2022中考作文素材：孔子和老子的名言

孔子和老子分別是中國儒道兩大文化體系的創始人，老子和孔子之間的關系可以說是朋友又是師徒。有關名言內容，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　孔子名言：

【第1句】：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

解釋：默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我來說有什么因難呢？

【第2句】：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。

【第3句】：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

解釋：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正

【第4句】：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

解釋：一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現仁的道路是漫長而遙遠的。

【第5句】：子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解釋：孔子杜絕了四種弊病：沒有主觀猜疑，沒有定要實現的期望，沒有固執己見之舉，沒有自私之心。

【第6句】：瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。

解釋：（對于老師的學問與道德），我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡?？粗孟裨谇懊?，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的.全力。

【第7句】：朽木不可雕也。

解釋：腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救藥。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。

【第8句】：子以四教：文行忠信。

解釋：孔子從四個方面教育自己的弟子，【第1句】：文學，即知名學。研究如何提高知名度，【第2句】：行學，規范人們行為，使人們的言行舉止有章可循?！镜?句】：忠學，是修養學。是培養人自覺自愿地做自己該做的事。【第4句】：信學，是知人辨事之學，是培養人判斷力的學問。

【第9句】：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

解釋：君子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。

【第10句】：敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。

解釋：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號。

　　老子名言：

【第1句】：道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。

【第2句】：天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。

【第3句】：有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨。恒也。

【第4句】：不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。

【第5句】：天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗。

【第6句】：多言數窮，不如守中。

【第7句】：谷神不死，是謂玄牝。玄牝之門，是謂天地根。綿綿若存，用之不勤。

【第8句】：天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私。

【第9句】：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。

【第10句】：居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。

【第11句】：持而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長保。金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。

【第12句】：三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。

【第13句】：五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。

【第14句】：寵辱若驚，貴大患若身。

【第15句】：太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。