親子嘉年華活動方案范文（精選5篇）

為確保活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的親子嘉年華活動方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　親子嘉年華活動方案1

【第1句】：指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

【第2句】：活動宗旨：

【第1句】：為家庭提供一流的服務和教育指導。

【第2句】：幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

【第3句】：提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

【第4句】：指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

【第3句】：參加對象：

**學校小學部學生及家長。

【第4句】：活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

【第5句】：親子活動游戲：

【第1句】：推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

【第2句】：二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

【第3句】：運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

【第4句】：搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

【第5句】：夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

【第6句】：發獎：

　　親子嘉年華活動方案2

【第1句】：活動目的`

【第1句】：在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

【第2句】：通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

【第3句】：培養幼兒自我展示、交流的能力。

【第4句】：培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

【第2句】：活動內容

【第1句】：托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的畫報。

【第2句】：中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

【第3句】：活動時間

x月x日至x月x日，親子制作。

x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

x月x日至x月x日，作品評選，優秀作品展覽。

【第4句】：活動評比

【第1句】：評選出本次活動的優秀班級。

【第2句】：評選出一二三等獎若干名。

【第3句】：頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

　　親子嘉年華活動方案3

活動一：點名游戲

活動目標：

【第1句】：敢于在大家面前大膽的表達自己。

【第2句】：能主動和大家問好。

【第3句】：培養寶寶交往能力和口語表達能力。

活動準備：

觸覺球一個

活動過程：

【第1句】：教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

【第2句】：教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

【第3句】：教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

活動二：音樂游戲《我愛我的小動物》

活動目標：

【第1句】：常見小動物，能學它們的叫聲。

【第2句】：親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

活動準備：

小動物玩具若干。

活動過程：

【第1句】：出示各種小動物玩具

這是誰呀？它長得怎么樣？”……

【第2句】：學小動物叫。

讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

【第3句】：跟音樂填唱

師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫？”寶寶：“喵喵喵，喵喵喵。”

師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪。”

……

【第4句】：仿小動物。

讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

　　親子嘉年華活動方案4

【第1句】：活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

【第2句】：活動時間：

20xx年6月1日下午8：30——11：00

【第4句】：活動地點：

**小學體藝樓

【第5句】：參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

【第6句】：活動內容：

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

【第1句】：每中隊全體隊員參加。

【第2句】：要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

【第3句】：穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優勝。

（二）尊長輩，孝父母教育活動

我為父母穿鞋子，系鞋帶

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

（三）親子活動

水果拼盤

活動規則：每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤

要求造型美觀，有創意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答

游戲規則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

親子接力游戲

運球接力

游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

袋鼠接力

玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一小）為一隊

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

甜蜜蜜接力

玩法：【第1句】：一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

【第2句】：每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

（四）孩子游戲

超人歸來——滑板車接力賽

玩法：【第1句】：幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

【第2句】：幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

【第3句】：最后一名幼兒先到達終點獲勝。

　　親子嘉年華活動方案5

【第1句】：活動主題

好吃的菠菜。

【第2句】：活動目標

【第1句】：初步了解菠菜的外形特征。

【第2句】：知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

【第3句】：體驗與他人分享的情感。

【第3句】：活動準備

【第1句】：老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

【第2句】：教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

【第3句】：幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

【第4句】：活動過程

【第1句】：以游戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

【第2句】：觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看文案菠菜的樣子。（菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的）

【第3句】：討論菠菜的吃法。（油炒、涼拌、做湯、包餃子）讓幼兒文案菠菜的營養。

【第4句】：揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

【第5句】：切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

【第6句】：雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

【第7句】：品嘗與分享。

六一嘉年華活動方案

六一兒童節就要到來了，下面公文小編為大家分享了兩篇六一嘉年華活動方案，歡迎查看~

　　篇一：六一嘉年華活動方案

【第1句】：活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

【第2句】：活動時間安排

【第1句】：5月31日上午8:00—8:40大隊主題集會。

【第2句】：8:45按課表上課。

【第3句】：中午各班級及活動點布置教室、做好準備。

【第4句】：負責老師到位,13:00—14:30游戲活動。

【第5句】：14：30活動結束，學生進教室集中，教師總結，打掃衛生。

【第6句】：14:45學生排隊放學。

【第3句】：活動地點

各班級教室及學校專用場所。(略)

【第4句】：活動準備

【第1句】：二—五年級每班準備2個游戲，22日掛在BBS中，寫上游戲名稱、規則。

【第2句】：30前準備2張游戲海報、游戲器具，學生裁判進行訓練。

【第3句】：在5月31中午各班級布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處粘貼游戲海報。

【第5句】：活動形式

【第1句】：學生每人選擇5項活動，游玩每一個節目時要求聽從指揮，按順序排隊。

【第2句】：各班必須精心布置好自己的活動場地，每項節目都有有負責人。

【第3句】：負責人安排學生裁判，共同負責本游藝節目的進行，收繳游戲劵，發放獎票。

【第6句】：活動要求

【第1句】：活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

【第2句】：參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序。

【第3句】：游戲項目統一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。

【第4句】：室內各班級布置由班主任負責，可以到德育處領取彩色的皺紙。

【第5句】：一年級學生有班主任和搭班老師組織，分兩隊帶著去各班活動。

學生活動準則

【第1句】：需要持游戲劵參加活動，在活動中遵守活動要求。

【第2句】：參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

【第3句】：每個項目只可參與一次。

【第4句】：獲得的獎券在二樓閱覽室前兌換獎品。

【第5句】：活動中必須注意自身與他人安全。

【第6句】：在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

【第7句】：活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　篇二：六一嘉年華活動方案

活動主題：歡笑凝聚記憶幸福鑄就夢想

活動時間：XXXX年5月30日上午7:40----10:00

活動地點：學校足球場小學部各班教室

參與人員：小學部全體師生主持人：

活動內容：

(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40

開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍

【第1句】：六一兒童節學生獻詞

【第2句】：六一兒童節校長致辭

【第3句】：表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的.同學，各班上報后，經教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞)

(二)第二階段歡聲笑語幸運你我.

【第1句】：給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)

各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。

【第2句】：幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福，并將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。

被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。

(三)第三階段幸福一家精彩無限

各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。

前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。

注：【第1句】：時間控制好，到點就結束。下午學生休息。

【第2句】：放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。

【第3句】：室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動。活動要做到文明、有序。

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【第8句】：小學生六一游園活動方案

【第9句】：商場六一活動方案

【第10句】：大班六一活動方案

圣誕嘉年華活動方案

圣誕快到了，組織嘉年華活動有利于促進大家的交流，下面是圣誕嘉年華活動方案，為大家提供參考。

【第1句】：活動目的.

通過本次活動，加強公司各部門間合作能力，讓員工在工作之余放松壓力，為員工一個交流平臺，提供一次展示機會，豐富公司文化，具體如下。

【第2句】：組織單位

***公司工會

【第3句】：活動地點

***公司食堂

【第4句】：活動時間

12月23日14：00-16：00

【第5句】：組委會

策  劃：

會場布置：

后  勤（負責物料采購）：

主持人：

【第6句】：活動方式

本次活動開始前，選擇一名員工裝扮成圣誕老人，至公司各部門發放圣誕禮物，禮物發放完畢后，主要以游戲為主，通過游戲增加員工間交流和互動，游戲類型如下：

游戲一：我是麥霸

游戲規則：

需提前報名參與活動每場限定人數在(5人一輪),完成后重新報名共四輪.

在主持人播放歌曲的前奏，會唱的上來搶麥，必須成功答出歌曲的名字并且流暢的唱出歌曲的副歌部分即為勝利。一共準備4輪。

準備物料：5張折凳,2張條桌,1個話筒,1個搶答器(可以是鈴,也可以是氣球),音響、音樂

設置獎品4個

游戲二：暈頭轉向

游戲規則：

一次四組，每組兩人。其中一人大象鼻子轉5圈，轉完之后將乒乓球扔進隊友手中的杯子里，按扔進去的先后分名次，游戲進行兩輪

準備物料：簍子4個、乒乓球40個

設置獎品16個（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各二名）

游戲三：沖破極限

游戲規則：

每輪4人，按穿破保鮮膜的先后排名，游戲進行兩輪

準備物料：相框4個、保鮮膜4筒

設置獎品8個（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各一名）

游戲四：你演我猜

游戲規則：

每次一對，一個人演，另外一個人猜，2分鐘內猜對最多的詞的組勝利，

準備物料：IPAD、你演我猜APP

設置獎品8個（【第1句】：【第2句】：【第3句】：4各二個）

六一嘉年華的活動方案

　　篇一：六一嘉年華活動方案

【第1句】：活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

【第2句】：活動時間安排

【第1句】：5月31日上午8:00—8:40大隊主題集會。

【第2句】：8:45按課表上課。

【第3句】：中午各班級及活動點布置教室、做好準備。

【第4句】：負責老師到位,13:00—14:30游戲活動。

【第5句】：14：30活動結束，學生進教室集中，教師總結，打掃衛生。

【第6句】：14:45學生排隊放學。

【第3句】：活動地點

各班級教室及學校專用場所。(略)

【第4句】：活動準備

【第1句】：二—五年級每班準備2個游戲，22日掛在BBS中，寫上游戲名稱、規則。

【第2句】：30前準備2張游戲海報、游戲器具，學生裁判進行訓練。

【第3句】：在5月31中午各班級布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處粘貼游戲海報。

【第5句】：活動形式

【第1句】：學生每人選擇5項活動，游玩每一個節目時要求聽從指揮，按順序排隊。

【第2句】：各班必須精心布置好自己的活動場地，每項節目都有有負責人。

【第3句】：負責人安排學生裁判，共同負責本游藝節目的進行，收繳游戲劵，發放獎票。

【第6句】：活動要求

【第1句】：活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

【第2句】：參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序。

【第3句】：游戲項目統一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。

【第4句】：室內各班級布置由班主任負責，可以到德育處領取彩色的.皺紙。

【第5句】：一年級學生有班主任和搭班老師組織，分兩隊帶著去各班活動。

學生活動準則

【第1句】：需要持游戲劵參加活動，在活動中遵守活動要求。

【第2句】：參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

【第3句】：每個項目只可參與一次。

【第4句】：獲得的獎券在二樓閱覽室前兌換獎品。

【第5句】：活動中必須注意自身與他人安全。

【第6句】：在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

【第7句】：活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　篇二：六一嘉年華活動方案

活動主題：歡笑凝聚記憶幸福鑄就夢想

活動時間：XXXX年5月30日上午7:40----10:00

活動地點：學校足球場小學部各班教室

參與人員：小學部全體師生主持人：

活動內容：

(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40

開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍

【第1句】：六一兒童節學生獻詞

【第2句】：六一兒童節校長致辭

【第3句】：表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學，各班上報后，經教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞)

(二)第二階段歡聲笑語幸運你我.

【第1句】：給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)

各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。

【第2句】：幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福，并將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。

被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。

(三)第三階段幸福一家精彩無限

各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。

前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。

注：【第1句】：時間控制好，到點就結束。下午學生休息。

【第2句】：放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。

【第3句】：室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動。活動要做到文明、有序。