有井岡山有感500字,快快快
參觀“井岡山”有感“井岡山”在中國大地上,是一個(gè)家喻戶曉的名字,是一個(gè)充滿了紅色情懷的地方。
1927年,第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗以后,毛澤東、朱德等同志先后率領(lǐng)秋收起義等部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍,在這里創(chuàng)造了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的第一次農(nóng)村革命根據(jù)地。
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這塊紅色土地上進(jìn)行了建黨、建軍、建校等一系列偉大革命實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地,揭開了中國革命史的新篇章,使井岡山享有“中國革命搖籃”的盛譽(yù)。
乘上列車開始了井岡山朝圣之旅。
經(jīng)過一夜的舟車勞頓,于2011年8月25日晨到達(dá)井岡山,匆匆吃過早飯,坐上汽車上井岡山。
一路上,導(dǎo)游滔滔不絕地講解著南昌起義的革命壯舉和毛主席在井岡山的傳奇故事。
第一個(gè)目的地--黃洋界,1928年,面對(duì)國民黨反動(dòng)派的第二次圍剿,紅軍取得了革命史上的以少勝多的經(jīng)典勝利,使井岡山革命根據(jù)地進(jìn)入鞏固時(shí)期。
今日雖已再聽不到隆隆的炮火聲,但是當(dāng)年保衛(wèi)戰(zhàn)中的那尊神勇大炮依舊威風(fēng)凜凜地矗立在懸崖邊上,還有毛主席所作的詞以及“星星之火可以燎原”八個(gè)燙金大字鮮明如昨日。
下一站是大井毛澤東舊居,所見屋前毛澤東平時(shí)讀書、看報(bào)時(shí)坐過的大石頭以及屋后毛澤東常在樹下觀看紅軍練兵的兩棵常青樹。
1929年1月底,紅四軍主力三千多人向贛南進(jìn)軍開辟新的革命根據(jù)地,留下紅五軍七百多人堅(jiān)守井岡山。
后來終因敵眾我寡,井岡山失守。
2萬多敵人竄入大小五井,提出“石頭要過刀,茅草要過火,人要換種”的燒殺口號(hào)。
大井村的房屋幾乎全被焚毀。
井岡山人民按原貌修復(fù)大井毛澤東同志舊居時(shí),將保存下來的殘墻鑲嵌在新墻中以作歷史的見證,并對(duì)屋后兩棵常青樹精心施肥培植,對(duì)毛澤東同志坐過的那塊石頭也加以保護(hù),并將其命名為“讀書石”。
舊居旁約10米處一棟民房是朱德、陳毅居住地舊址。
經(jīng)過一夜的休整后,第二天又陸續(xù)參觀了觀龍?zhí)镀俨迹又覀儏⒂^了井岡山博物館。
這里記錄著我黨當(dāng)年井岡山會(huì)師之后的光輝歷程,陳列著我黨當(dāng)年的一些文件及革命先烈們使用過的物品,尤其是還有當(dāng)年我們初中語文課《朱德的扁擔(dān)》中的那條扁擔(dān)。
當(dāng)年井岡山的革命干部想群眾之所想,急群眾之所急,七十多年過去了,但當(dāng)年的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng),作為我黨歷史上的一個(gè)光輝典范,不僅沒有被歲月的風(fēng)塵所遮蔽,而且代代相傳,更顯得熠熠生輝。
在井岡山革命烈士陵園,我們重溫了入黨誓詞。
作為一名普通的黨員,我們要牢記“人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本”這一根本道理。
在艱苦的革命戰(zhàn)爭年代,我們黨扎根于人民群眾之中,領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,建立了新中國。
滌蕩心靈的井岡山之旅,不僅讓我們?nèi)w黨員領(lǐng)略了井岡山如詩如畫的秀麗風(fēng)光,更讓我們實(shí)地了解了當(dāng)年革命斗爭的艱辛,堅(jiān)定了我們對(duì)黨的信念,也使我們更加深刻地理解了“井岡山精神”——堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利、無私奉獻(xiàn)。
“井岡山”是珍貴的精神寶庫,也正是我們這一代人最缺少而急需補(bǔ)充的“營養(yǎng)”。
偉大的時(shí)代需要偉大的精神,井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華,是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭中培育的,是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶,是中國革命精神的源頭。
井岡山精神使我們對(duì)什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀、苦樂觀有了新的認(rèn)識(shí),每一個(gè)人的靈魂都被井岡山革命烈士的英勇事跡深深震撼。
井岡山之行無疑給自己上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育課,井岡山精神激蕩在我們的心中,對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定了。
這正是我們此次紅色之旅的意義所在,她留給我的是永遠(yuǎn)的紅色記憶。
升國旗的感悟
又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。
我們來到了墓前,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。
革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會(huì)主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期,為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
你們倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們,是你們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬
你們的輝煌業(yè)績,將深深地刻在史記上
你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻(xiàn)的英雄
正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?/p>
同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。
我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天
井岡山革命博物館觀后感 作文600字(要原創(chuàng)) 一路收獲一路歌 (就是成長的故事,也一定要原創(chuàng))
觀后感懷著無比崇敬的心情,千里迢迢來到了紅色搖籃,創(chuàng)建的紅色根據(jù)地——井岡山.早就聽說井岡山很美,但在印象中, 對(duì)井岡山感覺始終是黃洋界炮聲過后的戰(zhàn)場(chǎng),是紅軍迂回行走的小路,是風(fēng)展紅旗如畫的搖籃,是淳樸憨直的革命老區(qū).我也常自問:如果沒有毛澤東和他的紅軍, 井岡山,一個(gè)中段的幾座普通山峰,能否馳名天下 沒想到當(dāng)我踏上這片神奇土地的時(shí)候,出現(xiàn)在我眼前的濃郁的傳統(tǒng)人文與的風(fēng)光,如同一曲雄壯而又秀美的交響曲,深深地感染著我,親身感受到它的不 凡. 我們重點(diǎn)參觀了,系 統(tǒng),全面地記錄了中國工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個(gè)過程.我們?cè)陴^內(nèi)一步一步走著,目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為 中國革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地.此刻,我們邁出的每一步,都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的.我的腳步因此變得沉重而緩慢了,不愿放過這博物館 里的每一個(gè)細(xì)節(jié).可以說,參觀后得到的東西遠(yuǎn)比我想象的要多,既看到了革命斗爭的腥風(fēng)血雨,又看到了根據(jù)地建設(shè)的欣欣向榮.兩年零四個(gè)月,在歷史長河里只 是短暫的瞬間,毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路,卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌;海拔不過千余米的井岡山,與 相比,并不算巍峨挺拔,但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪.究竟是什么力量支持一代代中國共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利 現(xiàn)在我終于有了不虛此行之感,因?yàn)槲医K于明白了這種力量就是井岡山精神 .井岡山的一草一木,一山一水都記錄著英雄們當(dāng)年改天換地的凌云胸懷,他們這支最初僅有幾千人的隊(duì)伍,20年后壯大成為數(shù)百萬人的大軍.眼前 肅穆的綠嶺青山,似乎就在表達(dá)著對(duì)這些井岡英雄的深深思念.青蔥的井岡山,紅色的根據(jù)地,每一株樹木都講述著一個(gè)故事,每一條小路都記錄著一段歷史. 此 次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點(diǎn)深刻印象,一是堅(jiān)定信念的精神;二是為人民服務(wù)的宗旨;三是勇于勝利的勇氣.我要將此次井岡山之行所汲取到的精神 運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學(xué)習(xí),要以更高昂的工作熱情,更認(rèn)真工作態(tài)度,在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步,讓我們弘 揚(yáng)井岡山,做的楷模.一路收獲一路歌 有天在 QQ 上和以前的一個(gè)學(xué)生聊天,他說,老師,我已經(jīng) 20 歲了。
當(dāng)時(shí)心下一驚,掐指一 算,是呀,從 2000 年畢業(yè),到如今已經(jīng)是從業(yè) 11 年的“老”教師了。
回首人生中最美好的這段青 春年華,心中感慨頗多。
剛畢業(yè)的時(shí)候,我自己還是個(gè)大孩子。
任教的第一所學(xué)校,被大家稱作“桃花源”——前不著 村后不著店,旁邊是一片果園。
學(xué)校很小,學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,條件當(dāng)?shù)闷稹扒蹇唷倍帧獩]有 暖氣的冬天, 班級(jí)支起老式爐子, 在家中飯來張口的我們, 在嗆人的濃煙中學(xué)會(huì)生爐子。
一天下來, 煙熏火燎之中,臉上仿佛總有層厚厚的煤灰;在家里連花都沒澆過的我們,扛著工具在學(xué)校的一片 小菜園里刨地種菜,自給自足;沒有電腦,沒有背投,最高科技的教具是錄音機(jī)…… 雖然如此,但是回憶當(dāng)初,印在腦海里的,不僅僅是條件的“苦” ,更有收獲的“樂” 。
教具少, 自己動(dòng)手做——語文課上的拼音卡片、各種各樣的小動(dòng)物頭飾,數(shù)學(xué)課上的鐘表、口算卡……老師 少,我們還要上音樂課,錄音機(jī)幫大忙,甚至還學(xué)會(huì)指法混亂地彈完一首曲子;活動(dòng)課,一個(gè)人管 三個(gè)組,瓶畫、壁掛,甚至還和學(xué)生一起用酒精燈做彩色蠟燭……這樣五彩繽紛的經(jīng)歷,磨練了意 志,鍛煉了能力,讓平面的生活立體起來。
而這樣孜孜不倦的追求,來自于知足樂觀的。
說: “愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。
”是啊,只有把工作當(dāng)作一種享受,把愛 注入到工作之中,才能體驗(yàn)到自己的。
如果問起老師的對(duì)于自己的職業(yè)最大的理想是什么,我想很多老師會(huì)說: “讓學(xué)生喜歡我” 。
自 己做學(xué)生的時(shí)候,總是覺得真正懂得學(xué)生心意的老師太少。
褪去了學(xué)生的青澀,自己成了為人師表 者,就發(fā)自內(nèi)心地想讓學(xué)生喜歡自己,想真正的融入他們之中。
作為一名小學(xué)教師,面對(duì)著的是和 我們截然不同的新一代少年,從年紀(jì)上,我們相差二十多年;從思想上,他們雖然還稍顯稚嫩,但 有時(shí)可能比我們還要超前;從對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上,他們遠(yuǎn)比我們要單純。
尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià) 值,贊賞每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特和成績,放大每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),是讓學(xué)生全面健康發(fā)展的必經(jīng)之 路。
“生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪?/p>
”這句話常常浮上心頭。
我曾經(jīng)教過這樣一個(gè)孩子,他從 小在父母的溺愛下長大, 在三年級(jí)的時(shí)候, 曾經(jīng)在一些大孩子的蠱惑下, 參與了偷盜自行車的行為。
當(dāng)時(shí)剛聽說這件事時(shí),我心里沒譜——萬一處理不好,很難保不再發(fā)生類似的事情。
后來,我發(fā)現(xiàn) 他在受到表揚(yáng)后表現(xiàn)會(huì)更好,我便不經(jīng)意的在班級(jí)夸夸他,同學(xué)們也常常寫稿子到廣播站表揚(yáng)他的 進(jìn)步,就這樣,這個(gè)曾經(jīng)讓老師頭痛不已的“搗蛋鬼” ,逐漸地成了積極的“勞動(dòng)小能手” 。
次年, 我改教一年級(jí)。
當(dāng)時(shí)教的學(xué)生,已經(jīng)升上五年級(jí)。
可是每當(dāng)看到他們時(shí),總會(huì)感到一絲絲溫暖—— 當(dāng)我的嗓子嘶啞的時(shí)候,會(huì)有同學(xué)輕聲問候;當(dāng)?shù)湍昙?jí)的工作需要幫忙時(shí),會(huì)有大孩子主動(dòng)走上前 來。
那天,當(dāng)我領(lǐng)著小小的值日生,在班上打掃衛(wèi)生時(shí),是那個(gè)曾經(jīng)的“搗蛋鬼” ,悄悄走進(jìn)來, 幫著我掃地、擺桌子…… 一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)小本子,一張獎(jiǎng)狀,如果論其價(jià)值,真的是輕如鴻毛。
可是, 在一個(gè)后進(jìn)生的心理,面帶微笑的鼓勵(lì)話語,寫滿表揚(yáng)的評(píng)語和象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,卻如同甘露般珍 貴,如珍肴般美味。
作為老師,我告訴自己,要做孩子們?nèi)松械南鹌げ粒寥ツ切╁e(cuò)誤的、不快 的陰影,讓他們知道自己的價(jià)值,明白自己該珍惜什么,該堅(jiān)持什么,該拒絕什么,該摒棄什么。
使他們學(xué)會(huì)選擇,能選擇,引領(lǐng)他們走上人生的光明大道。
孟子曾經(jīng)有言:“君子之所以教者五:有如時(shí)雨化之者” (《孟子?盡心上》),這話說的是要象及 時(shí)之雨對(duì)受教育者加以化育,使之能更好地成長。
人們通常把教育工作者比喻為 “園丁”,我知道, 必須要將這樣“潤物細(xì)無聲”的藝術(shù)融入教學(xué),才能與學(xué)生共同成長。
只有付出了熱愛,必才能收 獲尊重。
“愛出者愛返,福往者福來。
”一年又一年,我一路經(jīng)歷著風(fēng)雨和磨練,一路收獲著感動(dòng)和美 好——是領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)我在專業(yè)道路上不斷成長,認(rèn)清方向;是同事,幫助我從青澀的“菜鳥”成長 為駕馭課堂、管理班級(jí)的多面手;是學(xué)生,教會(huì)我只有付出,才能收獲的真理;是家長,伴隨我逐 步走近家庭教育……是誰說過,生命就像一場(chǎng)馬拉松。
讓我們懷著對(duì)教育事業(yè)滿滿的愛意,在教育 這條漫漫長路上,且歌且行,且行且歌
談?wù)勀銓?duì)沂蒙精神的認(rèn)識(shí)1000字范文
學(xué)習(xí)沂蒙精神心得體會(huì)一:沂蒙精神與群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)一、重溫“紅色沂蒙”的革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)沂蒙是一片紅色的熱土。
在革命戰(zhàn)爭年代,中國共產(chǎn)黨在這里撒播革命火種,領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了沂蒙革命根據(jù)地。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙人民戰(zhàn)天斗地,開拓進(jìn)取,取得了眾多偉大的成績。
4月1日上午,我們首先乘車來到了蒙陰縣孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館。
1947年5月,華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕的指揮下,經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)于孟良崮殲滅了國民黨精銳部隊(duì)整編七十四師及援軍一部,扭轉(zhuǎn)了解放戰(zhàn)爭初期華東乃至全國的戰(zhàn)局,在人民戰(zhàn)爭史上樹起了一座不朽的豐碑。
在講解員帶領(lǐng)下,大家懷著崇敬的心情,先后參觀了第一、第二展館的展廳,一件件歷史實(shí)物,一張張戰(zhàn)場(chǎng)照片,一個(gè)個(gè)感人故事,把大家?guī)У搅藨?zhàn)火紛飛的革命歲月。
走出紀(jì)念館,松柏環(huán)繞著革命烈士墓區(qū),學(xué)員們佇立在烈士英名碑前,向粟裕將軍和革命烈士敬獻(xiàn)花籃,向?yàn)閲鵂奚母锩攘颐C立默哀,集體重溫入黨誓詞,并聆聽了陳若克為革命堅(jiān)貞不屈、英勇就義的感人事跡。
參觀結(jié)束后,大家觀看了《英雄孟良崮》教學(xué)片,并以小組為單位開展了挑擔(dān)子、推小輪車等現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)比賽,真切感受到沂蒙人民踴躍支前、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
4月2日上午,我們來到剛剛落成開放的沂蒙革命紀(jì)念館。
該館按照國內(nèi)一流展館的標(biāo)準(zhǔn)定位,通過圖片、影視資料、實(shí)物、雕塑、場(chǎng)景復(fù)原、聲光電等多種更為直觀的形式、高科技的手法全面展示沂蒙革命戰(zhàn)爭史。
在二樓沂蒙精神展區(qū),大家認(rèn)真傾聽了講解員的講解,重溫了戰(zhàn)爭年代黨和人民軍隊(duì)為了沂蒙人民的翻身解放拋頭顱、灑熱血,沂蒙人民義無反顧跟黨走、舍生忘死投身斗爭的革命歷史,深刻認(rèn)識(shí)了在革命戰(zhàn)爭過程中培育形成的偉大的沂蒙精神。
在三樓黨的群眾路線主題教育展館里,大家詳細(xì)地了解了在革命建設(shè)和改革開放的偉大征程中,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義群眾觀,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,建立了深厚的魚水情誼和密不可分的血肉聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)了開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感。
4月2日下午,我們乘車前往沂南縣紅嫂教育基地。
在這里,大家先后參觀了用乳汁救活傷員的“紅嫂原型”明德英、無私創(chuàng)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所的“沂蒙母親”王換于、雙肩扛起火線橋的“沂蒙大姐”李桂芳等紅嫂典型紀(jì)念館,集體吟唱革命歌曲《跟著共產(chǎn)黨走》。
不同的事跡,不同的經(jīng)歷,給學(xué)員們帶來的卻是同樣的感動(dòng),同樣的震撼。
特別是聽了“沂蒙母親”王換于孫女于愛梅所作的“沂蒙母親和她的兒女們”事跡報(bào)告會(huì),大家無不被王換于積極從事黨的工作、冒死營救革命同志、舍己撫養(yǎng)革命干部子女的非凡事跡深深感動(dòng),思想和心靈得到了洗禮。
二、深刻領(lǐng)會(huì)沂蒙精神的內(nèi)涵和特質(zhì)革命戰(zhàn)爭年代,在硝煙彌漫的蒙山沂水,黨和人民軍隊(duì)為了人民利益出生入死、喋血苦戰(zhàn),用生命保衛(wèi)群眾利益;沂蒙人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,用自己的熱血和生命擁護(hù)、支持黨和人民軍隊(duì),共同鍛造了“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。
沂蒙精神內(nèi)涵豐富、價(jià)值巨大。
“愛黨愛軍”展示了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、信念執(zhí)著的崇高政治信仰;“開拓奮進(jìn)”概括了沂蒙人民追求進(jìn)步、敢為人先的改革意識(shí);“艱苦創(chuàng)業(yè)”展現(xiàn)了沂蒙人民在艱難困苦條件下自強(qiáng)不息、隱忍負(fù)重的精神風(fēng)貌;“無私奉獻(xiàn)”表明了沂蒙人民顧全大局、自我犧牲的價(jià)值取向。
沂蒙精神與其他紅色精神相比,最大的不同就在于,沂蒙精神的創(chuàng)生主體是沂蒙人民群眾,而井岡山精神、延安精神、西柏坡精神的創(chuàng)生主體是黨中央和人民軍隊(duì)。
由此可見,沂蒙精神最鮮明的特質(zhì)就是“群眾”二字。
這是因?yàn)橐拭删裼袃蓚€(gè)重要支點(diǎn):一是信仰。
正是我們黨始終把人民群眾放在心中最高位置,始終堅(jiān)持一切為了人民群眾,老百姓才真正信任黨、堅(jiān)定跟著黨干革命、搞建設(shè)、謀發(fā)展;二是人民群眾是勝利之本、力量之源。
正是我們黨始終堅(jiān)持一切依靠人民群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不懈奮斗,黨和國家事業(yè)才不斷從勝利走向勝利。
沂蒙精神深刻揭示了人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀,集中體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和把人民放在心中最高位置的精神品格,形象反映了我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,生動(dòng)詮釋了黨的群眾路線是全部工作的根本方法和根本路線的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、以沂蒙精神為動(dòng)力自覺踐行群眾路線“紅色沂蒙”四天的現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng),使我們充分意識(shí)到,“聯(lián)系群眾魚得水,脫離群眾樹斷根”,中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾,執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。
回顧那段艱難的歲月,重溫那段光輝的歷史,我們?cè)谒枷肷鲜艿搅苏鸷常撵`上得到了洗禮,對(duì)如何更好地踐行黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線,有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和新的思考。
深思沂蒙精神的形成過程,找到維系黨群血肉聯(lián)系的感情基礎(chǔ)。
歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑。
在革命戰(zhàn)爭年代,黨和軍隊(duì)用鮮血和生命守衛(wèi)百姓家園,人民群眾義無反顧跟黨走,“沂蒙紅嫂”用乳汁救活了八路軍傷員,魯南人民“用小車把革命推過了長江”,“最后一口飯做軍糧,最后一塊布做軍裝,最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”,黨政軍民生死相依、水乳交融。
從沂蒙精神的形成過程看,是共同信念、共同目標(biāo)和共同命運(yùn),把黨和群眾緊緊聯(lián)系在一起,結(jié)成了密不可分的魚水關(guān)系。
這是今天黨群關(guān)系的感情基石。
反思沂蒙精神的形成過程,就要系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的歷史,時(shí)刻牢記黨之所以從無到有、不斷發(fā)展壯大,就是因?yàn)辄h始終來自人民、根植人民、服務(wù)人民。
把握沂蒙精神的深刻特質(zhì),增強(qiáng)踐行群眾路線的不竭動(dòng)力。
沂蒙精神的根本特征是人民性。
學(xué)習(xí)和傳承沂蒙精神,要重點(diǎn)解決黨員干部的理想信念問題、精神狀態(tài)問題和工作作風(fēng)問題。
一方面,要形成思想自覺,把踐行群眾路線內(nèi)化于心。
就是要始終把人民群眾放在心中的最高位置,堅(jiān)定理想信念,牢記宗旨意識(shí),真正明白“為了誰、依靠誰、我是誰”,真正做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn),全心全意為人民服務(wù)。
另一方面,要形成行動(dòng)自覺,把踐行群眾路線外化于行。
就是要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把人民不愿見到的“四風(fēng)問題”徹底查找出來、打掃干凈,用切實(shí)有效的行動(dòng)贏得人民群眾對(duì)黨的擁護(hù)和支持。
倡樹沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值,投身為民服務(wù)的偉大實(shí)踐。
學(xué)習(xí)傳承沂蒙精神,關(guān)鍵在實(shí)踐。
一要多到群眾中去。
經(jīng)常深入群眾,問計(jì)于民,問需于民,自覺拜群眾為師,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,不斷提高做群眾工作的水平。
二要自覺服務(wù)群眾。
千方百計(jì)為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、可持續(xù)的事,讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及廣大人民群眾。
三要努力創(chuàng)造一流業(yè)績。
緊緊圍繞“兩個(gè)百年目標(biāo)”,立足本職崗位,認(rèn)真履職盡責(zé),做到干一行愛一行精一行,確保讓群眾滿意,凝聚形成干群同心、合力發(fā)展的正能量。
歷史充分證明,人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。
只有對(duì)人民群眾有了真感情,才能自覺把來訪群眾當(dāng)家人,把群眾來信當(dāng)家書,把群眾反映的問題當(dāng)家事,把群眾工作當(dāng)家業(yè),從而為群眾真心實(shí)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事,在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾中培養(yǎng)和增進(jìn)愛民、親民、為民的感情,眼睛向下看,身子往下沉,把群眾最關(guān)心、最突出、最現(xiàn)實(shí)的問題解決好。
我們相信,只要廣大黨員干部始終堅(jiān)定理想信念,牢記宗旨意識(shí),把為民謀利放在第一位,自覺踐行群眾路線,中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”就一定能勝利實(shí)現(xiàn)!
紅色旅游心得體會(huì),600字左右,謝了
革命老戰(zhàn)區(qū)有很多,但井岡山上有著不惜一切代價(jià)為人民奮斗,奉獻(xiàn)一切的紅色記憶。
1927年10月,起義失敗后,毛澤東同志帶領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)入井岡山,成立了“中華人民共和國的奠基石”——蘭花坪。
在井岡山上成立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
在1928年4月底,朱毛紅軍在井岡山上順利會(huì)師。
兩天后,兩軍負(fù)責(zé)人在“龍江書院”舉行會(huì)議經(jīng)湘南特委的決定,將這兩支隊(duì)伍合編起來,成立中國工農(nóng)紅軍第四軍,朱德任軍長兼十師軍長,而毛澤東任黨代表兼十一師師長。
在慶祝大會(huì)上,毛澤東特別高興,出人意料的是他身上背來匣子槍,在平時(shí)毛主席是從來不背槍。
他走到隊(duì)伍前詼諧地說“背上駁殼槍,師長見軍長羅。
”慶祝會(huì)一結(jié)束,他就把槍交給了警衛(wèi)員,從此在沒看見他背著槍。
在戰(zhàn)斗中,犧牲被俘是常有的事,但是在革命隊(duì)伍中也會(huì)有意志不堅(jiān)定,經(jīng)不住敵人嚴(yán)刑拷打的戰(zhàn)士,他們成為了叛徒,出賣自己的同志來換取自己的性命。
在1917年11月28日,毛主席親自下令處決企圖叛變的原紅軍團(tuán)長陳浩等人。
這是毛主席第一次也是最后一次親自下令處決叛徒。
黨代表宛希先、團(tuán)長陳浩率領(lǐng),第二次攻占了茶陵。
部隊(duì)進(jìn)城后,陳浩等人不管隊(duì)伍,整天得吃喝嫖賭,不愿回山溝里打游擊,還侵吞了部隊(duì)繳獲的幾千克黃金。
毛澤東寫信嚴(yán)厲批評(píng)了陳浩一伙。
可陳浩心中甚是惱火,想要投敵。
他的計(jì)劃還沒有得逞,就被揭發(fā),公開宣布處決陳浩及徐庶、韓昌劍、黃子吉另外3名企圖率部叛變的軍官。
從1927年10月到1930年2月,雖然時(shí)間不長,卻開辟了一條革命的道路。
找到了紅色的足跡,那是革命先烈用鮮血揮灑而成的,中華兒女為了新中國的建立,拋頭顱,灑熱血。
然而我的心中也有著一顆紅色的種子,生根,發(fā)芽。
下一篇:返回列表