榜樣的感言

樂觀,大度是我的秘訣,能容忍,接納別人是做人的必要條件,不但要有一個好的人緣,還要有一個好的人品,品學兼優才能成功。

成功的路上布滿荊棘，每一次的成功只是在路上的旅店休息片刻，而后再往前走，走啊走…永遠沒有盡頭。

給予比收獲更重要，只有給予才能收獲快樂

我們應該學會感恩

人生的價值需要自己去創造

努力總會得到最好的結果

相信自己，你最棒

能夠得到老師的信任，同學的好評，家長的認同，這就是成功

對人真誠，學習認真，該做的事認真去做，這樣就是成功

感謝老師的支持，成功的道路是泥濘的，而成功的一霎那則是充滿光芒的

加油

I belive me!What about you? 人生會有很多困難，但只要努力就會成功

成功永遠屬于追夢的人，我也一樣，背著我的夢想來到雙語。

我知道，我正在一步步往上爬

夢想在我心中，未來在我手中

下學期，我一定要彌補我的不足，讓自己的潛能發揮出來，主動工作，樂于助人，超越自己

通過一學期的值日學習，我從實踐中漸漸體會到了干活的快樂，助人的快樂和父母的辛苦，我會更加努力，越做越好，爭取將值日工作全方位地趨于完美

為人處事是和諧發展的基礎，無論處在什么艱難困境都不要改變坦然向上的心態。

十分感謝老師和同學們給我這次機會，一個寢室的優秀是取決于寢室長和寢室成員的積極配合，我相信我會帶領寢室再創佳績。

我能夠被評上校優秀學生，與老師和同學們的信任是分不開的。

同時我最應該感謝父母，是他們默默地支持我，給我自信，使我取得成功。

希望每個學期都有新的進步，走出自己的個性

感謝老師和同學們給我這次機會，我很榮幸獲得優秀學生這個稱號。

再次感謝我的老師，我的同學和我身后一直支持我的父母，是你們給了我參與競爭的信心，衷心感謝你們。

我榮幸當上校優秀課代表，謝謝老師和同學們對我的支持和信任。

下學期我將繼續做好課代表工作，全心全意為老師和同學服務。

我很榮幸成為同學們的榜樣，我一定會像承諾過的那樣，做一個關心集體，關愛同學，樂于助人，竭誠為班級奉獻的人。

從不哭的眼睛，什么都看不到，不經歷坎坷。

得不到智慧。

大浪過后，方顯英雄本色，風雪過后，更顯巍峨輕松。

不負眾望，再接再勵；勇往直前，走向成功! 生命的成長不僅需要吃飯，更需要吃苦和吃虧

今天的成功只不過是攀上了一步臺階，我會繼續 努力攀上頂峰

努力拼搏，勤奮進取，定會成功

相信自己，我能行

陽光總在風雨后，只要堅持，勝利終將屬于你。

奮斗、努力、目標前進的動力

沒有失敗，只有放棄，只要不放棄，不懈努力，就一定會成功

我很感謝大家給了我這次機會，為了集體的榮譽，在新的學期我會更加努力，我相信在下學期的這張表上一定還會有我，我一定能行

我十分珍惜這次機會，感到十分自豪，我一定會繼續努力，爭取登上新的高峰。

我感到十分榮幸，這份成功使用我的努力得到的，所以也很珍惜它。

這次成功，全部源于老師和同學們對我的信任與支持,我會繼續努力,把更好的一面展示給老師和同學。

在愛與愛的交織的光芒中，才能形成我們今天的輝煌；才能變為我沖突的力量；才能進入父母之愛的定格

我在學習上取得的成績不在于我天生的才智，而是靠我平時的刻苦和努力。

我永遠相信“勤能補拙”的真理

作為一名優秀的寢室長，我的成功源于自己，當然也離不開我的室友們，這次所給與我的肯定一定會激發我更大的潛能

其實天很藍，陰云終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很甜，最終要醒來；其實成功并不遠，只要付出就會有回報。

讓我們在師生友情的海洋中，做一條無憂的、快樂的、尊師愛友的小魚吧

在下學期我還會保持這種習慣，勤儉的人生，勤儉的心境

觀察生活中的每一件小事，你會發現，其實成功無處不在

要想做好寢室長這個職務，就要像鄧稼先一樣，做什么事都能親臨第一線。

雖然，這可能會累一點，會占用我很多的時間，但這畢竟是我的職責。

這對我來講是一個很好的鍛煉

以后要更加努力學習，為同學做好榜樣，幫助同學學習,使班級成績更上一層樓

今后認真學習、工作，讓自己與班級共同進步

沒有最好，只有更好，未來的路還有很遠，我一定頑強的堅持下去，邁進成功之門

卓越的成就源于百次的歷練，細節決定成敗，習慣注定人生，我會嚴格要求自己，從小事做起

行動勝于空談，我會用自己的實際行動證明一切

有遠大的目標是“志”，一鼓作氣中途從不停歇是“氣”和在一起是“志氣”，天下一切成敗取決于此。

守紀是學習的前提，有了紀律保證，才能學習好

IF ITHINK I KAN,I KAN! I BELIVE I KAN! “態度決定一切”我雖然并不是最好的，但我會努力做得更好，認真負責，為班級服務

非常激動，也非常感謝老師和同學能給我這次機會,在以后還要繼續努力，爭取做得更好

挫折是成功之母，我相信自己的能力，更會做到最好

揚帆起航，明天我們更加出色

不為失敗找理由，永不言敗

不管下一步會發生什么，你可以左右自己的腳步

將再次成功銘記在心，作為動力，擁抱下一次奇跡

成功前的果子是苦澀的，但是苦盡甘來

豐富精彩的生活要用自己努力爭取

每次跌到之后我都會很高興，因為我離成功又進了一步

誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，他就永遠是個奴隸

唯有努力奮斗，才能通向成功

遵規守紀之星申請書400字

眾知，我們中學自建校以來，風雨兼程路走來已經有許多頭。

和諧的建筑布局致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。

多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。

如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。

如果說學校是家園，那么同學們就是主人。

我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以\\\\“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。

同時還要做到：

【第1句】：善交益友、不交損友。

要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。

【第2句】：注重儀表、自尊自愛。

保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。

【第3句】：禮貌待人、誠實守信。

平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。

遇見老師主動行禮、問好。

【第4句】：遵規守紀、勤奮學習。

按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。

【第5句】：嚴于律己、遵守社會公德。

上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。

總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。

同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。

我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。

謝謝大家

評選文明守紀星作文

我一進學校讀書,胸前戴上紅領巾,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學生. 　　在學校的每個教室后方,都醒目地掛著《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,明確地要求我們要做到自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母.正所謂“國有國法,家有家規”,我知道學校的一切規章制度,并不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境,營造一個良好的學習環境,獲得更大意義上的自由,使同學們能夠更好的學習、生活,從小教育我們做一個文明的小公民,從小從校園開始,養成遵規守紀,文明有禮,這才是制定各種紀律、規范的真正目的.　　遵規守紀說起來容易,可做起來,的確很難.我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等.因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡.　　無論在何時何地,我與同學,朋友,老師,領導或者客人,就是在路上相遇時,我總會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人,我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起,請原諒”；或者是同學遇到困難,我也會熱心地伸出援手去幫助他們,安慰他們,我會跟隨他們一起笑一起克服困難；平時生活中,我也與同學和諧地相處.我很喜歡一句名言“扔下的是垃圾,拾起來的是品德”.當我走在校園中,發現球場或走廊或教室有紙屑,我都會將它拾起來,自覺地放入垃圾箱.校園是我家,清潔衛生靠大家,不是嗎?我的這些行為舉止,感染了身邊的同學.我很高興,因為我撿的每一張垃圾,同學們會以我為榜樣,大家都行動起來,保護環境,我們的校園變得更干凈,從此再也沒有垃圾,無論走到哪,都會感覺到很舒服.我還是個熱情大方的人,從不靦腆.學校經常教育我們,跟人打招呼是光榮的,是民族的美德,我因此時常記在腦中.記得,我們學校經常會有領導來視察,有一次,校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作,我正好下樓梯,遇到他們,那一

給我們班上的紀律星寫一篇200字稿子，夸他平時紀律怎么好

文明守紀，人之美德。

作為一名大學生的我，一直為此不斷的努力拼搏著

我是機械044班的一名普通學生——xxx，曾擔任團支書、院團委社踐部副部長等職。

入學以來，我一直嚴格遵守學校的各項規章制度。

在思想方面積極要求進步，第一批成為入黨積極分子，第一批通過黨課，雖然還未成為真正的共產黨員，但無時無刻不以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。

并在我班兩位黨員同學的帶領下認真學習黨的綱領、黨的章程、黨的紀律。

經常和同學們一起探討學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想。

在學習方面，我努力學習，刻苦鉆研，曾多次榮獲獎學金、助學金，并積極參加學校組織的各種文體活動，力求德智體美勞全面發展。

在擔任團支書一職時，我一直勤勤懇懇、兢兢業業，積極努力的完成校、院布置的工作的同時，經常組織一些同學們喜聞樂見的團日活動來豐富同學們的課余生活。

去年組織的跨學院舞會，受到了同學們的一致歡迎。

活動中，大家既和其他學院的同學增進了溝通和了解，又展現了當代大學生的蓬勃朝氣、個人魅力。

我還定期組召開理論學習活動，積極向同學們宣傳重要思想、理論。

在服務同學們的同時，我更關注奉獻社會，更關注青年志愿者活動。

我團支部招募了一批青年志愿者定期為辦公室、實驗室、寢室樓內外義務打掃衛生，定期清理校園宣傳板。

我部的志愿者還走出校園，邁向社會。

我帶領志愿者們定期到敬老院無償服務，增強了同學們的社會責任感、集體榮譽感。

憑借全體成員的不懈努力，我團支部被評為“優秀團支部”。

并鑒于我個人在社會實踐方面的突出表現，破格提拔我為團委社踐部副部長之職。

身為特困生得我，在生活方面，艱苦樸素，勤工儉學，努力減輕家里的負擔。

我一直把“自律”視為人立足社會的根本，也以次嚴格要求自己，不曾有任何違規違紀行為。

課堂上，認真聽講，從不遲到早退，更不曾逃課、缺課，及時認真地完成老師布置的各項作業。

從未參與過打架斗毆、非法集會、邪教組織，也未有過夜不歸寢現象發生。

我在自覺遵守紀律的同時，也積極向同學們宣傳“守紀”的重要性，規勸他們改掉不良習慣、生活陋習。

現在的大學生大多不愛學習，沉溺于網絡不能自拔，追求奢侈的生活，揮霍無度，不珍惜父母的血汗錢，相互攀比。

平時不愛學習，考試前突擊。

有的僥幸通過了考試，有的則不及格，甚至被學校勸退。

這樣的學生，竟將十年的努力學習付之流水，竟將全家人的殷切希望拋在腦后，他將自己的美好前程全毀在了自己的手里。

這一切一切的后果，都源自他們缺乏自律性，缺乏理性控制自己的能力。

俗話說“無規矩不成方圓”，只有嚴明的紀律才能墊下成功的基石，只有嚴格的遵守紀律才能保證我們成為可造之才。

我們應以此為鑒，不可重蹈覆轍。

雖然當今社會是個崇尚個性、崇尚自由的社會，但自由并不是任意妄為，自由是勇于承擔責任，自由也是以自律為基礎的。

在追自由的同時，一定要保證遵守紀律，不損害他人利益，要益于社會，奉獻社會。

自律守紀是我國的優良傳統，人民解放軍憑借小米加步槍打敗侵略者，建立自由民主的共和國，嚴明的紀律就是勝利的根本。

我們每個人都應繼承革命傳統，優良作風。

從我做起，點滴做起，牢記“八榮八恥”，講道德，樹新風，用行動落實。

并以次活動為契機，更加嚴格要求自己，爭做他人榜樣，做一名優秀大學生，讓“守紀之星”更加閃亮

牢記使命履職盡責遵規守紀敢于擔當心得感想

遵規守紀是我們的頭等大事。

我們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。

如我們學校所倡導的“一讀”，即一到校就讀書。

“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。

“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。

我們要爭做“四個好”少年，還要增強責任意識，樹立 “學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。

我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。

我現在15歲學生，怎樣做個守紀正義的好學生

因為我是組長，要做榜樣

維持班里的正常秩序。

不得喧嘩，不得亂扔紙屑果皮。

不得打架斗毆。

.......你要起帶頭作用。

多多促進同學關系，多多組織集體活動。

帶動成績好的，多多幫助成績不好的。

你的言行舉止都要起模范作用

守紀標兵200字

如何當好一名排長排長作為兵頭將尾，是最基層的干部，是最鍛煉人的崗位。

在新的歷史條件下，隨著社會環境、兵員成分以及管兵思想觀念的轉變，對排長這個職務的要求也越來越高，如何才能立足本職，踢好軍旅生涯的“前三腳”，下面我結合自身的感受和認識談一談如何當好一名排長。

（一）必須起到模范帶頭作用俗話說“打鐵還得自身硬”。

排長不但要向書本學,還要向身邊人學,在實踐中不斷提高帶兵本領。

要想使自己在士兵中有威信,必須嚴于律己,要求他人做到的,自己首先要做到。

經常性工作中敢向士兵說:“向我看齊!”管理工作中要由傳統的“指導干”轉為“帶頭干”,由傳統的“給我上”轉為“跟我上”;在工作、學習、生活和訓練中,處處起模范帶頭作用,與士兵同吃、同住、同娛樂、同勞動、同工作,在士兵中樹立威信,對他們起到激發和促進的作用。

（二）要成為戰士的良師益友戰士入伍動機雖然多種多樣，但大多數是積極向上、追求進步的。

作為排長，要想方設法為戰士的成長成才鋪路架橋，當好他們的良師益友；要發揮紐帶作用。

排長在調解下級與上級關系中,要真正起到承上啟下的紐帶作用。

理解戰士要設身處地,處理問題要將心比心,發現士兵有什么思想問題,要及時做好士兵的思想工作,幫助士兵克服困難,及時向上級反映士兵的情況。

在工作中要放下官架子,把自己充分地融入士兵中,要多找士兵談心。

同時,還要時刻注意自己的言行。

尤其是對士兵要尊重,多了解他們,時刻掌握他們的思想動態,多發現他們的優點,充

尊師守紀星事跡簡介

事跡簡介： 我是一個活潑開朗、幽默乖巧、陽光自信的女孩兒。

只要有我在，就充滿了笑聲。

大家常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的笑聲。

我學習優異，在校尊師守紀，能虛心聽從老師的教導。

我遵守課堂紀律在校不講粗言爛語，不踐踏花草，不攀爬樹木，愛護校園衛生，愛護公共設施，講文明。

從一年級被選為學習委員開始，一直為班級的積極學習分子；平時我主動幫助后進的同學學習，能起到模范帶頭作用；三年級競選為副班長后，更好地組織了班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友；四年級被選為英語課代表，五年級通過競選成為班長。

從當好小干部過程中，學會怎樣為同學服務，為老師分憂。

在工作中帶頭吃苦耐勞，學習上勤奮刻苦，一步一個腳印的成長起來。

這些學習經驗的磨礪培養了我很強的組織和協調能力，使我得到了全面的鍛煉和發展。

我熱愛集體、關心他人、尊敬老師、團結同學，多次被評為標兵學生、三好學生和優秀班干部。

先進事跡：我雖沒有參加過多少次競賽，但我學習刻苦，學習成績在級里名列前茅，而且積極參加學校各類活動 我也是老師的好助手，幫老師辦事，管理好班上的紀律，做好帶頭作用，是同學們的好榜樣。

在家，父母也悉心教導我，教育我要做一個誠實、善良、正直的人。

幾年來，我從不遲到早退，也不曠課請假，我上課專心聽講，獨立思考，做好筆記。

認真、獨立地完成課內、課外作業。

我也熱于助人，為同學們做好事，辦實事。

在班上，我的人緣還不錯。

我很虛心，不懂的題目就去問同學、問老師，讓自己高興的事也告訴給大家，讓大家也分享我的喜悅。

談到我的愛好，首先是學習了，學習認真是我最突出的優點。

在課堂上，我總愛目不轉睛地看著老師，聚精會神地聽課思考，從容自信地回答提問。

每天在家里，我完成了老師布置的作業以外，總愛復習當天的功課和預習明天的功課。

閱讀，已經成為了我最大的興趣。

我的閱讀興趣從幼兒時期的童話故事喜愛逐漸轉變為對歷史叢書的熱衷，我閱讀的書籍也從《安徒生童話》、《365夜故事》、《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》……到《史記》、《中國上下五千年》、《三國演義》……的少兒讀本再到如今的《易中天品三國》《資治通鑒》和《明朝那些事》……正因為我這樣喜歡閱讀，所以，我課外知識面豐富，從一年級至今，我的學習成績均名列前茅，我每學期均被評為學校的“標兵學生”、“優秀少先隊員”或“三好學生”，多次榮獲學校獎學金。

但我深知，成績只能代表過去，我的人生之路才剛剛起步。

然而“千里之行，始于足下”，我必須從今天起，從現在起，一步一個腳印，努力學習文化知識，磨礪自己的意志，祖國的花兒就要茁壯成長咯!