柏拉圖的名言名句
【第1句】:教育是約束和指導青少年,培養他們正當的理智。每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質,感召的力量是不小的。
【第2句】:為著品德而去眷戀一個情人,總是一種很美的事。
【第3句】:只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。
【第4句】:征服自己需要更大的勇氣,其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
【第5句】:真理永遠在少數人一邊。
【第6句】:思想永遠是宇宙的統治者。
【第7句】:我們若憑信仰而戰斗,就有雙重的武裝。
【第8句】:無論如何困難,不可求人憐憫!
【第9句】:耐心是一切聰明才智的基礎。
【第10句】:我一息尚存而力所能及,總不會放棄愛智之學。
【第11句】:開始是工作的最重要部分。
【第12句】:意志不純正,則學識足以為害。
【第13句】:技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的判斷了。
【第14句】:不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。
【第15句】:許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍,過去如此,將來也一定如此。
【第16句】:子女教育是社會的'基礎。
【第17句】:未出生比未受教育好,因為愚昧是災患的根源。
【第18句】:除非男女受著一樣的教育,否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。
【第19句】:舍善而趨惡不是人類的本性。
【第20句】:好人之所以好是因為他是有智慧的,壞人之所以壞是因為他是愚蠢的。
【第21句】:智者說話,是因為他們有話要說;愚者說話,則是因為他們想說。
【第22句】:語言的美、樂調的美以及節奏的美,都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思,而是心靈真正盡善盡美。
【第23句】:美是真的光輝。
【第24句】:當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。
【第25句】:最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。
【第26句】:身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響,最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
【第27句】:凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢;且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
【第28句】:凡勇敢、克制、公正,比諸真德皆惟依智慧而立。
【第29句】:美具有引人向善的作用和力量。
【第30句】:美是一種自然優勢。
【第31句】:公正即強者的利益。
【第32句】:在短暫的生命里尋找永恒。
【第33句】:一個人的價值,是要看他有權利時候的所作所為
【第34句】:愛是美好帶來的歡欣,智慧創造的奇觀,神仙賦予的驚奇。缺乏愛的人渴望得到它,擁有愛的人萬般珍惜它。
【第35句】:愛情,只有情,可以使人敢于為所愛的人獻出生命;這一點,不但男人能做到,而且女人也能做到。
【第36句】:尊重人不應該勝過尊重真理。
【第37句】:時間帶走一切,長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。
【第38句】:拖延時間是壓制惱怒的最好方式。
【第39句】:初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發現一個人天生的愛好。
【第40句】:人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
【第41句】:良好的開端,等于成功的一半。
【第42句】:一切背離了公正的知識都應叫做狡詐,而不應稱為智慧。
【第43句】:沒有什么比健康更快樂的了,雖然他們在生病之前并不曾覺得那是最大的快樂。
【第44句】:我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。
【第45句】:法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德。
【第46句】:只有死者能看到戰爭的結束。
【第47句】:每天告訴自己一次:“我真的很不錯”。
【第48句】:生氣是拿別人做的錯事來懲罰自己。
【第49句】:每個在戀愛中的人都是詩人。
【第50句】:無論你從什么時候開始,重要的是開始后就不要停止;無論你從什么時候結束,重要的是結束后就不要悔恨。
【第51句】:只要有信心,人永遠不會挫敗。
柏拉圖的名言名句推薦
【第1句】:真理可能在少數人一邊。
【第2句】:思想永遠是宇宙的統治者。
【第3句】:我們若憑信仰而戰斗,就有雙重的武裝。
【第4句】:我們若憑信仰而戰斗,就有雙重的武裝。
【第5句】:無論如何困難,不可求人憐憫!
【第6句】:耐心是一切聰明才智的基礎。
【第7句】:尊重人不應勝于尊重真理。
【第8句】:我一息尚存而力所能及,總不會放棄愛智之學。
【第9句】:開始是工作的最重要部分。
【第10句】:意志不純正,則學識足以為害。
【第11句】:征服自己需要更大的勇氣,其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
【第12句】:凡勇敢、克制、公正,比諸真德皆惟依智慧而立。
【第13句】:美具有引人向善的作用和力量。
【第14句】:美是一種自然優勢。
【第15句】:我認為一種適當的教育,只要保持下去,便會使一國中的人性得到改造,而具有健全性格的人受到這種教育又變成更好的人。
【第16句】:教育是約束和指導青少年,培養他們正當的理智。
【第17句】:每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質,感召的力量是不小的。
【第18句】:應當學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴,如果遇見一個美的心靈,縱然他在形體上不甚美觀,也應該對他起愛慕,憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。
【第19句】:為著品德而去眷戀一個情人,總是一種很美的事。
【第20句】:只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。
【第21句】:技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的判斷了。
【第22句】:不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。摘自:名言網()
【第23句】:如果一個人的激情,無論在快樂還是苦惱中,都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼,什么不應當懼怕的信條,那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。
【第24句】:許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍,過去如此,將來也一定如此。
【第25句】:尊重人不應該勝于尊重真理。
【第26句】:美是真的光輝。
【第27句】:當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。
【第28句】:最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。
【第29句】:人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
【第30句】:智慧一定具有更神圣的品質,這是永不會喪失它的效能的;可是,由于它的方向不同,于是或為有用與有益,或為無用與有害。要迫使那些稟賦好的人去得到我們認為最偉大的知識,使其能夠看到“善”,幫助他們不斷前進。
【第31句】:身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響,最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
【第32句】:子女教育是社會的基礎。
【第33句】:未出生比未受教育好,因為愚昧是災患的根源。
【第34句】:除非男女受著一樣的教育,否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。
【第35句】:不知道自己的.無知,乃是雙倍的無知。
【第36句】:舍善而趨惡不是人類的本性。
【第37句】:好人之所以好是因為他是有智慧的,壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。
【第38句】:智者說話,是因為他們有話要說;愚者說話,則是因為他們想說。
【第39句】:拖延時間是壓制惱怒的最好方式。
【第40句】:語言的美、樂調的美以及節奏的美,都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思,而是心靈真正盡善盡美。
【第41句】:凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢;且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
【第42句】:我所謂教育就是指對兒童適當的習慣所給予善端的培養養;——當把快樂、友誼、痛苦和憎恨都適當地植根于兒童心靈中的時候,他們對這些性質固然還不能明白;但一旦獲得了理性,就會發觀這些都是相和諧的。這心靈的和諧達到完善的境地時,即是道德;而那種依于快樂和痛苦的特殊訓練,——就是在引導著你去恨你所應恨的,愛你所愛的,——從始至終,是可以分開來的;我看這可以正確地稱為教育。
【第43句】:先從人世間個別的美的事物開始,逐漸提升到最高境界的美,好像升梯,逐步上進,從一個美形體到兩個美形體,從兩個美形體到全體的美形體;瑞從美的形體到美的行為制度,從美的行為制度到美的學問知識,最后再從美的學問知識一直到只有以美本身為對象的那種學問,徹悟美的本身。
柏拉圖的名言名句摘抄
【第1句】:窗外下著雪,泡一杯咖啡,握到它涼了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!
【第2句】:相愛是種感覺,當這種感覺已經不在時,我卻還在勉強自己,這叫責任!分手是種勇氣!當這種勇氣已經不在時,我卻還在鼓勵自己,這叫悲壯。
【第3句】:凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢;且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
【第4句】:拖延時間是壓制惱怒的方式。
【第5句】:我們的生活有太多無奈,我們無法改變,也無力去改變,更糟的是,我們失去了改變的想法。
【第6句】:當愛神拍你的肩膀時,就連平日不知詩歌為何物的人,也會在突然之間變成一個詩人。
【第7句】:教育是約束和指導青少年,培養他們正當的理智。
【第8句】:不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。
【第9句】:語言的美、樂調的美以及節奏的美,都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思,而是心靈真正盡善盡美。
【第10句】:看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。
【第11句】:你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼……
【第12句】:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來翻白眼。
【第13句】:與其不受教育,不知不生,因為無知是不幸的根源。
【第14句】:第一次哭是因為你不在,第一次笑是因為遇到你,第一次笑著流淚是因為不能擁有你!
【第15句】:我認為一種適當的教育,只要保持下去,便會使一國中的人性得到改造,而具有健全性格的人受到這種教育又變成更好的人。
【第16句】:如果一個人的*,無論在快樂還是苦惱中,都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼,什么不應當懼怕的信條,那么我們就因他的*部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。
【第17句】:第一財富是健康,第二財富是美麗,第三財富是財產。
【第18句】:開始是工作的最重要部分。
【第19句】:不知道自己無知,乃是雙倍的無知。
【第20句】:最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。
【第21句】:其實我一直在你身邊守候,等你靠在我肩上訴說,會不會有那么一天,你的溫柔都屬于我,我不會再讓你難過,讓你的淚再流!
【第22句】:人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
【第23句】:思想便是靈魂在對自己說話。
【第24句】:耐心是一切聰明才智的基礎。
【第25句】:思想永遠是宇宙的統治者。
【第26句】:不要輕易說愛,許下的承諾就是欠下的債!
【第27句】:美是一種自然優勢。
【第28句】:技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的判斷了。
【第29句】:人受教育時的開始方向,會決定他未來的生活方法。
【第30句】:思維是靈魂的自我談話。
【第31句】:一切背離了公正的知識都應叫做狡詐,而不應稱為智慧。
【第32句】:我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的的一課。
【第33句】:我一息尚存而力所能及,總不會放棄愛智之學。
【第34句】:愛情,只有情,可以使人敢于為所愛的人獻出生命;這一點,不但男人能做到,而且女人也能做到。
【第35句】:有些的時候,正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷。
【第36句】:當眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。
【第37句】:如果,不幸福,如果,不快樂,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。
【第38句】:初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發現一個人天生的愛好。
【第39句】:真正的愛就要把瘋狂的或是近于*的東西趕得遠遠的。
【第40句】:我們若憑信仰而戰斗,就有雙重的武裝。
【第41句】:身體健的人不容易受飲食或勞動的影響,最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
【第42句】:有些失去是注定的,有些緣分是永遠不會有結果的'。愛一個人不一定會擁有,擁有一個人就一定要好好去愛她。
【第43句】:你當我是個風箏,要不把我放了,要不然收好帶回家,別用一條看不見的情思拴著我,讓我心傷。
【第44句】:木頭對火說:“抱我”!火擁抱了木頭——木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己……當木頭愛上烈火注定會被燒傷……
【第45句】:當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。
【第46句】:時間會慢慢沉淀,有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手,你的幸福需要自己的成全。
【第47句】:沒有經歷過愛情的人生是不完整的,沒有經歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富,痛苦使愛情升華。
【第48句】:應當學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴,如果遇見一個美的心靈,縱然他在形體上不甚美觀,也應該對他起愛慕,憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。
【第49句】:既然愛,為什么不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!
【第50句】:為著品德而去眷戀一個情人,總是一種很美的事。
【第51句】:尊重人不應該勝于尊重真理。
【第52句】:一經愛的觸摸,人人皆為詩人。
【第53句】:不敢說出口,因為我膽小,因為如果你拒絕,我以后就不能夠再見到你了,寧愿默默的愛著你,不能讓你知道,直到,直到你投進別人的環抱!
【第54句】:淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經慢慢的融化。
【第55句】:在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇,所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾,它將經歷輪回的七場雷雨,然后綻放在潮濕的空氣中……
【第56句】:你走了,帶著我全部的愛走了,只是一句分手。我忍著眼淚看著你的背影,好想最后在抱你一次,好想在對你說一次“我愛你”。
【第57句】:當愛情輕敲肩膀時,連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人,都會變成詩人。
【第58句】:戀愛,在感情上,當你想征服對方的時候,實際上已經在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引,然后才是你征服對方的*。
【第59句】:沒有什么比健康更快樂的了,雖然他們在生病之前并不曾覺得那是的快樂。
【第60句】:每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質,感召的力量是不小的。
【第61句】:這個世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
【第62句】:一個做女人的痛苦:當她和她所愛的男人有了*關系以后,她就很自然地把這種關系視為一種永遠,但男人卻可以不同,他們可能只會覺得那是生存方式的又一種演繹。正如書上說的:男女之間,在沒有婚姻的承諾前,還是保持簡單的關系為好,否則,真的沒有歲月可以回頭。
【第63句】:女人的自然本質有多少不如我們男人的地方,就有多少優越于我們的地方。
【第64句】:征服自己需要更大的勇氣,其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
【第65句】:歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛繞的世俗世界里,能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界。
【第66句】:分手后不可以做朋友,因為彼此傷害過。不可以做敵人。因為彼此深愛過,所以我們變成了最熟悉的陌生人。
【第67句】:愛是美好帶來的歡欣,智慧創造的奇觀,神仙賦予的驚奇。缺乏愛的人渴望得到它,擁有愛的人萬般珍惜它。
【第68句】:簡單安靜的生活其實不幸福,所以我只擁抱剎那綿延持久的感覺根本不快樂,所以我只信仰瞬間。
【第69句】:我放下了尊嚴,放下了個性,放下了固執,都只是因為放不下你。
【第70句】:時間帶走一切,長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。
【第71句】:舍善而趨惡不是人類的本性。
【第72句】:智慧一定具有更神圣的品質,這是永不會喪失它的效能的;可是,由于它的方向不同,于是或為有用與有益,或為無用與有害。要迫使那些稟賦好的人去得到我們認為最偉大的知識,使其能夠看到“善”,幫助他們不斷前進。
【第73句】:在這個紛繞的世俗世界里,能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界。
【第74句】:的音樂是這種音樂,它能夠使秀、最有教養的人快樂,特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。
【第75句】:子女教育是社會的基礎。
【第76句】:真理可能在少數人一邊。
【第77句】:愛情是上帝和造物主,它造就人類的創造精神。愛情作為一種內在驅力不僅以性或其他形式的愛推動一個人與另一個人的結合,還激發人對知識的渴求,推動他追求真理,與真理結合。
【第78句】:我真的愛你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己……
【第79句】:尊重人不應該勝過尊重真理。
【第80句】:意志不純正,則學識足以為害。
【第81句】:回家的路上我哭了,眼淚再一次崩潰孓。無能為力這樣走著,再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說些什么,我還能夠做些什么?我好希望你會聽見,因為愛你我讓你走了……
【第82句】:生活從不簡單容易,即使你活在愉悅順遂的境遇中,你也會遇到你要克服的困難。
【第83句】:良好的開端,等于成功的一半。
【第84句】:不但要用眼睛,也要用耳朵去選擇愛人。
【第85句】:你如果真正是一個善良而正直的人,那么,當你行仁守義的時候,永遠不會遇到傷害。
【第86句】:未出生比未受教育好,因為愚昧是災患的根源。
【第87句】:貧窮和財富都同樣可以促使工作者和他們的作品退步。
【第88句】:人類對于不公正的行為加以指責,并非因為他們愿意做出這種行為,而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。
【第89句】:許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍,過去如此,將來也一定如此。
【第90句】:人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執地,堅持了不該堅持的。
【第91句】:美是真的光輝。
【第92句】:一個人要想成為一個偉大的人,就不應該只愛他自己,也不應該只愛自己的事情,而應該只愛公正的事情,不論那件事情碰巧是他做的,還是別人做的。
【第93句】:無論如何困難,不可求人憐憫!
【第94句】:凡勇敢、克制、公正,比諸真德皆惟依智慧而立。
【第95句】:不進行仔細考慮安排的生活,不值得一活……
【第96句】:一個人想事好想找個人來陪。一個人失去了自己。不知還有沒有要在追的可望。
【第97句】:應該學會把心靈的美看得比形體的美更珍貴。
【第98句】:有時,愛也是種傷害。殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己。
【第99句】:愛到分才顯珍貴,很多人都不懂珍惜擁有。只到失去才看到,其實那最熟悉的才是最珍貴的。
100、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。
10【第1句】:如果愛上,就不要輕易放過機會。莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你后悔一輩子。
10【第2句】:最有美德的人,是那些有美德而不從外表表現出來,仍然感到滿足的人。
10【第3句】:法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德。
10【第4句】:好人之所以好是因為他是有智慧的,壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。
10【第5句】:美具有引人向善的作用和力量。
10【第6句】:智者說話,是因為他們有話要說;愚者說話,則是因為他們想說。
10【第7句】:除非男女受著一樣的教育,否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。
10【第8句】:人生不止,寂寞不已。寂寞人生愛無休,寂寞是愛永遠的主題。我和我的影子獨處。它說它有悄悄話想跟我說。它說它很想念你,原來,我和我的影子,都在想你。
10【第9句】:有的人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過。
1【第10句】:尊重人不應勝于尊重真理。
柏拉圖的名言名句
【第1句】:教育是約束和指導青少年,培養他們正當的理智。每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質,感召的力量是不小的。
【第2句】:為著品德而去眷戀一個情人,總是一種很美的事。
【第3句】:只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。
【第4句】:征服自己需要更大的勇氣,其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
【第5句】:真理永遠在少數人一邊。
【第6句】:思想永遠是宇宙的統治者。
【第7句】:我們若憑信仰而戰斗,就有雙重的武裝。
【第8句】:無論如何困難,不可求人憐憫!
【第9句】:耐心是一切聰明才智的基礎。
【第10句】:我一息尚存而力所能及,總不會放棄愛智之學。
【第11句】:開始是工作的最重要部分。
【第12句】:意志不純正,則學識足以為害。
【第13句】:技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的判斷了。
【第14句】:不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。
【第15句】:許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍,過去如此,將來也一定如此。
【第16句】:子女教育是社會的'基礎。
【第17句】:未出生比未受教育好,因為愚昧是災患的根源。
【第18句】:除非男女受著一樣的教育,否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。
【第19句】:舍善而趨惡不是人類的本性。
【第20句】:好人之所以好是因為他是有智慧的,壞人之所以壞是因為他是愚蠢的。
【第21句】:智者說話,是因為他們有話要說;愚者說話,則是因為他們想說。
【第22句】:語言的美、樂調的美以及節奏的美,都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思,而是心靈真正盡善盡美。
【第23句】:美是真的光輝。
【第24句】:當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。
【第25句】:最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。
【第26句】:身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響,最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
【第27句】:凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢;且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
【第28句】:凡勇敢、克制、公正,比諸真德皆惟依智慧而立。
【第29句】:美具有引人向善的作用和力量。
【第30句】:美是一種自然優勢。
【第31句】:公正即強者的利益。
【第32句】:在短暫的生命里尋找永恒。
【第33句】:一個人的價值,是要看他有權利時候的所作所為
【第34句】:愛是美好帶來的歡欣,智慧創造的奇觀,神仙賦予的驚奇。缺乏愛的人渴望得到它,擁有愛的人萬般珍惜它。
【第35句】:愛情,只有情,可以使人敢于為所愛的人獻出生命;這一點,不但男人能做到,而且女人也能做到。
【第36句】:尊重人不應該勝過尊重真理。
【第37句】:時間帶走一切,長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。
【第38句】:拖延時間是壓制惱怒的最好方式。
【第39句】:初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發現一個人天生的愛好。
【第40句】:人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
【第41句】:良好的開端,等于成功的一半。
【第42句】:一切背離了公正的知識都應叫做狡詐,而不應稱為智慧。
【第43句】:沒有什么比健康更快樂的了,雖然他們在生病之前并不曾覺得那是最大的快樂。
【第44句】:我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。
【第45句】:法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德。
【第46句】:只有死者能看到戰爭的結束。
【第47句】:每天告訴自己一次:“我真的很不錯”。
【第48句】:生氣是拿別人做的錯事來懲罰自己。
【第49句】:每個在戀愛中的人都是詩人。
【第50句】:無論你從什么時候開始,重要的是開始后就不要停止;無論你從什么時候結束,重要的是結束后就不要悔恨。
【第51句】:只要有信心,人永遠不會挫敗。
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