紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿（通用7篇）紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿怎么寫。看下吧。演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿集合5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿
一二九的號(hào)角聲仍在回蕩，先烈的精神仍在胸中激動(dòng)。
當(dāng)一二九的炮聲擊響，多少仁人志士揚(yáng)愛國旗，在古老的中華大地上唱響愛國的歌聲。一聲聲震天的吶喊，是反對(duì)無能的政府，是聲討賣國的奸賊，是對(duì)瀕臨滅亡的華夏民族的拯救，是熱血兒女的真切心聲。中華學(xué)子滿懷深情的淚水里凝聚的是愛國的心血。{一二九運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校校長發(fā)言稿}.
當(dāng)?shù)蹏髁x的鐵騎沖破沈陽城，東北淪陷，當(dāng)戰(zhàn)火越過長城，華北淪陷。此刻，沒有了黨派之爭，愛國將領(lǐng)張學(xué)良，楊虎城以“西安事變”作為反抗的第一槍，全民族，全中國人站起來了，鐵馬金戈，沖鋒陷陣，只為我中華。倒下一批，再上去一批，千千萬萬的中國人以血肉之軀，捍衛(wèi)了我中華民族之魂。這便是力量，是真正的凝聚力，是愛國的力量。
想，我中華五千年的歷史文明，幅員遼闊，沃野萬里，作為其中一員，我深感榮幸。喜歡北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，也喜歡江南三月，煙花滿地，水墨村莊。還有塞外風(fēng)霜，牛羊遍山，青草漫鋪。可以說，千萬美景集其一身，中華地大物博由此可見。
曾有《紅樓夢(mèng)》柔情似水，也有過《水滸傳》俠骨丹心，《聊齋》撲朔迷離，《史記》正氣浩蕩，中華文學(xué)豐富多彩，中國文化博大精深，難怪孔子學(xué)院風(fēng)靡全球，難怪中國話越發(fā)普及。
而如今，改革開放已過30余年，中國的發(fā)展舉世矚目，一步一步堅(jiān)定地走著，日益昌盛，日益強(qiáng)大，就在剛過去的祖國_周年華誕慶典上，看到許多花甲之人，熱淚盈眶，我知道，他們與中國一起走過了許多風(fēng)雨，跨過了許多艱難險(xiǎn)阻，這是開心的淚光，是對(duì)祖國的發(fā)展的肯定。仔細(xì)想想，從_多年前的一窮二白到現(xiàn)在，祖國母親確實(shí)走過了很多很多。
我們，作為新的一代，不久的未來，將會(huì)挑起富強(qiáng)祖國的重任，先賢有過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球”自勉之言，我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大么？因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都流著華夏先祖的血液。都是在中國母親的哺育下成長，沒有中國的太平，哪有我們的發(fā)展？所以我們應(yīng)該維護(hù)她，愛她，用自己的心血去灌溉她。只有一個(gè)強(qiáng)大的中國才會(huì)有可以驕傲立于世界的中國人。
我是中國人。
【篇2】紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿
老師們，同學(xué)們：
鮮艷的國旗冉冉升起于校園上空，雄壯的國歌久久震撼著建中學(xué)子，莊嚴(yán)的誓詞緩緩流進(jìn)了團(tuán)員心田。此刻，歷史的鏡頭定格在了_年前的今天。那波瀾壯闊的一幕────著名的一二、九運(yùn)動(dòng)。以九一八事變侵占了我國的東北三省的日本帝國主義，1935年又將魔爪伸向了華北，與國民黨政府內(nèi)的反動(dòng)派、漢奸、走狗相勾結(jié)，企圖將華北五省自治，變成第二個(gè)偽滿洲國。日本鬼子兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國滅種大禍臨頭，為了挽救國家和民族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平大中專院校數(shù)千名學(xué)生在12月9日舉行了大規(guī)模的游行示威。游行隊(duì)伍浩浩蕩蕩，他們悲憤填膺，振臂疾呼：打倒日本帝國主義！他們同仇敵愾，大聲吶喊：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外！他們眾志成城，齊聲高唱：槍口對(duì)外，齊步前進(jìn)！游行隊(duì)伍遭到了警察的殘酷鎮(zhèn)壓。寒凜凜的冰水射向了示威游行的學(xué)生隊(duì)伍，有的學(xué)生立刻成了冰人；明晃晃的刺刀戳進(jìn)了手無寸鐵的學(xué)生胸膛，鮮血染紅了大街；惡狠狠的拳頭砸向了赤手空拳的愛國青年，100多人受傷，30多人被捕。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭。學(xué)生們不屈不撓，英勇搏斗，得到了全國人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了烘烘烈烈的全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。一二、九運(yùn)動(dòng)是風(fēng)暴，它撼動(dòng)了朝野上下和苦難同胞，使停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的口號(hào)成為全國人民的共同主張。
一二九運(yùn)動(dòng)是霹靂，它撕破了國民黨妥協(xié)投降的統(tǒng)治黑幕，揭露了日本帝國主義侵略華北_中國的陰謀。一二、九運(yùn)動(dòng)是旗幟，它為中國青年開辟了一條嶄新而正確的道路，即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，投身于偉大的人民革命和祖國建設(shè)的洪流，為人民的解放和民族的振興而斗爭。
【篇3】紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿
回溯歷史，今年12月9日是偉大的“12·9運(yùn)動(dòng)”_周年。 _年前，中國局勢(shì)已是萬分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號(hào)召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市_00多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”等口號(hào)。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國民黨政府出動(dòng)了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日，北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織全市學(xué)生舉行總罷課，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的斗爭，12月16日，北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，開赴當(dāng)時(shí)的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢(shì)浩大，得到全國人民、各黨派、各界人士支持的抗日救國學(xué)生運(yùn)動(dòng)席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。 12·9運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
中國青年有愛國的傳統(tǒng)。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)檫@些名句，我相信中國的知識(shí)分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統(tǒng)一的。
同學(xué)們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個(gè)蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的，具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)全面小康社會(huì)。
同學(xué)們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加美麗，更加昌盛。
我的講話完了，謝謝大家。
【篇4】紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿
老師們，同學(xué)們：
今天是偉大的12.9運(yùn)動(dòng)_周年記念日。_年前，中國局勢(shì)已是萬分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國，到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被夷為廢墟,一座又一座城市被狂轟濫炸。為救亡圖存，1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市_00多名學(xué)生舉行示威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外”、“打倒日本帝國主義”的口號(hào)，用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮。12.9運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，它必將永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
老師們、同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“記念一二九運(yùn)動(dòng)_周年”歌詠比賽，就是為了重溫這段苦難的歷史，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本軍國主義對(duì)中華民族的侵略；永遠(yuǎn)學(xué)_年前將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行的革命先輩們。
維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球！”
同學(xué)們，你們是國家未來的棟梁，是祖國明天的希望，你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興和發(fā)展的歷史使命，希望你們牢記使命，熱愛祖國，熱愛社會(huì)，熱愛學(xué)校，尊重父母，尊重老師；發(fā)揚(yáng)“一二.九”運(yùn)動(dòng)所迸發(fā)的愛國主義熱情，高舉愛國主義的偉大旗幟，將偉大的愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為端正品德，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，苦練專業(yè)技能，建設(shè)祖國，報(bào)效祖國的強(qiáng)大動(dòng)力，讓中華民族深重的歷史悲劇不再重演。
最后預(yù)祝歌詠比賽圓滿成功！
校長：吳丁山
20_年12月9日
【篇5】紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)校長講話稿
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責(zé)任》。
首先，我和大家分享一個(gè)故事：
幾天前，一個(gè)一年級(jí)的小女孩攔著我，樂呵呵地對(duì)我說：“老師，我有一個(gè)愿望。”我俯下身子，問道：“什么愿望?”她說：“我想抱一下你。”“哈哈，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂。“放下!放下!”她很生氣。我說：“怎么了?我不是在滿足你的愿望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我——抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當(dāng)她的小手放在我的腰間的時(shí)候，我感受到了學(xué)生的那一份天真與可愛。當(dāng)小女孩滿心歡喜地對(duì)我說謝謝的時(shí)候，我感受到了被擁抱的幸福。
也就是那一天中午，我來到了學(xué)校組織的紀(jì)念“一二九”青年教師演講比賽的現(xiàn)場，十幾位青年教師把我?guī)У搅四莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。_年前青年學(xué)生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷。“華北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。
剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對(duì)英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運(yùn)動(dòng)”過去_年了，留給我們的到底是什么呢?我認(rèn)為是精神，是文化，是中國人的品格。作為中國人，就應(yīng)該挺起中國人的脊梁;作為華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責(zé)任。
我們的民族因?yàn)橛辛司穸鴱?qiáng)大，我們的國家因?yàn)橛辛宋幕粡?qiáng)。我們?yōu)槊餍@又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機(jī)勃發(fā)，四千學(xué)子在這里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，各種榮譽(yù)紛至沓來。可是，我們知道為明拓荒者的艱辛嗎?
20--年，學(xué)校沒有學(xué)生，周校長奔走于湖北的各大城市，當(dāng)偌大的報(bào)告廳，只有三個(gè)學(xué)生家長的時(shí)候，周校長依然含著淚水給家長做報(bào)告;20--年，學(xué)校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業(yè)待興的校園;20--年，學(xué)校沒有得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，有的是家長的質(zhì)疑
記得在那個(gè)時(shí)候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學(xué)校!這是對(duì)社會(huì)的一種莊嚴(yán)承諾，也是我們一切行動(dòng)的指南。
還記得，每個(gè)夜晚老師們都會(huì)挑燈夜戰(zhàn)，或備課，或教研，或輔導(dǎo);還記得，每個(gè)周末，老師們都會(huì)走街串巷，把愛延伸到學(xué)生的家庭
從那一刻起，為明就有了精神，有了文化，為明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現(xiàn)么?以周校長為首的為明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?
原來，“一二九”的精神離我們并不遙遠(yuǎn)。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給為明的拓荒者!
老師們，為明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責(zé)任!
一個(gè)民族，需要精神;一所學(xué)校，需要精神;每一個(gè)人，又何嘗不是這樣呢?
“青年”，多么美妙的字眼，可是，今天的青年，會(huì)步入中年，今天的中年，會(huì)步入老年，我們每一個(gè)人都會(huì)慢慢變老，當(dāng)我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會(huì)是什么呢?若干年后，當(dāng)我們的學(xué)生回憶起自己的童年生活，還有少年時(shí)光，他們將會(huì)如何訴說呢?
老師們，守望幸福，這是對(duì)歷史的傳承，也是對(duì)未來的尊重!選擇教育，守望學(xué)生的幸福，更是我們一生的責(zé)任!
