有關(guān)文明的感言字

文明感言

【第1句】：“文明”是什么

文明是我們生活中一切的習(xí)慣、行為；文明是一個動作、一個眼神、一句話語、一種態(tài)度……文明的范疇很廣，然而在“文明”的這片草原上，我們要如何做呢

曾經(jīng)看到一個公益廣告：晚上六點時，在一個安靜的地鐵內(nèi)，大家都企盼著快點到站。

突然一個可樂瓶落地了，它就像一顆流星從天幕上劃過，打破了寧靜。

瞬間眾人的目光都集中在這個可樂瓶上，幾秒鐘之后挨著可樂瓶的一個婦人一腳把它踢開了，比賽開始了——這比賽持續(xù)了近三分鐘，最后一位中學(xué)生把它撿起來。

在地鐵到站的一瞬間，中學(xué)生奔出去把可樂瓶送入了垃圾箱——“足球”入門了。

這場比賽的獲勝者無疑是那個充滿活力中學(xué)生。

那個可樂瓶在眾人腳下折磨得已經(jīng)疲憊不堪時，有一只溫暖的手收留了它，一顆炙熱的心靈感動了它。

試問那顆心感動得不只是一個可樂瓶吧

這是一場“足球”比賽，更是一場“文明”比賽

同學(xué)們，看過“可樂瓶漂流記”之后，你們有什么感受呢

身為中學(xué)生的我們是否也會贏了那場比賽

在我們的生活中“文明”的較量無處不在，當(dāng)你彎腰拾起一張地上的廢紙，你是贏家；在公共汽車上給老、弱、病、殘、孕讓座，你是贏家；在學(xué)校對老師說聲“老師好”，你是贏家……也許你會驚訝，原來生活中有那么多的事情可以衡量“文明”，是啊，“文明”是無處不在的

目前中國的“文明”之風(fēng)似乎已經(jīng)黯然，我們作為祖國的希望難道不該有所思考；施以行動嗎

我們要繼承的是中國五千年的文明，我們要發(fā)揚的也正是這五千年的文明

“文明”就像天幕上璀璘的流星，可望而不可即。

但是，同學(xué)們，既然這場“文明”的較量已經(jīng)開始，我們就只能一直前行。

在這條路上我曾立志要堅持不懈追求“文明”，一定要做個“文明”之人。

同學(xué)們，我相信，你們會和我一樣，讓我們攜起手來創(chuàng)造一片“文明”天空，讓我們共同努力吧——為祖國的輝煌

事跡簡介文明，是我們再熟悉不過的了，它總是表現(xiàn)在細微處，只要你稍一留心，便能把握它。

我作為一名文明學(xué)生，就要嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。

在學(xué)校里，如果有的同學(xué)遇到什么困難，我便會盡力幫助他，使他走出苦惱的怪圈。

有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直上不去，我首先會送他一句話：“勝不驕，敗不餒。

”人都會有一些不足，只要吸取教訓(xùn)，認真改正，那便是成功了。

其次，我會告訴他一些學(xué)習(xí)的好方法，如合理安排時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，還要勤于思考，學(xué)思結(jié)合，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

”最后，還要有認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和充滿激情的學(xué)習(xí)勁頭。

如果具備了這些，學(xué)習(xí)成績一定會突飛猛進。

在家庭中，我?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，幫他們減輕負擔(dān)。

在父母下班回家時，我會主動端上來一杯熱茶，并給他們按摩肩膀，來減輕他們的工作負擔(dān)。

在戶外，我會主動撿起一張紙，保護環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的家園變得更美麗。

我還會愛護公物，如果有人破壞，我會上前制止他，并講明道理，使之改正。

座右銘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

【第2句】：創(chuàng)建，其實并不是僅僅為了驗收，驗收只是一道程序；創(chuàng)建，真正的受益者是我們廣大百姓，可以讓我們居住得更好、生活得更好，讓星城環(huán)境更優(yōu)美、人心更凝聚、社會更和諧。

所以從一個普通市民的角度來講，要想提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等工作，還需要長抓不懈。

真的希望創(chuàng)建工作將持續(xù)開展下去，即使這次創(chuàng)建工作因某一方面的原因沒有評比上，但我們要學(xué)會在惋惜中懂得珍惜，找出工作中的不足，一次跌倒不算什么，只有我們有決心，有信心，文明城市的理想一定要實現(xiàn)；一定會實現(xiàn)；一定能實現(xiàn)；所以文明創(chuàng)建的長效機制，我們還是要繼續(xù)做下去，爭取更大、更好的機會，機會只會給那些有準(zhǔn)備的人，現(xiàn)在就給自己定更高、更嚴(yán)的創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。

文明感悟，對文明的理解

中有“禮儀之邦”的美譽。

禮民族的傳德，從古至今，源遠流長。

禮儀是規(guī)一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。

尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。

　身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛

　我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴(yán)格要求自己。

課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。

班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。

　我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。

大膽糾正同學(xué)中不文明的行為，去年獲得學(xué)校優(yōu)秀糾察隊員的稱號。

、　四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。

幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。

在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設(shè)施。

在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。

在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。

主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環(huán)境；健康上網(wǎng)，使用文明語言。

　作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。

良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。

文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。

“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

　成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活

請你以構(gòu)建和諧社會為主題，寫出自己的感言

答：對于這個問題，最好的回答酒是回歸，毛主席思想，路線；回歸社會主義公有制大家庭；回歸為人民服務(wù)和社會主義精神文明；重拾全民族大團結(jié)，激情燃少的歲月，苦點累點也心甘情愿。

爭做文明城市的家長感言100字左右

創(chuàng)建文明城市的體會凡事貴在實踐。

政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動。

所謂匹夫有責(zé)，作為xxxx的一份子，我們當(dāng)然也為“創(chuàng)建文明城市”做出了自己的貢獻。

按照“市民文明行為規(guī)范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為創(chuàng)建文明城市加分。

我們應(yīng)對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛(wèi)生……我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時事、接受教育、培育良好的思想道德。

。

“人有禮則安，無禮則危”。

這則古語說明文明禮儀在生活中的重要作用。

因此，我們做事更應(yīng)該以禮為先。

講文明自古就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們從身邊的事做起。

。

我們要做一個文明市民，不管在公共場所還是在家里，我們都要用公共道德準(zhǔn)則約束自己，檢查自己。

把我們的陋習(xí)清除，做一個真正有修養(yǎng)的人。

在整個創(chuàng)建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個人的精神境界都得以升華。

創(chuàng)建文明城市，對于一個城市的形象是很重要的，對城市以后的發(fā)展也是尤為重要的。

而要創(chuàng)一個文明城，就先要做一個文明人。

我們要從小事做起，從身邊的事做起。

清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。

這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

經(jīng)過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。

一個原本充滿暴力的世界，現(xiàn)在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。

所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。

有關(guān)“做文明有禮的中國人”的感言

【第1句】：紅綠燈下講文明，斑馬線上見公德。

你爭我搶多危險，你謙我讓多平安

【第2句】：一紙一屑不亂扔，一花一草要愛護，一舉一動有禮貌，一言一行守公德——講文明應(yīng)從點點滴滴做起。

【第3句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第4句】：禮貌和文明是我們迎接世博的金鑰匙。

【第5句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，世博因文明而將更加進步。

【第6句】：文明是世博的源泉。

【第7句】：讓我們的心靈像花一樣美麗。

【第8句】：關(guān)心世博，我們的職責(zé)；愛護世博，我們的義務(wù)；熱愛世博，我們的心聲。

【第9句】：世博是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

【第10句】：讓我們一起保護環(huán)境，文明做人，迎接世博

【第11句】：讓我們告別不文明的行為。

【第12句】：文明是彼此溝通的橋梁。

【第13句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵

【第14句】：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪

【第15句】：綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望，迎接世博

【第16句】：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中

【第17句】：文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

【第18句】：星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢

【第19句】：迎接世博，人人有責(zé)

【第20句】：讓文明的氣息洋溢在世界的每個角落。

【第21句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化世界

【第22句】：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的世界，我才能在知識的海洋中揚帆起航

【第23句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

【第24句】：對不文明的行為說：NO

做對他人有益的事文明有禮從我做起踐行文明禮儀展示文明風(fēng)采傳遞社會關(guān)懷公共場合文明有禮”“網(wǎng)上交流文明有禮　好鄰勝萬金，鄰里互幫互助，生活和睦美好禮貌無需花費一文，卻能贏得一切。

生命并非短促得連講究禮節(jié)的時間都沒有禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際所不可或缺的，卻又是不可過于計較的有禮貌不一定是智慧的標(biāo)志，但是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭。

彬彬有禮是高貴的品格中最美的花朵。

投我以桃，報之以李。

尊重是一道柵欄，既保護著父母，也保護著子女，使父母不用憂思，使子女不用悔恨。

厚者，禮之積也；大者，禮之廣也；高者，禮之隆也；明者，禮之盡也。

面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直忍耐讓你更快到達；寬容讓你輕松前行；幫助讓你收獲幸福；微笑讓你沐浴春風(fēng)；禮貌讓你換來真誠；尊重讓你變得高貴；信任讓你收獲成功；誠信讓你征服世界。

氣象勿傲，勿暴，勿怠；顏色宜和，宜靜，宜莊。

講文明，踐行動；言語美，禮先行；講衛(wèi)生，身先立；愛祖國，獻丹心；建和平，世界安；文化盛，國家興；發(fā)展觀，創(chuàng)新型；國家策，民為本

文明，無聲、卻很甘甜；　幫助，平常、卻很溫暖；　信任，無言、卻很真切；　友情，無形、卻很珍貴；　愛心，簡單、卻常留人間……戒陋習(xí)，講誠信，志趣高雅求上進；孝父母，睦友鄰，生活快樂又溫馨。

和諧社會講文明，各位市民要記清，言談舉止有修養(yǎng)，愛憎分明不徇情，辦事公正講廉潔，樂善好施濟貧困，遵紀(jì)守法爭模范，維護交通講衛(wèi)生，低碳生活倡環(huán)保，德藝雙馨好市民。

文明道德風(fēng)尚，是城市發(fā)展的指明燈，是溫馨幸福的探照燈，是綠色環(huán)保的節(jié)能燈，是和諧長沙的聚光燈。

你擠我擠，道路更擁擠；你讓我讓，心寬路自暢禮儀多一點，陋習(xí)少一點；誠信多一點，虛假少一點；閱讀多一點，愚昧少一點；節(jié)約多一點，浪費少一點；文明多一點，社會美一點。

你微笑，我微笑，生活處處是美妙；你伸手，我伸手，世上的路兒都好走；你禮讓，我禮讓，條條道路都寬廣；你文明，我文明，社會到處是新風(fēng)塑禮儀之邦魂，做文明有禮人

校園不文明現(xiàn)象的感想

人們常說大學(xué)校園象牙塔”，“”，大學(xué)生是“社會驕子”、“時代”，而一些大學(xué)生卻因多元文化的“污濁之氣”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進了大學(xué)校園。

近日就有報道稱，石河子大學(xué)舉辦了一場“污損圖書展”活動，共展出了200多冊具有代表性的圖書，如油浸、水浸、亂涂亂畫、撕頁、“開窗”等。

據(jù)介紹，污損圖書現(xiàn)象在各大學(xué)很普遍。

根本原因是缺乏公共意識。

面對著眼前一本本破爛不堪的圖書，任何人都會問，這種毀書的不文明行為為什么會發(fā)生在大學(xué)校園中

反省與審視一下自身，應(yīng)當(dāng)肯定，我院的絕大多數(shù)同學(xué)是積極進取、要求上進的，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。

但也不可否認，部分學(xué)生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習(xí)甚至惡習(xí)還存在，與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。

在我們的校園里也確實存在一些不文明行為。

由于教室或自習(xí)室內(nèi)人往往很多，所以如果你是其中的一個，相信這樣的經(jīng)歷你不陌生，經(jīng)常能有手機鈴聲此起彼伏，而且鈴聲還都很有個性，比如“老公，接電話”、“寶貝，來電話啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。

手機鈴聲雖小，但足以打破課堂或自習(xí)室里原本的安靜，影響正常的教學(xué)秩序或?qū)W習(xí)環(huán)境。

如果你常去圖書館自習(xí)室，那你是不是了解這樣的情形：人沒到，有紙條、書本“占”著座位，后來的同學(xué)只能“望座興嘆”。

有時候晚自習(xí)都快結(jié)束了，不少被“占”的座位卻還一直空著。

“占座”事情雖小，但對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響較大。

很多同學(xué)對此感到既窩火卻又無可奈何。

如果你經(jīng)常去上課，相信這樣的現(xiàn)象你幾乎每堂課都能看到：常有同學(xué)遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室，也有同學(xué)在課堂上大肆睡覺，大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲，聽MP3,吃東西，翻閱與課本無關(guān)的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。

這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學(xué)都是傷害和不尊重。

有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實在不敢恭維，如果你可以做好準(zhǔn)備大膽地走進去體驗一下，看看那臟亂差的樣子，聞聞那莫名其妙的氣味，然后你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應(yīng)該的行為了。

沒準(zhǔn)你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個很坦然地蒙頭大睡的人呢。

宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小，但反映出來的個人素質(zhì)尚待完善。

如果你是一個有心人，那你會在公共場合看到吸煙的行為，男女過分親昵的行為，拖拖鞋，穿背心進入的行為，隨地吐痰的行為，隨手扔棄廢物的行為，一樣還可以在公共設(shè)施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。

還有講臟話，打架斗毆，抄襲作業(yè)，剽竊論文，考試作弊，浪費水電，惡意占用公共資源，使用違章電器，等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學(xué)習(xí)的校園。

而這些不文明行為的主語絕大多數(shù)就是我們學(xué)生自己。

在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地揮灑壯麗青春。

如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學(xué)生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業(yè)不負責(zé)任，就會走向良好愿望的反面。

大學(xué)校園是走向社會前的最后一站，如果大學(xué)生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。

胡錦濤總書記提出了以“八榮八恥”為內(nèi)涵的社會主義榮辱觀，旨在提高廣大干部群眾，特別是青少年的道德修養(yǎng)。

這一觀點的提出如同春風(fēng)化雨，潤物無聲。

使我們得到了一筆誘人的精神財富。

在全面理解總書記提出的大“八榮八辱”的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該以文明的行為規(guī)范踐行之，從身邊做起，更鮮明地提倡應(yīng)該做的，更堅決地反對我們不應(yīng)做的。

校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個文明，禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。

為強化廣大同學(xué)的文明意識、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚。

同學(xué)們，文明行為，貴在實踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。

要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學(xué)生文明行為規(guī)范》，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天。