課間活動(dòng)作文13篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)作文1

“噠噠噠噠噠嘀，嘀嘀嘀嘀嘀噠……”聽(tīng)到這愉快的下課鈴聲，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，成了一片歡樂(lè)的海洋。

課間活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們有的跳繩，有的爬竿，有的打乒乓球、打羽毛球，還有的跑來(lái)跑去玩警察抓小偷。

快看!籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。小明真厲害，接連繞過(guò)兩個(gè)同學(xué)的防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對(duì)手搶了過(guò)去。一旁的啦啦隊(duì)員急得發(fā)出一陣陣尖叫聲。再看那邊內(nèi)操場(chǎng)有幾個(gè)女同學(xué)正在踢毽子，她們手腳輕快，那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子，飛去又飛回。

四年級(jí)教室門(mén)口的小操場(chǎng)上正在玩老鷹捉小雞的游戲。你瞧：扮演老鷹的那位男生還裝得挺像模像樣的，他張開(kāi)“翅膀”，瞪著眼睛說(shuō)：“我要扒了你們的皮，抽了你們的筋。”“小雞們”調(diào)皮地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧!”……“哈哈哈……”校園中不時(shí)地傳來(lái)孩子們的笑聲。

忽然，我的頭頂飄過(guò)來(lái)一些五彩的泡泡，大的、小的、一串串的，五顏六色，美麗極了。原來(lái)，一群一年級(jí)的小朋友正在吹跑泡呢!他們蹦啊跳啊，追逐著這些泡泡小精靈，我也忍不住伸手接了一個(gè)，可泡泡剛落到我的手心就炸開(kāi)了。

“噠噠噠噠噠嘀，嘀嘀嘀嘀嘀噠……”上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室，那歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲，久久地在操場(chǎng)上回蕩著，回蕩著┄┈

課間活動(dòng)作文2

“叮鈴鈴”上課鈴，如泉水叮咚般響起，原本如集市般熱鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們趕快回到了自己的座位上坐好，等待老師的到來(lái)，突然，小陳推門(mén)而入，慌張的叫道:“不好了!我的錢(qián)掉進(jìn)廁所里去了!”這下，原本安靜下來(lái)都教室又沸騰了起來(lái)。

班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么這么不小心呀?你是怎么把錢(qián)掉進(jìn)去的?”小陳愁眉苦臉地回答說(shuō):“我本來(lái)在上廁所，可是誰(shuí)知道錢(qián)從口袋里滑出來(lái)了。”

“你怎么不下手把錢(qián)撈上來(lái)呢?”調(diào)皮的小王嬉皮笑臉的說(shuō):聽(tīng)到這句話(huà)，教室里都笑了起來(lái)。“沒(méi)事，丟了就丟了唄，又不是你掉廁所里去了。”淘氣的小王說(shuō)道。“沒(méi)了錢(qián)，中午我吃什么呀?”小陳傷心的說(shuō):“哈哈哈……真是活該，誰(shuí)讓你這么不小心的。這回可長(zhǎng)記性了吧!看你下次還掉不掉錢(qián)。”話(huà)音剛落，教室里又響起了“哈哈……”的笑聲。

小陳都要難過(guò)的哭了，這時(shí)，平時(shí)很幽默的小趙突然站了起來(lái)說(shuō)道:“其實(shí)你不必傷心，你應(yīng)該高興才對(duì)。”所有人都將不解的目光投向了小趙。只見(jiàn)小趙不緊不慢說(shuō)道:“你想呀，你把錢(qián)種進(jìn)了這么肥沃的地方，將來(lái)一定是很有錢(qián)的人，”你一定是大富翁呀!聽(tīng)到這一句話(huà)，小陳也大笑起來(lái)。

這一有趣的課間風(fēng)波，就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

課間活動(dòng)作文3

劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害!輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。

男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著眼睛走過(guò)去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè)得大家哈哈大笑。

走完“太空漫步”，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。

今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩!

課間活動(dòng)作文4

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開(kāi)始了！

同學(xué)們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊(duì)，去天井開(kāi)展大課間活動(dòng)。

我們班的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)男生各拿著長(zhǎng)繩的一邊甩起來(lái)，打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了半天才把她們請(qǐng)回來(lái)，跳一會(huì)兒。當(dāng)她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事，會(huì)跳了，所以才會(huì)不想離開(kāi)。

我們班有不少跳繩高手，他們跳起長(zhǎng)繩來(lái)還真是身輕如燕啊！一個(gè)一個(gè)接連不斷，讓人應(yīng)接不暇，有時(shí)還會(huì)有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現(xiàn)象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數(shù)一個(gè)“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒(méi)接上。”

咦，老師怎么不見(jiàn)了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的，說(shuō)起這事，應(yīng)該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥虚g竄來(lái)竄去，才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。

你看，我們班的大課間活動(dòng)有趣吧！你也可以來(lái)玩一玩，我們隨時(shí)都?xì)g迎你！

課間活動(dòng)作文5

下課鈴一響，老師的下課指令話(huà)音還沒(méi)有消失，同學(xué)們都已經(jīng)像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室。

在高樓層的同學(xué)有的就在走廊上玩游戲：有的在玩“寫(xiě)大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個(gè)玩“寫(xiě)大字”的，只見(jiàn)那個(gè)身穿藍(lán)色衣服的同學(xué)飛奔過(guò)去想要抓住正在寫(xiě)字的人，誰(shuí)知人家早有防備，就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉(zhuǎn)身回頭，身著藍(lán)衣服的同學(xué)卻因?yàn)榕艿锰鞗](méi)剎住腳步而被判出局。再看那兩個(gè)比“大力的”，兩人都在用盡全力想扳倒對(duì)方，以至于手上青筋暴跳，面紅耳赤，一個(gè)不經(jīng)意間穿黑色體恤的同學(xué)扳倒了對(duì)手，但他們馬上又相互擁抱，握手言和，這種“友誼第一，比賽第二”的`精神讓我不得不為之點(diǎn)贊。

教室里有幾個(gè)同學(xué)卻全然不顧樓道里的吵鬧聲：一個(gè)在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那如癡如醉的神態(tài)很像是他置身于世外桃源。還有幾個(gè)在寫(xiě)作業(yè)，你瞧那個(gè)寫(xiě)字的同學(xué)，鋼筆在他手里快速的飛舞著，寫(xiě)出的每個(gè)字都清晰、工整，而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊，看來(lái)以后要加倍努力練習(xí)了。看來(lái)這幾個(gè)同學(xué)是喜靜不好動(dòng)，但這也總以說(shuō)明他們是個(gè)好學(xué)上進(jìn)，喜歡博覽群書(shū)的同學(xué)。

我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！

課間活動(dòng)作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”周四下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課可是我們期待已久的大課間。

操場(chǎng)上早已擠滿(mǎn)了本年級(jí)的同學(xué)，有的跳繩，有的踢足球，有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲，班長(zhǎng)把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽。“預(yù)備---開(kāi)始”老師一聲令下，四組的第一對(duì)同學(xué)都沖了出去，我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足，兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了，后來(lái)，總算跑完了來(lái)回，只是比別人慢了幾拍。下一對(duì)選手吸取了上面的教訓(xùn)，不慌不忙地有節(jié)奏走起來(lái)，“加油！加油！”……哈哈，終于輪到我了！我和搭檔孫靜手拉著手，嘴里喊著“一二一，一二一”的口號(hào)快步向前，再看看對(duì)方組呢，兩組比我們慢，有一組配合不好，跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終，我們組取得了第一名。

玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，大家都累了，就坐在草地上休息。這時(shí)，第三組的兩位女生因?yàn)椴环膺€要和我們單挑，同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)，比賽開(kāi)始，我和搭檔不慌不忙，兩人喊著同樣的節(jié)奏，用力向前進(jìn)，雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn)，可我們始終保持節(jié)奏，終于在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，她們跌倒了，我們又一次歡呼！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室，可心里還在回味剛才的快樂(lè)！

課間活動(dòng)作文7

下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)成了我們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚(yáng)。瞧，操場(chǎng)的正中六年級(jí)的哥哥姐姐正在踢毽子，一位女同學(xué)一連提了幾十個(gè)，連身旁的同學(xué)也為她喝彩助威；操場(chǎng)的西面四年級(jí)的同學(xué)正在滾鐵環(huán)，一個(gè)男孩慌張的追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，而那鐵環(huán)就像個(gè)頑皮的孩子越滾越快，跑到遠(yuǎn)處去了。看，那邊三年級(jí)同學(xué)正在打陀螺呢，他們手里舉著鞭子不停地抽打著陀螺，陀螺好像一股股小旋風(fēng)越來(lái)越快，一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺撞在了一起，停了，真有趣！其中，最有趣的還要數(shù)我們五一班的跳長(zhǎng)繩了。

老師將我們分成了十組，每組十余人，其中兩位同學(xué)來(lái)舞繩，其余同學(xué)接連不斷的跳。開(kāi)始了，舞繩的同學(xué)使勁的甩著，就連身體也在晃動(dòng)，繩子有節(jié)奏的發(fā)出“噠噠”的響聲。第一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去，縱身一躍，靈活地跳了過(guò)去，第二個(gè)同學(xué)也毫不示弱，一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)飛了過(guò)去。節(jié)奏越來(lái)越快，十幾個(gè)同學(xué)魚(yú)貫而入，此起彼伏，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚嘆的目光。突然，一位同學(xué)沒(méi)有看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，被繩子絆了一下，中斷了，甩繩的同學(xué)力挽狂瀾，立即重新甩了起來(lái)。

同學(xué)們的歡笑聲和優(yōu)美的樂(lè)曲聲摻雜在一起，老師、同學(xué)都沉浸在著歡樂(lè)的氣氛中了！

課間活動(dòng)作文8

清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們象一群野馬爭(zhēng)先恐后的奔出教室。看，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩要。

你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習(xí)投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。

我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上做開(kāi)火車(chē)的游戲。他們推選了劉成兵當(dāng)火車(chē)頭，我和其他幾個(gè)小朋友當(dāng)車(chē)箱。看，火車(chē)出發(fā)了，火車(chē)頭使勁奔跑著，速度非常快，我們幾節(jié)車(chē)箱比較笨重，被火車(chē)頭拖著走，速度異常緩慢。沒(méi)過(guò)多久，我們幾節(jié)車(chē)箱的伙伴被火車(chē)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)得拋在后面，車(chē)尾和車(chē)箱已經(jīng)脫落，車(chē)頭跑在前，車(chē)箱和車(chē)尾被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，車(chē)箱、車(chē)尾和車(chē)頭全斷了，一片混亂，局勢(shì)無(wú)法收拾，可同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴！

這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們?cè)S多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心啊！

課間活動(dòng)作文9

教室里，真熱鬧！

一群學(xué)生手拉著手，在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn)，發(fā)出異常清脆的歡樂(lè)聲；那里，兩個(gè)人在開(kāi)心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀(guān)眾，也有表演者……

瞧，在那兒，有一排整齊的“隊(duì)伍”，在敲擊著腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開(kāi)懷大笑。

每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)刻。這里，沒(méi)有老師，沒(méi)有束縛，沒(méi)有緊張，有的只是歡顏笑語(yǔ)。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的表演。

戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉(zhuǎn)身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì)這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來(lái)，我們班的學(xué)生還真是多才多藝啊！

癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。

這，便是我們的班級(jí)，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！

課間活動(dòng)作文10

那是星期三的下午，課間活動(dòng)的時(shí)候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒(méi)有站穩(wěn)，一不小心踩到了她的鞋子。

她非常的生氣，以為我是故意的，于是說(shuō)：“你真討厭，我剛買(mǎi)的新鞋子，都被你踩臟了。”

我有些不高興說(shuō)：“我又不是故意的。”

沒(méi)想到她還了一句：“你就是故意的。”

這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來(lái)。

她見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒(méi)你我就沒(méi)有玩的了嗎？

從那時(shí)起，我就再?zèng)]理過(guò)她，她也沒(méi)理過(guò)我。在后來(lái)的幾天里，總覺(jué)得少了一個(gè)人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現(xiàn)在卻像敵人似的，實(shí)在太不值得啦！

后來(lái)在一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找她并對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我做錯(cuò)了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說(shuō)：“好吧！”然后又朝我扮了個(gè)鬼臉，“咯咯”地笑起來(lái)，我也跟笑起來(lái)，笑聲是那樣響亮。

這件事讓我現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后悔，后悔不該為了一點(diǎn)小事，破壞朋友之間的友誼。

課間活動(dòng)作文11

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲一如既往地響了，我們一窩蜂地沖出教室，開(kāi)始了各自的“消遣”。

這時(shí)，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在閑聊……我和伙伴們則在承愛(ài)廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。

我們“各分其職”，我和余文浩一組，我倆跑，其他人三秒后立馬追。得令后，我倆拔腿就跑，不顧一切地在川流不息的人海中穿梭，每一步都很小心，生怕“撞了車(chē)”，后面追的人首當(dāng)其沖的是“瘦猴”——孟俊文，隨后是羅紹堯，簡(jiǎn)稱(chēng)“羅鍋”，最后是王鈺涵。我倆見(jiàn)他們?nèi)硕啵惴珠_(kāi)跑，我往教室跑，余文浩往足球場(chǎng)跑。當(dāng)我往教室跑時(shí)，我偷偷地往后看了一眼，只有“羅鍋”來(lái)追我，我心里不由得暗喜，因?yàn)樗乃俣冗h(yuǎn)沒(méi)有我快，但令我吃驚的是：這是個(gè)陷阱，前面有狼，后面有虎，正前方“瘦猴”正朝我撲來(lái)，后面的“羅鍋”又緊追不放，走那邊都險(xiǎn)。天無(wú)絕人之路，就在這時(shí)上課的預(yù)備鈴響了，“瘦猴”不管我了，先回教室了，我急急忙忙地跑到座位上坐好，隨后，“羅鍋”也轉(zhuǎn)到他的座位上坐好。我雖然成功的逃脫了，但是贏(yíng)得并不光彩，這都是鈴聲幫了我。

課間十分鐘讓我們身心得到放松，也讓我的生活充滿(mǎn)童趣，讓我們珍惜這短暫的十分鐘，好好地享受快樂(lè)！

課間活動(dòng)作文12

課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。

老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。

先文案孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)?zhàn)......但有一部分人是“小笨蛋”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忘記老師的話(huà)，像是把老師的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。

好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)!

我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)!

課間活動(dòng)作文13

學(xué)校為了豐富課間活動(dòng)，我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng)，目的是加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種，有快樂(lè)向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過(guò)抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因?yàn)檫@是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和爸爸在家里認(rèn)真的練習(xí)。

下午第三節(jié)課，天氣晴朗，我們二年級(jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情和家長(zhǎng)們來(lái)到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長(zhǎng)和我們并排站著。李老師把比賽的過(guò)程講了一邊說(shuō)：大家請(qǐng)注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。；還用不能出白線(xiàn)除了白線(xiàn)犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說(shuō)開(kāi)始比賽，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準(zhǔn)備比賽，比賽開(kāi)始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè)，輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)跒槲覀兗矣停液凸酶讣涌炝怂俣鹊竭_(dá)了終點(diǎn)。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長(zhǎng)都高興得跳了起來(lái)。

今天的活動(dòng)真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加的。

課間活動(dòng)作文

“丁零零……”下課了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔出教室。

同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的拍皮球，有的滑滑梯，有的踢毽子，還有的'跳繩。向日葵旁邊，小紅、小英、小蕓和小明一起拍皮球。小紅先拍皮球，其它人一起給她數(shù)數(shù)，看她拍了多少個(gè)。小紅拍著拍著，一下拍得太用力了，快要壞了，幸好小紅眼疾手快，一下就調(diào)整過(guò)來(lái)了。小紅拍到幾十個(gè)的時(shí)候，小明說(shuō)：“小紅，你玩兒了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我們也玩一會(huì)兒吧。”小紅想：“哼，就不壞，就不給你玩。”想著想著，注意力沒(méi)有集中，球已經(jīng)彈了上來(lái)，小紅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就滾了出去。接著，小紅玩過(guò)小明玩，小明玩過(guò)小英玩，小英玩過(guò)小蕓玩，他們玩了一次又一次，玩得非常開(kāi)心。

旁邊，小雷和幾個(gè)同學(xué)在玩滑滑梯，小雷爬上臺(tái)階，坐在滑滑梯上，往下滑，他非常調(diào)皮，邊滑邊大叫：“嗨??，我來(lái)了！”一沒(méi)留神，他就從滑梯上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。輪到小剛的時(shí)候，他不敢滑，一位老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“不要害怕，慢慢往下滑不會(huì)有什么事情的。”旁邊的同學(xué)也說(shuō)：“小剛，勇敢點(diǎn)，只要?jiǎng)e像小雷那樣逞能，你一定能很順利地滑下去的。”小剛在大家的幫助下，終于滑了下去，后來(lái)也不感到害怕了。大家玩了一次又一次，滑了一趟又一趟。

操場(chǎng)上奔跑著，追逐著，笑著，叫著，玩得開(kāi)心極了。

課間活動(dòng)作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的課間活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課間活動(dòng)作文1

下課了，我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子，輪到我的時(shí)候，我怕把毽子踢到樓下去，就溜到旁邊去玩。

體育課上，吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看，旁邊的同學(xué)練習(xí)，可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子，所以就沒(méi)練。

我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好，心想：“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢？”我仔細(xì)看著他們的動(dòng)作，身體站得筆直，手拿著毽子一拋，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。

我也學(xué)著他們的樣子，慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心！

課間活動(dòng)作文2

“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

看！小英正在在跳大搖繩呢！【第1句】：【第2句】：三……跳得真多！數(shù)不清啦！真是個(gè)跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來(lái)他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓(xùn)練呢！我被他的刻苦所感動(dòng)！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過(guò)去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來(lái)的一條長(zhǎng)龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊！跳過(guò)了，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開(kāi)始了緊張地學(xué)習(xí)。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺(jué)得十分開(kāi)心！

課間活動(dòng)作文3

“快去排隊(duì)，同學(xué)們！”看，這不又到大課間了嗎！

我們聽(tīng)著音樂(lè)，喊著節(jié)奏，一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。

到了操場(chǎng)，我便哨息站好，等待著體育教師的口令。“立正，向前看齊。下頭開(kāi)始做操。”我一聽(tīng)到教師的口令，便開(kāi)始做操。

我努力地做好每個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒。可看看周?chē)瑢W(xué)都在認(rèn)真地做，我就打消了這個(gè)念頭。之后是柔韌操，可今日?qǐng)龅靥珴瘢瑳](méi)法做。

于是，我們到跑道上，進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試，原地跑。當(dāng)一聲令下，同學(xué)們像奔騰的馬兒，一個(gè)個(gè)跑了起來(lái)。可我又有點(diǎn)兒擔(dān)心，生怕經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們班被校長(zhǎng)批評(píng)。可今日我們班跑得好，并沒(méi)有挨批評(píng)。

跑操結(jié)束，可有的同學(xué)還是意猶未盡，還想繼續(xù)。可我以累得雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。

這就是我們的大課間。

課間活動(dòng)作文4

一周的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開(kāi)展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你文案吧！

我先文案我們站隊(duì)的變化。以前我們站隊(duì)自由散漫，都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊(duì)，操場(chǎng)里亂哄哄的，老師要喊號(hào)令才能站好。現(xiàn)在可不一樣了！每次上大課間前，各個(gè)年級(jí)都在教學(xué)樓前排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

再文案我們隊(duì)形的變化吧！以前我們的隊(duì)形站的是歪歪扭扭，現(xiàn)在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置，并在位置上畫(huà)上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊(duì)形變成了整齊的方陣，無(wú)論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。

我們的活動(dòng)內(nèi)容變化也不小！當(dāng)初我們只要圍著操場(chǎng)跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了。現(xiàn)在我們學(xué)校又增加了校園舞這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。

這就是我們的大課間活動(dòng)，變化不小吧？

課間活動(dòng)作文5

今天在學(xué)校我不太舒服，覺(jué)得嗓子有點(diǎn)疼，頭有點(diǎn)發(fā)熱。我對(duì)俞老師說(shuō)了，俞老師讓我到衛(wèi)生老師那里檢查一下，衛(wèi)生老師給我量了體溫，體溫正常，為35。6oC。

俞老師說(shuō)我不用出早操了。我坐在教室里休息也沒(méi)什么事，看到黑板上寫(xiě)了1＃本的語(yǔ)文作業(yè)，我就趁機(jī)把1＃本的作業(yè)做完了。

今天課間休息我基本上都在座位上，利用這些時(shí)間我把其它課的作業(yè)也做好了。

在體鍛課上，俞老師夸獎(jiǎng)我們男生今天有進(jìn)步，做老鷹捉小雞的游戲時(shí)不爭(zhēng)吵了，點(diǎn)到誰(shuí)做老鷹就誰(shuí)做老鷹。

課間活動(dòng)作文6

課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！

同學(xué)們一聽(tīng)到下課的鈴聲，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。大家有的跳繩，你知道嗎？跳繩分很多種比如說(shuō)正跳、反跳、雙飛、單腳跳、花樣跳、有雙腳并攏跳的，有車(chē)輪跳，還有交叉跳的，個(gè)個(gè)多拿出自己的本領(lǐng)，想超越別人。，每當(dāng)他們開(kāi)始跳繩的時(shí)候，那繩子好像是中了邪一樣，轉(zhuǎn)的像龍卷風(fēng)一樣快。

有的在踢毽子，同學(xué)們踢的可認(rèn)真了，有的能踢4，有的能踢2個(gè)，有的能踢3個(gè)，有的能踢1個(gè)，甚至有的一個(gè)也踢不中，可是他們沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)努力的踢著。

還有的跑步，有的比賽跑步、有的接力跑步，他們那風(fēng)馳電掣般的速度真是令人驚心動(dòng)魄、心曠神怡啊！

同學(xué)們你們有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？是不是非常好玩啊？

課間活動(dòng)作文7

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

為什么我們那么著急？你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場(chǎng)上去丟沙包！

到了目的地，我們圍成一個(gè)o字形的大圈，蹲下，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面，沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來(lái)追趕那個(gè)同學(xué)。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。

丟，丟，丟手絹。

輕輕地丟在小朋友的后面。

大家不要告訴他。

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

這真是一次有趣的課外活動(dòng)啊！

課間活動(dòng)作文8

下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣飛”出教室，來(lái)到了大操場(chǎng)，加入到大課間活動(dòng)中，有的`在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

快看！那個(gè)踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門(mén)，可是沒(méi)踢準(zhǔn)地方球速太慢，守門(mén)員輕松地把球抱住了。不一會(huì)兒，足球又到了另一個(gè)同學(xué)的頭頂上，他把球高高頂向球門(mén)上方，守門(mén)員騰空而起，像空中攬?jiān)乱粯樱亚蛘讼聛?lái)。后來(lái)，一個(gè)前鋒找到了一個(gè)很好的射門(mén)機(jī)會(huì)，他猛地將球踢向球門(mén)右下角，守門(mén)員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱颍亚蚪o攔住了。這個(gè)守門(mén)員真是太棒了！

再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個(gè)同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒(méi)有碰到，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次，他瞄準(zhǔn)了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進(jìn)去，場(chǎng)邊發(fā)出了一片歡呼聲。

大課間的活動(dòng)真是精彩啊！

課間活動(dòng)作文9

今天下午第二節(jié)下課后是課間活動(dòng)時(shí)間，我們拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。

我們?cè)诓賵?chǎng)上單人跳練習(xí)了一會(huì)兒，老師說(shuō)讓我們給身邊同學(xué)比賽一下。經(jīng)過(guò)比賽之后，我跳了160個(gè)，真開(kāi)心。張佳琦跳了120個(gè)，還有同學(xué)最多跳了l80個(gè)，他們跳的太厲害了。

離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，老師讓我們跳大繩。數(shù)學(xué)老師和付雨辰擂繩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)挨著跳。跳過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)跳大繩一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。不一會(huì)兒下課鈴聲響了。

時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)玩夠呢。下午我真開(kāi)心！

課間活動(dòng)作文10

下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，參加課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿(mǎn)臉通紅，像一朵朵綻開(kāi)的玫瑰花。快看哪！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開(kāi)寬大的翅膀保護(hù)小雞，雞寶寶機(jī)警地躲閃著，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍變化無(wú)窮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來(lái)，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們快樂(lè)的歌聲、笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。

上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

課間活動(dòng)作文11

清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng).打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng).你看,球臺(tái)的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué).一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時(shí),只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊.“好球”小觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣掌聲.

“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲.操場(chǎng)上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻.那是誰(shuí)呢?躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷!噢,原來(lái)是小梅同學(xué).她左躲右閃,蹦來(lái)蹦去.突然,沙包從背后飛來(lái)了,只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學(xué)們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著,一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了!

我們的課問(wèn)活動(dòng),是多么豐富多彩啊!

課間活動(dòng)作文12

丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學(xué)們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學(xué)們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥(niǎo)”。

“小鳥(niǎo)”飛到東，同學(xué)們踢到東；“小鳥(niǎo)”飛到西，同學(xué)們踢到西，你們看這“小鳥(niǎo)”多機(jī)靈呀！看著同學(xué)們生龍活虎的身影，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī)，讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。

課間活動(dòng)作文13

今天，我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則：把球放在兩人的背間，然后橫或豎著走，如果球掉下來(lái)了，就撿起來(lái)重新來(lái)，哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就贏(yíng)了。

游戲開(kāi)始了，我和付瑞雪一組，魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對(duì)親姐妹一樣，合作非常默契。她們把球放在背間，手臂平展，沿著跑道線(xiàn)走了。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來(lái)。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤，也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的，我們第一次掉了球，第二次球沒(méi)有掉下來(lái)。我們比賽的時(shí)候，那觀(guān)看的人就喊起了“加油！”“加油！”，為我們加油助威。可到最后還是他們隊(duì)贏(yíng)了，他們歡呼雀躍著，都讓我的心里有幾分嫉妒。

游戲結(jié)束了，我們都戀戀不舍地走回了教室。

課間活動(dòng)作文14

“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像蝴蝶一樣跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上同學(xué)們盡情的玩著各種各樣的活動(dòng)：有的打藍(lán)球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)們聚在一起，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)高高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)镜?句】：四個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護(hù)下，小雞一個(gè)也沒(méi)讓老鷹抓去，他們玩的可真開(kāi)心啊！

雖然只有短短的課間十分鐘，但同學(xué)們還是玩的興高采烈，也讓同學(xué)們緊張的心情得到了放松，好繼續(xù)投入到新的學(xué)習(xí)中去。

我愛(ài)課間十分鐘！

課間活動(dòng)作文15

叮鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。

你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的高年級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得比賽，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，比賽開(kāi)始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門(mén)前，抬起腳大力射門(mén)，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”臺(tái)下一片歡呼聲。中年級(jí)的我和同學(xué)們?cè)谕嬗鹈颍鹈蛳裥▲B(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。再看低年級(jí)的小朋友在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開(kāi)始，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想辦法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他假裝散步，悠閑的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。

校園里的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)，對(duì)于國(guó)內(nèi)孩子而言，卻越來(lái)越是一件奢侈的事情，學(xué)校為了避免意外不斷減少孩子的課間活動(dòng)時(shí)間，課外家長(zhǎng)也寧愿孩子伏案做作業(yè)而不是去玩。接下來(lái)小編搜集了課間活動(dòng)作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：課間活動(dòng)作文

清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們象一群野馬爭(zhēng)先恐后的奔出教室。看，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩要。

你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習(xí)投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。

我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上做開(kāi)火車(chē)的游戲。他們推選了劉成兵當(dāng)火車(chē)頭，我和其他幾個(gè)小朋友當(dāng)車(chē)箱。看，火車(chē)出發(fā)了，火車(chē)頭使勁奔跑著，速度非常快，我們幾節(jié)車(chē)箱比較笨重，被火車(chē)頭拖著走，速度異常緩慢。沒(méi)過(guò)多久，我們幾節(jié)車(chē)箱的伙伴被火車(chē)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)得拋在后面，車(chē)尾和車(chē)箱已經(jīng)脫落，車(chē)頭跑在前，車(chē)箱和車(chē)尾被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，車(chē)箱、車(chē)尾和車(chē)頭全斷了，一片混亂，局勢(shì)無(wú)法收拾，可同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴！

這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們?cè)S多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心啊！

　　篇二：課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)可真有趣啊！

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室。開(kāi)始了熱鬧無(wú)比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧！看一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他（她）們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹(shù)，好像要早早的超過(guò)我們。看二年級(jí)的和三年級(jí)的正在比誰(shuí)的悠悠球更厲害，只見(jiàn)一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看五年級(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天，只見(jiàn)他們正在玩過(guò)黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過(guò)來(lái)。

我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng)，更是別有一翻風(fēng)味。只見(jiàn)我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線(xiàn)，第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些文案穿越火線(xiàn)吧！看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不覺(jué)中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢(mèng)瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的`同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏(yíng)了的正在暗暗自喜。看看女生組吧！他們不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開(kāi)始打滾了，我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)院子，

回到教室，期待下一次下課。

啊，課間活動(dòng)真精彩，我愛(ài)這個(gè)校園！

　　篇三：課間活動(dòng)作文

我最喜歡每天下午的大課間活動(dòng)了，那是我一天中最開(kāi)心的時(shí)間。

下午上完課后，做完眼保健操，每個(gè)同學(xué)都拿出短繩，排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)參加大課間活動(dòng)。

差不多全校班級(jí)都到齊后，廣播響起了歡快的廣播操音樂(lè)，我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻，認(rèn)真地做起廣播操來(lái)，伸手、踢腿、彎腰、跳躍……大家都盡量把每個(gè)動(dòng)作做得最好。

廣播操結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿起短繩，準(zhǔn)備跳繩。首先是二三組跳，一四組同學(xué)坐下數(shù)數(shù)，二三組跳完后換一四組跳，二三組數(shù)數(shù)。當(dāng)廣播響起伴奏音樂(lè)，同學(xué)們便飛快地跳起來(lái)，個(gè)個(gè)輕盈得如燕子，繩子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八門(mén)，有“雙飛”的，交叉跳的，反跳的也有……我也不甘落后，一分鐘能跳190下呢！

接下來(lái)，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們分成四個(gè)組，每一個(gè)組會(huì)拿到一條長(zhǎng)繩，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)甩繩，其余同學(xué)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往中間跳，跳完一個(gè)就往反方向跑出來(lái)，接著第二個(gè)，第三個(gè)……直到全部同學(xué)跳完后，甩繩的同學(xué)就換成另兩名同學(xué)，一輪接著一輪，有些同學(xué)跳繩姿態(tài)花樣百出，引得同學(xué)們的陣陣笑聲，我們好快樂(lè)啊！

大課間結(jié)束后，大家臉上紅撲撲的，流著小小的汗珠，又排著整齊的隊(duì)伍，文案笑笑地回到教室去了。

大課間既鍛煉了身體，又有趣好玩！我真喜歡這快樂(lè)的大課間！