復讀生的感受

作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經驗。

去年我也沒考上，今年高一本線18分。

復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質量關系重大，我們班的學生基礎都很好，另外我們學校對復讀抓的也很嚴。

我們班59名學生，一二本考上了40多個。

當然也有不少同學發揮得不好，有的甚至還不如去年。

如果打算復讀一定要做好心理準備，可能一開始很多同學的信心，恒心，決心都很強，決定這一年無論如何都要好好學，心里打足了氣。

但別忘了這是一種持久戰，隨著時間的延長，越來越多的同學會感到身心俱疲，放棄的人也會越來越多。

所以如果你認為自己是一個耐力很強的人，信心超足，能長期堅持10個月的人，我建議你復讀。

畢竟這又是一次機會，這個機會是自己可以左右的，把握的。

另外一定要注意選好學校，要負責的學校。

高四這一年會很累，可以說身心俱疲，但更重要的是心里的壓力會很大，因為有過一次失敗就有了恐懼感，就會怕再考不好。

學習的時候一定要掌握效率，千萬別只顧埋頭苦學，我身邊有很多只顧學習的人，下課也不玩，結果這次基本上都沒考好。

該玩的時候就得玩，這樣上課的效率會提高很多。

其實這都要看你自己的情況，上面我都分析過了，自己決定吧

但作為我個人而言比較傾向于復讀，自己走過的路無怨無悔就可以了，不要為自己以后的路留下遺憾。

其實高四真的可以讓人長大很多，成熟很多。

加油 ! !!

高考復讀生的感受

我覺得可能性不大。

專科，我覺得只要技能學到位，和老師關系搞好，好工作應該沒問題，只要學校不是很差，應該都有就業保障，不過一班學校分配的工作工資不是很高。

你說復讀，哎，我也想復讀啊，也有很多人勸我復讀。

因為本人今年發揮不佳，重本線都差一分。

不過我覺得復讀太浪費時間了，而且壓力會比高三一年更大，并且不能保證100%發揮正常。

但復讀一年能夠讀個更好的學校確實比較好，至少大學的起點要高些。

如果你決心要的話，那就再干一年吧

求寫一篇復讀感言，800字，剛過一本，沒有好的學校選擇，決定復讀。

不要談別的，感激不盡

復讀是以退為進，就像跳遠一樣，后退幾步可能跳的遠一些，關鍵是后退的心理狀態和實力怎么樣

這個實力包含軟實力和硬實力，軟實力是你的個人水平，個人水平包含你的高考科目水平和心理素質，硬實力是你的復讀學校怎么樣

硬實力要看學校的師資和班級設置，是否全班同學均為復讀生，還是應屆生，憑你的水平來看，你還是選擇全為復讀生的班級較好。

復讀的時候，心情并不舒暢，看到同班的同學走入理想大學的殿堂，心中會有澀澀的酸痛，但復讀的我們又有著對理想的渴望，心中有一股不服輸的感慨，有一種重新考一次的期盼，當我們重新回到高三的課堂，心中就會有一種背水一戰的感覺，復讀不僅要有“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚”的豪情，也要有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的志向，這幅對聯是用來描述項羽和越王勾踐的。

高考復讀是一種什么感受

高考復讀就是高考再讀一年，通常是指考生不能如愿考上自己滿學校，再復習一年功課重加高考。

復讀往往在高考補習班進行，也有學生根據具體情況在家復習。

高考是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，復讀是對高考成績再次提高的方式。

復讀生如何調整好學習狀態打算復讀的考生都已經報名進入復讀班。

對于復讀生而言，這一年無疑是一個很艱苦的時期，那么復讀生要注意哪些問題呢

盡快走出高考失利的陰影記者采訪中了解到，有些復讀生的考試分數達到了二本或三本線，只是由于不滿意自己的高考成績才選擇復讀的。

據一位復讀生說，他的分數達到了三本線，但自己平時成績在二本線上，經過一番考慮決定復讀。

他說對于復讀心理上已經做好了準備，不管第二年成績如何，復讀一年自己不后悔。

一位高三老師談到，復讀生對復讀要有正確認識，要盡快走出高考失利的陰影，全身心投入到復讀中，這樣有利于提高成績。

學習上認真總結經驗得失每個復讀生都想在一年的復讀中提高學習成績，如何提高呢

那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”。

若是因為心理原因導致高考失利，那就要找到緩解考試緊張的方法。

若是知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，讓強勢學科更強，并加強弱勢學科的學習，爭取弱勢學科的學習有所突破。

若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結自己的考試技巧，畢竟這一年要經過多次模擬考試，善于總結的人總會總結出很多方法、技巧。

[1] 克服自卑和浮躁復讀生容易產生兩種心理，一種是自卑。

“看到昔日同班同學都上大學了，自己心里很不是滋味。

當面對應屆的高三生時，甚至產生自卑心理。

”一位曾經歷過復讀的學生說。

有的學生因為別人說了什么就變得特別敏感，讓自己背負巨大的壓力，這些都不利于提高成績。

另外，有的學生因為經歷了一年高三學習了，認為自己知識方面都沒問題所以會有些浮躁，不能安下心來學習。

事實上，很多經歷過復讀的學生靜下心來專心復讀，成績會有很大的提高。

基礎薄弱的科目選擇值得信賴的機構輔導有很多學生高考之所以失利很大程度上是因為偏科現象嚴重，有些科目基礎薄弱，高考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經常所說的“短板效應”。

存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環節，那么，在復讀班學生人數眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，最好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，以達到整體成績的改善。

[2]

高考復讀要參加學業水平測試嗎

復讀生高規曝光，今后，水平考試成績終效，選考科目成績兩年 效。

這意味著，以往復讀生重新高考需參加語、數、外、文綜或理綜考試科目，但今后復讀生可在兩年內僅重考語、數、外三門科目。

以前考的科目太多，不少復讀生不知道該怎么分配時間，也不知道該復習哪一科才是明智。

如果未來復讀生僅需重考三科，那么復讀生就有更多的時間重點復習這三科，對于提高總體成績大有裨益。

顯然，這個規定，對于復讀生來說，是美夢也是機會。

另外，對于應屆生來說，算是噩夢，這個新政策，必定會增加復讀生的機會，僧多粥少，降低了應屆生錄取的幾率；而且復讀生僅需重考三科，能有更多的時間重點復習，對于提高成績有很大的幫助，也意味著應屆生在競爭上，已經落后了。

這條新政策，對于高考復讀生的優勢：

【第1句】：知識儲備比較豐富。

教育改革的趨勢是強調基礎知識的掌握，這對高考復讀生很有利。

【第2句】：考試經驗豐富。

復讀生親身經歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助。

【第3句】：心智更加成熟。

復讀生經歷 過高考挫折，年齡和閱歷增長了，性格更加穩定成熟。

【第4句】：比應屆生多復習了一年。

復讀為話題寫作文

在這烈日炎炎的夏天，每個人都泡在了有空調、有電扇的房子里，感到非常舒適。

而我們萬萬沒有想到的是，為我們提供這種舒適生活的人，卻要頂著炎熱的天氣，為了城市，為了人民，獻出自己的一份力。

他們，就是日常不太注意確實生活中最重要的人――基層工人們。

在繁華的街道，那絢爛奪目、一剎那干凈的背后，我們總會忘記他們，環衛工人。

在擁擠的商場，卻依然是那么干凈，還是他們清潔工人。

在我們家里，天天為我們服務的空調、電視、電腦，如果不是托運、裝卸工人，那些電器也不會出現在家里。

他們來自五湖四海，卻有著同一個目標，為我們的社會和人民，獻出一份微薄的力。

在日常生活中，我們起床的時候，他們已經勞作。

我們睡覺的時候，我們還在勞作。

我們住在寬敞明亮的房間里，而他們只能住在狹小、骯臟的小房子里。

當我們生病的時候，就會跑向醫院。

而他們無論患了什么病，都不會輕易去醫院，依然堅守在自己的崗位上。

我不知道他們為什么要這樣子做，有可能是為了大家，有可能是為了其它事情。

但是，無論他們出于怎樣的原因，我都為他們的精神所佩服。

2010年上海世博會的口號是“城市，讓生活更美好”。

而這讓“生活美好”的“城市”，上不了他們，那些基層工人們。

在此，我致于他們我真誠的祝福。

以他們為題的作文二：他們他們，是指我們家旁邊，來自農村的帥包子一家。

早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么

她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。

帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。

”我一下子呆住了，心想：狗兒

難道狗還回幫人干活

媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長。

”“哦，原來是這樣。

”不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷。

“狗兒”忙忙碌碌的，一會兒為客人盛稀飯，一會兒為客人夾泡菜。

許多人都夸他是愛幫助父母的好孩子。

我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，下午六點媽媽回來了，她說：“今天啊，我買完菜，已經八點十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說：“小朋友，今天周末啊

不去上學

”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了

”背著書包飛奔去學校。

”“呵

呵

”我傻笑兩聲。

想起每天早晨媽媽為我準備早餐，有時還送我上學。

媽媽說：“看

他真是一個好孩子

”周末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，路過帥包子店，看見“狗兒”在做作業。

帥爸爸在汗流浹背地揉面團，準備第二天的包子。

帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。

他們的生活真甜蜜呀

雖然他們來自農村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過著幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。

以他們為題的作文三：他們當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。

校園里，朗朗的讀書聲和著微微的風兒吹來，字句鏗鏘。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切!堅定的語氣，專注的神情，他們身上壓著的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前

他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板，臉上緊皺的眉頭仿佛在思考著什么，又好像生怕遺漏了什么。

他們爭先恐后，一只只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不同見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也說明他們的認真與勤奮。

如果被某所大學錄取不去又復讀怎么辦

【第1句】：如果被某所大學錄取不去又復讀，沒關系的。

不去報到就行了。

學校會作考生自動處理。

只是考生在今年內，不能再被其他學校錄取了。

不會影響考生復讀，和明年重考。

【第2句】：大學（拉丁語：UNIVERSITAS），泛指實施高等教育的學校，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織，包括綜合性大學、學院、高職高專等的學校。

【第3句】：復讀，指考生對中考、高考成績不滿意，或對錄取學校不滿意，對原學習階段知識重新學習，第二年重考。

升學宴發言稿

各輩,親友,很高興你們今天能在之中抽出時間來到這. 在此我要代表我們全大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

（鞠躬）　　我想說的是:我沒有什么取得特別值得驕傲的成績,只是經歷了高考,在學習生活中收獲了一段難忘的記憶,為12年的學業暫時畫上了一個逗號，但是以后的人生路還很長，我也相信天生我材必有用。

　　俗話說“父母大過天”，首先，我要感謝我的父母

不管在學習上還是生活上，都給與我最大的關心和幫助，沒有他們，就沒有今天的我，所以我要感謝他們

我會牢記父母的養育之恩，感謝他們為我所做的一切一切，我也想借此機會告訴爸媽：我一定會做一個孝順的好兒子。

（鞠躬）　　其次，我要感謝在座的各位長輩和親友們對我一直以來的支持

在各方面都不遺余力的幫助我，中國有句古話”滴水之恩，當涌泉相報

”何況大家給我的不僅僅是滴水之恩這么簡單,所以，我一定牢記大家對我的深情厚誼，不辜負大家對我的期望

在這里，我真摯的向大家說一聲：謝謝

（鞠躬）　　然后，我要表達一下我的祝福。

在這里坐著我的最高長輩，我的爺爺奶奶，還有不能前來的姥爺，和我臥病在床的姥姥，他們一直非常疼愛我，我祝他們身體健康，長命百歲

　　還有在座的叔叔阿姨兄弟姐妹，不在座位在遠方工作的親朋好友，我祝你們做生意的生意興隆，財源廣進

工作的，工作順利，萬事如意

正在上學的，學業順利，步步高升

　　最后，希望大家今天來到這里能夠乘興而來，盡興而歸

謝謝大家