把關(guān)于牛的名言說幾-經(jīng)典名人名言

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-14 12:46:53 加入收藏我要投稿點贊

關(guān)于牛的名言及牛的笑話

關(guān)于牛的名言：

【第1句】：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛、——魯迅

【第2句】：我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。

【第3句】：老牛亦知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。

【第4句】：第一法言：欲望，了解你真正想吃的草是什么。

【第5句】：第二法言：核心，了解哪種草對你而言最重要。

【第6句】：第三法言：精深，與其吃十叢爛草，不如吃一叢美草。

【第7句】：第四法言：專注，當你在吃草時，你只是在吃草，你就能成為牛神。

【第8句】：第五法言：策略，如果我們不能跳過一個深水洼，就繞過它。

【第9句】：第六法言：決斷，如果土狼惹翻你，想法子干掉它，不要等待信心的降臨。

【第10句】：第七法言：自律，不要因為你的自我縱容吃壞了肚子。

【第11句】：第八法言：寬容，自已或他牛偶爾犯錯，要委婉地批評和溫和地鼓勵。

【第12句】：第九法言：坦誠，對自己與他牛坦誠。如果喜歡一只美牛，就對她說我愛你。

【第13句】：第十法言：變通，要活出美麗的牛生，要不斷學習、變通、成長。

【第14句】：虔誠的牛有福了，安寧將屬于你；善良的牛有福了，快樂之光必照耀你；勤勉的.牛有福了，收獲的喜悅臨降你。

【第15句】：該坐時就坐，該睡時就睡。心有所戀有所言，行有不當有所改。相機而動，不勉強，不退縮，以牛自居，自信天生我牛必有用，吃完白粥吃豬排。——牛頭

牛的笑話：

牛排和牛

小查理和鄰家的男孩約翰在一起吹牛。

查理說：“我叔叔發(fā)明了一種機器，只要把牛從這頭送進去，牛排就可以從那頭送出來。多棒！”

約翰說：“我表哥也發(fā)明了一種機器，只要把牛排從這頭送進去，就可以有牛從那頭走出來。比你叔叔還棒！”

“約翰，”查理說，“讓你表哥把機器賣給我叔叔吧。”

“為什么？”約翰問。

“以后我叔叔就可以不養(yǎng)牛了。”查理說。

借牛

有個人拿著一封信到一富翁家借牛，富翁正陪客人說話，便接過信來看。他不識字，但又恐怕別人知道他不識字，便裝模作樣地打開信來看，然后對來人說：“知道了，等一會兒我親自去就是了。”

牛的笑話

一群動物遇到了海難，乘著小船在海上漂流。食物快吃完了，它們決定通過游戲把一些同伴拋下去。規(guī)則是輪流講笑話。要是誰的笑話不能使所有的動物都發(fā)笑，那它就要倒霉。

牛先講。牛的笑話非常精彩，幾乎每個動物都笑了，但豬沒有笑。于是牛被扔下了海。然后輪到羊。羊的笑話非常糟糕。沒有誰能笑出來。可豬卻撲哧笑出了聲。

"你為什么要笑?"動物們納悶地問。

"對不起，我想起牛的笑話了。"豬慢吞吞地回答。

關(guān)于牛的名言匯總

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.--魯迅

系向牛頭充炭直。――唐·白居易《賣炭翁》

不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計。――《聊齋志異·促織》

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。――魯迅

純離為牛。――《左傳·昭公五年》

東鄰殺牛。――《禮記·坊記》

牛曰太牢。――《大戴禮記·曾子天圓》

我好象一只牛，吃的`是草，擠出的是奶、血。——魯迅

老牛亦知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。

風吹草低見牛羊。――《樂府詩集·敕勒歌》

關(guān)于阿牛的名言

年輕時不懂得疼女孩子，只有經(jīng)過歲月的男人，才會懂得珍惜。冰酒很貴，喝到口中舍不得吞下去，就像感情一樣需要細細品味。

其實寫歌就像生寶寶，前兩年歌寫得太多了，感覺自己像一只總在生小孩的老母豬，好累啊，所以我放慢了生‘寶寶’的速度。

以前很喜歡自己的眼睛，可是宣傳《桃花朵朵開》時太辛苦，黑眼圈一天天見大，現(xiàn)在都不敢看眼睛了。

我喜歡的女生類型啊?要寬容我、照顧我、會煮飯、會做家務……怎么好像在說媽媽?

剛出道的時候，站在舞臺上覺得手足無措，就跳一些很奇怪的舞蹈。至于和歌迷握手打招呼這些事情，覺得是郭富城他們那些大明星們做的事情。

在不同的`時候，不同的心情你會需要聽不同的歌曲，有時候你想聽快歌，聽一些甜歌，有時候你會想聽抒情一點的歌。

在每一首歌里，多多少少一定會有你自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的感受，無論這個感受是甜蜜的還是苦澀的。你在演繹這些歌時，有時候會像一個演員一樣。

有時候兩個人相處，感情是需要一些心機，耐性和技巧的，要記得時不時要對你的愛人說“你今天累不累啊?好疼你啊，你是我的寶貝”，這樣子。“好想你哦，好愛你哦，你想我嗎?”這樣子。

我不會刻意要去做中國風，我覺得對我來說是很自然而然地自己體會到的。本來我們中華文化里的音符和調(diào)子是很美麗的，我很想在這個已有的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作一些東西出來。

以前還會有很多暗戀的故事，但是現(xiàn)在交一個女朋友可能都很少有真正的感情了，很難看到那些單純的愛情。

人生充滿遺憾才會有藝術(shù)。我的專輯會不會有遺憾?當然會有，我對作品的要求其實很高。

有時候音樂就是要簡單一點，簡單的音樂想象空間越大，用一些簡單的字眼、簡單的旋律去寫歌。

成熟是更完整了，但不代表阿牛不可以可愛了。我要可愛到老，到老都可愛。

關(guān)于牛頓的名人故事（精選10篇）

想必大家都知道牛頓吧？牛頓是英國的物理學家、數(shù)學家和天文學家。下面是小編收集的關(guān)于牛頓的名人故事（精選10篇），歡迎參考與閱讀。

　　牛頓的名人故事1

牛頓搬進一幢新樓以后，開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。他每天都在讀書、思考。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的問題，他就像被定身法定住了一樣，呆住了，然后開始實驗或工作，所以他時常穿錯了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服。

“太陽光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太陽光照到上面，它為什么會變得五顏六色呢？”牛頓的腦子里翻江倒海了。他提著一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。你看，他那兩只眼睛直盯著飄來飄去的肥皂泡，一個泡破了，接著又吹一個，從太陽一出來他就吹，一吹就是幾個小時。鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來，沖他叫：“瘋老頭！你一只腳沒穿襪子！”鄰居家的老太太搖著頭：“老小，老小，老了倒成了孩子！”

后來人們知道了這瘋老頭就是英國皇家學會的研究員，他吹肥皂泡是在研究學問，不禁對他肅然起敬了。

　　牛頓的名人故事2

一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。

有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

　　牛頓的名人故事3

據(jù)說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。一個熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。

大凡科學家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當他長大成了物理學家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

牛頓從蘋果落地這一理所當然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。這個蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。

　　牛頓的名人故事4

在寒假中，我讀了一個故事，名叫《牛頓和雞蛋的故事》。里面講了一天中午，到了吃飯時間，牛頓還在專心地做實驗，助手就給了他幾個雞蛋，叫他自己煮了吃。過了一會兒，牛頓感覺自己餓了，就把助手拿來的“雞蛋”放進了鍋里，自己又開始專注的做實驗。

半個小時以后，實驗做完了，牛頓這才開始吃午飯。于是，他揭開了鍋蓋，不禁張大了嘴巴——在鍋里煮的竟然是一只懷表！他有看了看桌子，那幾個雞蛋還好好的躺在那里，而桌子上的懷表卻不翼而飛了。原來，是因為牛頓做實驗太過于專注，誤把懷表當成了雞蛋放進了鍋里。

牛頓正是這樣對工作和實驗有著濃后的興趣，刻苦鉆研和忘我投入的精神，才能獲得通向科學宮大門的金鑰匙，抵達了科學的圣殿。

這個故事告訴我們：在生活中做事要盡力像牛頓那樣，專心致志，認真投入，才能獲得成功。特別在我們年幼的學習過程中更應該認真學習，樹立刻苦鉆研的精神，才能學好知識，打好基礎(chǔ)，以后才能為國家干出一番事業(yè)。

　　牛頓的名人故事5

我讀了牛頓這個故事，知道了牛頓是世界上偉大的發(fā)明家，他對小事是那么的粗心。下面我就來告訴大家牛頓粗心的故事。

一天牛頓對傭人說，他要自己煮雞蛋，傭人把雞蛋放在桌上的懷表旁邊，說：“你把雞蛋煮四分鐘，就可以吃了。”過了一個小時，因為傭人有點不放心，所以進去了房間里，傭人開開門大吃一驚，牛頓把懷表放在鍋里煮，手里拿著雞蛋，另一只手拿著一本書。通過這件小事，我知道了牛頓對小事粗心是因為他太熱愛科學了。而且牛頓還把自己的全部精力都獻給了科學事業(yè)。有時他工作起來連吃飯都能忘記了，真是到了廢寢忘食的地步，要不然也不會發(fā)現(xiàn)地心引力。成為世界著名的科學家。

我一定要向牛頓學習，學習他刻苦鉆研的精神，以后我要認認真真的刻苦學習，我相信我一定能做到。

　　牛頓的名人故事6

有一天，牛頓上飯館吃飯，吃了一半，他突然想起了實驗中的一個難題，連忙放下餐具，朝門外跑去。

見到這種情形，飯館老板可慌了，就連忙跟著攆了出來，還以為是這個奇異的顧客要賴帳呢！他追上牛頓后，就氣沖沖地問道：“你吃飯怎么不給錢就要跑？”

“我？我什么時候吃過飯的？”牛頓驚奇地兩手一攤說：“先生，你弄錯了吧？”

顯然，牛頓還沒有從他的實驗難題中省悟過來，只好接受了飯館老板對他的罰款——交付了兩倍的飯錢。

　　牛頓的名人故事7

在牛頓的全部科學貢獻中，數(shù)學成就占有突出的地位。他數(shù)學生涯中的第一項創(chuàng)造性成果就是發(fā)現(xiàn)了二項式定理。據(jù)牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術(shù)》并試圖修改他的求圓面積的級數(shù)時發(fā)現(xiàn)這一定理的。

微積分的創(chuàng)立是牛頓最卓越的數(shù)學成就。牛頓為解決運動問題，才創(chuàng)立這種和物理概念直接聯(lián)系的數(shù)學理論的，牛頓稱之為"流數(shù)術(shù)"。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時速度問題以及函數(shù)的極大和極小值問題等，在牛頓前已經(jīng)得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的角度，對以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統(tǒng)一為兩類普通的算法——微分和積分，并確立了這兩類運算的互逆關(guān)系，從而完成了微積分發(fā)明中最關(guān)鍵的一步，為近代科學發(fā)展提供了最有效的工具，開辟了數(shù)學上的一個新紀元。

1707年，牛頓的代數(shù)講義經(jīng)整理后出版，定名為《普遍算術(shù)》。他主要討論了代數(shù)基礎(chǔ)及其（通過解方程）在解決各類問題中的應用。書中陳述了代數(shù)基本概念與基本運算，用大量實例說明了如何將各類問題化為代數(shù)方程，同時對方程的根及其性質(zhì)進行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關(guān)系，指出可以利用方程系數(shù)確定方程根之冪的和數(shù)，即“牛頓冪和公式”。

牛頓對解析幾何與綜合幾何都有貢獻。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓（或稱曲線圓）概念，提出曲率公式及計算曲線的曲率方法。并將自己的許多研究成果總結(jié)成專論《三次曲線枚舉》，于1704年發(fā)表。此外，他的數(shù)學工作還涉及數(shù)值分析、概率論和初等數(shù)論等眾多領(lǐng)域。

牛頓是經(jīng)典力學理論理所當然的開創(chuàng)者。他系統(tǒng)的總結(jié)了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。

牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是他在自然科學中最輝煌的成就。那是在假期里，牛頓常常來到母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發(fā)生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個轉(zhuǎn)折點，它使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力，還用微積分證明了開普勒定律中太陽對行星的作用力是吸引力，證明了任何一曲線運動的質(zhì)點，若是半徑指向靜止或勻速直線運動的點，且繞此點掃過與時間成正比的面積，則此質(zhì)點必受指向該點的向心力的作用，如果環(huán)繞的周期之平方與半徑的立方成正比，則向心力與半徑的平方成反比。牛頓還通過了大量實驗，證明了任何兩物體之間都存在著吸引力，總結(jié)出了萬有引力定律：

F=G（m1m2/r2）（m1和m2是兩物體的質(zhì)量，r為兩物體之間的距離）。在同一時期，雷恩、哈雷和胡克等科學家都在探索天體運動奧秘，其中以胡克較為突出，他早就意識到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛頓那樣的數(shù)學才能，不能得出定量的表示。

牛頓運動三定律是構(gòu)成經(jīng)典力學的理論基礎(chǔ)。這些定律是在大量實驗基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，是解決機械運動問題的基本理論依據(jù)。

1687年，牛頓出版了代表作《自然哲學的數(shù)學原理》，這是一部力學的經(jīng)典著作。牛頓在這部書中，從力學的基本概念（質(zhì)量、動量、慣性、力）和基本定律（運動三定律）出發(fā)，運用他所發(fā)明的微積分這一銳利的數(shù)學工具，建立了經(jīng)典力學的完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統(tǒng)一起來，實現(xiàn)了物理學史上第一次大的綜合。

在光學方面，牛頓也取得了巨大成果。他利用三棱鏡試驗了白光分解為的有顏色的光，最早發(fā)現(xiàn)了白光的組成。他對各色光的折射率進行了精確分析，說明了色散現(xiàn)象的本質(zhì)。他指出，由于對不同顏色的光的折射率和反射率不同，才造成物體顏色的差別，從而揭開了顏色之迷。牛頓還提出了光的“微粒說”，認為光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直線運動路徑。他的“微粒說”與后來惠更斯的“波動說”構(gòu)成了關(guān)于光的兩大基本理論。此外，他還制作了牛頓色盤和反射式望遠鏡等多種光學儀器。

牛頓的研究領(lǐng)域非常廣泛，他在幾乎每個他所涉足的科學領(lǐng)域都做出了重要的成績。他研究過計溫學，觀測水沸騰或凝固時的固定溫度，研究熱物體的冷卻律，以及其他一些只有在與他自己的主要成就想比較時，才顯得遜色的課題。

　　牛頓的名人故事8

1642年的圣誕節(jié)前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農(nóng)民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個早產(chǎn)兒，出生時只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，并且活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學校讀書。11歲時，母親的后夫去世，牛頓才得以回到母親身邊。12歲時進入中學。少年時的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風車，小牛頓把風車的機械原理摸透后，自己也制造了一架小風車。推動他的風車轉(zhuǎn)動的，不是風，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，于是帶動輪子不停的轉(zhuǎn)動。他還制造了一個小水鐘。每天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起床。

后來，迫于生活壓力，母親讓牛頓停學在家務農(nóng)。但牛頓對務農(nóng)并不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的`傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經(jīng)時，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢后看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，他發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鉆研一個數(shù)學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如饑似渴地汲取著書本上的營養(yǎng)。他寫了一首題為《三頂冠冕》的詩，表達了他為實現(xiàn)獻身科學的理想而甘愿承受痛苦的態(tài)度：

世俗的冠冕啊，我鄙視他如同腳下的塵土，

它是沉重的，而最佳也只是一場空虛；

可是現(xiàn)在我愉快的歡迎一頂荊棘冠冕，

盡管刺得人痛，但味道主要的是甜；

我看見光榮之冠在我的面前呈現(xiàn)，

它充滿著幸福，永恒無邊。

　　牛頓的名人故事9

牛頓是英國著名的物理學家、數(shù)學家和天文學家。生于1642年英國林肯郡的一個農(nóng)民家庭。

幼年時，牛頓身體較弱，學習成績也不好，還經(jīng)常受到別的同學的欺侮。有一次，幾個同學逼他太甚，他忽然鼓起勇氣反抗起來。從此，再沒有人敢欺侮他，他也暗暗下決心，在學習上要超過別的同學，不再讓人瞧不起。由于發(fā)奮讀書，他的各門功課，尤其是數(shù)學，都成為班上最優(yōu)秀的。

少年時期的牛頓，非常喜歡動手做玩具、小器械，他做的燈籠、風箏十分精巧，他的風箏比商店賣的飛得還高。據(jù)說，他曾經(jīng)做過一個“水鐘”，他在水桶壁上劃上均勻的橫線，讓桶里的水從桶底往外滴，水面不斷下降，根據(jù)刻度線讀出時間，水滴盡了，正好是中午時刻。這個鐘類似于我國古代的漏壺。牛頓做的“太陽鐘”，據(jù)說是在木板上劃上線，中間釘一枚鐵釘，在陽光下，看釘子的影子與哪條線重合，就能讀出時間。這個“太陽鐘”類似于我國古代的日晷。

1661年牛頓中學畢業(yè)，考入英國劍橋大學三一學院。在大學期間，由于他中學的數(shù)學基礎(chǔ)好，再加上自己刻苦鉆研，他的學習突飛猛進，深受導師的喜愛，導師將自己的專長，毫無保留地傳授給了他。

1665年牛頓大學畢業(yè)，獲得學士學位，留校做研究工作。從此開始了他的科學生涯。

1665年秋，倫敦發(fā)生了可怕的瘟疫，劍橋大學關(guān)門，牛頓回到了家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)的十八個月，可以說是牛頓一生中最重要的時期，幾乎他所有最重要的成就都在這個時期奠定了基礎(chǔ)。牛頓研究蘋果落地的故事，就發(fā)生在這期間。

瘟疫過后，牛頓回到劍橋大學。1668年他取得碩士學位。1669年，他的導師巴羅博士辭職，并積極推薦他接替了數(shù)學教授的職位。他從這年開始，就成為全劍橋大學公認的大數(shù)學家，還被選為三一學院管理委員會成員。

牛頓在劍橋大學從事教學和科研工作，長達三十年之久。這三十年是他刻苦鉆研的三十年，為了科學研究，他的絕大部分時間都是在實驗室里度過的，有時為了檢驗一個設想，他嘔心瀝血、通宵達旦，直到有了結(jié)果才罷休。牛頓的淵博學識和輝煌的科學成就，都是在劍橋取得的。

1672年牛頓當選為英國倫敦皇家學會會員。1689年當選為英國國會議員。1696年因病離開劍橋大學，到皇家造幣廠當監(jiān)督，1699年出任造幣廠廠長，同時被選為法國科學院八個外國委員之一。1703年他當選為皇家學會會長，以后每年都連任，直到去世。1705年英國女皇授予他爵士稱號。

1727年3月20日，牛頓因病在倫敦逝世，終年85歲。因為他一生對國家的貢獻，逝世后被葬于威斯敏斯特教堂的墓地。

牛頓是十七世紀最偉大的科學巨匠，他所取得的科學成就是無與倫比的。同時，他又十分謙虛，他臨終這樣評論自己：“我不知道世界上的人對我是怎樣看待的。但在我自己看來，卻只覺得我好像是一個小孩子，在海灘上玩耍，不時尋找比平常更光滑的石子，或是美麗的貝殼；可是，在那汪洋大海之中，卻充滿著無窮的真理，在我面前都未發(fā)現(xiàn)。”“如果說我比笛卡兒（法國數(shù)學家、物理學家，1596～1650）看得遠一點兒，那是因為我是站在前輩巨人的肩上。”