榜樣的經典名言警句

【第1句】：與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜

【第2句】：好人的榜樣是看得見的哲理。——英國

【第3句】：人不率，順不從；身不先，則不信。——宋史

【第4句】：榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶

【第5句】：啟事在教誨，成事在榜樣。——法國

【第6句】：既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！——喬·格蘭維爾

【第7句】：以身作則勝于口頭訓誨。——英國

【第8句】：有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義。——列寧

【第9句】：一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆

【第10句】：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國

【第11句】：以身教者從，以言教者訟。——后漢書

【第12句】：以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的.害處是無以復加的。——荷馬

【第13句】：教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。——塞內加

【第14句】：優良的示范是最好的說服。——英國

【第15句】：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。——威·亞歷山大

榜樣的初中作文

作文榜樣篇(1):

如果有人問我：“誰是我的榜樣？”我會毫不猶豫的告訴他這個人一定是我的外公。因為是他為我樹立了努力學習的榜樣。

小學時，我的成績突然下降，父母都很焦急。一天晚上，我被一道數學題難住了，我這回想著老師在課堂上講的內容時，母親卻突然大發雷霆，火冒三丈。這讓我剛想起的一點思路也隨風而去，沒了蹤影。我只好想一只受傷的小動物縮在一旁，嚎啕大哭。這幅畫面剛好被我外公看到了，他微笑的支開了母親，用他那溫暖的大手撫摸著我的頭說道“：再想想，我相信你一定可以做出來。”我擦干眼淚，仔細讀題，認真思考，在外公的指導下，我終于消滅了這個攔路虎。從此，外公決定由他來教導我學習數學。

夏日的某一天，天氣炎熱，火辣辣的太陽掛在天空上。我又被一道題難住了，任憑我絞盡腦汁，仍不能理解題意，解除此題，外公仍然耐心的教導，細心的講解，臉上看不一絲煩躁，熾熱的陽光照在外公身上，豆大的汗珠像溪水一般順著外公的臉頰流下來，這一刻我下定決心要用好成績報答外公。

當我四年級的第一次月考數學得了滿分，放學后，我飛快地跑回家，第一時間就交給外公看。那時一家人開心的樣子至今我也忘不了。我終于明白，進步并不都是我的功勞，而是外公用他一滴一滴的汗水才堆砌成了我進步的橋梁。

時間飛逝，轉眼間，我已是名初中生，我要感謝外公，是他為我樹立了努力學習的榜樣。

作文榜樣篇(2):

苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發和一張能說會道的嘴，組成了一個漂亮的女孩——我們班的大隊長鄧樂儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽光自信。

作為我們班上的領航員，他有著獨特的思想，學習成績一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踴躍發言的身影；下課時，她總是坐在椅子上認真學習，石老師的好助手，同學們心中的好榜樣。但是，她并沒有因為這樣，就對自己有所松懈。當她看見別人某一方面做得比自己優秀，她會奮發圖強，取長補短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進的心。

記得有一次，在寫作文時，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，并回家讀給父母聽，看看父母還有什么建議或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的指導下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學校時老師表揚她學習認真、刻苦，有上進心。下課時，我就發現鄧樂儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。”他聽了，無動于衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個段落是被老師勾勒過的。“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看范欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍。”鄧樂儀說完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。

鄧樂儀回去后，把原有的作文基礎上，有再次把已經寫得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫了一遍。老師把她再三修改過后的作文給班里同學念了，她的用詞是那樣優美、精煉、形象。老師念完后，我們全班發出了真摯而又熱烈的掌聲。

你說，這樣一個才華出眾，善于取長補短，在學習，各方面優秀的'女孩，怎么可能不讓人贊揚、喜歡呢！

作文榜樣篇(3):

在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：老師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。

首先，施成威的學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最后是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。

其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，老師布置了一篇作文，到星期一時老師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。老師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威！這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊！

最后，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說謝謝，過了好一會兒才說了句謝謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。

這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我一定要好好向他學習。

作文榜樣篇(4):

說起榜樣，很多人或許會說，“我的榜樣是爸爸”，“我的榜樣是雷鋒叔叔”，“我的榜樣是毛主席”……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。

記得在一個夏天的傍晚，太陽已經下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調房間，外面沒有一絲風，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動不動地立在那里，遠處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水里爬出來的一樣。

忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自制的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：“Look，cat，dog，pig”……這時，我納悶她怎么會在這里背單詞呢？啊！好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發覺。我見她身穿一件破爛的深色上衣，穿著一條縫滿補丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來：“你好！”那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時，憔悴的臉上帶著幾分驚訝。“你好！”她低聲地也說了一句，然后繼續埋頭看書，“你……你為什么不在家里讀書，反而到這里來呢？”我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：“是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家。可惜今年工廠效益不好，父母也都下了崗，而在這個時候父親偏偏又得了重病天天臥床不起，所以家里現在突在很困難，為了節省家里的電費，我就只有到這里來看書。哦，對了我還要趕回家做飯，我要走了，再見！”說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然后一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個殘疾人。

回到家后，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在墻上，讓她作為我的榜樣，讓她時刻激勵這我，鞭策著我。

作文榜樣篇(5):

今天，我讀了一篇文章，這篇文章題目叫做《榜樣》。讀了這篇文章使我受益匪淺。

《榜樣》講述了一位送奶工人的故事。一天，小明從夢中醒來，見外面正下著傾盆大雨，他想：今天喝不成牛奶了。突然，門響了，小明把門一開，一看，原來是送奶工人——王叔叔，他簡直是一個“落湯雞”，濕淋淋地站在門口，手中還拿著瓶牛奶。小明接過奶，握住王叔叔的手，他的手是冰涼冰涼的，心卻是火熱的。

讀完《榜樣》這篇文章，使我想到了各行各業的人，都有像送奶工的人。為了人們的幸福，都愿做人們腳下的路。

拿我們的老師來說吧，他們本來有遠大的理想，本來可以做出一番事業，但是她們為了培育人才，從事了教育方面事業，當了一粒不起眼的小石子，老師無私奉獻著讓一代又一代的孩子從頭上踏過去，攀登新的高峰。老師多么像送奶工人，在他們身上閃爍著小石子鋪路的光輝，這是多么有意義的生活呀！

啊！在這個社會里有多少個像他們那樣的無名英雄，他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地工作著，他們的工作多么平凡，但精神又多么的可貴啊！

他們不正是我們學習的榜樣嗎？

作文榜樣篇(6):

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈，榜樣的力量。不信？聽我講個身邊真實的故事。

我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”

我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢！

榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

作文榜樣篇(7):

“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點，很多值得我學習的地方。他，是我的榜樣！

霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學著作《時間簡史》；建立了非常美的科學模型；發現了黑洞的蒸發性；推論出黑洞的大爆炸……成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。

霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開朗樂觀的心態。敢于正視現實，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。

霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩……看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮；考試成績不如意就氣餒；因為貪玩兒耽誤了學習；因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散；對于父母的關愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取……想到這里，自己不禁羞愧難當。

霍金，你讓我學會寬容、懂得感恩；學會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓；學會勇于探索，為理想而努力奮斗；學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩……你讓我學會很多很多，你是我的榜樣！

形容榜樣的名言警句精選

形容榜樣的名言警句精選

【第1句】：黃昏風雨打園林,殘菊飄零滿地金(宋王安石)

【第2句】：不要根據包裝去衡量貨物的價值(俄羅斯)

【第3句】：書的封面不能定書的價值(英國)

【第4句】：先考慮實用,后考慮外表(希臘)

【第5句】：充當保人,破產在即(開倫)

【第6句】：充當保人,倒楣之日就不遠了(泰勒斯)

【第7句】：為他人作保,終了自身難保(斯珀吉翁)

【第8句】：掮客總是欺騙一方,掠奪另一方,這是眾所周知的(迪斯累利)

【第9句】：所貴惟賢,所寶惟谷(漢張衡)

【第10句】：珠藏澤自媚,玉韞山含輝,此涵養之重要(明薛萱)

【第11句】：珠瑩則塵不能附,性明而情欲不能染也(南北朝劉晝)

【第12句】：珠玉無脛而自至者,以人好之也,況賢者之有足乎(漢孔融)

【第13句】：隋侯之珠,國之玉也;然用之彈,曾不如泥丸(漢劉向)

【第14句】：賢才,國之寶也(明史紀事本末)

【第15句】：古稱國之寶,谷米與賢才(唐白居易)

【第16句】：國之寶器,其在得賢(北史)

【第17句】：才之用,國之棟梁也(宋王安石)

【第18句】：歸國寶,水若獻賢而進士(墨子)

【第19句】：天之生才也甚難,人主得才也亦甚難(宋葉適)

【第20句】：千金何足貴,一士固難求(元逑賢)

【第21句】：一個國家里有才華的人,如同礦藏里的黃金(美國)

【第22句】：人材,干部是世界上所有寶貴的資本中最寶貴最有決定意義的資本(斯大林)

【第23句】：偉大的抱負造就偉大的人(托富勒)

【第24句】：抱負是高尚的行為成長的萌芽(歐洲)

【第25句】：抱負永遠是一種歡樂,是一種如地產一般可靠的財產(史蒂文生)

【第26句】：人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么

【第27句】：人應該進行超越能力的攀登,否則,天空的存在又有何意義?

【第28句】：我的`抱負就是我唯一的朋友(朗費羅)

【第29句】：單靠自己的又翅,鳥兒是很難在高空翱翔的(威布萊克)

【第30句】：我飲的是抱負酒,服的是幻想藥,所以我會永遠朝氣蓬勃(高爾斯華綏)

我的榜樣的作文400字

【篇一：我的榜樣】

我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。

他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。

我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。

我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"

所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。

【篇二：我的榜樣】

我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學生。

先說她的外貌，她的頭發有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。

她學習特別好不管是語文課還是數學課都學得很好老師還常常表揚他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會的題他一口氣就能說出來，大家說她不棒嗎？

李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的'，還指著字認真的看，看得特別投入，仿佛進了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴肅的教學我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。

李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。

大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。

【篇三：我的榜樣作文】

在生活中，每個人都會有一個榜樣的。這個榜樣會使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發展，學習榜樣的優點，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說其它的，就在學習上，她的功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！可是，羨慕歸羨慕，光有空洞無味的想象是不可能提高自己的成績的，所以，我要向她學習，認真提高自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長跑上面，我都有點兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說實話，在學校里，除了我之外，再找出一個跑得比她快的人，還真挺難的！

在勞動方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學校衛生區的時候，她都是來得最早，干活也屬她最認真，不說一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說，以后下午打掃車棚時給我占著個大掃把！說過之后，我也沒當真，也沒太在意，沒想到她竟然當了真，從那以后，每次勞動，她都給我占著一個大掃把，讓人十分感動！

我的榜樣挺棒的吧，同學們，你們心目中的榜樣呢？

【篇四：我的榜樣】

每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。

記得那是去年冬天的一個星期天的早晨，天空湛藍湛藍的。那天一大早，媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車后，我們才發現車上只剩下兩個座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽車飛快地行駛著。沒一會兒工夫，車子就到了大橋南路。由于站下等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車子成了沙丁魚罐頭。

這時，上來了一位滿頭白發的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，一步一步地向我這邊挪動著。我一見這情景，心里不禁折騰開了：讓吧，我就要站到底；不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了……

正當我拿不定主意時，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來，輕聲說道：“奶奶，請您到我這邊來坐吧。”“謝謝你，小姑娘。”老奶奶一邊說著，一邊擠了過來坐下。“不客氣，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲說道。

這時，車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：今天真不該，如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再說，老師一再教育我們要尊老愛幼……可今天，我卻為了自己，把它全扔到了腦后。此時，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我真恨不得能找個地縫鉆進去。

汽車終于到站了，我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車。一路上我默默地想著：是啊，有一首歌唱得好，只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好。這句話說得多精彩啊！的確，人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的一種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加溫馨，我們這個社會才會變得更加和諧。

讓座這件小事，雖然過去很久了，但每當我回想起它時，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目，她就是我心中的榜樣。

【篇五：我的榜樣】

在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整個臉龐襯托著發出的清秀，她就是我班同學——小劉暢。

小劉暢學習非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢？”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉！我怎么考不了好成績呢？主要是有點粗心大意，還是不認真呀！看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數比我小，但她對學習的態度真是認真仔細呀，我要像她學習，學習她那種堅持不懈、努力學習的這種精神。

小劉暢還是一個助人為樂的同學，她經常幫助同學們，尊敬老師，而且對待朋友非常的友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。

小劉暢是我學習的榜樣，我要像她學習，要和她共同進步！

【篇六：我的榜樣】

你知道誰是我的榜樣嗎？讓我來告訴你吧。她就是我的同桌——趙子丹。有些同學會想；怎么不是我呢，就請往下看吧！

趙子丹的個子高高的，頭上扎著又黑又亮的大辮子，發梢還有一個美麗的蝴蝶結，走起路來，那只“蝴蝶”在她背后飛來飛去，特別引人注目。一雙細長的眉毛，像兩道美麗的彩虹。下面還撲閃著一雙明亮的眼睛，就像童畫里的白雪公主一樣美麗。

她是一個助人為樂的好心人。

記得那是期中考試后的幾天。老師說；“下面拿出一個本子，撕下一張大紙，準備開始聽寫。”我聽了心想：糟糕，今天中午做題，把本子放在家里了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁希望有一個辦法。于是，又翻遍了整個書包，想找一找有沒有別的本子，結果一個本子也沒有。急得我像熱鍋上的螞蟻不知所措。頭上也急出了汗，心怦怦直跳。趙子丹看見了，便碰碰我的桌子說：“把這張紙給你，一會兒我再撕。”我連忙激動地說：“你真好，謝謝你。”她一本正經的說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助才對。”

同學們，趙子丹難道不是我學習的榜樣嗎？我一定要向她學習，做一個助人為樂的人。

【篇七：我的榜樣】

星期天，我跟媽媽到菜市場去買菜。市場外的街道兩邊也擺滿了鮮嫩的蔬菜，行人、車輛擁擁擠擠，一派繁榮景象。

在我面前不遠處，一個西裝整齊、戴著墨鏡的中年男子，推著高級摩托車。一不小心，摩托車壓壞了路邊一個老伯伯的不少菜，引起了爭論，我模模糊糊聽見老伯伯在說要他賠。我忙擠過去看熱鬧，看一看他是扔下一張大鈔票就走，顯示老板派頭呢；還是蠻橫欺人，騎車就走。到了跟前，奇怪，沒有激烈的爭吵，他在心平氣和地叫老伯伯報把所有的菜稱一稱，問了價格后，又討價還價，最后照雙方講好的價格付了錢。這時，我才明白，他是把老伯伯被壓過的菜按照市場價格全買了，用這種方法來陪，真英明。

接著，他推著車，到了附近較空的地方，蹲下身子，把菜分成好菜、爛菜兩堆，分別捆好，放到車把上，就推著車走了。旁邊的人都在議論：這個人看著像老板，可是連爛菜都要。他們都有些想不通似的。我也感到太奇怪了，如果是我，早就把爛菜扔掉了，他居然把爛菜也拿走。

我好奇地望著他，見他走到垃圾桶前，把爛菜扔進了桶里。我望著他遠去的身影，暗暗伸出大拇指——真棒！

【篇八：我的榜樣】

在我們班上，學習好的同學有許多許多，但是讓我印象最深刻的要數數學學習委員——劉嶸杉同學了。

劉嶸杉同學有著一頭烏黑的長發，水汪汪的大眼睛。性格活潑開朗，說起話來細聲細語。

她的學習在班上總是名列前茅，但是她并沒有因此而驕傲，反而遇上學習上的問題時，她會謙虛地向別人請教，當問題解決時，劉嶸杉同學會微笑地對幫助她的同學說聲：“謝謝！”這一點讓我留下了深刻的印象。

劉嶸杉同學和別的同學最大的不同之處在于，她是屬于德智體美這四個方面都很優秀的同學。

在體育方面，她巾幗不讓須眉，跑步。跳繩。踢毽子樣樣都行，有的男生甚至都沒有劉嶸杉跑的快。在運動會上，她可是我們班的大將。

她還代表我們班參加了學校的“學數學。用數學”比賽。并過五關。斬六將榮獲二等獎。當同學們中午都在睡夢中，她卻在班里認真地排練。功夫不負有心人，她為我們班贏得了榮譽。

劉嶸杉是我們班的驕傲，也是我的榜樣。