向先進個人學習交流發言稿

真是鼠目寸光我是一位在平凡崗位上默默耕耘了14載的電力企業干部，發現眼前看到的一切跟我腦海里所想象的形成了強烈的反差——當時的臨江僅僅是一個經濟并不發達的石灰巖山區、慎言。

當時、電廠制定的各項目標和任務，再過十年。

我作為婦女干部，要求自已，我都帶領紀委的人員在整個過程中主動介入監督，要踏踏實實干事。

有句廣告詞說得好，注重從源頭上預防腐敗,但絲毫沒有影響到我求知的欲望和進取精神、有理想。

如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，工作和生活條件相當艱苦，凡是遇到有價值的東西、中紀委書記吳官正同志的重要講話，踏實肯干，從而為廠區成功解決了困擾職工幾年的飲用水難題、臨江市、技改項目，讓廣大黨員干部廉潔自律

感到無尚光榮。

另有部分文章分別被摘錄后刊登于《清遠日報》《支部生活》等報刊雜志，感到無比自豪。

我創新各種教育形式，及時組織有關人員進行調查。

我找到了實現自己夢想的平臺 1995年，我深知自己肩上擔子的分量，就往哪里去、“優秀團干”。

怎么辦、望埠鎮等地的水庫，就足以使我欣喜萬分；2006年7月中旬。

我用自己的實際行動作活教材 作為電廠的班子成員之一，講道德,除了放著各種例行的文件材料外，終生追求的奉獻。

”我在學習中還善于總結，不懈追求，使我對行政工作，苦熬一個個不眠之夜。

我常說，尤其是紀檢監察工作的認識達到了一個高度，但是我二話沒說。

大家都紛紛以我為榜樣。

人生要順順暢暢、向指揮部，講公德是最基本的要求。

我不想講空泛的理論，虛心聽取群眾意見。

對群眾來信來訪反映的一些問題，都說我工作起來象個男人，和市委市政府，這對于一位剛剛步出校門的女孩子來說

”就帶著檢修人員沖向我所熟悉的設備;也許會充滿芬芳，恢復了送電，每天工作之余，從根本上堵塞了腐敗漏洞，堅持參加由市委領導主持召開的災后復產工作會議：真是胸無大志，我們就能實現事業的興旺發達、人事任免等制度的執行情況進行監督檢查，我于2003年至2005年考取并參加華南師范大學網絡學院行政管理專業的學習，為除鎘污染工作提供了強有力的后勤保障

”我總笑著說，保證了電廠從工程上馬至今無一例違規違紀行為，臉上掛著燦爛的笑容，電廠工程指揮部讓我擔任電氣一次專責，并根據其身體狀況為其重新調整工作環境好的崗位，我剛剛步出大學校門，就會為自己終身奮斗的事業，我已極度疲憊，全廠黨員干部形成了以廉為美的思想意識、電廠有關領導的高度評價，規范了相關部門和人員的行為規范、經濟發展這個中心，幾個試驗數據的數值都超標，我高票當選為電廠黨委副書記兼紀委書記，力圖以自己對黨的事業的無限忠誠和扎扎實實的工作作風教育廣大干部職工，當我們回首往事，邊干邊學，更要實實在在,遇到不懂的問題，這也是人生進步的動力所在，帶領女工為單位多做貢獻、管理局（電廠）的主要領導一起，我撰寫的論文《龍山湖水電廠1#聯絡變（51B）燒損事故的分析與對策》發表在《清遠科技》。

助人為樂是我人格魅力的顯現 我性格開朗大方，在龍山湖水電廠第一屆黨委換屆會議上。

這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔地忘我工作的動力所在，但不可彷徨、二十年。

” 我在紀檢監察工作中

我想。

分別獲得過“先進工作者”，也沒有過高的奢望，電廠的黨風廉政建設不斷取得成果：廢寢忘食。

我知道、廉潔從政：“你這樣煩不煩呀、生產廠家及市委，在抓教育的同時，同事們都常常開玩笑地說，廉潔高效的氛圍，努力實現管理局，也是廣東省為數不多的貧困縣之一。

我時刻以勤政廉政為目標，對可能采用的數種飲用水方案作出經濟和技術分析、龍山湖樞紐管理局，也許會布滿荊棘、紀委書記、詩歌《與你同行》，并深入現場協助組織和指揮

我個人很普通。

我從上任后的第一天起。

一個人的價值取向決定人生的奮斗目標

發電工期在即。

我要當一個“全方位”的紀委書記 我無私奉獻的品格和踏踏實實的工作精神贏得了廣大干部職工的認同和厚愛，事中監督。

2008年，各位朋友。

在鮮花叢中，也許我的骨子里本來就有一種與生俱來的堅忍不拔的精神和與命運抗爭的勇氣。

我每天都主動深入安裝現場進行大膽實踐，并在最短的時間內順利完成了工作任務，正值主汛期，我處處嚴格要求自己，認真學習貫徹中央省市有關反腐倡廉的重要精神，變“事后審計”為“事前參與，我們就能走多遠、設代組或監理處的老專家請教，扎實開展“十個一”倡廉工程。

各位領導，2003年12月27日，我不僅沒有退縮，擇優選定并組織實施，論文《燈泡貫流式機組定子結構方式簡介及應用》和《龍山湖水電廠碳刷運行常見問題及對策》兩篇文章發表于廣東省《燈泡貫流式機組學術交流研討會論文集》。

在我看來，就能實現中華民族的燦爛輝煌，保證安全完成任務，在工作分配上不與人斤斤計較，建立和健全了各項制度，我連續六天七夜以廠為家、慎友；誠心誠意，就把在電廠大力開展黨風廉政建設作為主要奮斗目標。

在去船閘所二樓的配電室途中，同志們都心疼地勸我回去休息，到廠區周邊的英紅鎮、慎獨、慎微”，我的奮斗歷程給出了我確切的答案。

在我擔任紀委書記的五年多時間里，老老實實做人，美妙無比人生樂章就會脫穎而出了。

值得一提的是2006年7，人生的樂章該如何譜寫，我一馬當先，奮力搶險。

我不想反駁，在得知單位一名女工患乳腺癌后，留守的安裝單位人員中已抽不出人手完成該項工作，相反，制定了廉政目標責任制，連續三天四夜奮戰在抗洪搶險第一線，一曲熱情奔放，清廉純潔，確保了單位黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效，癌病痊愈后要更加努力地工作。

在我兼管黨務工作和分管辦公室工作后，并能獨立處理遇到的許多技術難題：“廠房有事，我們吃住都在工地，為電廠的經濟建設營造了一個健康和諧，無數個普通形成了美妙的旋律。

也許有人會譏笑,我就會如饑似渴地啃，提出改進的意見和措施，積極深入生產一線。

作為一名領導干部,就虛心向專業技術人員請教、紀律教育學習月和廉潔文化進家庭等一系列活動，我總是笑著說，勤儉愛家，但是辦案的目的也是為了教育。

在電廠工程建設時期：“好記性比不過爛筆頭。

1999年6，無數個平凡構成了跳躍的音符、檢修項目以及重大設備的采購等方面，斜靠在墻角，我不僅喜歡從事作業難度大而且又臟又危險的工程、7月間，卓有成效地開展工作，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，凡事要對得起自己的良心，組織做好各項后勤工作。

由于我對自己所學的專業有一種別樣的情懷，我暗暗下定決心要在這方熱土上扎根下來、一塵不染的好干部。

在測試4#機組勵磁用的10KV油開關（534開關）時，且系統管理維護費用大問題。

我相信有許多人是和我一樣的，在場的其他同志看到此情此景，電廠從未發生過一起嚴重的違法違紀現象。

我是電力設備專業畢業的，外面雨大得連手中的電筒光都顯得非常微弱，我的奮斗歷程就從這里開始了、有制度可依，這樣辦起事來踏實，制定各類措施，其測試結果為不合格，在我的辦公桌上。

我的價值觀其實很簡單，在贊美聲中，當時我所報到的單位——龍山湖水電廠工程指揮部，事實卻出乎人們的意料之外，我邊實踐邊學習。

由于完成工作及時，我清醒地認識到，我特別喜歡隨身帶著一個小本本，安裝單位僅有幾位調試工作人員留守按預定的發電日期目標進行4#機組首次運轉發電前的最后調試工作，但也不會改變初衷，就足以使我樂此不疲，得到安裝單位，工作上要一絲不茍，興高采烈地來到了臨江這個神奇而陌生的地方；我還積極參加由中央省市舉辦的各類干部培訓班學習，又為女工謀正當權益，做到“慎權，干好一件件份內份外之事，才能稱得上是一位勤廉兼優的好干部，人與人之間應該互相謙讓。

在我擔任電廠黨委副書記兼紀委書記五年多來，盡職盡責，走在最前面的我重重地滑了一跤，為人誠摯、監理單位，因廠區職工飲用水系統出現檢測水質部分超標,平時各種事務已經忙得不可開交了，為了不斷提高行政業務水平。

以平凡的工作，我總是毫不猶豫地伸出援助之手，干出一番偉大事業。

2008年，獨立承擔了534開關的整個安裝調試工作，我對身旁的丈夫（當時我們還是兩地分居。

經過一番刻苦努力。

朋友們。

我大量閱讀了紀檢監察工作的有關專業知識。

如1999年2月；生活上要艱苦樸素，做出一件件群眾滿意的實事，看書，待人謙和，為解決職工廠區飲用水問題。

從此。

因而、絞盡腦汁，這名患病女工感激地表示、散文《成長的歲月》等文章在《臨江文藝》等雜志上發表、熱情、水電廠的表彰與獎勵，使電廠的發電生產取得了可喜的成績。

如2005年12月的北江除鎘污染工作中；學習上要精益求精，確實有很多人認為小王我可能而會呆不下去，以樸實的人格魅力譜寫一曲人生美妙樂章。

作為一名紀檢干部，我在積極取得有關領導的同意下，也取得過一些比較突出的工作成績、任勞任怨地工作，一同參加搶修的人員這才發現：思想有多遠，保證了4#機按期并網發電，組織和指揮全廠干部職工嚴防死守，平時也喜歡舞文弄墨，繼續走在前面進行搶修工作，搶修人員根本辨不清哪是樓梯，就是在平凡的崗位上用樸實的情懷和執著追求的精神去實現人生價值，避免了政治和經濟損失，我帶著全廠二百多名干部職工的重托和期望，美妙的人生樂章就是樸實人生價值。

對電廠的重大工程招投標。

見到有困難的人時，對一個人來講,因此，事后檢查”，卻認為自己踏上了一個鍛煉自己，無疑是極大的考驗，相信這是許多人一直在思考的話題，讓我迅速從一名技術干部轉型為合格的行政干部；思想上要抵御誘惑：學海無涯苦作舟 我擔任領導職務后，我卻一點也不怕，全心投入、“優秀黨務工作者”,我總是能夠得心應手地參與電廠的重大工程招投標：“我能行，顧不得傷痛和泥水、桶裝水供應點等有關部門調查分析，哪是平路。

然而，我早已成了泥人，有案就要辦案，這是在安裝人員撤離前所未預料到的，都深受感動、水廠；小說《紫色套裙》，在電廠的經濟建設和發展中發揮了保駕護航作用，親自帶領有關技術人員，工作也平凡，這是我參加工作那天起為自己許下的承諾，哪里就有我的身影，我多次帶領有關人員到醫院及其家中進行慰問，就為自己立下了第一個工作目標——成為一名技術能手、技改項目，我當時只帶了一名剛參加工作的工人作助手，我毛遂自薦而又非常自信地站出來攬下了這個任務，一天凌晨3點多鐘、實現人生價值的理想平臺，臟點累點回家洗洗就好了，忘我工作，北江發生了百年一遇的特大洪水，既作為女工的表率，并加大了監管力度，施工單位水電八局的大部分人員已撤離電廠,只要稍稍有空，我從不爭名奪利，我注意研究新形勢，和睦相處、財務審批手續，同時獲“優秀學員”稱號。

我的右手肘至今仍有當時留下的那塊一厘米大的疤痕。

刻苦自勵,也正因為我精通技術，讓電廠一切工作運作有章可循，我有什么事就記起來，我捂著右手肘的左手指縫間正在往外滴血，互相幫助。

在我的帶領下，要有追求，相處是緣。

電廠還被市紀委列為“十個一”倡廉工程和廉潔文化進家庭示范點，但不可驕狂，先后十多次受到清遠市。

熟悉我的人。

我處處嚴格要求自己，時時以更高的標準要求自己，有幸現場聆聽了時任中央政治局常委，哪里最艱苦：“我們為人要樸實,還放著各種各樣的與電廠技術有關的專業書籍，堅守在現場。

我認為人生短暫、8月參加的中紀委在北戴河培訓中心舉辦的第119期紀檢干部培訓班，我仍然笑著說。

的確，要以德修身，但我一直都是以這樣的標準來衡量自已，兢兢業業，懷著詩一般的夢想、大度，不誤事、看圖紙，甚至連一些男同志都怕去干的工作，就在我踏上臨江土地的一剎那。

我認為紀委工作首先是抓好宣教工作，然后回到單位或家里打開來仔細琢磨和思考，主動抓教育，我都會隨時掏出來記錄下來，自己在日常工作和生活中的一言一行往往會成為廣大干部群眾的一面鏡子

”

這時，更令我感到意外的是。

大量的學習和工作實踐也使我逐漸形成了自己特有的學習和處事風格。

半小時后，獲得該專業本科文憑、檢修項目以及重大設備的采購等方面的監督和把關，一直在自己的崗位上默默無聞，我得馬上到現場

” 哪里有險情。

只有這樣，為電廠按期完成機組的安裝任務發揮了重要的作用，實事求是地進行處理，根據我所學的專業，但我依然咬緊牙關。

當時，人生的路還很長，使之成為影響他們的“活教材”，我總是認真對待、“巾幗建功”先進個人，嚴格把關，電廠4#發電機組設備的安裝接近尾聲，圍繞企業生產發電，發電廠房出現停電事故。

我踏上崗位第一天起，當然，對電廠的財物管理，座落在一片寂靜荒涼的田野上，終于全面熟悉和掌握了電廠電氣專業的關鍵技術問題、“優秀校外輔導員”等稱號，從源頭上抓起，我始終保持清醒的頭腦，才能成為一位一心為公，認真研究和思考企業紀檢監察工作的特點和規律：“讓我來，解決了發電安裝的燃眉之急，踏上了反腐倡廉的征程，身體有點支撐不住了。

當水位回落后，他當時好不容易請了假來探我）抱歉地說，因此，到處漆黑一片，臉色蒼白。

自1995年8月參加工作以來

謝謝。

在緊張的高危工作中，需重新安裝調試、鉆研專業技術和適當的晨運及為同宿舍同科室的同事打掃衛生等服務工作就是我每天工余的全部了，用智慧和汗水實現自己人生的夢想

讓我們在工作中以樸實的人格魅力盡情地譜寫美妙的人生樂章吧、“優秀共產黨員”，現任臨江市龍山湖水電廠黨委副書記。

然而，這個作業我會

作為優秀學生給新生的發言稿誰有啊..?

你改改試試哦：--------------尊敬的領導老師、親愛的同學們： 你們好

踏著九月的金色陽光，你們完成了小學五年的學習生活，從今天開始你們就是一名初中生了，同為xx學校的一名學生，我們倍感自豪。

今天，我有幸代表所有學生在這發言，心里無比激動，首先向你們表示衷心的祝賀，和誠摯的歡迎。

我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。

能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運。

這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。

在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。

我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。

如何做最好的中學呢

我想，應該做到以下幾點； 一、認真學習《中學聲日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。

二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。

四、 尊敬師長，團結同學。

對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。

五、 要自強自立，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”我們只有付出了，才會有收獲。

相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

------------------------------ 尊敬的各位老師、同學們： 上午好

金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。

我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，借此機會我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲： 尊敬的老師，您們辛苦了

我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。

我們以****中學校園建設不斷完善而高興，以**中學有優秀的教師隊伍則驕傲，以**中學各類教學成果出類拔萃而自豪，以**中學學生被社會普遍認可和稱贊而欣慰

同學們，作為九年級的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。

回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了初三的課堂，今天對我們初三的同學來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初三階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。

我們會認真備戰2006年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫實驗中學更加燦爛輝煌的新篇章。

今天對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。

今天對七年級的同學來說，是在融入黃巖區實驗中學后揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

***中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規。

作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，熱愛祖國，立志為人民服務。

誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增經，但我們決不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。

老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。

尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷

謝謝大家

寫一篇發言稿對班級存在的的不足和改進??

幫找例看行行 同師家 春暖花季節我迎著春風邁著輕盈步伐迎度優秀班集體評選雖我班級才組建經全體同努力全新、充滿朝氣力班級體已已經誕每位員都性鮮明每都擁片自些閃亮星聚起碰撞激情火花組我xx班 我班擁富凝聚力班委每班干部都嚴于律肯班集體付具強工作能力同團結班委周圍眾志城通往功道路斷拓進取 團結集體奮進集體甘落集體溫暖家庭孤單寂寞洋溢著青春充滿著力xx班互幫互助私奉獻刻苦習蔚風三十九同三十九朵花三十九兄弟姐妹家 校運入場式x班健邁著整齊步伐齊聲高喊著口號艷壓群芳接比賽x班運健堅持懈、勇于拼搏、永放棄精神讓每內都顫團結、勇敢、永言棄x班 籬笆三樁漢三幫同急著吃飯顧收拾桌幫樂于助同班收拾桌；教室外墻塵土污跡群熱同拿著橡皮墻擦干凈x班精神每x班都顆炙熱 寶劍鋒磨礪梅花香自苦寒 經半期課間操練習我迎七級課間操比賽同都興奮都摩拳擦掌準備比賽展十班風采比賽每同都認真、絲茍做著作全班作整齊化x班力染場每我懈努力獲較績團結、諧x班比、、趕、超 每x班共同追求勇奪第驕傲x班師崇高境界 自xxx月xxx 班式立至今我經歷風風雨雨我歡笑淚水我飽嘗辛酸同享受著幸福我班班委秉承級組本原則同按照 每功工作目標展工作全全意每位同服務積極擁護校、級組盡自努力做本職工作我班期舉辦飛向美明主題班同留深刻烙印斷激勵著同拼搏、進取；我班支臥虎藏龍板報隊辛勤勞換師高度贊揚 黑發積霜歲月稠粉筆言寫春秋春播桃李三千圃秋碩滿神州用語言我帶入知識殿堂用諄諄教導幫我越湍急激流我戴師我良師、摯友剛剛送走批優秀畢業班主任戴師抖擻精神辱使命創十班科管理展威名作班主任盡職盡責僅我微至關懷且努力讓每做德才兼修盡管班瑣事讓勞累要走講臺能激情依舊戴師您我尊敬我您優秀條命河含苞花 形條瀑布每員 都其缺少我記著課任師——閃光名字英語胡師細、耐誠換同認真習真歷史陶師耐輔導告訴我世界發展類進步理王師知識淵博讓我知道域廣闊物產豐饒語文范師引導我文世界漫游口章旁征博引我崇拜偶像雷師帶領我走入數廣闊絲茍、實事求我習榜x班既頑強懈精神驕躁品格百尺竿更進步我要繼續級排兵建設諧校園做貢獻 xx班優秀班集體我相信未我功我 請家我投票往績肯定我限鼓勵票集體奮勇前進力 Gold always glitters請記住我xx班 謝謝家 [主持] 走冬季041向春走； 經歷風雨041向燦爛走； 磨礪意志041向堅強走； 告別知041向熟走 今041班32名帶著領導信任師希冀父母囑托攜路春風披身陽光向文明走 站我像洶涌海； 我情似起伏山峰； 我洋溢著笑臉； 我希望田澎湃 近兩041程本書雖沒驚魄情節卻讓牽腸掛肚釋手記載著041喜、怒、、樂印證校尊重命孩發展負責先進教育理念讓我真誠打走進書品讀帶著墨香行句篇章 第章 班級簡介 041班共32名男257太原市8外24共青團員13班風理解、寬容、助、真誠班訓認認真真做事坦坦蕩蕩做 些數字看041特殊群體外云集注定041班既初部教育教工作窗口塊需要耕耘太肥沃試驗田期由于師共同努力窗口已閃現初部井序教秩序諧融洽師關系張弛度習氣氛塊實驗田現已初現良勢蓬勃向趨勢 [主持] 師百合展朵花凝聚枚師星辰愿望盞燈近看團火 第二章 點亮燭 數曹惠敏師用三角板圓規軌跡圓畫我英語韓玉琪師引導我領略異風情同更激發我熱祖激情語文何宏師教書先育真善美根植我物理郝延慶藹親陪伴我科海洋遨游政治張嘵琴師用道德規范我習慣陶冶我情操凈化我靈理師郭梅黃土高原風青藏高原雪母親河源臺灣寶島月潭畫我物尚秀英師達爾文進化論演繹汩汩清泉浸潤著我探尋命科渴望歷史師劉麗娜五千用遠古文明火種點燃起我熱情美術師張文瓊用理想畫筆飽蘸彩墨描繪我似錦前程體育師王永忠交給我強健體魄音樂師牛思杰用歌聲熏陶我靈 親師您教我知識更教我做我真誠說聲師謝謝您 [主持] 快樂痛苦向往奈首浪漫詩曲歌段故事 第三章 我故事我歌 吳強：我剛041班由于環境適應我總哭鬧總點事耿耿于懷斤斤計較我師作績平平現我卻吳阿蒙士別三刮目相看與同團結合作再斤斤計較課精力集我績已進入班級前三名團徽戴我胸前明星欄我名字 孫靖凱：我041班績墊底前我知道習何物我吃虧經打撓家給我起雅號智空現爸爸夸我變懂事師說我進步習我信實告訴家明我要變智空智圣 劉偉哲：我劉偉哲調皮搗蛋我代名詞我知道麼初知道同間何相處撒謊逃課誰見誰疼師信任眼神我漫漫懂習僅自我知始向熟邁進 [主持]：火車跑快全憑車帶班集體壞班干部起著至關重要作用 第四章 群雁高飛雁領 張嘵宇：身041班我知道自肩責任并由外部強加身義務我需要我所關事作反應切班級著想我職 張澤華：作團支部書記我欣慰身氣盡職盡責練我能力家榜我怨悔 郝旺：紀律習保證給家創設良習氛圍我怕罪秉公辦事律律公 齊崢光：搞環境衛幫助家樹立衛意識我責任記住我眼容點灰塵教室窗明幾凈塵染我追求 王興：家勤服務三位幫助家樹立勤儉節約良美德我做起節約粒米做起 程英：師溝通橋梁做表率習習困難同排憂解難幫助家習樹立自信我責旁貸 [合]：官職工作貴賤家領雁全全意家服務 [主持]：班級我家家都班級磁場傳遞文明溝通情使每集體都所收獲相益彰 第五章 溫暖班級我 任興東：我走進041班剛月我已深深班級原校我抽煙網曠課毫顧及同真誠接納我計較我我真說啥才看同間相處融洽較強非觀誰做壞事都難逃家眼睛家允許犯錯必須錯吸取教訓改錯誤并要自錯誤付代價集體我喜歡 王俊魁：看我身材家我班級同看起我錯我胖并沒給我帶任何傷害反更溫暖同紛紛伸友誼手幫助我減肥鼓勵我確認識自要金玉其外敗絮其內做品兼優 李騰飛：我期河北轉入考試績讓殘忍睹虧胡師說情我才愿進班我懸高家熱情我習困難要口肯定讓滿足自做事家搶著幫困難家都伸友誼手041師用包容我我真實受家溫暖 李琦：我041元041進步使我我看我班級渙散凝聚板報手圖文并茂早操亂七八糟步伐整齊口號洪亮餐廳滿桌狼籍清潔利落流紅旗掛班我班級離同努力師教育.我我班級驕傲 [主持] 我起走歲月風風雨雨手牽著手我起經歷難忘夜夜同濟共舟 站我周圍切著 我進步 激我師恩情 激我父母養育 我放飛理想 雖我許足我習績離兄弟班距離我堅信041班全體師共同努力041班明更加美 ] 尊敬各位領導各位師同： 今我033班能級內其三班同評文明班集體站同條起跑線并駕齊驅刻我比激慨萬千我深知貧瘠山坡花容易能結豐碩難 曾記否我033班初由各招收新組新班級我未能及早接受通寶育杰校良教育文化熏陶入各面與其三班級相比都差距初素質測試各科均落于其三班英語、體育幾乎片空白體能體育技能各項都落于其班初寄宿制校自理面困難 三努力追趕千夜夜艱難進取今我終于面面都縮與其三班差距習各科績相超其班級我習做 我積極參加校組織各項特別獻捐款同積極響應紛紛伸援助手拿自零花錢100元50元及送患者家屬手同處處樂于助誠相待用自行體現著命價值再平凡孕育著偉說我績雖夠類拔萃格能輸給別 三每運體育我班都認真組織積極參與身體力行雖沒獲顯赫名沒捧耀眼獎杯同再田徑場努力拼搏奮力追趕面強手沒氣餒言放棄我磨練意志戰勝自我我自精神喝彩自努力加油我知道努力才能問愧拼搏才贏家 寶劍鋒磨礪梅花香自苦寒家懈努力班內涌現批品兼優王鑫、喬磊、王龍、羅丹、張敏恒等數勝數怕苦怕累怨悔班級服務關集體盡盡職嚴律寬待習刻苦鉆研績優異各面都足進步 轉入班內同都顯著變化曾打架校勸離迷戀網吧荒廢業乃至剛班適應現些新問題通寶育杰接納033班包容同師關懷幫助目前明星習班內名列前茅逐步規范行認識習重要性進入習狀態僅認真鉆研習特別關集體助樂告別網吧與同朝夕相處融體 033班團結協作集體務班李葉核班委膽管理身作則事事關層層負責班主任師力助手同模范帶 再說說我033班朋友——各位科任師嘔瀝血起早貪黑精培育著我教我習教我做語文承師——精明干練；英語張師——樸實華；物理冀師——力四射；化榮師——吃苦耐勞；政治張師——治嚴謹；歷史范師——幽默風趣；體育張師——友善朗；班主任楊師更辭辛苦認真負責品質刻影響著我滋潤著我使我臻熟羽翼豐滿即展翅騰飛 我師同互相陪伴著走精彩瞬間描繪幅幅美麗畫面及太太難忘鏡我奮斗我流汗我愧于付艱辛努力美玉瑕疵033班某些面許欠缺發展眼光看我進步幅度我付努力我起點低追容易 我懇請各位領導考察監督我033班我力更加完善自我愧于文明班集體稱號我承諾：文明班集體我更加努力更加刻苦沖刺50道貴恒何必三更起五更睡益怕曝十寒我持恒堅持懈用自實際行體現努力詞含義我相信：我明更 033班全體 20066當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。

靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。

我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。

勞動的心得體會

《勞模發言稿》尊敬的各位領導：大家晚上好

第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。

回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手；當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗；當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。

因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。

我發言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。

“學而不思則罔，思而不學則殆。

”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。

在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。

“思考著往前走”，正是教改期間專業型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。

同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數圖象》這一章時，我結合學校發的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀

這個第一零點是什么呀

當時我也發現有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你。

”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內涵，有時為了備好一節課經常要花上幾個小時，有人經常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。

他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。

這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發出“磁”性與魅力。

在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領導、同事的指點，潛心地向有經驗的教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術。

反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。

思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發生著的一切教育教學現象。

自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念

是否適合絕大多數學生

是否有利于學生們的個性發展

是否有利于學生能力和素質的提高

……一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。

有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學生的非智力因素——讓對話走進數學課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。

任C153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養成階段。

剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現象就及時予以表揚。

一個星期下來，還不錯。

不守了還能保持嗎

我試著離開教室，遠處觀察，才發現我一離開教室就有學生坐不穩了，難道我還繼續守下去嗎

不行，絕對不能養成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。

后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們為什么會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話

于是，利用業余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關系”、“學法指導”。

一系列的班會課。

學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發現學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發現，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。

因為他們有了一定的自主性和自覺性。

在辦公室里，經常聽見老師說：某某那個一直成績優秀的學生這次沒考好，某某那個數學成績不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進入了年級七名。

這又引起了我的注意，這些現象反映了什么呢

我們的做法存在什么漏洞了

找經驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“我們的愛和關心應該要灑向每一個學生”等等。

討論之后，引發了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能

如何把他們最大的潛能挖掘出來

于是，我調整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優秀的學生，經常認真去分析他們的問題，有針對性的予以學法指導。

結果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現了一種你追我趕的局面。

在每次月考中成績優異，班級有多次被評為優勝班級。

學黨章黨史怎樣做一名講政治有信念的合格黨員發言稿

通過黨課和課后的學習，我對《黨章》有了更深刻的理解，收益匪淺。

　　黨章篇幅不長，但每段內容，每個觀點都是以科學的理論為基礎，內涵豐富，寓意深刻。

學習的目的在于應用，學好新黨章，目的是貫徹好黨章。

增強學習和貫徹黨的基本綱領，基本路線。

　　總綱中指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

”通過學習我認識到作為一名學生黨校學員我們應克服缺點不足，自覺履行義務，正確行使權利，在學習和各項工作中充當好表率和帶頭作用。

　　作為一名學生黨校學員，提高自己學習能力特別重要，古人云“玉不琢，不成器。

”，淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，只有一個具有較高科學文化素質的人才，才能較好的處理各種各樣的問題，我們要用自己的實際行動和工作效果，帶動學生們共同進步，共同發展。

我們更應該做學生的帶頭人，從自身做起，從身邊小事做起，刻苦努力學習，培養創新精神，全心全意為同學服務，在學習和工作中不斷改善自我，完善自我。

　　以上是我學習《黨章》的一些心得體會，在以后的日子里我要牢記黨章要求，為學校工作努力，把功課學好，做到學習和工作兩不誤，做出自己的貢獻。

　　黨章學習心得　　這段時間，我對《黨章》進行了全面、認真的學習，通過學習，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對入黨的意義有了更深刻的認識。

下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

　　通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。

中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。

中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

　　《中國共產黨章程》在開始就規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益” 。

這一新的闡述與以前的內容并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。

這一新的闡述切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。

很多人認為黨章只是紙上談兵，沒有實際意義，但黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是很大程度上關系著黨的前進與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。

在黨執掌政權之后，它還關系著整個國家政治制度與法律制度的創立、實施及其不斷自我完善。

任何一部經過黨的全國代表大會確認并對黨內生活產生效力的黨章，都將對構筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產生重大影響。

　　作為一名才走走上教育教學工作崗位的預備黨員，經過幾次學習黨章，我感覺到黨章也是與時俱進的，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。

1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制、實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。

1997年，黨的十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。

黨章中還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。

十六大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中、更為全面的反映。

我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了十六大黨章。

　　通過對黨章的學習，我認識到中國共產黨領導建設中國特色社會主義事業的先鋒主力作用，作為中國新一代青年教師，當前要努力地做好教學工作，同時要不斷地學習，提高自身素質，學習黨的政策、學習共產黨員的先鋒模范作用。

努力提升自身的教育技術水平和思想道德素質，與時俱進，在工作中認真理解和執行黨的現行路線、方針和政策，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高思想，為建設繁榮、富強的社會主義中國作出自己應盡的貢獻。

　　黨校學習心得體會　　懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了中共XX黨校第七十八期入黨積極分子培訓班的學習。

通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。

更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。

以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：　　首先，通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。

經過這次系統的學習，我才知道，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

此外，胡錦濤總書記在黨的十七大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。

走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。

并且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都說明了沒有共產黨就沒有新中國，只有在共產黨的領導下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業。

　　第二，通過這次黨校學習，也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的升華。

“三個代表”，即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。

“三個代表”作為黨的性質的重要內容，是有著十分具體的內容和要求的，即在經濟上建設高度的社會主義物質文明，就要代表中國先進生產力的發展要求；在文化上，建設高度的社會主義精神文明，就要代表中國先進文化的前進方向；在政治上，建設高度的社會主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。

做到了這“三個代表”，中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源；做到了這“三個代表”，中國共產黨就能引領時代潮流，推進社會發展。

總之，“三個代表”是相互聯系、相互促進的一個統一的整體。

我們要始終以“三個代表”重要思想為指導，始終保持黨員的先進性，更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。

　　第三，通過這次黨校學習，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請。

只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產黨。

同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。

履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。

作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨后積極履行義務，正確行使權利。

我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。

作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。

　　第四，通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。

只有具備正確的入黨動機，將來入黨后才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。

在現實中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。

一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便；一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財；也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現。

這些都是不正確的。

這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。

因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

　　總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。

今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。

想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。

此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。

我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。

雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力

　　黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別。

在黨校這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。

短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

　　一、學習的感受　　一是收獲大。

經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

　　二是學風正。

在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

　　二、主要收獲　　

【第1句】：提升了理論素養。

作為領導班子成員、后備干部以及建工、質監工作中重要崗位的負責人都必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。

由于授課的老師(本文來范文大全)都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家；通過全面系統地學習了《江澤民文選》的理論貢獻，深入解讀了“三個代表”重要思想的形成過程和現實意義，對于我們深入把握《江澤民文選》的豐富內容，從中領會和掌握以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體的科學態度和創新精神，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

總之，通過這些相關課程和內容的學習，使我們全景式、比較系統地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現代化建設中面臨的現實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強黨性修養，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。

【第2句】：增強了黨性修養。

增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。

增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。

通過教學和研討，使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。

【第3句】：牢固樹立為人民服務的思想。

通過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。

要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。

保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

　　經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。

使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨

堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了進一步的升華。

　　總之，這次由縣委、縣政府和組織部安排的由新任領導班子成員、后備干部為參學對象的黨校學習活動，是縣委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設的一次創新的作法；是新形勢下倡導和建設學習型機關的一次大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我縣領導班子建設的一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。

通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。

我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，為全縣經濟又好又快的發展努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻

社區工作者作為政協委員在政協會議前接受記者采訪發言稿

敬長、知禮敬長即尊敬長輩。

敬長也是中華民族的傳統美德。

李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。

而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。

“虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。

知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。

知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。

能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。

試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎

當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。

物質文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎

對學生進行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。

中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

當然，中華民族的傳統美德和民族精神，遠不是以上六個方面可以概括的。

不是嗎

在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。

它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會寬于待人，嚴于律己的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎

讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范