數學家華羅庚的經典名言

【第1句】：科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

【第2句】：科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。

【第3句】：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

【第4句】：虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

【第5句】：科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。

【第6句】：自學，不怕起點低，就怕不到底。

【第7句】：勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。

【第8句】：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

【第9句】：沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。

【第10句】：抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……

【第11句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。

【第12句】：日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。

【第13句】：天才在于積累，聰明在于勤奮。

【第14句】：一個人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。

【第15句】：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。

【第16句】：面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

【第17句】：只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

【第18句】：鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

【第19句】：我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

【第20句】：雄心壯志只能建立在踏實的基礎上，否則就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步驟地，一步步地，踏踏實實地去實現，一步一個腳印，不讓它有一步落空。

【第21句】：凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的`能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

【第22句】：樹老怕空，人老怕松。戒空戒松，從嚴以終。

【第23句】：任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

【第24句】：我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。

【第25句】：壯士臨陣決死，那管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

【第26句】：學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

【第27句】：錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

【第28句】：搞科學、做學問，要“不空不松，從嚴以終”，要很嚴格地搞一輩子工作。

【第29句】：科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

【第30句】：要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

【第31句】：在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

【第32句】：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。

【第33句】：獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。

【第34句】：科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。

【第35句】：聰明在于勤奮，天才在于積累。

【第36句】：善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

數學家華羅庚名言

【第1句】：科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。

【第2句】：科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的.人，而不會給懶漢。

【第3句】：日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。

【第4句】：我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

【第5句】：科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

【第6句】：任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

【第7句】：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

【第8句】：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

【第9句】：學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

【第10句】：科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

【第11句】：一個人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。

【第12句】：天才在于積累，聰明在于勤奮。

【第13句】：抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……

【第14句】：凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

【第15句】：我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。

【第16句】：獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

【第17句】：人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。

【第18句】：自學，不怕起點低，就怕不到底。

【第19句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。

【第20句】：科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。

【第21句】：壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

【第22句】：面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

【第23句】：在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

華羅庚的經典名言有哪些

【第1句】：數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚

【第2句】：在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

【第3句】：在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。——華羅庚

【第4句】：沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。——華羅庚

【第5句】：壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。——華羅庚

【第6句】：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來——華羅庚

【第7句】：獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。——華羅庚

【第8句】：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚

【第9句】：“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚

【第10句】：要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

【第11句】：埋頭苦干是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚

【第12句】：鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。？——華羅庚

【第13句】：聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚

【第14句】：自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

【第15句】：科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

【第16句】：科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。——華羅庚

【第17句】：抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……——華羅庚

【第18句】：人之可貴在于能創造性地思維。——華羅庚

【第19句】：數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

【第20句】：科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。——華羅庚

【第21句】：我們最好把自己的`生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

【第22句】：凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚

【第23句】：我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。——華羅庚

【第24句】：錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

【第25句】：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

【第26句】：學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚

【第27句】：下棋要找高手，只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步——華羅庚

【第28句】：日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。——華羅庚

【第29句】：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

【第30句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚

【第31句】：任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚

【第32句】：金錢幾乎象征著人們的利益和幸福——華羅庚

【第33句】：科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

【第34句】：人做了書的奴隸，便把活人帶死了……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了，有了生命力了。——華羅庚

【第35句】：讀書要從薄到厚，在從厚到薄。——華羅庚

【第36句】：科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。——華羅庚

【第37句】：搞科學、做學問，要“不空不松，從嚴以終”，要很嚴格地搞一輩子工作。——華羅庚

數學家的經典名言

一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。小編收集了數學家的經典名言，歡迎閱讀。

【第1句】：事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

【第2句】：我不知道，世上人會怎樣看我;不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼;而在我前面，真理的大海還完全沒有發現。——牛頓

【第3句】：我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

【第4句】：如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯

【第5句】：宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

【第6句】：這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——AN懷德海

【第7句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

【第8句】：數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。——高斯

【第9句】：遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。——祖沖之

【第10句】：數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉……——巴羅

【第11句】：我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

【第12句】：一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。——楊振寧

【第13句】：如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

【第14句】：考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標……——萊布尼茨

【第15句】：在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

【第16句】：數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

【第17句】：時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍……——雷巴柯夫

【第18句】：整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫

【第19句】：因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。——歐拉

【第20句】：時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。——雷巴柯夫

【第21句】：讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。——拉普拉斯

【第22句】：我思故我在……——笛卡兒

【第23句】：一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的`地步。——馬克思

【第24句】：我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

【第25句】：數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

【第26句】：在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯

【第27句】：這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

【第28句】：一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯

【第29句】：在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……——雅可比

【第30句】：沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現……——牛頓

【第31句】：在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

【第32句】：也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名比起同時代其它數學家加在一起還要多……——西爾維斯特

【第33句】：只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

【第34句】：沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特

【第35句】：我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。——拉格朗日

【第36句】：我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

【第37句】：數學的本質在於它的自由。——康扥爾

【第38句】："數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……——笛卡兒

【第39句】：觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律模式或定律。——波利亞

【第40句】：一個人如果做了出色的數學工作，并想引起數學界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結果的論述寄給處于領導地位的權威就行了。——莫德爾

【第41句】：看在上帝的份上，千萬別放下工作!這是你最好的藥物。——達朗貝爾

【第42句】：近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦

【第43句】：一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。——庫默

【第44句】：想象比知識更重要。——愛因斯坦

【第45句】：數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩根

【第46句】：數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A埃博

【第47句】：數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

【第48句】：不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠的。甚至在數學中有些事情也要冒險。