初中二年級政治試題及答案：在合作中發展政治

【第1句】：辨別題：判斷下列各題是否正確，正確的在答題卡上相應題號里填寫“A”，錯誤的在答題卡上相應題號里填寫“B”。每小題1分，共5分。

【第1句】：在現代社會里，為了更好地生存，競爭將逐漸取代合作。

【第2句】：善于與人合作是一種品德，也是一種藝術。

【第3句】：誠實守信意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。

【第4句】：“君子一言，駟馬難追”，每個人所有的承諾都必須履行。

【第5句】：能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關系到與人合作的效果。

【第2句】：單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上。每小題2分，共30分。

【第6句】：在校園中，積極開展合作學習

①能夠提高我們的交往能力②能夠彌補個人知識的不足

③能夠使我們獲得更多的信息④有利于培養我們的團隊合作精神

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

【第7句】：下列日常用語中，不能體現合作重要性的詞句是

A.眾人拾柴火焰高B.人心齊，泰山移

C.獨木不成林D.吃一塹，長一智

【第8句】：列寧說：“競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。”因此

A.只有競爭才能使我們的事業成功

B.競爭可以激勵我們進取，彌補我們的不足

C.我們要敢于競爭、善于競爭，必須摒棄合作

D.為了競爭的勝利，我們可以采取任何手段去打擊競爭對手

【第9句】：競爭能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明

A.只要有競爭就能使人上進

B.我們完全生活在競爭的環境之中

C.競爭對人的發展和社會進步有促進作用

D.競爭就是要不擇手段地爭取勝利

【第10句】：“己所不欲，勿施于人”，在與他人合作時我們應當

①體諒他人的處境②尊重他人的意愿

③勉強別人去做他不想做的事④推己及人，體諒對方

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【第11句】：我們在合作中競爭的目標是

A.愛國守法，明禮誠信B.各顯神通，打敗對手

C.精誠合作，敬業奉獻D.取長補短，攜手共進

【第12句】：我國“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日順利升空。這是我國載人航天史上的又一里程碑式的成就。“神舟”六號的成功是靠

A.聶海勝、費俊龍兩位宇航員熟練的駕駛技術

B.酒泉發射中心良好的設備

C.“神舟”五號宇航員楊利偉取得的成功經驗

D.全國人民的大協作

【第13句】：“人心齊，泰山移”這句話說明

A.沒有合作，會一事無成B.個人離不開集體

C.個人力量是渺小的

D.團結合作能夠產生巨大的力量，戰勝困難

【第14句】：下列反映合作與競爭關系的是

①競爭與合作相互滲透、相輔相成

②合作結果是雙贏，競爭的結果是兩敗俱傷

③在合作中有競爭，在競爭中有合作

④合作就是競爭，競爭就是合作

A.①③B.②④C.③④D.①②③④

【第15句】：“守信的人所以失敗并非因為守信而失敗，而狡詐背信的人所以成功，也并非因狡詐背信而成功。”老舍的話啟示我們

A.我們要堅信誠信是為人之本B.守信的人不會失敗

C.背信的人一定不會成功D.無所謂守信，反正會失敗

【第16句】：“人無信不立”，誠信是人的“第二身份證”，一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。這就要求我們

A.誠信做人到永遠B.為了一時的利益，可以不守信

C.答應對方的事自己無能為力無所謂D.只要別人的要求我們都答應

【第17句】：誠實守信是一種美德，是做人的基本品質。下列不屬于誠實守信表現的是

A.在學習上不抄襲，不作弊，不投機取巧

B.對組織和他人不撒謊

C.袒護、包庇他人的錯誤

D.對工作態度老實，不弄虛作假

【第18句】：班主任要求你和小陳、小張共同出一期黑板報，圍繞板面設計你們三人意見不統一。要想真正出一期理想的板報，必須

A.充分發揮個人的特長B.誰當班干部聽誰的

C.一切聽老師的D.集體合作，共同商量

【第19句】：信守諾言、言而有信是一種品格。承諾一旦做出，就必須兌現，但承諾要講原則。下列關于承諾的認識正確的是

A.在考試時，好朋友讓你幫助傳紙條，你答應了

B.同學做了錯事，你答應同學不告訴老師

C.同桌希望你幫他解決學習中的難題，你答應了

D.答應同學一塊回家，結果你獨自坐車走了

【第20句】：下列說法正確的是

①誠信是公民的“第二身份證”

②他人無意或過失傷害了自己，可以不計較和追究

③合作中應設身處地體諒他人的情感

④善于合作是時代的要求，有助于事業的成功

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

【第3句】：雙項選擇題：下列各題的四個選項中，只有兩項是符合題意的，請將答案填寫到答題卡上。錯選、多選、少選，該題不給分。每小題3分，共15分。

【第21句】：美國商界有這樣一句名言：“生意場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”這句話蘊涵的道理是

A.競爭與合作相伴相隨B.只有戰勝對手，才能取得勝利

C.競爭與合作既對立又統一

D.生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭

【第22句】：古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這句話告訴我們

A.學習的時候不能一個人單獨學習，要大家在一起學習

B.學會合作，能增長我們的才干，豐富我們的見聞

C.合作比競爭更重要，它體現一個人可貴的品質

D.同學之間的合作學習有利于自我的完善和發展

【第23句】：漫畫“感謝對手”告訴我們

A.與對手競爭能使自己不斷進取，奮力向前

B.競爭可以實現“雙贏”

C.有競爭就沒有合作，有合作就沒有競爭

D.合作是一種力量，也是一筆財富

【第24句】：考試是每個同學都回避不了的事，有些同學怕考不好受老師的批評和家長的責怪，于是就采用作弊的手段得到好成績。對此，下列的看法中正確的是

A.考試作弊無助于我們獲得真實的本領

B.考試作弊可以讓我們輕易地得到高分，提高自己的成績

C.考試作弊有利于我們培養誠信的品質

D.考試作弊是一種不正當競爭

【第25句】：一位中國留美博士在畢業找工作時屢屢碰壁，萬分苦惱的.他最后找到了癥結所在：剛到美國時乘車企圖逃票被抓，此事被記入其個人信用記錄中。此事說明了

A.誠信無價B.誠信的人都能找到自己理想的工作

C.誠信是公民的“第二身份證”D.不誠信的人永遠也找不到工作

附：第一卷答題卡：

第二卷

【第4句】：簡答題(每小題6分，共12分)

【第26句】：21世紀是合作的世紀，也是競爭的世紀。從學校內部的競爭到社會上的競爭，從國內競爭到國際競爭，無不深刻影響著人們的生活。

請回答：競爭最理想的結果是什么?(2分)怎樣才能實現這個結果?(4分)

【第27句】：右圖是“誠信”圖標。

對于“誠信”，你是怎樣理解的?

【第5句】：辨析題(10分)

【第28句】：背景材料：合作無處不在，無時不有。合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，是時代的要求;善于合作，往往有助于事業的成功。

辨題：合作比競爭更為重要。

【第6句】：材料分析題(12分)

【第29句】：某中學八年級(1)班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得有聲有色。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競爭，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優秀。

(1)八年級(1)班的同學在合作中競爭的成功經驗，對你有什么啟發?(6分)

(2)我們在創建優秀班集體的過程中，應如何處理同學間的競爭關系?(6分)

【第7句】：活動與探究題(16分)

【第30句】：某中學八年級學生在開展“共鑄誠信學校”的活動中，進行了“誠信”情況的調查。調查結果見下表：

校園中“誠信”情況調查統計表(抽查人數：50人)

抄襲作業考試作弊言而無信

從未出現203424

偶爾出現151016

經常出現15610

(1)上表調查結果反映了什么問題?(6分)

(2)為“共鑄誠信學校”，我們中學生應該怎樣做?(10分)

第三單元在合作中發展答案

12345678910111213

BABBADDBCBDDD

141516171819202222232425

AAACDCBACBDABADAC

【第26句】：⑴競爭最理想的結果是雙贏。

⑵①良好的合作創造競爭中的雙贏。②要在法律、道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去競爭。③在競爭過程中雙方要相互鼓勵、相互幫助、取長補短、共同提高。

【第27句】：(1)誠實守信是為人處事的一種美德。誠實，就是忠誠老實，不講假話。守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用。

(2)“人無信不立”。誠實守信是為人之本。誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。

(3)誠信是金，是與他人合作交往的通行證，(是打開成功之門的鑰匙)。

【第28句】：(1)生活中處處有合作，生活需要合作。合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，是時代的要求，有助于事業的成功。

(2)競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現象。在生活中，我們需要合作，也需要競爭。通過競爭，我們才更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展得更快。

(3)因此，競爭與合作同樣重要。在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。

(4)題目觀點不正確。

[友情提示：答案僅供參考。參考答案要求較高，綜合性較強，請老師注意引導學生學會組織答案]

【第29句】：(1)我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。

(2)在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，攜手共進。

【第30句】：(1)反映了校園中存在不誠信現象。

(2)為“共鑄誠信學校”，中學生應做到：①誠實守信。誠信首先應做到誠實。誠實首先要對自己誠實，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。②誠實守信還應做到信守承諾，即不輕易許諾，承諾一旦做出就必須兌現，要言而有信，一諾千金。

精選政治試題及答案

一.單項選擇題(下列各小題四個選項中，只有一項是最符合題意的把正確選項前面的字母填在選擇題后面答案欄內。每小題2分，共52分)

題號12345678910111213

答案

題號14151617181920222223242526

答案

【第1句】：王利生活在一個幸福的三口之家，爸爸、媽媽上班，王利上學。王利的家庭是

A.單親家庭B.核心家庭C.聯合家庭D.主干家庭

【第2句】：、小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時小娜應該

①保持沉默，讓“緋聞”不攻自破②學會自我反思

③與小林不再來往④向家長和老師求助

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

【第3句】：如果父母誤會了我們，正確的做法應該是

A.離家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些錯上加錯的行為以示逆反

C.冷淡處理，不理會他們D.多溝通，不沖動

【第4句】：.[印度]甘地說過這樣一句話：“每事都應站到對方的立場上想一想，這是達到諒解的最有效方法。”這句話表明

A.金無足赤，人各有別B.人生而平等

C.換位思考，與人為善D.主動溝通，求同存異

【第5句】：九年級某班學生小剛，學習成績優秀，但每當同學問他問題時，他經常以“不會”來搪塞，集體活動他也經常以“有事”為由不參加。最后在期末評“三好”學生的民意測驗中他落選了。小剛落選的原因是

①自私自大，對人冷漠②學習成績好，大家忌妒他

③不善于交往，不關心集體④對人友好真誠，不會拉攏人

A.①②B.②③C.①③D.②④

【第6句】：競爭中必須遵守的基本準則是

A.風俗習慣B.個人喜好C.道德和法律D.約定俗稱

【第7句】：“己所不欲勿施于人”的實質是

①關心他人②尊重他人③理解他人④施舍他人

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

【第8句】：下列做法能順利化解師生沖突的有

①從老師的角度、立場考慮②盡量少和老師交流

③理解信任老師④設身處地為老師著想

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【第9句】：Rose是剛剛轉進王麗所在班級的美國同學，一段時間后他倆便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是提出要AA制。對此，王麗正確的認識應該是

A.可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的

B.不可理解，Rose太小氣，不夠意思C.不可理解，好朋友理應不分彼此

D.可以理解，但Rose對朋友不夠真誠，以后少交往就是了

【第10句】：目前，廣大青少年對一些國外節日如圣誕節、愚人節等津津樂道，并且熱烈慶祝。

相反，一些中國的傳統節日如重陽節、端午節卻差不多被淡忘了，只有春節還保留

著最大的節日風采。對此，我們應該

A.大力弘揚中國的優秀傳統文化B.通過立法禁止過外國的節日

C.固守我們的習俗D.全盤吸收外來文化

【第11句】：八年級學生小強是一位十足的網絡發燒友，老師勸他上網應有節制，他不聽，反而振振有詞地說：“上網可以使我大開眼界，利用網絡查詢信息，學習一些前沿的科學知識，第一時間玩最新型的網絡游戲，況且在網吧還可以結交許多志同道合的‘鐵哥們兒’……上網有這么多的好處，為什么不上呀?”從小強的言辭中，我們可以總結出網絡的益處有

①利用網絡查詢信息②學習一些前沿的科學知識

③玩最新型的網絡游戲④結交網吧的“鐵哥們兒”

A.①②B.②③C.③④D.①④

【第12句】：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句諺語說明

①待人接物時使用的語言不同，所產生的心理效應也有天壤之別

②文明用語能為人際關系增色，粗話、臟話會使人際關系惡化

③人際交往中語言使用很重要，甚至會影響氣候的變化

④與人交往應專說別人喜歡聽的話，不說不中聽的話

A.①②B.②④C.①③D.③④

【第13句】：“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關于合作說法正確的是

①合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果

②合作的目的在于超越對方，打敗競爭對手

③我們合作的核心是發揚集體主義精神

④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步

A.①②B.②③C.③④D.①③

【第14句】：小明的爺爺得了癌癥，為了不使爺爺受到精神上的打擊，小明告訴爺爺患的只是慢性胃炎。對小明這一做法，下列理解不正確的是

A.誠信的核心是善，他的做法是善的表現B.誠實與說謊是不相容的，他不該欺騙爺爺

C.他擁有誠信的智慧D.他的做法是為了維護爺爺的利益，并不違背誠實的道德

【第15句】：在運動會上，王強站在百米起跑線上，一聲槍響，他像離弦的箭一樣沖了出去，可是就在快到終點時，和他不相上下的其他班同學突然摔倒了，這時王強卻作出了出人意料的決定，放棄了比賽，扶起了競爭對手，把他送到了場外。對于這件事，同學們議論紛紛，正確的觀點是

①這種做法是故作高尚，因為他不去扶，別人也會去扶，沒必要為此放棄比賽

②雖然他放棄了比賽，但是這種良好的競爭意識值得我們學習

③他的做法正確，雖然這個社會充滿競爭，但我們同樣需要有一顆關愛他人的心

④競爭的目的就是要分出高下，放棄這么好的機會，真是太愚蠢了

A.①②B.②④C.②③D.③④

【第16句】：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話說明了

A.友情可以使孤獨者得到幸福B.友情可以使沙漠變成綠洲

C.友情可以使社會變成溫馨的家園D.生活需要友情

17一個來華不久的意大利學生，看到她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊。中國同學說：“哪里，哪里，隨便穿穿。”這種回答令意大利同學很納悶兒：“衣服明明漂亮，為什么不說好呢?中國同學是不是比較‘虛偽’”?對待中西的文化差異，我們應有的態度是：

①既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通

②抱著理解寬容的態度，就能存異求同，相輔相成，達成和諧共處

③要平等交流，互相學習

④要夸大中華民族文化的價值⑤要學習和夸大其他民族文化的價值

A、①④⑤B、②③C、②④⑤D、①③

【第18句】：尊重老師就要

①老師是權威，學生應該遵從②虛心聽取老師的教誨

③對老師要有禮貌④主動與老師交流思想

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

【第19句】：周末同學的父母邀請小強去家里做客，請你給小強提出一些好的建議吧

①穿著干凈得體的衣服②注意禮貌用語③尊重同學的父母④和同學友好相處⑤不用特別注意，在家里怎樣做在同學家也一樣

A①②③④⑤B、①②③④C、①②D、①②④⑤

【第20句】：下列行為中，哪些是不符合誠信原則的

①醫生為了多賣些藥，故意夸大病人病情②電視廣告對產品的作用夸大其辭③回家晚了，謊稱被老師留校了

④醫生為了病人能積極配合接受治療，謊稱病無大礙

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

【第21句】：關于承諾，下列同學做法不正確的有

①小紅從不許諾，這樣她從不失信

②小剛只要別人有需求就會答應別人，所以經常失信于人

③小明從不輕易許諾，但答應別人的事都會盡力完成

④小霞很少許諾，而且經常推委自己的諾言，不盡力完成

A.③B.①②C.①②④D.①②③④

【第22句】：曾沉迷于網絡游戲的小正如今成為電腦網頁制作的校園小明星。這說明

A、我們要抵御網絡上的不良誘惑，善于利用網絡技術，做有益的事

B、網絡上的東西都是不良誘惑

C、網絡交往都很精彩D.網絡交往都很危險

【第23句】：對于青少年來說，為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服。

A.消極的逆反心理B.自己的錯誤C.與父母溝通D.懲罰父母

【第24句】：下列不屬于熱情開朗性格的表現是

A.尊重他人、助人為樂B.經常保持豁達、愉快的心情

C.對社會漠不關心，待人虛情假意D.關心同學、班級，樂觀向上

【第25句】：我們班的女生很努力地學習數學，但每次考試都輸給男生，相反，在英語考試中，女生卻能輕松得勝。這說明

A.女生不能學好數學B.男生女生各有優勢，應互相學習

C.努力學習是沒用的D.男生不能學好英語

【第26句】：網絡交往對象具有

①虛擬性②真實性③直接性④間接性⑤隱蔽性⑥公開性

A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.④⑤⑥

【第2句】：明辨是非(在你認為對的題后括號內打“√”，錯的打“×”每小題1分，共10分。)

【第1句】：競爭，對人的發展和社會進步有巨大的阻礙作用()

【第2句】：網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。()

【第3句】：在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修養，自覺抵制不良誘惑，有利于人們追求真善美，促進良好的社會風尚的形成。()

【第4句】：實現承諾給他人帶來了好處，而對自己來說卻是付出，沒有收獲，沒有回報。()

【第5句】：文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現出來。()

【第6句】：在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀風俗，要“入鄉隨俗”。()

【第7句】：父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。()

【第8句】：我們在與父母溝通的過程中，彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。()

【第9句】：隨著青春期的到來，我們關注異性、渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。()

【第10句】：保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任，所以說，我們要學會拒絕所有外來文化。()

三.把下列國家與其有代表性的事物連在一起(4分)

A日本①秦兵馬俑

B巴西②凱旋門

C中國③櫻花

D法國④足球

A:B:C:D:

四.材料分析題(34分)

【第1句】：情景：《燭光里的媽媽》：“……噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發泛起了霜花;……

噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身不再挺拔;噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去

了光華。媽媽，女兒已經長大，不愿意牽著您的.衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒

自有女兒的報答。”請回答：(9分)

(1)為什么“媽媽的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光華，黑發泛起了霜花”?(3分)

(2)作為兒女，你想對父母作怎樣的報答?(至少二個方面)(4分)

(3)請你寫出一句千古孝道的詩句。(2分)

【第2句】：.觀察漫畫，請回答下面的問題：(6分)

(注：第一行的文字是：“擁護的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳

”左圖的文字有：情境一“太不像話了!長眼沒有?”“叫什么叫?踩你又怎么樣?”

右圖的文字有：情境二“真對不起，踩了您的腳。”“沒關系，難免的。”)

(1)情境一的結果可能是?(1分)

請寫出你對情境一的評價?(2分)

(2)情境二的結果可能是?(1分)

請寫出你對情境二的評價。(2分)

【第3句】：閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。你認為漫畫表達了什么道理?并作簡要說明。(5分)

【第4句】：閱讀下列出自《論語》中的兩句名語，并回答問題：(5分)?

第一句：民無信不立。第二句：言必信，行必果。?

(1)上述兩句古語均有“信”字，其意思是什么?(2分)?

(2)“信”無處不在。在學習中，怎樣才能做到“信”?(舉例說明)(3分)

【第5句】：為慶祝第25個教師節，八年級(3)班的同學們準備召開一次“老師，您辛苦了”的

主題班會，提前要做一些準備，需要你和同學們做以下準備：(9分)

(1)為營造尊師愛師的氣氛，請為本次班會搜集幾條尊師格言或設計兩條尊師標語，張貼在教室內。(4分)

(2)文案你希望老師與我們是一種什么關系。(5分)

2012-2013學年度第一學期期末質量檢測

八年級思想品德參考答案

一選擇題

題號12345678910111213

答案BADCCCCDAAAAD

題號14151617181920222223242526

答案BCDBDBCCAACBC

二判斷題

1-5×√√×√6-10√√√√×

三.A③B④C①D②

四.材料題

【第1句】：(1)父母賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。答案符合題意即可)

(3)如：誰言寸草心，報得三春暉。百善孝為先。

【第2句】：(1)情境一的結果可能是兩個人大打出手，造成兩敗俱傷。

評價：兩個人都沒有寬容之心，為一點小事出言不遜，這是很不可取的。(學生回答只要言之有理即可)(2分)

(2)情境二的結果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價：一個人能真誠地寬容他人的過失，就是一個品格高尚的人，也是一個快樂的人。(學生回答只要言之有理即可)(2分)

【第3句】：①生活中既有競爭又有合作。②合作與競爭是相互依存的關系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。③在日常生活中，既要學會競爭，提高個人的素質，又要學會合作，在合作中奉獻自己的力量

【第4句】：(1)“信”是誠信，信用的意思。?

(2)答案不唯一，可以從【第1句】：學習中獨立完成作業等方面去回答。

【第5句】：(1)示例：捧著一顆心來，不帶半根草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃。(只要寫出兩個有關尊師的即可)

(2)①新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。②這種關系中，師生之間人格平等，相互尊重，相互學習，教學相長。③老師是我們學習中的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

政治試題及答案解析

【第1句】：選擇題

【第1句】：中學生小劉在超市看見了李老師也在買東西，于是急忙跑過去拍了拍老師的肩膀說：“老李，你也逛超市啊!”李老師一臉無奈地看他，愣了半天。小劉的行為()

A.是和老師親近的表現B.不符合語言文明的要求

C.不符合舉止端莊的要求D.是一種不懂禮貌的表現

思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。小劉的語言、行為、態度都是對老師沒有禮貌的表現，而不是親近的表現。

答案：BCD

【第2句】：《詩經》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這說明()

A.我們做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友

B.舉止端莊是進行社會交往的基本要求

C.舉止端莊是我們要培養的良好行為方式

D.交朋友時還是謙虛自卑一點好

思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。只有這樣才能廣受歡迎，廣交朋友。D項錯在對“謙謙”的理解不全面，理解為謙虛自卑，而不是彬彬有禮。

答案：ABC

【第3句】：那天，小麗的心情特別好。她覺得校園特別美，同學都很可愛，并很樂意地承擔了班上黑板報的編寫工作。她自己也說不清這到底是為什么。其實這不是因為她今天穿了一件新的連衣裙，而是因為她剛剛走進校門就碰到了班長路璐，路璐脫口就說：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感悟到()

A.交往要講究藝術B.要學會贊美他人

C.語言在交往中顯得多么重要D.只要贊美他人就會獲得好感

思路解析：在生活中我們要不斷提高審美修養，從學習、生活、藝術中體察美的真諦，美化自己的外表和心靈，修煉一雙審美的眼睛，錘煉自己美好的語言，使自己美起來并把美帶給每一個人。對人有禮貌表現在語言文明等方面。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，禮貌語言在交往中顯得極為重要。

答案：ABC

【第4句】：講究禮儀()

A.完全是個人的事情，與其他人無關

B.僅僅是一種形式，注意不注意都可以

C.是否講究禮儀對我們沒有什么太大的影響

D.是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提

思路解析：造成該題出錯的原因有兩個方面：一是學生本身對禮儀問題理解認識不到位，沒有認識到禮儀的重要性，從而認為可有可無;另一方面，學生對自己還不夠自信，不敢或不善于展示自己的風采，所以也故意忽略禮儀問題，導致選擇出錯。因此，今后要想做對選擇題，必須對基本問題有一個正確的認識，這是最基本的前提。對此題的正確認識是，禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在。按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會拉近我們人與人之間的距離，融洽我們的人際關系。

答案：D

【第2句】：我判斷

【第1句】：當面贊美他人是一種虛偽的表現。()

思路解析：造成該題錯答的原因主要是對同學間以禮相待重要性認識不全面。在現實生活中，文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現，也是文明的體現。其實，在待人處世的過程中，我們每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。當面贊美他人，就有了與人交往的親和力，為我們的人際關系增色。一句贊美，能讓人感到暖意融融。

答案：(×)

【第2句】：禮儀僅僅是一種形式的東西，沒有什么實際的意義。()

思路解析：禮儀本身是一種既具有內在道德要求，又具有外在表現形式的行為規范，通過謙恭的態度、文明禮貌的語言、優雅得體的舉止等方面表現出來，是人的'內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界的體現。沒有內在的修養，外在的形式就失去了根基。

答案：(×)

【第3句】：態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。()

思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。在待人接物中，語言文明能使交往和諧，為人際關系增色;態度親和會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此的距離，使我們感到溫暖、愉快。

答案：(√)

【第3句】：我回答

文案生活中的“小事”，你是怎樣做的呢?

在升國旗、奏國歌時：

在上學路上遇見老師、同學或熟人時：______________________________________

在上公共汽車時遇到老人或者小孩：________________________________________

在進老師辦公室時：______________________________________________________

在上課預備鈴響過之后：__________________________________________________

在課堂上想發言時：______________________________________________________

思路解析：生活中的“小事”體現了一個人的文明禮貌和道德素養，在回答的同時要反思自己的行為是否符合文明禮貌的要求。要如實回答，檢測自我。

答案：(略)

快樂時光

小強打嗝

小強的字總寫不整齊，老師對他說：“你以后打完格再寫。”小強回到家打開書包，鋪開作業本，想起了老師的話。他抓耳撓腮想了半天，喝下去一大杯水，然后打了一個嗝，然后邊寫作業邊打嗝：“還有這偏方!”

這就是我們為大家準備的中考政治試題及答案解析的內容，希望符合大家的實際需要。

初中政治試題附答案

【第1句】：單項選擇題。（每題只有一個正確選項，請把正確的答案的字母填入答題卷相應表格內，

每小題2分，共56分）

【第1句】：“對人來說，最重要的東西是尊嚴”，下列名言與其含義不相符的是（）。

A、不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格B、天生我材必有用

C、人不可有傲氣，但不可無傲骨

D、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己的否尊重別人

【第2句】：小敏在小學時成績總是名列前茅，升上中學后常對同學說自己以前成績很優秀。小敏的表現反映出的是一種（）

A、虛榮心理B、自尊心理C、自強心理D、自信心理

【第3句】：自尊的人最看重的是（）

A、自己的外在形象B、他人對自己的評價C、自己的人格D、自己的優點

【第4句】：音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量創作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重……全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（）

①要學會自尊自愛②自尊的人無需尊重他人

③尊重他人，才能嬴得他人的尊重④要學會積極展現自我風采

A、①②B、③④C、①③D、①④

【第5句】：要判斷一個行為是善的還是惡的，一件事情是正確的還是錯誤的，要確定自己應該做什么，不應該做什么，每個人心中都要有（）

A、一把良知的標尺B、正確的表達能力C、良好的心理素質D、堅強的意志力

【第6句】：近幾年來，很多人經常莫名其妙地收到“中大獎”的手機短信，有許多人上當受騙。下列理解正確的是（）

A、應該停止手機短信業務B、我們不要相信任何手機短信

C、我們要學會辨別是非善，不要輕易上當D、社會太復雜，讓人防不勝防

【第7句】：喜歡明星是一件很正常的事情，但也要學會科學“追星”，拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學追星的是（）

A、七年級學生甲非常喜歡周杰倫，穿著打扮全部模仿自己的偶像

B、小明特別欣賞劉翔，并學習他頑強拼搏、充滿自信的精神

C、小媛喜歡某個歌星，只要有她偶像的演唱會，她一定要去現場觀看

D、七年級學生乙看到不少明星都有緋聞，于是也到處制造同學的緋聞

【第8句】：“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些古語告訴我們的道理是（）

A、小錯和大錯的本質是相同的，沒什么區別B、犯大錯往往從犯小錯開始，要防微杜漸C、只要有了小錯，就一定會釀成大錯D、有小錯不要緊，只要不是大錯就沒關系

【第9句】：2012年5月8日，青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢。“最美女教師”張麗莉（）

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無私的愛

②真心關愛他人的生命，卻漠視了自己的生命

③為學生樹立了榜樣，影響著學生的人格

④詮釋了人生的真正價值在于對社會的貢獻

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②

【第10句】：作為一個對自己行為負責的人，不應該（）

A、遇到困難，逃之夭夭B、嚴格要求自己，對他人、社會不利的行為堅決不做

C、對自己的行為可能產生的后果作出正確的判斷

D、做錯事勇于承認錯誤，承擔后果

【第11句】：感動中國2011年度人物候選人高金磊大學畢業后，放棄了高薪工作，回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮百丈村做一名大學生村官。為了改變農村現狀，他辦起了養豬場，做豬官。2011年，高金磊以第一名的成績考取了湖北省地稅系統的公務員，結果他再一次選擇了留在農村。在他的帶領下，這些村辦企業目前辦得紅紅火火，不但解決了本村的勞動力就業問題，還幫助其他村一同致富。從材料中可看出，高金磊（）

A、為了出名犧牲了自己的美好前前途B、沒有對自己負責

C、具有高度的社會責任感D、大材小用，沒有對國家負責

【第12句】：當意識到自己的行為有可能會對他人、對社會造成損害時，應該（）

A、在他人不在的情況下去做B、在有人的場合下不去做

C、控制自己，堅決不去做D、放任自由

【第13句】：在社會生活中，我們要努力做一個負責任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是（）

①小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真做值日的事

②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業，沒有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄，看有沒有不對的地方

④小琴上學遲到，為了不影響班級考評成績，向學校值班老師謊報了自己所在的班級

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

【第14句】：杭州市“最美司機”吳斌駕車時突發意外，被一片“從天而降”的金屬片擊中腹部后，忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施，確保了24名乘客的安全。吳斌的壯舉感動了無數人，因為他（）

①堅守崗位、舍己救人的精神感人至深②不關愛自己的生命

③忠實履行義務④用實際行動告訴我們什么是責任

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

【第15句】：誠信是做人的基本原則，以下能反映誠信的成語是（）

①文過飾非②表里如一③言必行，行必果④一諾千金

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

【第16句】：一個人信用的建立必須依靠（）

A、慷慨好客B、見義勇為C、偶爾做一次善事D、始終一貫的誠實守信的行為

【第17句】：考試，是每個同學都回避不了的事。有些同學怕考得不好受到老師的批評和家長的責怪，于是就采取作弊手段。對此，下列看法正確的有（）

①考試作弊無助于我們獲得真實的本領②考試作弊不利于我們培養誠信的品格③靠自己的努力學習獲得的好成績和榮譽才具有真實的價值

④自己不好好學習，而以利弊的手段取得“好成績”來欺騙老師和家長是更大的錯誤

A、①③B、①②C、①②③D、①②③④

【第18句】：以下行為中違背誠信原則的是（）

A、小紅告訴小玉她的心事，小玉為她保守秘密B、小劉為了不讓病重的媽媽著急，對她說：“您沒事。”

C、小王答應了周末陪同學復習，依約而去D、小李看到好朋友考試作弊，答應不告訴老師

【第19句】：桂林某校自2010年以來堅持開設誠信考場，經幾年實踐，形成一套校生監督、生生監督及自我監督相結合的有效機制。該校的做法是為了教育學生（）

A、認識誠信是內誠于己，外信于人即可B、明白遵守法律是中華民族的傳統美德

C、秉承對人守信，對事負責的基本要求D、運用誠信的智慧去解決情與法的沖突

【第20句】：現代社會中每個人不可缺少的基本素質是（）

A、尊重他人，以平等的態度待人B、歧視他人，以人的出身評價他人

C、平等待人，以世俗的觀念去看待他人D、偏激看人，以金錢、地位來衡量他人

【第21句】：造成人們歧視態度的根源（）

A、人與人之間存在差異

B、人們不能正確對待人們之間的`差異和現實中的不平等的現象

C、現實中存在著不平等現象D、人們習慣把人劃分尊卑等級

【第22句】：我們理解、尊重身有殘障的人，并為他們提供力所能及的幫助。這是因為（）

①每個人的人格都是平等的②每個人在法律地位上都是平等的

③尊重他人也是對自己的尊重④歧視他人，既不道德，又是犯罪行為

A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④

【第23句】：小明有愛耍小性子的毛病，在與同學交往時往往不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點。下面幾項中有利于同學之間團結友愛的做法是（）

①與同學平等相處，尊重對方的人格②寬容待人，學會關心和幫助別人

③學會換位思考，體諒對方的情感④我行我素，一切順其自然

A、①②B、②④C、①②③D、②③④

【第24句】：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”它告訴我們（）

A、幫助他人，是為了別人的需要B、幫助別人，不僅是付出，也是收獲

C、真誠的幫助是為了獲得回報D、幫助別人是主動的“給予”

【第25句】：善良包含許多美德，歸納起來，善良就是（）

A、為人正直B、對待他人理解、寬容C、一顆真誠廣博的愛心D、尊重他人，講求奉獻

【第26句】：與人為善的思考方式和行為方式是（）

A、將心比心B、唯利是圖C、強人所難D、冤冤相報

【第27句】：我們都有被冒犯的時候，對此正確的做法是（）

①體察對方的內心世界，或許能達成諒解②耿耿于懷，找機會報復

③與人為善，設身處地為他人想一想④對方兇，我也兇，誰怕誰

A、①③B、②④C、①④D、③④

【第28句】：“己所不欲，勿施于人”就是要求我們在人際交往中要（）

①對人持平等、尊重和友善的態度②關心他人、尊重他人、理解他人

③換位思考、與人為善④被人冒犯、誤解時要無原則的諒解對方

A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④

【第29句】：央視《面對面》的節目制片人王志說過：“當記者也好，做人也好，最低的標準是良知，要明辨是非，觀察力敏銳，還要有很強的責任心。”

王志的話對我們有什么啟示？

【第3句】：辨析題。（先判斷正誤，再說明理由，本題10分）

【第30句】：“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人，他堅持20多年做好事，先后共獻血6萬余毫升，相當于一個人的10多倍血量。他還資助了180名特困生，捐款12萬余元。“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。”這是2010感動中國組委會授予郭明義的頒獎詞。

看了材料，小東認為善良是無私的，是沒有收獲的。請你辨析小東的觀點。

【第4句】：分析說明題。（14分，其中綜合評價1分）

【第31句】：閱讀材料，探究下列問題。

材料一：2011年2月27日，溫家寶與網友進行在線交流。在談到最近再次受到廣泛關注的“問題奶粉”時，溫家寶重申“企業家的身上應該流淌著道德的血液”。他說：“對于我們的企業來講，對于整個社會來講，道德問題十分重要。我以為誠信和道德是現代社會應該解決的緊迫問題。”

材料二：2011年4月17日，溫家寶在同國務院參事和中央文史研究館館員座談時說，近年來相繼發生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。

（1）請你列舉身邊不誠信的兩個現象。（2分）

（2）我們為什么要講誠信？（5分）

（3）你準備怎樣做一個誠實守信的人？（5分）

【第5句】：綜合探究題。（14分，其中綜合評價1分）

【第32句】：閱讀材料，回答問題。

材料一：一位H7N9禽流感患者經過治療后基本痊愈，但根據規定她也必須留院觀察。但她認為自己完全好了，多次提出要出院未獲批準，于是這位患者悄悄逃走了。醫院頓時進入高度戒備狀態，一時間醫院、公安、街道和城管等部門出動近百人，一場追蹤H7N9禽流感患者的戰斗打響了。經過24小時的緊張工作，醫護人員將病人帶回隔離病房。之后，醫護人員又用了將近一天的時間對其活動的區域進行全面消毒。

材料二：前不久胡老師因公出差到過上海，回來幾天后，他感覺有點不舒服，為安全起見，胡老師主動申請改變了上課時間，自己到醫院進行了徹底地檢查，確認沒有問題后，才再次回到課堂。

（1）你贊成H7N9禽流感患者還是胡老師的做法？你打算從哪些方面向他學習？

（2）根據材料二你認為一個有責任感的人應該具有什么品質？

（3）聯系自身實際，談談怎樣才能把自己培養成為一個有責任感的人呢？

八年級上政治科考試

參考答案

【第1句】：單項選擇題（每小題2分，共42分）

【第1句】：B【第2句】：A【第3句】：C【第4句】：C【第5句】：A【第6句】：C【第7句】：B【第8句】：B

【第9句】：B【第10句】：A【第11句】：C【第12句】：C【第13句】：A【第14句】：C【第15句】：C【第16句】：D

【第17句】：D【第18句】：D【第19句】：C【第20句】：A【第21句】：B【第22句】：C【第23句】：C【第24句】：B

【第25句】：C【第26句】：A【第27句】：A【第28句】：B

【第2句】：簡答題（6分）

①明善惡，辨是非，是做人的基本品質。②每個人心中都不能缺少一把良知的標尺，我們經歷的每一時每一事，都在鑄造著自己良知的標尺。③以美好的道德陶冶自己的心靈，懂得法律規范，我們的標尺就不會彎曲變形。④良知就是正確的是非善惡觀。

【第3句】：辨析題（10分）

這種觀點是片面的。（2分）①善良是無私的，以善良之心待人是發自內心的、是不圖回報的。郭明義無私地去幫助互不相識的人，體現了善良之心的無私和博大。（3分）②但是，不能認為善良就是沒有收獲的。幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內心的需要，同時能讓我們體驗到自身價值的實現和能力的發揮。我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以助人不僅是付出，也是收獲。（5分）

【第4句】：分析說明題（14分）

（1）示例：考試作弊、抄襲作業、冒充家長簽名等。（2分）

（2）①誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。②只有在一顆誠實的心中才能生長出善良、正直、勇敢、謙遜。③只有一個誠實的人才能建立良好的人際關系，打下牢固的事業基礎，取得堅實的人生業績。④只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。（6分）

（3）表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。講信譽、守信義、不虛假。（言之有理即可）（5分）

【第5句】：綜合探究題（14分）

參考：

（1）贊成胡老師的做法，我要學習他對自己負責，對他人負責，對社會負責的精神。（2分）

（2）①有責任感的人就意味著正確認識自己、努力完善自己，知道自己應該做什么，認真做好自己應做的事，對自己的行為負責；②有責任感的人自尊自愛，愛親人，愛他人，愛集體，愛社會；③有責任感的人是有良知的人，懂得引導自己、約束自己，拒絕錯誤的行為。（5分）

（3）①應該了解和關注自己的責任，把承擔責任作為生活的常態和習慣；②認認真真做事，踏踏實實做人；③以良知指引自己的行為，學會分析事物的因果關系；④養成先思考、后行動的習慣；⑤對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責任，同時應該接受教訓，避免重蹈覆轍。（6分）