有限,學(xué)問無涯。
走不完的路,知不完的理。
學(xué)如積薪,后來者居上。
學(xué)到知恥處,方知藝不精。
到處留心皆學(xué)問。
泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。
做到老,學(xué)到老,活到八十還學(xué)巧。
聰明的樵夫,應(yīng)該是既善于砍柴,也善于磨刀的。
聰明來自見多識(shí)廣。
(阿拉伯諺語) 不愿看的人,比瞎子還瞎;不愿聽的人,比聾子還聾。
(法國諺語) 學(xué)者的一天,比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價(jià)值。
(阿拉伯諺語) 數(shù)不盡的土粒,渡不盡的學(xué)海。
(蒙古諺語) 知識(shí)無底,學(xué)海無涯。
(蒙古諺語) 時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
少而不學(xué),老而無識(shí)。
少壯不努力,老大徒傷悲。
太陽落山了,人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬,轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
有錢難買少年時(shí)。
失落光陰無處尋。
節(jié)約時(shí)間就是延長壽命。
守財(cái)奴說金錢是命根,勤奮者看時(shí)間是生命。
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
你和時(shí)間開玩笑,它卻對(duì)你很認(rèn)真。
補(bǔ)漏趁天晴,讀書趁年輕。
把握一個(gè)今天,勝似兩個(gè)明天。
清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。
等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
最珍貴的財(cái)富是時(shí)間,最大的浪費(fèi)是虛度流年。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物,虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到,時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。
懶人嘴里明天多。
一日無二晨,時(shí)過不再臨。
熟讀游泳學(xué),不如下大河 人在山外覺山小,人進(jìn)山中知山深。
萬事莫如親下手。
荊條編小籃,看著容易做著難。
不見不識(shí),不做不會(huì)。
不下水,一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆,一輩子不會(huì)撐船。
不爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
見識(shí),見識(shí),不見不識(shí)。
天平是輕重的衡量器,實(shí)踐是是非的試金石。
發(fā)一回水,澄一次泥;經(jīng)一回事,長一回智。
有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井,出水才看兩腿泥。
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。
聽不如看,看不如干。
近水知魚性,靠山識(shí)鳥音。
經(jīng)常出門的孩子,比父母知道的多。
讀千賦者善賦,觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實(shí)際結(jié)合,知識(shí)不過是天空的浮云。
站在森林外邊,就不能完全了解森林。
欲知對(duì)岸事,就要渡過河。
聰明人聽到一次,思考十次;看到一次,實(shí)踐十次。
舞劍是一回事,作戰(zhàn)是另一回事。
(朝鮮諺語) 打鐵才能成為鐵匠。
(法國諺語) 敏而好學(xué),不恥下問——孔子 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 三人行,必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修 讀萬卷書,行萬里路——?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮 勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍,其義自見——《三國志》 千里之行,始于足下——老子 路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索---屈原 讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人交朋友。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》 讀書的名言
【第1句】:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
【第2句】:讀書使人成為完善的人。
---培根(英國)
【第3句】:書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
---培根(英國)
【第4句】:有些書只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。
---培根(英國)
【第5句】:人類智慧和知識(shí)的形象將在書中永存;它們能免遭時(shí)間的磨損,并可永遠(yuǎn)得到翻新。
---培根(英國)
【第6句】:書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。
---培根(英國)
【第7句】:在讀書的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。
---培根(英國
【第8句】:讀書使人充實(shí),談話使人敏捷,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊嚴(yán),修辭使人善辯,邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué),皆成性格。
——培根
【第9句】:書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之. 參考資料:網(wǎng)絡(luò)