求贈醫生錦旗用語和感謝信

急急急

錦旗用語：　　妙手回春，再世，,醫德高尚,再世，妙手回春

超扁雀，賽，手到病除

　　醫德高超 醫術高明　　感謝信：　　**醫院各級領導、醫護人員：　　心，妙手回春藝。

　　往來奔波苦，治病救人功。

　　**介入科的**大夫和介入科全體醫護人員，請接受我們全家對你們的衷心感謝。

愿你們好人一生平安

　　在我寫這封感謝信時，不禁回憶起當時入院、住院的一場場、一幕幕，感激的心情抑不住地洶涌澎湃，層巒跌宕

　　忘不了**大夫下班不回家，堅守重癥患者的忘我，　　忘不了你們床頭床尾辛苦地忙碌，　　更忘不了你們分析討論病情時的投入

　　作為一個普通老百姓，由于我們對醫學的一知半解，沒少給大夫出難題，添麻煩。

可您從來不慍不惱，總是耐心講解，盡力滿足我們的要求。

正是由于您的良苦用心，才使得治療方案得以順利且有效地進行下去。

然而在我們明白之后，趕過去向您道歉時，您所表現的理解和寬容大度也是少有人及的。

還有您對病人的責任感、對工作的一絲不茍，同樣令我們感激和欽佩。

在如此緊張的當今社會，您以您全心全意的努力和付出，詮釋了的真諦

您以您高尚的醫德，精湛的醫術，不辭勞苦、任勞任怨的優秀品質，澆鑄了您——一個醫生該有的高大形象。

真可謂，平凡之中更見偉大

　　同時，我也感謝醫院的各級領導，感謝你們培育出像**大夫這樣的好醫生

千言萬語的感謝最后也只能匯成一句祝福的話：真心祝愿**大夫和介入科全體醫護人員身體健康，全家幸福

　　患者家屬：**　　****年*月*日　　（希望對你有用

）

大學生社會實踐心得體會

社會實踐心得體會在這次社會實踐讓我體會到，我們不應該是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，社會實踐的磨練，讓我更加深深地認識到社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有我們正確的深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們更好的發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會奠定良好的基礎；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

所以我認為今后的工作就是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家、民族、社會的全面發展出謀劃策。

社會實踐是我們一筆巨大的財富。

作為一名大學生，我們要了解社會，深入基層，認真地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，學習科學發展觀，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

此次實踐之行，使學院給了我機會，也給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

　社會實踐活動帶給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到

我是中專學護理的學生我們職業生涯規劃老師要求我們寫一篇理想開啟美好人生的演講

一、護理專業職業生涯規劃書前言在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。

對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作為當代大學生，尤其是作為當代的醫學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫學誓言，又承擔得起治病救人的重任。

因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

自我評價 我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。

喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的親人、朋友的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。

經常鍛煉，增強體質，為今后所從事的護理事業打好身體基礎。

內外環境分析當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。

作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。

然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。

四、未來人生職業規劃目標與行動計劃 根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。

圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

【第1句】：2008-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

（具體規劃見后）。

【第2句】：2009-2024年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。

英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如跑步、打羽毛球等。

【第3句】：2024-2024年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。

五、調整與評估計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。

然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

二、護理專業學生職業生涯規劃（一）本人的基本簡歷略（二）本人的家庭經濟狀況本人的家庭為中下等經濟水平。

母親在小學當教師，父親在林業部門工作，月收入均在一千元左右。

（三）本人的職業傾向本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。

雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。

護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。

所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業技術，具備良好的素質。

將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。

在個性自我測驗中（后附表）我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。

容易相處，通常是好的合作伙伴。

樂于助人而且不會輕易煩躁。

可能不會直接說出自己的想法。

避免對抗，努力去取悅別人。

容易合作，會尊重別人及幫助別人。

這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。

在測試中我比較擅長的職業是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業。

一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士。

　護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。

然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀

護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見親和力，是一種對他人產生的吸引力，是人與人相處時所表現的易被接納、產生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。

護士的親和力本質上是對病人的一種態度，一種關愛的情感表露，常表現為：外表端莊、語言親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。

親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。

親和力也與個人的后天修養有關，是長期修養而成的人格魅力。

親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。

相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和諧。

在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。

而護士這個行業真的讓我覺得神圣而親切。

（四）本人的職業規劃圖及職業目標時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規劃都沒有的話，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

既然選擇了護士這份職業，就放一百個心在這職業上（除非遇到不得不另擇其路的事），規劃如下：

【第1句】：第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。

努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。

【第2句】：第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰。

在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。

或許生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發展寫作。

【第3句】：第三年：再攀事業的高峰，專心做自己的護士。

【第4句】：第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。

工作上爭取晉升。

【第5句】：第五年：穩定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。

28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。

【第6句】：第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。

【第7句】：第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

【第8句】：第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

【第9句】：第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

工作保證穩定就好。

【第10句】：第十年：如果能當上護士長則繼續工作，如果還是護士則考慮轉行。

爭取做教師，或者從事其他職業，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

（五）實現職業目標的努力措施夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。

在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。

還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。

西安交通大學產業集團總裁岳華峰說：“從一個企業來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。

我們非常看重年輕人的創造性，光有文憑還不行，創造性思維非常重要。

具備“T”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。

另外，組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質。

所以我要學的東西還有很多。

作為護士這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。

在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

“錢是用知識換來的，知識比錢更重要，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子、中國杰出青年企業家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業家——三一重工董事長梁穩根先生在母校以“成功之路——創新與創業”為主題，共敘師生情誼，對話大學生創新創業之路大會上說的。

我們正是擁有知識和青春的時候，所以我們就應該把握現在為自己的未來努力。

對于工作后的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老護士學習臨床經驗，護士是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。

現代社會對人的能力提出了較高的要求。

現代社會要求人具有很強的能力。

包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。

也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。

所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。

所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。

這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開的環境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。

家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構成了我們的社會。

總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰

三、護士的職業生涯規劃書范文時間：（2008年－2024年，24歲至34歲）美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福職業方向：臨床護士總體目標：完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護理教育者累積經驗，努力盡早成為護理教育者。

已進行情況：讀完本科二．社會環境規劃和職業分析

【第1句】：社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。

在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

【第2句】：衛生職業特殊社會環境：由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。

中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

三．行業環境分析行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

錦旗上贊美月嫂的話怎么寫

邁出學校的大門, 我步入了xx-xx工建這個很有前途的公司,就好像把我帶到了一個好的大家庭。

日月如梭,屈指算來我在xx這個公司已度過了二十多個春秋，這里的每位員工與我情同手足，我感激他們，因為他們在我的工作、學習、生活等方面給了我很大的幫助，領導們真誠熱心的微笑激勵了我、同事積極向上的工作態度影響了我，使我能夠在工作中繼續學習，不斷發揮自己的才能，漸漸地我也感受到了公司勃勃的生機和活力。

過去我曾在一本書里看到這樣一句對話，“一滴水怎樣才能不干涸?”，一位哲學家是這樣回答的，他說：“把它放到大海里去。

”這句富有哲理的話給了我深深的啟示，為什么洶涌的波濤蘊含著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴海水力量的匯集，而那一滴滴水也只能納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態來證明和發展自己。

我們的公司不就是這滴滴水珠匯聚而成的嗎?既然選擇在這個公司工作，就是公司的一員。

每個人都應該心懷感恩，知恩圖報。

同樣，不管你是干什么工作的，也不管你是干部還是工人，這些都無關緊要，最重要的是公司的一員，你必須和公司共命運。

雖然我們的職位、崗位、工種各有不同，能力有大小，但我們都應為其添磚加瓦并不遺余力，雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃于水，對于工作，應相互扶持。

尊重他人、善待他人，只有這樣才能家和萬事興。

其實我們再把自己分內的工作干好的基礎上，盡量去幫助他人，為公司盡到自己的責任，這就是對我們這個公司或大家庭最好的報答了。

就我而言，自從我被分配到這個公司以來，我就將個人的命運與公司的生存發展僅僅地連在了一起,把這個公司、這個大家庭當成了我生存的基礎;當成了自己的飯碗。

只有大鍋里有飯我的碗里才有可能裝滿;大河里有水小渠才不會干涸;公司興旺員工才有可能受益，為了我們能有一個美好的明天，我們每名員工都應該愛崗敬業。

就我們的小家而言，我們小車服務處是一個團結的集體，也是一個同甘共苦的集體，我們的工作涉及面廣，也很復雜。

我們處的全體員工要針對公司所有的部門、科室以及各項目部和各個基層單位跟不同的人、環境以及各類事情打交道，這就需要我們廣大員工要不斷的學習、不斷的積累、不斷的總結提高自身的修養更好地為公司用車單位服好務。

現在的金融危機給全球帶來了危機感，我們公司也不例外，也必將受到影響。

這就要求我們廣大員工勤快一些、努力一些、學會聽、學會看要珍惜每一次工作和學習的機會。

從理論出發，不要盲目，對待工作的態度要熱忱，我們小車服務處是由若干個不同的崗位組成的，這些崗位都是有機的結合體，倘若哪個環節出了問題，小則影響工作，大則會對公司或小車服務處造成一定的損失。

員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優秀崗位，我們的整體才會優秀，有的時候我真的很無奈、也很煩腦。

我們的工作本應該做的很好，本以為不會出現問題可還是出現了，雖然我知道很多事情是需要循序漸進的，但是我還是希望大家要有緊迫感。

小車服務處的工作是大家的工作，小車服務處要更上一層樓，是需要領導和廣大員工的共同努力，我真心希望我們廣大干部各自守好自己的崗位，盡心、盡力、盡責地把工作做好，為我們的公司和員工服好務，他們的滿意就是我們的工作標準。

我真的希望大家共同創造一個和-諧的工作環境，沒有隔閡、沒有矛盾、相互溝通、不勾心斗角、不要以小人之心度君子之腹，以同心同德為目標，共同打造一個團結就是力量的戰斗集體。

作為一名員工，服從領導分配是我的天職，團結友善是我做人的宗旨，敬業務實是我的責任，公司發展是我們每位員工的共同任務，我以強烈的主人翁意識工作，以樹立“公司發展我受益，我為公司做貢獻”的利益感真正體現“我與公司共發展”的現實意義和長遠意義。

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心中為人民。

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【第5句】：秒手回春救死扶傷　　

【第6句】：醫德高尚 仁心仁術　　

【第7句】：醫者父母 視病例人如親人----弘揚醫德醫風　　

【第8句】：妙手仁心 懸壺濟世　　贈護士錦旗標語　　忠于職守，一心為民。

救死扶生，熱心為民　　送醫院的　　白衣天使 治病救人 病魔克星 功在千秋　　送子觀音顯身手 藥到病除喜降生　　氣血通全身輕松 慢性病無影無蹤　　待患如親關懷倍至 真情體現親如一家　　醫術高明見奇效 醫德高尚口碑好　　起死回生 終生感恩　　枯木逢春喜得貴子千金 醫術高超幸有再世華佗　　醫術神奇轉危為安 精心護理痊愈如初　　贊美醫院儀器的　　治病防病解煩 去病除患斬病魔　　送佛門弟子的　　神機妙算賽諸葛 料事如神定乾坤　　關于品德修養方面的　　捐資助學 情暖人間　　服務周到 溫暖如家　　信譽為本拾金不昧 顧客至上品德高尚　　送銀行某員工的　　情系客戶慧眼識騙局 盡職盡責維護公民利益　　送教練員的　　高超的駕駛技術 無私的奉獻精神　　言傳身教指導有方 關愛有加勝似親人　　送法庭的　　五載訟案正曲直 一堂明鏡斷是非　　扶正祛邪 明察秋毫 捍衛法律 一塵不染　　正義之劍 人民靠山　　送派出所的　　千里追蹤 破案神速　　送學校、老師的　　為學子茁壯奠基石 為祖國未來育英才　　敬業者典范 教育界楷模　　品德高尚 教學有方　　辛勤園丁 愛的使者　　名師精心指導 培育一代新人　　辦一流學校 育世紀英才　　敬業一絲不茍 解惑無微不至　　送藝校的　　弘揚高雅藝術 陶冶民族情操　　送機關單位的　　好公仆有求必應 重效率隨叫隨到　　困難之時伸援手 救民水火千秋頌　　軍民攜手筑長城 盡職盡責為國家　　盡職責心系百姓 共興建和諧社會　　依法辦事 高效清廉　　送工商管理體系的　　服務企業共筑誠信 攜手共建和諧社會　　關注漁民安危 體現政府溫暖　　服務態度好 工作質量高　　知百姓冷暖 為百姓謀利　　為民辦事關懷備至 為民排憂情深似海　　秉公執法維民意 勤政廉明頌公德　　盡職盡責關愛百姓 無微不至體查民情　　送律師的　　專業知識精 品德素質高　　送幼兒園　　培養精英的搖籃 育人成才的階梯　　送殘聯的　　幫殘助殘人心暖 先進事跡美名傳

《技能成就夢想》

你好尊敬的老師、敬愛的同學： 上午好

處于社會主義初級階段的中國，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現實生活中，人們最需要的是什么

或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。

人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化，高新科技的產業革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。

不是嗎

學哲學的研究生進銀行點鈔票；學生物化學專業的辦起了個體修鞋服務部；學空調制冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學生進入了殯葬行業……像這種的就業現象，怎能不引發我的深思

又怎能不引起我重新作出人生的選擇

初中畢業的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校。

在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。

在技校中，我目睹了技校畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工、模具鉗工、維修電工專業供不應求。

古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發展和進步。

北宋發明家畢升，出身平民。

他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發明了活字印刷術；農藥“666”發明者做了六佰六拾六次實驗，造福于農業。

世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思、恩格斯翻閱了數千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。

當代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學成才，運用計算機技術，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標準箱，實現了

【第24句】：3％的高速增長，又一次刷新了世界記錄。

我校93屆烹飪專業畢業生閆孝松，在世界級的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經理，他經過十幾年的磨煉，自學結業了烹飪專業本科所有的課程，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。

俗話說：是水，就應該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻。

我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結合的三年。

我的職業生涯規劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技工學校行為規范。

熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。

熱愛專業，認真學習，刻苦鉆研新技術，掌握新技能，不斷創新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術精、作風硬、效率高”的高技能人才。

計算機技能操作、平面設計、軟件使用等要達到勞動部頌發計算機高新技術鑒定水平。

身體是干事業的本錢。

作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。

我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應流水線上超負荷的運轉。

同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。

腳踏實地、勤學苦練就是根本。

有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。

這個根，就是技能；這個根，就是能力。

同學們，朋友們，要適應這個新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。

為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。

我們為能力而學，為能力而練。

一個人有了能力，他就可以擁抱事業，擁抱明天，擁抱一切

謝謝大家

============================================== 小時候聽爺爺說：“一花一世界”。

后來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。

同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什么主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢? 著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。

” 三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲

大家聽說過猶太人的故事嗎

猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。

所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。

世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。

當今社會最注重什么

人才

因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。

一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。

沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國

沒有新文化運動，何談中華的崛起

魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識

“華北之大，竟然放不下一張課桌。

”那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。

我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。

改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月

曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。

同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。

知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。

知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。

然而，知識從來不屬于懶惰的人。

只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。

鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。

知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天

那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧

用汽車的機油來潤滑電腦主機里的小型風扇可以嗎

面試題（滿分100分）總體印象分：4分。

著裝整齊、舉止得體，思路清晰，語言表達流暢。

【第1句】：請談一下你報考護士長崗位的優勢和劣勢。

（17分）答題要點：（1）優勢在德才（7分）和工作實績方面（5分）闡述。

（2）劣勢客觀、結合實際（5分）。

【第2句】：有人說：只有高超的醫術才能挽救患者的生命。

有人說：三分治療七分護理。

請談一談你的看法

（18分）答題要點：（1）兩種觀點都正確。

沒有高超的醫術挽救不了患者的生命，但沒有科學的護理，也確保不了患者的痊愈。

（6分）（2）醫生和護士在醫療行業中的作用是相輔相成，缺一不可的，是相互支持和相互協作的關系。

（5分）（3）作為護士長應帶領全科護士在履行好本職工作的同時，與醫生多溝通、交流和積極配合，共同為患者的治療和康復做貢獻。

（7分）

【第3句】：假如你是某科室的護士長，一天晚上十點你科護士打電話給你說值班時與患者發生糾紛，被患者打傷，這時你應該怎么做

（18分）答題要點：（1）立即趕往醫院，了解事態嚴重程度，如果護士被患者打傷則立即報告110，由公安部門介入處理。

（5分）（2）如果只是口角之爭，則深入了解事情經過，客觀判斷雙方對錯，如果護士則與護士一起向患者解釋并道歉。

如果錯在患者，則動之以情曉之以理對患者進行說服教育，并同時安慰好護士。

（6分）（3）無論事態嚴重與否，事后召集全科護士開會，對此次事件進行通報和討論，明確觀點和態度，分析原因，制定相應預案，杜絕類似事件再次發生。

（7分）

【第4句】：假如你是