春季衛生防疫知識心得體會

傳染病預防心得體會學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。

這就需要對傳染病的傳播進行預防。

傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經血液或體液傳播。

因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：一、疫苗接種。

兒童青少年，他們的免疫功能發育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。

所以在青少年兒童當中，容易發生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。

二、運用各種方式普及衛生知識。

利用班會課、黑板報、專題講座等向學生普及衛生知識。

比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。

三、做好班級衛生和消毒。

教室內外要注意做好清潔衛生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

四、切斷傳染源。

班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。

如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。

以免傳染給其他學生。

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。

這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途播。

幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。

通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。

并且制定了具體的預防措施。

【第1句】：教室必須要每天通風、保持空氣流動。

每次在半小時以上。

通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時。

空調使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。

【第2句】：加強衛生消毒工作。

保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。

定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

本文來源于百分網（），轉載請保留此標記，謝謝

【第3句】：培養幼兒養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。

教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

【第4句】：加強戶外鍛煉，增強免疫力。

應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。

【第5句】：衣、食細節要注意。

必須根據天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。

注意關注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。

對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。

【第6句】：嚴格晨午檢制度。

晨檢中除常規內容外，還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。

發現可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。

各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。

晚來幼兒亦應由教師迎出接待,家長門外止步。

【第7句】：做好家長工作。

傳染病高發時節，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。

另外對有出疹子、發熱幼兒應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養，排除傳染性方可送幼兒入園。

對園內的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規定)，應及時告知家長。

以預防為主，早發現早隔離的措施，希望可以給孩子們創造一個安全的生活環境。

預防性侵 守護青春(中學篇)的學習感言與家長意見

一、學習感言：不怕一萬就怕萬一，如果有一天真的遇上了這種事情，也不要著急，牢記老師教的方法。

比如要學會拒絕壞人，別人要摸你或者要做你覺得很不舒服的事情，要大膽的說出不!反抗不了，怎么辦

當然要以生命為主，千萬不要大呼大喊，如果別人急壞了你很有可能受到生命上的威脅。

事后告訴身邊的長輩、保安。

社會上的人有好也有壞，讓我們學會分辨。

比如說去上學要注意周邊的人的眼光，一般人應該不會盯著你看，如果有人盯著你看你就要注意了，尤其是異性眼神又很怪的人

從小學會自我保護，幸福生活一輩子

二、家長意見：這些事件的發生,說到底是我們成年人的失職。

沒能做好相關的安全 教育,總認為孩子太小,不該給孩子講述關于性的知識。

那些喪心病狂的 惡魔控制不住控制不住內心的欲望。

教育這個涉及千家萬戶，涉及民族未來的領域，正經受著前所未有的考驗。

今后加強對孩子性心理成長過程中的關懷，日常加強交流，關心孩子的一舉一動尤其是異常表現，時刻了解其所思所想，以便對癥下藥

進入宣傳部的心得感想怎么寫

我清楚地記得當時到宣傳試時的情景，宣傳作感想。

笑著說：“或許我現在什不會，對手工制作、視頻、新聞稿等有關宣傳工作的核心能力一竅不通，但是我相信態度決定高度，我能通過鍛煉自己來達到宣傳部所要求的高度。

”經過一個多月的工作，我才真正認識到我這番話代表的分量。

首先，師兄師姐將我納入宣傳部這個大家庭是對我的信任，也是對我的考驗。

師兄師姐扮演的更多是引導者的角色。

就像上次學院迎新晚會手工制作的安排，詩妍師姐只是簡單解釋了制作思路。

每個小組接到任務，起初只是對著一堆雜亂的材料茫然無措。

經過討論，每個小組都創造性地融入了自己一些新奇的想法。

雖然犧牲了雙休日寶貴的休息時間，但當看到自己的想法一個個變成現實，每個成員心里都洋溢著一種無法言說的快樂。

讓我印象深刻的還有前幾天寫“西方文化之旅”系列講座第一站的新聞稿。

因為校園網編輯器不穩定，所以每次將新聞稿錄入院網是一件很傷腦筋的事。

一邊是部長們的催促，一邊是不爭氣的校園網編輯器。

我擔心完成不了任務，連晚飯都沒來得及吃。

結果在電腦上工作了五個小時，本以為這次這次一定成功，但是還是出現了問題。

最后還是月明師姐幫的忙，才解決了這令人頭痛的難題。

最后看到院網上符合編輯要求的文章，我才長長地舒了一口氣，心里的大石總算落了地。

的確，將一件事出色地完成，需要付出多少的汗水與努力啊

每次學院大大小小的活動，都可以看到宣傳部工作人員忙碌的身影。

我又不由得想起了宣傳部響當當的口號“車到山前必有路，有路必有宣傳部

”每一次，我都能夠感受到集體智慧的力量。

學院品牌活動“MT”即將隆重登場，而宣傳部的籌備工作也在緊張并且有條不紊地進行著。

讓我們共同為“MT”揮汗拼搏吧

————————在宣傳部工作工作了一年多，很榮幸也很樂意呆在宣傳部，經過這一年多的磨礪，我已經漸漸習慣了學生會的生活，中午去學生會簽到和很多好朋友一起聊天一起工作，共同完成團委老師和部長分配的任務，在學生會的工作可以說是“痛并快樂著”，每一份輝煌的背后是鮮為人知的付出，每一份辛酸的背后是堅苦卓絕的奮斗，我深刻體味著每一份辛酸與輝煌帶給我的震撼，一步一步成長壯大。

學生會的工作原則是有活動集體出動，在最初的時候我是有自己的看法的，我們宣傳部每天那么辛苦，畫展板，清理宣傳欄的小廣告，掛條幅，寫海報，看似平凡簡單的工作卻有著很大的工作難度和工作量，忙完自己的工作還要去其他部幫忙，印象最深刻的是一天到晚除了上課不停的忙，經常在宿舍樓熄燈后摸回宿舍然后摸到床上睡覺，其中的辛苦自是不可言味。

然而有句話說“珍珠的璀璨源自貝殼的眼淚，人生的輝煌源自不懈的奮斗”，自己的工作得到大家贊賞與認可的那一刻，所有的抱怨都拋到九霄云外更九重，煙消云散了。

大一招新之后，我們部迎來了一大批新的成員，與他們的第一次接觸是去南校區布置校慶會場，從那時起我們部這個集體在我心中便有了最直觀的定義＿＿活潑。

真正給人一種親和力，一種家的感覺。

90后孩子們激情活潑可愛的一面在我們部得到了完美體現。

后來又和大家一起做展板，一起準備學生會內部的晚會，每一個過程都是一段值得永久保存的記憶。

咱們部也不是完美無缺的，也是存在一些問題。

比如時間觀念問題，學習和工作之間的關系處理問題，還有工作效率低下問題都是亟待解決的問題，做展板沒有必要非得熬到十一點才算最好，提高工作效率，完善工作機制，細化具體分工，工作中做到人人知道做什么，怎么做，做到權責明確，效率領先，這樣不但節省工作時間，更使宣傳部的工作更加條理化、規范化。

做任何事，我始終認為過程比結果更重要，無論我的人生以何種軌跡規劃生命的弧線，我只知道流星劃過天際璀璨輝煌的背影，曾經感動著每一個用心仰望的守望者，感言《宣傳部工作感想》。

我希望自己以微不足道的光芒照耀我力所能及的范圍，即便這光芒微乎其微，我將一如既往懷揣著內心的激情與夢想去創造屬于自己屬于這個集體的輝煌。

讀書感言20字

用金錢能買到的，都不值惜；而值得珍惜的都是無沽。

而由讀書的精神財富是唯一驕人的資本。

讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。

而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。

要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧

軍訓感言100字左右

速度要

如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生 活便是戲中最精彩的一幕。

的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

幾天睡 了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又 在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。

很累，而且有 酸酸的感覺。

教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍 訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著， 想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。

軍訓 究竟帶給了我什么，有嗎

唉，軍訓，真像一場夢啊

記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓， 我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。

當然，這些都是值 得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢

其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。

而是在磨練我們一種意識，一種吃苦 的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識

其實這些已經太多太多，足以讓我們 一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。

對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意 會中回味。

那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人 相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。

就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個 人，都別有一番滋味在心頭。

而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經 成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種 在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

而軍訓給我最美好的記 憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。

這種關系很令人懷念和留戀，向往啊

學習后的感想和收獲

當我看完《水宣傳片》時，仿佛有千思涌上心頭。

水與的生活密不可分，可它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言:防溺水很重要～每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

【第1句】：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識;防患于未然; ,雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的選擇

20字左右人生感言

1如夢醒,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家.也好,感悟也,在這青春的飛揚的年華,亦是一份收獲.花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。

2人生之路是自己的，沒有誰能幫我走下去，但，我，用不著回去戰戰兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線，人生之中有那么一次面對朝陽也是榮耀。

3既然人生的幕布已經拉開，就一定要積極的演出；既然腳步已經跨出，風雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕。