防控疫情的口號

接下來是小編為你帶來收集整理的2022防控疫情的口號，歡迎閱讀！

2022防控疫情的口號一

【第1句】：全民行動抗擊新型肺炎疫情

【第2句】：早預防早發現早診斷早隔離早治療，防止新型肺炎蔓延

【第3句】：防輸入，防擴散，萬眾一心戰疫情

【第4句】：警惕疫情做好防護，勤洗雙手戴好口罩

【第5句】：勤洗手，戴口罩，降低感染新型肺炎風險

【第6句】：勤洗手，戴口罩，預防新型冠狀病毒肺

【第7句】：預防新型肺炎，從“口罩文明”開始

【第8句】：居家勤通風，出門戴口罩，健康有保障

【第9句】：整治環境衛生，打造健康家園，養成良好的衛生習慣

【第10句】：戴口罩防飛沫，勤洗手除病毒，多通風促健康

【第11句】：少去人群密集場所，降低新型冠狀病毒感染風險

【第12句】：生食熟食分開處理，遵守法規不吃野味

【第13句】：為了我們的健康，拒吃野味

【第14句】：為了我們的`生命安全，拒吃野味

【第15句】：加強疫區來瓊返瓊人員健康管理，防止疫情擴散

【第16句】：在疫情中堅守初心，在防控中擔當使命。

【第17句】：為了您和他人的健康，請盡量減少外出訪友聚會。

【第18句】：強防護、不恐慌，信科學、不傳謠。

【第19句】：面對疫情不恐慌，不造謠，不信謠，不傳謠

【第20句】：戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。

2022防控疫情的口號二

【第1句】：不傳謠，定慧心，健康、平安、幸福過大年!

【第2句】：拒食野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!

【第3句】：抗擊新冠肺炎疫情，人人都有群防責任!

【第4句】：拒絕野味，病從口入，教訓要牢記

【第5句】：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!

【第6句】：強化聯防聯控，依法落實疫情防控責任。

【第7句】：每個人是自身健康的第一責任人，務必做好自我防護

【第8句】：拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。

【第9句】：少出門、少聚集，勤洗手、勤通風

【第10句】：戴口罩，可防病毒人傳人，勤洗手，減少病毒進家門。

【第11句】：戴好口罩：預防千萬條，口罩第一條!

【第12句】：重視自身健康，務必做好自我防護

【第13句】：少出門、多居家、網絡拜年樂大家!

【第14句】：戴口罩，測體溫，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通風。

【第15句】：新型冠狀病毒存在人傳人，請減少到人群密集場所活動。

【第16句】：科學應對、群防群控、戰勝疫情。

【第17句】：個人防護四要素：戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集!

【第18句】：如有不適，盡快就醫，沉著冷靜，謹遵醫囑

【第19句】：有癥狀、早就醫，不恐慌、不傳謠

【第20句】：加強防護，不要恐慌，相信科學，絕不傳謠

2022防控疫情的口號三

【第1句】：守土我有責，黨員展擔當。

【第2句】：初心四問就在前，使命擔當我為先。

【第3句】：嚴防死守阻病毒，黨員干部是先鋒。

【第4句】：黨員往前站，筑牢防范線。

【第5句】：支部是堡壘，筑起安全線。

【第6句】：全黨動員防疫情，人人都是安全員。

【第7句】：與生命賽跑，保人民安全。

【第8句】：疫情是考驗，黨員是好漢。

【第9句】：黨員干部要在事上練、在刀上磨。

【第10句】：三級書記抓防范，八個一律是鐵腕。

【第11句】：黨員干部帶頭筑牢疫情防線。

【第12句】：黨員防控在一線，打贏疫情殲滅戰!

【第13句】：主動認領志愿崗，黨員干部來擔當。

【第14句】：黨徽在一線閃光，疫情在一線消亡。

【第15句】：樹黨建新風，筑防控長城。

【第16句】：聯防聯控為人民，黨員作用要發揮。

【第17句】：情系百姓健康，黨員使命擔當。

【第18句】：不忘初心同努力，牢記使命防疫情。

【第19句】：領導帶頭，黨員示范，做好病毒防范。

【第20句】：黨員干部強擔當，百姓健康我護航。

關于疫情的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的疫情的作文，希望能夠幫助到大家。

　　疫情的作文1

　　今年的春節跟往年的不一樣，原定的雪鄉之行取消了，還被禁足在家，其實我心里是不高興的。但是模模糊糊聽家人說現在有很厲害的病毒，所以我只能默默失望。媽媽仿佛看破了我的心思，她拿來了一份網上打印的繪本，讓我一起學習一下。

　　通過這次學習，我對新型肺炎有了初步了解。它是由一種很厲害的冠狀病毒引起的。這種病毒寄生在野生動物身上，但是我們人類濫殺野生動物并食用，病毒就到了人類的身上。這個病毒會使我們發熱咳嗽乃至呼吸衰竭，它還會通過觸摸和飛沫傳染。所以出門必須戴上口罩，回到家后要馬上仔仔細細地洗手。

　　我們還看了很多關于疫情的新聞，新聞中我看到了84歲高齡還毅然奔赴前線戰斗的鐘南山爺爺，看到了奮斗幾天累倒在地上的白衣天使們，看到了世界各地對前線疫情的關愛，還有很多疫情中的勇敢逆行者。他們讓這場戰役變得溫暖，他們都是最美的人。

　　看了這些新聞我內心很激動，我也想為這場戰役做些什么。媽媽告訴我，現在的我們，乖乖待在家里，好好學習，鍛煉身體，就是在為這場戰役做貢獻。困難都會過去，總有云開霧散，春暖花開的.一天，到那時我們再去藍天下奔跑。

　　疫情的作文2

　　在20xx年的春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒"這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護著每一位病人。

　　當我們時時刻刻提心吊膽，非常害怕，不敢出門的時候，我家的門鈴突然響起，原來是社區的叔叔阿姨們，他們戴著口罩、冒著風雨、頂著嚴寒，挨家挨戶地宣傳“如何預防新型冠狀病毒”。我看著叔叔阿姨們渾身濕漉漉的，滿臉疲憊，我連忙拿來干毛巾和熱水遞給他們，他們擺擺手說道：“不用了，謝謝小朋友，我們自己帶了。"接著，他們耐心地給我們講解了預防措施之后，又往下一戶趕去。

　　在這全家團圓的春節里，在需要他們的時候，他們沒有退卻，沒有猶豫，默默地投身于工作中。爸爸對我說：“生活中，有這樣一群人，他們總是陪伴在我們每一位居民身邊，他們就是社區工作者。我們嚴格按照宣傳單執行，就是對他們最大的支持。”

　　新年的鐘聲已經敲響，萬紫千紅的春天已經不遠了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場”戰疫”。

　　疫情的作文3

　　新型冠病毒的陰影籠罩在城市之后，爸爸聽到面要漲價，正好我們家的面也快沒了，于是決定出去采買一些生活用品。

　　我們穿好衣服準備出門，可是又想出門后會不會遇到感染、攜帶病毒的人?想了半天，為了安全起見，我們帶上口罩才決定出門。

　　這幾天，我們在家里天天關注著新型冠病毒的發生最新疫情報道，因為疫情的控制與否直接關系著我們能否盡快恢復的正常生活。這些日子我們只能老老實實待在家里做作業，休息，過得非常無聊。

　　我們出了門，發現大街上行人、車輛稀少，經過路口時，我看到還有工作人員戴著口罩檢查外來車輛，我想：這些人為了保障大家的安全，不顧個人安危，舍小家而顧大家，真讓人肅然起敬。

　　來到超市里，購物人員都戴著口罩。超市里的工作人員給我們查體溫后，我們才進入了超市里，一進去就聞到了濃烈的消毒液的味道，真是難聞。逛超市的人寥寥無幾，人們都戴著口罩默默地挑選著東西，與年前摩肩接踵的喧鬧景象相比，真是天壤之別。我們選好了生活用品，便匆匆回家。為了盡快打敗新型冠病毒，讓我們都養成良好的習慣，早晚刷牙、勤洗手、保持干凈衛生、不吃野生動物。

　　關于疫情的作文4

　　我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有眾多煩惱。

　　自從我出生起，我就珍藏了眾生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一張“賊眉鼠眼”的死神臉，使我更能像幽靈般晝伏夜出，恐嚇路人。可我不是很愿意，我沒有其他種類的朋友，但是我可以為了世間萬物而奉獻自己。我憑一己之力封印病毒，免得等我不留神兒，它們出去闖世界。

　　可是令我萬萬沒想到，我還是扛不住人類的貪婪和飽腹之欲！我不是珍惜自己，可人類保護我，難道就不是保衛自己的生命嗎？

　　你們可以把我制成美味吃掉，但是人類們，我封印的病毒失去了我就會找新的封印主。而人類，就憑你們肥膘的肉體，它們必會尋你們！我不是危言聳聽，20xx年的非典與今年新年的新型冠狀病毒不正是最好的證明嗎？！20xx年的非典沒有讓人類長教訓，這次是不是應該警醒了呢？

　　最后，我特別忠告人類：你們不是天下最大的，你們不珍惜其它生靈時，禍害的根早已埋下！

　　我只能為自己哀嘆，我們祖孫生生世世的努力，終于失敗了……

　　希望你們能突然醒悟，放棄野味！

　　我代表世間生靈向人類特別忠告：放了我們吧。

　　關于疫情的作文6

　　一場突如其來的病毒，讓今年的春節大不一樣，往年的新春旅行，走親訪友，歡聚一堂都取消了。疫情牽動著舉國上下每個人的心，人人都在用自己的方式抗擊著病毒，我們一家三口也不例外。

　　我的爸爸媽媽都是警察，大年初三他們就回到了工作崗位，和很多行業的叔叔阿姨們一起奮戰在疫情的第一線。他們不停的在轄區里巡邏，提醒市民戴上口罩。他們查賓館，查飯店，查消毒器材是否齊全。他們進社區，入各家宣傳疫情防護。他們還到疫區回來的人員家走訪，詢問隔離情況，翻閱體溫記錄表，我每天都為他們提心吊膽，怕他們接觸到可怕的冠狀病毒。那天我在電視上看到“逆行者”這個詞，我覺得他們和所有沖在抗擊冠狀病毒第一線的叔叔阿姨們，都是最美的逆行者!

　　爸爸媽媽沖在抗擊疫情的第一線，作為一名“紅領巾”我也不能落后，雖然我只能“宅”在家里，但是我也能用自己的方式為抗擊病毒貢獻一份力量。我聽從學校的安排，乖乖待在家里寫作業，每天認真做到：勤洗手，多通風，好好吃飯，作息規律，不給病毒可乘之機，不給祖國媽媽添亂。我用畫筆畫出“武器”，打敗冠狀病毒，我還編了一首防治冠狀病毒的兒歌，提醒大家做好防護，還有幸在銅陵日報小記者專欄發表了。

　　雖然冠狀病毒來勢洶洶，但疫情只是暫時的，只要我們手拉手心連心，眾志成城，用我們自己的力量抗擊疫情，就一定能戰勝病毒。祖國加油!

我的同學小學作文（精選25篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的同學小學作文（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的同學小學作文1

“加油！加油！”同學的加油聲，使選手們努力的游向終點，我班最后一棒的易成，也不負眾望的沖向終點，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。

以前，易成是一個普通的同學。第一次認識她時，她和我一樣不會游泳，但是她下定決心，要每天早上七點到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過了一個月，她進步如此神速，從一只落湯雞變成一只姿態優美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話說：“人不可貌相”易成外表普通，卻游得這么好，令我刮目相看。

漸漸的，我從同學身上學到了很多事，每個人都像一本書，都有自己的優點。有人說：“活到老，學到老”一生都可以學習，可以從別人的身上學到許多。

人生就像一場競賽，每個人都能東山再起、反敗為勝，不要因為一時的失敗而失去了自信，我從易成身上學到了堅忍不拔的毅力，她的特質像太陽一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開心扉，我可以學到更多事，使我的世界更多彩繽紛。

　　我的同學小學作文2

我有一個關系最好的同學，她的名字叫劉曉培。

劉曉培同學頭發長長的，梳著一個高馬尾，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽起課來特別專注，穿著一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。

課上，老師給我們講解新的知識點——百字新事。曉培同學從不東張西望，而是聚精會神的聽講并且專心地記錄，遇到不明白的知識點都是積極舉手，寫作文的時候也是第一個完成的。我特別羨慕她學習時的用心和專注。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們就歡呼著：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一只只快活的小猴子，在教室里活蹦亂跳，異常活躍，都玩得很開心。當然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看著新發的課本。我驚呆了，她真的好熱愛學習呀！我在心里暗暗決定，我一定要向她學習，跟她一樣。

這就是我的好同學——劉曉培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會共同學習，共同進步！

　　我的同學小學作文3

她戴著一副粉紅色的眼鏡，弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學一一葉彤彤。

你知道她為什么這么近視嗎？你想了解“小書蟲”的故事嗎？請跟著的腳步吧！

有一次晚自習后，我和其她同學都在聊天。她呢？卻躲在一邊看書。

她每次一看書就會入迷。當他正在津津有味的看一本課外讀物時，“蟲子，蟲子”隨著子怡同學的一聲驚叫，我們的目光立即投向她。只見葉彤彤還在津津有味地翻看書，一條像黃豆大的蟲子爬在她的衣服上，她忙得沒時間理會。“彤彤，你身上有條大蟲子……”好心的同學再次提示道。“沒事，誰幫我打一下就行啦！”葉彤彤不慌不忙地回答。過了許久，葉彤彤看完了書，才醒悟過來說：“剛才誰說蟲子啊，怎么不見了呢？”

我們笑著說：“你現在發覺太晚了，蟲子早就跑了。”

一天，我早晨醒來時，看見葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問：“彤彤，幾點了，你醒得這么早。”“完了，完了，”我看書看忘了，忘記睡覺了。原來，葉彤彤又被書迷住了，熬夜看書到通宵。

這就是我的好同學，被稱為“小書蟲”的葉彤彤。

　　我的同學小學作文4

在這一學期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。

“叮玲鈴……”馬上就要上科學課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節課四人一小組分配任務，這節課還要做實驗呢！我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶！如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗，那我該多難堪……

老師終于進來了。平時，我最喜歡做實驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時，我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時什么也沒想，就問：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針？”他看了看自己的鐵針，我這才發現，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實驗了，在一個步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時，我圍著他直說：“謝謝。”而他卻淡淡一笑。

郭慶峰這個學期幫了我很多的忙，我對此想對他說一聲：“謝謝你！”

　　我的同學小學作文5

我有很多同學，有聰明的涂嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。

張賽景個子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑，就會露出一排潔白的牙齒。

同學們之所以叫他“及時雨”，是因為每當別人需要幫助的時候，他都毫不猶豫地沖上前去。

一年級的時候，他是我們班數學較好的同學，我們一有不會做的題目，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。

記得有一次，我忘帶筆記本了，當時正上課，要做筆記，我急的團團轉。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢。”我急忙說：“不可以，我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋里：“我可以自己走回去。”握著他遞給我的三元錢，我的心里暖暖的。

“叮叮叮叮……”放學了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠去的背影，我的心里很久不能平靜。

這就是我的同學，“及時雨”張賽景。

　　我的同學小學作文6

我有一個同學，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛夸耀自己的優點。

今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說件事啊，上一個月周末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽，怎么可能呢？上個月的周末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經心地說：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個話題：“我在飛機上，把窗戶打開，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒有白云好吃。”我也坐過飛機，那窗戶根本不可能打開。另外，老師給我們講，白云是地上的水變的，地上的水蒸發變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發變成云……牛雯見我沒上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。

這就是我的一個特別愛吹牛的同學——牛雯。

　　我的同學小學作文7

我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”！高興極了。林老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是俊良。又是他！林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？

　　我的同學小學作文8

何浩淼是我的同班同學，他長得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張月牙般的小嘴，笑起來甜甜的，向上翹著，讓他看起來格外帥氣。

他可是我們班的小書迷呢，最大的愛好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時間，把一本二百七十多頁的書全部看完了，一頁也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害啊！”何浩淼說：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛好哦，我可沒把他當任務完成，所以很有樂趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網》，他看得格外認真，連我走到他面前，他都沒發現，我看到他的表情隨著書中的情節發生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時，他會緊張起來，眉頭緊鎖，當主人公克服困難時，他緊鎖的眉頭會展開笑顏，隨之開心得大笑起來，仿佛身臨其境一般。

他還是一位助人為樂的同學。不管他是否認識，只要他力所能及的，他都會幫，有一次，我們一起玩耍時，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被何浩淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學卻攔住了他說：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢，扶起了妹妹，走向了學校的衛生保健室……

這就是我的同學，你想不想認識這位既愛看書又助人為樂的好同學？

　　我的同學小學作文9

他，個子高大；他，“工作”認真；他，在球場上頗有王者氣概。

身為三班的數學課代表，他一到學校，第一件事就是收作業。先把要收的作業布置給每個數學組長。等組長把作業收過來，他就十分忙碌了：誰沒交，先登記下來，然后再一本一本的數清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點令我刮目相看。小學我也是數學課代表，但收作業總要很久。他如此認真，怪不得學習比我好。

球場上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。

班級球賽，在別人看起來沒什么，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒有他我們打不起來。眼看落后了十幾分，我們心里也很著急，干著急沒用，只能靠他了。他終出手，認真起來，連拿下8分，我心里想，有救了。打著打著，不知不覺的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇擁而上，他卻沒反應，跟沒他事一樣。

人無完人，他也是有點缺點的：比如說有人摸他臉摸的`他的書什么的，他就會和你“拼命”。

我們班的53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關系還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒想到他一轉身差點把他推倒在地，并警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個下馬威，我平時也會這樣，嚇了我一身冷汗。

他，工作上比我認真盡責；學習上比我優異；球場上比我厲害……

　　我的同學小學作文10

我的同學于長松，他有著一頭烏黑的短發，一雙圓溜溜炯炯有神的眼睛。小小的嘴巴，有著又瘦又高勻稱的身材，顯得十分精神又帥氣，他不但好學而且樂于助人，還是一名運動小健將。

于長松是一名運動健將。每當下課的鈴聲一響，來到操場，他就像一支離弦的箭一樣到處飛奔去玩兒。在上學期學校舉行的運動會中，他參加了六人二百米比賽，體育老師一聲哨響后，選手們就向終點飛奔出去。只見于長松那對細長的腿像一匹脫韁的野馬一樣狂奔出去，遠遠的將其他的選手落在后面，最終于長松沒有懸念地成為了第一名，后來他還在四人接力賽和跳繩比賽中為我們班級取得了很好的成績。我們全班同學都為他歡呼，為他鼓掌，為他自豪。也正是因為他經常鍛煉身體，身體很健康，從來不生病。以后我也要向他學習，經常鍛煉身體，讓身體壯壯的，下次運動會我也要為班級爭光。

于長松酷愛讀書。他經常閱讀很多課外的書籍。如《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《格林童話》……由于他愛讀書，懂得的知識特別多，我們都稱他“小博士”。只要我碰到不會的問題時，我就會向他請教，他也很樂意幫助我，輔導我。

這就是我的同學，我的好朋友，一個樂于助人、勤奮好學、熱愛運動的同學——于長松。

　　我的同學小學作文11

我有一個同學，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠離尷尬。

當你尷尬時，笑星來嘍！上英語課時，他頓時來了精神，便在那里”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯了。只好被別的同學笑話了。這時他卻笑著說：“你看我說的沒錯吧！”原本沒有發言的他，聽完正確答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起來。他抱著自己的肚子，眼睛瞇成了一條縫，笑得那是前俯后仰、眉飛色舞。接著全班同學都讓他感染了哄堂大笑。看他笑得喘著粗氣、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的圍，又活躍了氣氛。

當你無聊時，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室里死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會后，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個大學究一般。還別說，聽了他這么一說，大家都不沉默了。果然笑星發了話，一個傳染倆。

這就是我們班的笑星，他就是這么地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。

　　我的同學小學作文12

一眨眼，四年的小學生活就要過去了。四年里，我與許許多多的同學成為了好朋友。但，我印象最深的要屬張鈺心同學了。提起張鈺心，在我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。

張鈺心中等的個子，頭發烏黑發亮，扎桔黃色的頭繩。別一個紅色帶白點的發卡，看上去非常漂亮。她那黑寶石般的眼睛，炯炯有神。再加上一張能說會道的嘴，真惹人喜愛。張鈺心的學習成績優異。在上課時，她總是聚精會神地聽講，課堂發言積極踴躍。下課時，同學們總是圍著她問這問那，不管是課內還是課外的知識，張鈺心總能一一解答出來。大家都十分佩服她。不管是大考小考，他準能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張鈺心不是“三好學生”，就是“優秀班干”，真讓我們羨慕不已呀！張鈺心不僅品學兼優，而且樂于助人。一次下課，有同學不會的奧數題，便向她請教，張鈺心連上廁所都顧不得去，就耐心地給他講，然后再出類似的題讓他做，直到這位同學做好、做對。張鈺心平時幽默風趣，笑容總是掛在臉上，讓與她交往的人都變得快樂、自信。我有時就愛發脾氣，如有學生不小心碰掉了我的水杯，我就會心疼地沖他們大吼大叫。但張鈺心就會說：“氣大傷身，水杯壞了還可以買，人氣壞了可不得了。”

我知道她是不讓我與同學斤斤計較。在她的影響下，我與同學的關系融洽多了，臉上也常帶著笑容。我喜歡我的同學——張鈺心，更喜歡她品學兼優、樂于助人、幽默風趣的特點。

　　我的同學小學作文13

我的同學叫季彥良，他非常愛幫助人。

有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鉆進去。

這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎么了？哪磕著了？”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，說：“我扶你去醫務室吧。”

我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎么辦。”季彥良笑著說：“這是我應該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。

到了醫務室，醫生給我上了一點兒藥說：“沒什么大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才松了口氣。

上完藥后，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑說：“沒什么，這是我應該做的。”

　　我的同學小學作文14

一張鵝蛋似的臉上面，鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤潤的櫻桃小嘴巴。她個子不高，每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗，走起路來像可愛的小公主。

平常下課的時候，只要把作業寫完，她一有空，就折紙或畫畫，看著她細細小巧的小手，做出來的東西非常完美、精致。

她，非常樂于助人。有一次，上體育課，我正在踢足球，一個同學趁我沒注意，他就把足球用力地踢過來，我還沒來得及反應過來，就摔了個四腳朝天。

她看到后馬上跑過來，問我：“怎么啦！哪里摔疼了？”我邊哭邊說：“膝蓋。”她擔心地問：“讓我看一下可以嗎？”雖然很疼，但經她這樣一問，我心頭不由地一暖，膝蓋的痛處也不在乎了。

這就是一個漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘，也就是我的同學—林姝冰。

　　我的同學小學作文15

我班有一位出了名的人物——施佳怡。

有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著數學課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲，心想：是誰呀？難道有人做小動作？還是在干嗎？我帶著好奇心，扭頭一看，原來是施佳怡呀，她一個人在那笑什么呢？施佳怡看見我笑得更歡了。我心想：笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問個究竟。

下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問她：“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說給我聽聽。”沒想到她竟然回答說：“哈哈哈哈，其實也沒什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來了！”邊笑還邊搖頭，把頭發甩成了一個“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來，施佳怡看見我笑，也跟著我笑了起來。

真是一個搞笑的女孩子！

　　我的同學小學作文16

我有很多同學，他們都有自己的優點，不過，我最敬佩的同學是李瀚文，現在就讓我來說為什么敬佩他吧！

我之所以敬佩他，是因為他彈鋼琴彈得非常好，現在，他鋼琴六級，而且，只要是學過的曲子，他不看樂譜就能彈得如行云流水般順暢。記得有一次，我去他家玩，一進門他就把我帶到他彈鋼琴的房間，聽到他在彈自己最喜歡的一首曲子《夢中的婚禮》，彈得非常好聽，纖細的手指在鋼琴上不停地跳動，一臉陶醉的神情仿佛置身于幻境，那美妙的聲音應該是在課下用了不少的功夫吧，他彈了一遍又一遍，一遍比一遍好聽，就連我也陶醉其中。

怎么樣？聽了我的描述，你是不是也覺得李瀚文彈得鋼琴非常好聽呢？現在由我再來文案我敬佩他的第二個地方吧—老師無論交給他什么任務，他都能快速完成。李瀚文是老師最信任的學生，老師不管有什么任務，都能很放心的交給李瀚文去做，而且每次他都能完成的非常出色，真不愧是老師的好幫手。

李瀚文不僅鋼琴彈得好，而且還是老師的得力小助手，如果你只認為他就這兩個讓我敬佩的地方，那你就錯了，我還敬佩他的一點就是勤勞能干。每天下午打掃衛生的除了值日生，還有他，他每天都主動留下來打掃衛生，因為他覺得自己既然是勞動委員，就應該以身作則，給他人起到帶頭作用。就這樣，我們班的衛生在他的帶領下，一直都是干凈整齊的典范。他那認真負責，一絲不茍的工作態度，值得我敬佩。

怎么樣，這就是我的同學，一個勤勞能干的彈得一手好鋼琴的老師得力小助手，你想認識他嗎？

　　我的同學小學作文17

我有一個非常幽默的朋友，同時也是我的同學，他的名子叫李木子，光聽這個名字，你們也許就會感覺很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。

有一次，他約我們去他家玩，我們一行大約四五個人，他們家住的偏僻，樓房也很上舊，我們一路走來，踩得鞋上都是土。到了他們家樓下，我只喊了一聲“李木子”，抬頭一看，只見高高的樓上露出了一個圓溜溜的頭，對我們笑著說：“快上來吧”，看來，他一直等待著我們的到來啊，這是個貼心的家伙。

之后我們幾個走了上去，他給我們開了門，說“進來吧”，那時我們人多，當時只有三雙拖鞋，他對我說“沒鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屜打開，只見里面有幾只藍色的鞋套。“你們幾個帶上吧，省得把地踩臟了”。真是愛干凈的木子啊。

在我低頭套鞋套時剛抬頭，就看見他把一雙鞋套套在頭上，對著我們幾個搖頭晃腦、手舞足蹈的。頓時，我們哥幾個笑得都直不起腰了。看到我們笑成這樣，他竟然哼著小曲跳起舞來。當我抬起頭時，只見他的小眼睛瞇成了一條線，一個多么搞笑的人啊。

有這么一個貼心搞笑的好哥們，我們怎會不快樂。但是當他學習時，他就完全變一個人。

有一次他在下課時間做數學卷子，他低著頭，不停的算著，幾乎任何聲音都打擾不了他。當他思考時，他的眉頭變成了一條線；當他的眼睛瞇成一條線時，我知道，他一定是有思路了，多么認真的木子啊。

這就是我的同學，一個貼心的幽默的好哥們，一個做事認真的好學生。

　　我的同學小學作文18

童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。

那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說：“點雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”

我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面，真令我刮目相看。

　　我的同學小學作文19

拿起這一塊橡皮就讓我想起一個人，他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛，方形的臉，兩個小小的酒窩，笑起來可愛極了。

記得有一次數學考試，我正寫到一道列豎式計算時，發現有一題寫錯了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了個遍，可還是沒找到橡皮。這個時候有許多同學都已經快寫完了，我心想這下完了完了！要被李老師罵死了。過了一會兒，我一抬起腳來才發現，橡皮被我的腳踩住了，我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦，不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機”，我本來想向王金彪借借，可又怕被李老師發現。突然，一塊橡皮飛了過來，我環顧四周看到王金彪朝我點了點頭，笑了笑，馬上又低頭奮筆勤書了，這時我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奮筆勤書了。終于，我完成了這次考試。

下了課，我把橡皮還給王金彪并且向他道謝：“謝謝你的橡皮檫，謝謝你的雪中送炭！”王金彪露出兩個帥氣的酒窩，笑瞇瞇地說：“同學間不用這么客氣，互相幫助是應該的。這塊橡皮送給你了。”

說完就走了。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經走了，我望著他那背影，心情久久不能平靜。

　　我的同學小學作文20

個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！

在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分舍不得和這位美麗可愛的同學分開，舍不得分也得分啊！唉，沒辦法！

她有很多優點，最大的優點是樂于助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規定家長不能進校園，不能送我進教室，正發愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的說：“小同學，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進教室里。

還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。

這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。

　　我的同學小學作文21

我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。

昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。

過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。

　　我的同學小學作文22

郭樹陽是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較了解。郭樹陽是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。

這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲。“郭樹陽，快寫作業！”他媽媽說。郭樹陽說：“我把這一點看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。

聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。

這就是我們的同學——小書迷郭樹陽。

　　我的同學小學作文23

我有33位同學，最愛助人為樂的就是張翼同學了。他是個男孩子，有短短的頭發，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。

有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學都沒帶紅領巾，我們怕被紅領巾監督崗檢查的同學抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學借紅領巾，可是一些同學不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時張翼向我們揮手，大聲說：“我這里還有多余的紅領巾，借給你們吧！”我們終于在紅領巾監督崗同學檢查前帶好了紅領巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

這就是我們班愛助人為樂的張翼同學，你說我該不該夸夸他呢？

　　我的同學小學作文24

“聰明在于學習，天才在于積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學霸——李燁珊。

李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽著，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地贊美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什么，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊！

李燁珊不但是學霸和書寫大王，還是大家公認的好干部呢！她每天早上都有一個任務——領早讀。每天，她早早來到教室，帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學名字寫下來，一臉嚴肅地說：“這些同學放學后補讀書！”

你看，學霸李燁珊是多么負責呀！她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學習。

　　我的同學小學作文25

她身材矮小，長著一對濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。她就是我的同學朱雨凡，她有許多的優點，尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我學習了。

記得有一天，我們倆一塊兒走進校園，發現了一個文具盒，打開一看，里面有幾支漂亮的鋼筆和幾塊錢，我好喜歡那支鋼筆，馬上對她說："咱們把這幾支筆分了，剩下的錢去買辣條吃，辣條可好吃了。"朱雨凡說"不行，不行，撿到別人的東西應該還給失主。"聽了這話，我的臉紅了，不好意思的低下了頭，朱雨凡說："沒事，以后改了就行。""嗯"我說。我們就在那兒等著失主來領。

過了一會兒，一個大姐姐急急忙忙的跑過來，好像在尋找什么東西似的。果然，大姐姐跑上來問："小同學，你們有沒有看到一個文具盒呀？""姐姐，是不是這個文具盒呀？"朱雨凡說著把文具盒遞了過去。"是的，是的，謝謝你們。"姐姐感激的說。我們干了一件好事，心里美滋滋的。

朱雨凡的個子雖然很矮小，但她在我的心中卻是那么的高大。