跟孩子一起做義工有何感想
了解到了義工的重要性，每個人都是那么的和富有，把愛心服務作為自己的一項職責，默默地為社務著。
希望在以后的日子里，可以繼續一起為社會服務，共同畫出美麗的彩虹。
讓我們的愛心像滾雪球一樣越滾越大。
最后，讓我們一起擺正心態入更大的熱情、更積極地參工服務，“非以役人，乃役以人”，服務別人成長自己。
求一篇到幼兒園做義工的感想
(1)(說起我在幼兒園工作已經超過6個月，超過6個月的學習，了解和孩子之間的相處，讓我留下了深刻的印象，幼兒園的孩子的表現促使我沒有想到更開放的，做更好的保育工作。
我一直認為，孩子們的思維很簡單，只要你可以欺騙或愚弄通過，但有一個很奇怪的事情發生在我們的類已經改變了我的看法。
最近，我發現一個名為“我的課的孩子的人，總是喜歡每餐吃的肉，剩下的一些蔬菜不喜歡吃一碗其他孩子，也說沒有主動抱怨孩子不吃蔬菜，老師批評了其他的孩子，他的目的達到老師喜歡。
一開始我也批評了其他的孩子，但每當我看到我的眼淚想一些奇怪的事情，我決定把每一件事情清楚地冤枉了其他孩子。
因此，在今天的午餐，我會特別注意他，他吃的肉，而當我加飯分給孩子自己的海米板油菜籽在未來的年輕的豆豆兒童的板，然后我走到他旁邊問他：“彪彪（芮西林昵稱）蔬菜嗎
” “我說完，說：”彪彪。
我說：“我怎么只看到，楊豆豆碗里的，你只需倒入蔬菜的嗎
”，高老師，楊豆豆喜歡吃的菜，我給了她。
“彪彪。
”是嗎
的問豆豆，豆豆飚飚說什么
“我問豆豆，豆豆抱怨說：”沒有，高老師飚飚并沒有要到吃一個下來到我“。
哦
我清楚明白的事情的原因，但我沒有彪彪立即批評，但告訴他沖上去其他大米吃。
我決定跟他的父母，為這件事，我利用的夜晚，然后園時間和瑞西林母親的談話。
他在家是從來沒有吃的菜。
第二天幼兒園時，這件事情，我告訴我的班的兩位老師，他們兩個人，我的變化芮西臨不良的生活習慣，芮西鄰快速思維能力，敏捷，聰明，好動，好強的自尊心太驕傲的孩子，其他孩子不破壞，為了保護他的自信和教學活動，在早上我們做了些改動，上語文課，“不挑食的孩子，是一個教訓，我的表現“對話”在幼兒園，我們的重點是點驅動的表面，以增進他的想法也很活躍。
來時吃午飯，我把他拉到我的面前說：“彪彪高老師，祝您吃了很大的期待，但你的臉是不是很好的黃色，水的缺乏，可能是你吃的蔬菜太少，和長大的叔叔不喜歡解放軍，我們兩個人在今天中午的比賽，看看誰的果嶺，看的小臉像蘋果一樣，比其他任何人高大好嗎
飚Biao"m高興地說：“行，看看誰是最強大的嗎
“中午午餐芮西林真的很好吃，也沒有剩余的痕跡。
通過這件事情，我想了很多年輕的孩子們年輕，但事情已經有了一個初步的分析和判斷經常談論和兒童，他們將讓老師信任的承諾更深入，教育或小的把握生命是把所有的自由和快樂中國兒童的兒童，我希望，我能激活孩子的思維，讓孩子們獨立思考，有自己的想法，我希望學生和教師是“太陽”的思想閃爍的“光”(2)說起來我在幼兒園工作也已經有半年多的時間了，通過這半年多來的學習、了解以及和孩子之間的相處，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現促使我不得把思維放的更開，保育工作做的的更細。
我一直以為孩子思維很簡單，只要哄哄或是騙騙就過去了，但是有一件發生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。
最近我發現我班的一名叫的小朋友，在每次吃飯的時候總是喜歡把肉類食物吃完，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里，還主動告狀說別的小朋友沒有吃完青菜，用老師批評其它孩子的辦法，來達到老師喜歡他的目的。
剛開始我還批評其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認為事情總有些蹊蹺，我決定把事情弄個清楚。
于是在今天中午吃飯的時候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢
”“我吃完了”彪彪說。
我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了
”“不是的，高老師，是楊豆豆喜歡吃青菜，我把我的送給了她。
”彪彪說。
“是嗎
那咱們來問問豆豆吧，豆豆是彪彪說的那樣的嗎
”我問豆豆。
豆豆很委屈地說：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”。
哦
我很清楚的了解到事情的原由，但我并沒有立即去批評彪彪，而是告訴他趕快把別的飯吃完。
我決定和他的家長談談，針對此件事情我利用晚上接園的時間和芮熙麟的媽媽進行了交談。
原來他在家里也是從來都不吃青菜的。
第二天來幼兒園的時候我把這件事情告訴了我班級的另外兩位老師，讓她們兩個人來配合我改掉芮熙麟的壞毛病，芮熙麟是個思維能力很快、身手敏捷、聰明、好動、自尊心好強很愛面子的孩子，為了保護他的自信心不被其他孩子毀滅，上午的教學活動我們做了些改動，一節是語言課《誰是不挑食的孩子》，還有一節課是談話《我在幼兒園的表現》，我們重點是以點帶動面推進他的思想有所活躍。
快到吃中午飯的時候，我把他拉到我的面前說：“彪彪高老師很喜歡你吃飯時很棒的樣子，但是最近你的臉色不是很好黃黃的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且長大的時候也不象解放軍叔叔了，咱們倆今天中午比賽看誰的青菜吃的多，看誰的小臉象蘋果一樣，比比誰的個子高好嗎
彪彪很高興地說：“行，看誰最厲害
”中午的午飯芮熙麟果然吃的很好，而且一點也沒有剩下的痕跡。
通過此件事情后，我想了很多很多：幼兒雖然年紀小，但是對事情已經具備了初步的分析和判斷的能力，如果經常和孩子談心，他們會對老師產生信任的承度更深厚的，教育還是就是把握生活中的點點滴滴，把自由快樂通通放給孩子，我希望我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨立地思考，有自己的思想。
我希望師生都是“太陽”，都閃爍著思想的“光芒”。
在校園里面做義工的感想 字數不少于800
送人玫瑰，手有余香。
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記得剛來學校的時候，我受到了很多人的幫助。
但是印象中最深刻的是那些可愛的義工們。
第一次見到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺。
心中萬分感謝他們。
某人說過：愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。
是啊，我一個人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。
后來我很高興也很榮幸的成為其中的一員。
正如那句口號“有時間做義工，有困難找義工”那樣，我有時間就去做義工。
在每一次的活動中快樂學習、成長、充實、提升的收獲，參加文明出行活動不但能幫助他人快樂自己，還能增長經驗鍛煉自己。
下面是我部分義工活動中比較深的體會和收獲很多果實的一些。
記得第一次穿上紅馬甲是在“家長會”的時候。
那時候很激動也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。
在師兄的細心安排好我們的任務后，我站在一個路口為來開會的家長們指引方向。
那時候很高興，因為每一次都會有“謝謝”和微笑作為回報。
心中有一種很自豪的感覺。
從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻，是一種很幸福的事。
我一定要好好的完成這光榮的任務。
后來的競選中我也很幸運的成為了環保組的一名組長。
雖然我的組員不是很多但是我會做好本職工作的。
08年12月份的”雙選會“是我在開學的時候就聽老師說過，那是企業來學校招聘的一次盛大活動。
終于等到了“雙選會”，在雙選會前夕，我們做了一次演習。
為的就是在“雙選會”上更好的為師兄、師姐們和企業的招聘代表服務。
那天有點冷，早上7：00我們在那里集合。
我的任務是維持現場的秩序和滿足招聘人員的需要。
在現場我看到師兄、師姐們高昂的熱情，也看到招聘單位如何招人。
招聘者看中的是獲獎情況、所學的專業知識和學生的能力。
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我在旁邊聽著招聘者的提問和師兄、師姐的精彩回答，讓我受益非淺。
回去之后我總結了一下，首先要學好專業知識最好拿獎學金；然后多參加比賽和社團的活動；還應該培養自己的綜合素質和能力。
學校有如此優美的環境和優越的教學設施，我沒理由不好好學習。
這就是我在雙選會的一點想和大家分享的成果。
當然我參加的義工活動中最豪華、最大型的還應該是在會展中心舉辦的“深圳文化產業博覽會”在這里我簡稱為“文博會”。
并不是每一位義工兄弟都有機會參加這個盛大的展會，因為這要經過面試才能去的。
我很幸運能夠參加這次盛會。
5月15號早上六點多我們就出發了，到了會展中心我們經過短暫的休整和熟悉環境后，就開始分配任務。
我被分配到拍賣組，有點興奮，因為那里有好多著名畫家畫的很多名畫都展出來了。
雖然我沒有藝術細胞，但是經過這么多名畫的熏陶之后我真的有很大的收獲，而且見識也增長了不少。
在那里是持續四天的展覽活動，如果詳細的說的話可能說到天亮也說不完。
我就簡單的發表一下我在這四天期間的感受和見解。
前三天沒有拍賣活動，我們就去支援美術館組的同胞們。
主要任務是保護好那些名畫和為一些對畫感興趣的參展人員提供一些資料、幫助。
第一天的時候在“對話”、“俄羅斯風情展”那欣賞一些名畫。
不過一天下來，真的有點累，因為是一直站在那里的。
晚上回去之后感覺到腳很酸，躺在床上向上帝祈禱：“我的主啊，保佑我永遠都不要起來了。
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”不過有這么多的收獲明天還會繼續努力的。
第二天，更晚一點進場。
雖然那些畫還是著個樣子，但是我還必須很認真的擔當“護畫使者”。
畢竟那些都是一些著名的畫家的心血。
我們組員之間相互幫助、協調合作，讓我們在工作中充滿溫馨、快樂。
快樂生活其實也是一種美。
回到學校我想不管有多累我都要堅持，或許這是一份責任。
第三天的任務和前幾天差不多，雖然任務一樣但還是要提高警惕的。
或許有點枯燥，有的名畫都看過N+1遍了，但是我在巡視的時候還是會每走一圈就看一遍。
或許這樣可以增加自身藝術涵養吧。
就這樣又過去了一天。
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第四天才是我們拍賣組成員好好發揮的時候了。
經過分工之后我留在服務臺幫忙包裝已經拍賣出去的名畫。
服務臺的工作人員讓我先去核對那些名畫的編號。
后來有畫被拍賣出去了，我就協助工作人員小心翼翼的包裝好畫。
這個工作必須很小心，那些名畫都很名貴的，少的價值幾千，多的幾十萬。
不過還好雖然有點累但是我還是很好的完成了任務。
總的來說，這四天給我的收獲有很多。
主要是要認真的對待每一件小事，無論遇到什么困難都要冷靜對待。
還有我經過那么多名畫熏陶也有點藝術思想了。
參加最多次的是在體育館舉辦的“深圳車展”了。
3月21號、6月27號、9月5號那三次車展我都去了。
我就簡單的發表一下我個人的感想吧。
車展主角當然是車了，很高興看到了很多名車、靚車。
比如大奔、寶馬、H2。
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在工作之余，我還帶回很多車的一手資料，那些資料都是很好的學習材料。
這對我來說是很的大收獲了。
在工作的時候，可以作為一名旁聽者去學習銷售人員如何將一部車銷售出去的。
他們流利的口才、熱情的服務、真誠的話語讓很多人買了車。
真誠、熱情可以帶來很多的快樂收獲。
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本人從加入這個可愛而又團結的隊伍，參加的活動都會有很多不同的感受和收獲。
既然選擇了義工,就應該好好地作好這份工作.在每次的活動中快樂學習、成長、充實自己、提升品位。
學到了不少在校園外的知識。
我想我應該在學校好好學習，把專業知識學好。
爭取多獲得獎學金。
盡可能多的參加比賽和社團的活動。
學校有那么好的老師和教學設備。
我不得不好好學習。
最想說的是幫助他人。
快樂自己。
每次活動結束之后我都會好好想想我的收獲。
這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂趣。
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或許送人玫瑰，手有余香，幫助他人，快樂自己。
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當義工的感受
義工是指在不計物質報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人和人群。
主要義務服務一些需要幫助的弱勢群體，如養老院，孤寡老人，殘疾人，社會救助等。
義工不僅僅是義務勞動，更是一件有意義的勞動。
因為做義工不僅讓你發現所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。
我們所做的義工工作應該是尋找生命價值的工作。
義工是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務、促進社會進步而提供的服務。
義務工作的四個特征：志愿性、無償性、公益性、組織性。
“義工”是英文volunteer的中文譯法，也叫志愿者，起源于19世紀西方國家宗教性的慈善服務，在世界上已經存在和發展了100多年，本質是服務社會，核心精神是“自愿、利他、不計報酬”。
向您這樣的家長是孩子學習的榜樣，支持您去做
我能帶著孩子去做孤兒院的義工嗎
可以。
其實，樓主是孩子的監護人，是否可以，完全由樓主個人決定（當然，要在孤兒院不反對的前提下）。
可以帶著孩子一起去做義工嗎
可以
在整個暑假里，我有空就會去當義工照顧小孩子。
當老師都感覺真的很好，我想我長大以后也會選擇當一名老師
做義工可以鍛煉孩子，讓他更有責任心，學會如何處理人際關系，培養動手能力，現在很多地方高中都有社會實踐活動記錄，考大學的時候也需要學生的社會實踐分，如果有機會就讓孩子去做義工吧
