人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文 高中作文題目篇一

放棄，閃現出睿智的光芒，有一位年輕人慕名到小提琴大師家，想要向他系統的學習琴藝，大師并未立即答應他，而是先讓他拉了一首曲子，曲畢大師遺憾的對他說;：年輕人如果你硬是要走音樂這條路最終只能成為一個平庸的藝人。“年輕人很沮喪，他不想就這樣終止自己的音樂夢，但最終，他聽取了大師的建議，將拉琴作為課余愛好，卻在科學領域中如魚得水，迸發出無窮的智慧與靈感，這個年輕人就是愛因斯坦。。。世界上最偉大的物理學家。倘若愛因斯坦當初沒有放棄自己的音樂夢，那么著世界上將會多一個平凡的藝人，而少了一位偉大的人物！這將是多么巨大的損失啊！

放棄，展現了心中的大愛，在一列飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料，老人依然把另一只也扔了下去。眾人對此大惑不解，老人卻坦然一笑：”剩下了一只鞋對我來說已毫無用處，不如果斷放棄，把一雙完整的鞋留給拾到它的人。“這位老人就是圣雄甘地，甘地看似反常的舉動，卻體現了他心中的大愛與其抱殘守缺，不如果斷放棄，成全別人。

放棄，塑造出曠達情懷，”采菊東籬下，悠然見南山“陶淵明在碧溪垂釣，在田間躬耕，他遠離塵世，放棄了爾虞我詐的官場，放棄了紙醉金迷的生活，隱居田野，淡泊曠遠。"切故白鹿青崖間，須行即騎訪名山。“李白在山間徜徉，在水邊流連，他遠離朝廷，放棄了人人羨慕的高官厚祿，放棄了”l歷時脫靴，貴妃研墨的顯達生活。“寄情與山水。他的詩無不彰顯著那從內心真實流露出的曠達情懷。

克洛普放棄登上珠峰，卻避免了葬身于暴風雪的厄運，宋濂放棄三尺庭院，卻與鄰居化干戈為玉帛，居里夫人放棄著名大學的名譽頭銜，卻贏得了科學研究的寶貴時間。

有時候，放棄并不是向困難投降，并不是懦弱，有時候放棄也是一種大智慧

放棄，也是一種美。

高中作文 高中作文題目篇二

位于忻州市忻府區北邊，西鄰汽車站，東靠火車站有一座學校——它就是我的學校，東方紅學校。

它始建于1966年。該校是一所九年制現代化學校。學校現有初中班12個，學生755人，教師56人;小學班18個，學生1046人，教師57人。該校擁有中學高級教師8人，中學一級教師51人，學歷合格率100%。其中國家級模范教師1名，省特級教師2名，省教學能手、學科帶頭人9名，盛市、區各種能手、模范40人次。

歷年來，忻府區東方紅學校被評為市級“德育達標學校”“規范化管理學校”和“普九達標學校”;學校少先隊被評為“全國雛鷹大隊”;學校榮獲“山西省雛鷹行動試點學校”“紅領巾計算機試點學校”和“中華魂”讀書活動先進單位;該校檔案管理晉升為國家二級標準。20xx年獲得省級實驗課題《在小學數學教學中培養學生實踐能力的研究》“先進集體”;20xx年獲市級“文明學校”稱號，同年獲省級“依法治校示范校”;20xx年東方紅小學獲忻府區“十旗”學校，中學獲“先進集體”;20xx年東方紅學校承擔國家級實驗課題1個，改編了實驗課題用書八年級語數《立體教室》;20xx年承擔省級實驗課題2個。同時該校多次榮獲忻府區教育工作先進單位、教學改革先進集體和書畫、舞蹈、體育等競賽優秀組織獎和等級獎。學生在各級各類競賽中，每年有210多人獲獎。以人為本育人為先

學校樹立了“以人為本，育人為先，和諧管理，關愛每一個學生，讓每一個學生茁壯成長”的辦學思想，本著“強師資隊伍，抓養成教育、抓校本研訓、抓教學質量、創特色學校”的工作思路，以學校發展為主題，強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質，努力提高教育教學質量，共建和諧校園。該校深化課題研究，提煉課題成果，以研促教，以教學競賽為平臺，促進教師文化、業務素質雙提高。繼續加強教育教學常規管理，努力提高課堂教學的有效性，向45分鐘要質量。以標準化學校建設復查為契機，充分利用和保護標準化學校建設的成果，努力使學校的軟、硬件設施再上一個新臺階。

東方紅學校以忻府區教育局“我文明我快樂”文明語言、文明行為、文明案例征集活動為契機，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容，增強中小學生的文明意識，促進中小學生文明禮儀習慣的養成，提高學生的文明素養，開創學校德育工作的新篇章。

強化師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，弘揚“敬業愛崗，愛校如家、無私奉獻”的精神，樹立創新意識、質量意識、服務意識。學校領導大力加強教師素質、素養的提升，讓每一個教師學會梳理自身的.不足，克服不良習慣，而且要意識到自己是學生的一面鏡子，真正認識“學高為師、身正為范”的道理。

境育人的目的，東方紅學校營造了濃厚的書香氛圍，學校創辦了文化長廊，長廊分別設在3、4、5、6樓的走廊內。文化長廊以弘揚傳統文化，誦讀古詩文為主線，各層長廊自成特色：3層，以養成教育為主;4層介紹名人事跡;5層，弘揚奧運精神;6層，培養科學素養。中間點綴著師生的書畫作品，作品定期更換，給了每個孩子自我展示的空間。校長在文化長廊的寄語中勉勵全校師生：在讀書中求知，在感悟中明理，在實踐中創造，在博覽中成長，希望大家吸收更多的文化知識，成為這個書香校園的文化人。東方紅學校有如此好的聲譽，靠的是內強素質，靠的是學生、家長的口碑，靠的是社會的認可。

加強教學常規管理，保證教育教學秩序井然。教學常規管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。該校從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業教案檢查、教學反思、教學隨筆等多方面加強對教師教學過程的管理和考核評價，讓教師樹立競爭意識，端正工作態度，從細節著手做好平時的工作。

近三年來，在區、市的調研考試中，該校一直名列前茅。20xx年10月21日，該校代表忻府區教育局接受了省級標準化學校的驗收檢查，受到了檢查組領導的一致好評。20xx年10月13日，忻府區團委在該校召開了慶祝少先隊建隊59周年入隊儀式現場會，當天該校還代表忻府區教育局接受了“衛生紅旗城市”的檢查驗收。20xx年該校還承擔了省級實驗課題《小學生語文數學能力評價實驗研究》，扎實地開展了“1+1”課評活動、校本研訓和課題研究。

該校趁著標準化學校建設檢查的東風，開辟了文化長廊，建起了電腦室，多媒體教室，圖書、閱覽室，數學、自然儀器室，配齊了音樂、美術等專用教室，擁有了融多媒體、衛星接收、網絡為一體的多功能教室。使學校的教育教學設施得到了充分的改善，辦學水平有了大幅度提高，其中小學班的學生在各級各類競賽中，年獲獎人數在120人以上。中學班每年的中考成績令人矚目，特別是20xx年，該校179人參加考試，被忻州一中錄取6人，500分以上的達67人，重點中學錄取率居忻府區第二。該校學生在各級各類競賽中，年獲獎人數在110人以上。

回顧過去、展望未來，我的學校緊跟時代步伐，與時俱進，下大力氣改善了辦學條件。希望有更多的同學光臨我校。

高中作文 高中作文題目篇三

世界那么大，大自然那么美。生機勃勃的動植物構成了這美麗的世界。大叔的偉岸會令人贊嘆，小草的頑強使人欣賞。就連我的一個小鵬栽都有著無限生命力。沒想到，真的沒想到。

事情要從那年冬天將其：一天，媽媽給我買了兩個奇形怪狀的歡樂谷，我很久沒吃火龍果了。便不由分說切開了一個享用起來。幾天后，我在手機上看到了一篇關于盆栽的文章，可以利用火龍果的籽種植。向來喜愛植物的我，立刻被激起了莫大的興趣，就拿出了幾天前吃剩下的另一個火龍果，開始了我的嘗試。

我切下一些果肉，用雙手在水中不停地揉搓，然后用布過濾，再進行風干，讓籽與果肉分離，再跳出種子。經過這一系列過程后，我終于得到了幾十個小小的種子，接下來我又尋找到一個廢棄的杯子裝滿土。嘿，就先將這小鵬栽放在陽臺上吧。

因為時值冬季，我也沒有太大的把握，就先挑了六個飽滿的黑籽鐘到了小鵬栽里，期盼著它能快快發芽。以后的日子里，我就天天盼望著，盼望著火龍果能夠發芽。寒假很快過去了，可土里仍沒有動靜，不過，我想春天就快要來了。

開學半個月后，春寒料峭，天氣依舊寒冷，偶爾有暖風吹過。沒錯，春天要來了。回到家后，我第一時間去看盆栽。當我感到陽臺是，希望之光就黯淡了。我上學走什么樣，寫作依舊是什么樣。種下這么長時間了，怎么沒有一點發芽的跡象，難道是天氣寒冷的緣故？還是種子被蟲子吃了？該不會是這種子就壓根不會發芽吧？看情況在說吧。

又過了半個月后，天氣更加暖和起來，股股暖流陣陣吹來。樹木吐翠，周末，我在此回到家里，種下的火龍果種子仍令我殷切期待。來到陽臺，頓時讓我驚喜不已，是什么？是哪一抹綠色。沒想到，真的沒想到，火龍果的種子竟然發芽了。

只見那杯中的小芽各自彎曲著自己的身軀，展示出自己的兩片小小的子葉，黑色的種皮已經落在了一旁，說明它已經脫去了稚氣的外衣開始了新的征程。我又把之前的種子一股腦都種在了一起。之后又過了一個月，懷著同樣的心情我又來到了陽臺，真的沒想到，一個月前種下的種子全部都長出了新綠，現在杯中是一層的綠色，全是發出的小芽，葉片間還有毛茸茸的小刺，小小的種子還有著令人震撼的力量。

真的沒想到我種植成功了，真的沒想到種子可以展現出令人有結束，我愿意帶上它頑強的精神更美好地生活。

高中作文 高中作文題目篇四

“咱當兵的人，就是不一樣……”

聽著這首抒寫軍人情懷的嘹亮軍歌，我佩服軍人的偉大，佩服軍人的勇敢，堅強之情油然而生，但我更時刻想過把軍人的癮。

當國歌聲聲響起，當國旗冉冉升起，當校長宣布軍訓典禮開始時，我才恍然大悟：“我將由一名不懂事的懵懂男孩步入獨立自主的高中生了。”更讓我興奮的是我也可嘗嘗當兵的滋味，你說我能不高興，我能不認真嗎?

軍訓——是我們進入高中上的第一門課程，是讓我們盡快成長起來和成熟起來，是讓我們盡快熟悉高中嚴格的管理方式的必修課，以便讓我們既快又好地養成獨立，不怕吃苦，學會堅強，擁有真正軍人一樣的錚錚鐵骨之軀。

接下來，來自四面八方的同學組建成22個排，我在11排，為了對得起我身上來之不易的軍裝，為了實現我的軍人夢想，我聽從教官指揮，嚴格要求自己做好每個動作，不放過任何蛛絲馬跡，功夫不負有心人，因我表現出眾教官讓我當了排長，于是我像教官一樣嚴格訓練我手下的八十多個兵，我用勤奮與全排同學努力合作，可喜的是：在閱兵賽中我們獲得了“優秀排”殊榮。

然而在這次軍訓中我也有一大遺憾，那就是在我的一次訓練休整中，我排的兵嘲笑20排個別兵走軍步太滑稽，20排教官說我教管不嚴告訴了我的上司，上司罰我站了半小時軍姿，我的優秀學員也就這樣泡湯了，你說我是否比竇娥更冤呢?

軍訓很快就結束了，我們的高中生活就要正式開始了，我難忘的教官離我而去了，我的11排離我而去了，一個全新的班集又將重新誕生，而今我不已再是軍人，但在以后的學習生活中，我依然要保持軍人的嚴謹性和紀律性，在以后人生路上，我依然要成為一名堂堂正正做人，瀟瀟灑灑做事的民族戰士。

高中第一門課雖然結業了，但我腦海里又時刻泛起那首難忘的軍歌，“咱當兵的人，就是不一樣……”

高中作文 高中作文題目篇五

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你說我愛你。

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學習，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。

爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應。

姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服;與你學習，我覺得動力十足;與你生活，我覺得充實自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮斗，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”

而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閑暇。

我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什么時候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

高中作文 高中作文題目篇六

夜晚，打開同學錄，時光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放著，我們一起走過的日子……

初三，真是一個讓人很容易就顯現出個性的時候，不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個與眾不同的印象，我的同學錄被我的那些同學們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺，就像我現在看到爽填的同學錄一樣，仍然會笑，會懷念初三和她同桌的日子，一起當數代的日子。

那時，每天早上，作為數代當然要收作業的，由于我每天早上睡懶覺，來的特晚，所以她早上不得不一個人把全班50多份作業一齊收好。以至于每天早上她見我的第一句話就是：你怎么來這么晚!然后很“和氣”地數落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因為我發現讓我早上早點起真的很難耶。不過好在她平時倒不計較這事兒，兩個人同桌時，她仍會在課堂小測中和我偷偷對答案，已獲得兩個人的“完勝”……

“特長：腿特長”，這就是我曾經那位很牛的班長。自以為1米80的個子很高，末了也不忘在我的同學錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學、語文書上，并十分鄭重地對我們說：“現在，你可以拿去賣我的簽名，可以賣到五元，但如果你等10年后再去賣的話，就會是50萬。”我和爽臉上皆顯出鄙夷的神色：“就這個?拿去反貼5元，人家能要就不錯了!”“什么?”班長瞪著他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會，爽比我勇敢，來了句：“本來就是嘛。”結果被班長把頭按在桌子上動彈不得。不過爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉。可學習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會因背不下英語單詞而罰站，默不對古詩而罰寫，早上神色焦急地拿我們的作業“參考”，我們不但不給，還掩著嘴，幸災樂禍般地偷偷笑……

還有這個大言不慚地在特長一項中填“無所不能”的萌，是我見過的最棒的衛生委員之一，雖個子不高，但能指揮“千軍萬馬”打掃衛生，主要原因我認為不僅是有很強的領導能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會考考場前，我發現忘記拿筆袋了，是她陪著我奔到四樓的教室并為我開門，這是我仍沒忘。

還有很愛看小說的婷，她曾許諾等她寫的小說發表后要請我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無音訊了;還有會彈鋼琴的君，人長得很漂亮，被稱為淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長得很帥的杰，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發……

有了你們的陪伴，似乎很無聊的初三，變成了快樂的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個緊張的學期，變成了輕松的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿愜意……

22點……

我戀戀不舍地合上了同學錄，關燈，睡覺，同學錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續，初三，已經成為我初中時代中的一段最美好的時光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過的日子……