紀委宣傳口號

導語：為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。下面是小編為你整理的.紀委宣傳口號，希望對你有幫助！

1)全心全意為人民服務，千方百計讓人民滿意!

2)強化作風建設，進一步提高黨的執政能力!

3)優良作風促發展，優質服務樹形象!

4)團結和諧干在實處，科學發展走在前列!

5)弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣!

6)深化干部隊伍建設，打造優秀干部隊伍!

7)以正氣新風樹立新形象，以真抓實干創造新業績!

8)轉變干部作風，加強機關行政效能建設

9)端正行風，服務經濟，一心為民。

10)反腐倡廉，發展經濟，文明和諧，振興洪澤。

11)深入開展反腐敗斗爭，為經濟建設保駕護航

12)加大糾風工作力度，切實保護群眾利益。

13)強化民主監督，推行政務公開。

14)強化政風行風建設，改善經濟發展環境。

15)從嚴治黨，從嚴治政，嚴明紀律，嚴明責任。

16)克勤克儉，戒驕戒躁，勤政廉政。

17)為民.務實.勤奮.清廉。

18)心里裝著老百姓，永遠保持先進性。

19)反腐倡廉預防為主，群眾監督警鐘長鳴。

20)正世界觀，正人生觀，正權力觀，正政績觀。

21)權力來自人民，權力服務人民;人民監督權力，人民評議權力。l.講理想.講道德.講紀律.講奉獻。

22)敬廉崇儉，反腐治奢。

23)標本兼治懲防結合，端正黨風政風行風。

24)深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變思想防線。

25)加強廉政建設，塑造政府形象。

26)加強黨風廉政建設，大興求真務實之風。

27)樹正氣.講團結.求發展。

28)反腐倡廉，執政為民，端正行風，以民為本。

29)反腐倡廉關系黨的生死存亡，廉潔行政關系人民群眾福祉。

30)從嚴治黨，執政為民。

31)與時俱進，從源頭防治腐敗。

32)權力公開透明，施政廉潔高效。

33)教育監督制度并重，搞好反腐懲防體系建設。

34)規范服務，規范牧費，規范管理。

35)堅決糾正“三亂”，建設平安和諧大道。

36)吃拿卡要可恥，熱情服務光榮。

37)熱情服務是本份，生冷橫硬要不得。

38) l.感謝群眾監督，歡迎民主評議。

39)端正黨風人人有責，反腐倡廉事事關心.。

40)建設文明廉潔窗口，敞開熱忱為民心靈。

41)樹正氣一心為民，講紀律令行禁止。

42)公心、公正、公開、公平。

43)一路溫馨，一路廉潔，一路平安。

44)聞一聲您好，獻一顆愛心。

45)政風行風大家管，服務如何大家評。

46)人人是發展環境，人人是洪澤形象。

47)開展陽光服務，建設文明窗口。

48) l.建遵紀守法站所，創廉潔為民業績。

49)為人民服務是唯一宗旨，謀經濟發展是第一要務。

50)構建反腐懲防體系，創建和諧文明社會。

51)推進反腐倡廉工作，加強執政能力建設。

52)深入反腐倡廉，服務經濟建設。

53)依法行政，從嚴治政。

54)狠抓教育，完善制度，強化監督，端正黨風。

學院紀委個人總結

今年是非常充實的一年，在思想政治方面與時俱進，有新的提高，在工作方面做出了一定成績，現簡要總結如下：

【第1句】：認真學習十六大精神，在思想政治和理論方面與時俱進

【第1句】：認真學習江澤民同志5。31講話和黨的十六大精神，學習“三個代表”重要思想。通過學習，對“三個代表”重要思想的認識全面加深，堅決擁護將“三個代表”重要思想作為黨的指導思想寫入黨章，對《黨章》有關黨的性質、申請入黨條件的修改等都衷心擁護，對全面建設小康社會的目標充滿信心，感到我們黨是一個與時俱進的偉大的黨，進一步堅定了理想和信念。

【第2句】：認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》，并結合高校實際加深理解，體會到干部制度改革中科學化、民主化、制度化的重要意義，

【第3句】：組織部門的業務學習活動，堅持每周一上午的業務學習制度，協助做好總支理論學習中心組的有關工作。

【第2句】：認真完成紀檢監察有關工作，為我校黨風廉政建設上臺階作出努力

【第1句】：做好全校紀檢監察工作會議的籌備和會務工作，起草了會議的主報告，著力推動我校各負其責地抓黨風廉政建設的良好運行機制的建立。

【第2句】：協助做好省紀委、省委教育工委來我校巡視我校黨委落實黨風廉政建設情況的準備工作，起草了我校的匯報總結材料。

【第3句】：分管的黨風廉政教育工作，組織干部參加省教育紀工委的知識測試，黨風廉政教育網頁不斷更新，教育功能逐步擴大。

【第4句】：分管的檔案工作被評為校先進單位。

【第5句】：以招生監察為主，做好行政監察工作。先后參加了烹飪專業單招考試、普招專業加試和成教專業加試、高考錄取等工作的監察，在參與中監察，在監察中服務，無責任事故的'發生。

【第3句】：認真做好干部人事制度改革試點辦公室有關工作，為試點取得成功作出應有的貢獻。

【第1句】：先后赴張家港、南通、宿遷等地調研，解放了思想，明確了思路。

【第2句】：起草干部人事制度改革動員大會的講話稿。

【第3句】：負責干部測評系統研制的組織協調工作，設計測評表，協助做好測評組織工作，負責測評系統的演示課件制作的有關工作。

【第4句】：起草了《揚州大學處級領導干部“能管能教”暫行規定》、《揚州大學不稱職處級干部認定標準和調整辦法（試行）》、《關于實行任期目標責任制的意見》、《揚州大學學院、部門、單位考核評估辦法（試行）》、《揚州大學關于實行處級干部誡勉制度的規定》、《揚州大學關于實行處級干部談話制度的規定》、《揚州大學關于處級干部報告個人重大事項的規定》、《揚州大學關于實行干部選拔任用工作責任制的規定》、《揚州大學關于建立組織部與紀檢、監察等部門聯系會議制度的規定》等9個制度。

【第3句】：完成了《論高校干部考核評估機制的建構》的論文，并在我校學報上發表。

【第3句】：做好黨群總支的有關工作

【第1句】：完成年度和學期工作要點和小結的起草工作，并對每學期的組織生活、政治學習作出安排。

【第2句】：協助書記做好總支大會和集中學習活動的安排和組織工作。

【第3句】：完成了支部目標管理終期評估的有關工作。

【第4句】：做好職工考核、職稱晉升測評等有關工作。

【第4句】：廉潔自律情況和落實黨風廉政建設責任情況

在紀委工作4年半來，廉潔自律的意識不斷增強，用紀檢干部素質的要求來規范自己的言行，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。不接受任何與工作有關的吃請和禮品，堅決拒收禮金、有價證券，并經常向自責任人匯報自己廉潔自律的情況，對責任對象開展教育。

【第5句】：存在不足

【第1句】：理論學習的面不廣，也不夠深入，往往因為寫文章和完成相關任務，才進行深入學習，自覺性不高。

【第2句】：工作作風不夠深入，到學院很少，對基層情況不了解，或了解不全面。

鎮紀委工作簡報

城關鎮紀委“三個強化”助推標準化陣地建設

今年以來，城關鎮紀委著眼于為推進新農村建設、助推全鎮經濟社會發展、努力營造風清氣正發展環境保駕護航，深入扎實推進農村黨風廉政建設，通過標準化陣地建設，初步達到了強化責任落實、強化制度保障、強化硬件配套的目標。

一是強化責任落實。建立了目標管理制度，鎮紀委與各村簽訂2013年農村基層黨風廉政建設目標責任書，將勤廉為民工程的實施全面納入效能考核中，對農村實行目標管理。

二是強化制度保障。規范監督工作程序，完善貫徹執行黨風廉政建設責任制，對重大決策、支農惠農項目建設等情況強化監督檢查，規范村級集體資產、資金、資源“三資”管理制度，完善工程招投標、土地流轉、政府采購監督制度，完善紀委工作報告、督導檢查、工作紀律、保密紀律等制度。

三是強化硬件配套。專門拿出資金【第4句】：5千元，為鎮紀委添置了辦公桌椅、資料柜等辦公用具用品;同時把《紀檢案件舉報工作制度和工作流程》、《紀檢案件檢查工作制度和工作流程》、《鎮紀委工作職責》等各項工作制度牌全部上墻，既鞭策紀檢干部認真履行工作職責，在辦理信訪、查處案件、審理案件等工作時嚴格依紀依法辦事，又方便信訪舉報人、案件當事人了解紀檢工作的有關政策、程序、辦案紀律等，便于接受群眾的監督。

城關鎮紀委“三條措施”轉變機關干部作風，提升工作效能

城關鎮紀委不斷創新機關干部管理工作，把干部管理與效能監督、個人能力培養和作風教育活動有機結合起來，實現干部管理從制約式向開放式的轉變，從而使干部管理工作煥發出新的生機與活力，有力的推動了全鎮各方面工作。一是把干部管理與效能監督有機結合，調動了全鎮干部創先爭優的工作激情。我鎮年初就進行了領導干部分工，明確了個人職責，制作了包村干部工作公示牌，每個包村干部都上牌展示了自己的工作計劃和目標，列出了3-5件今年要為村上辦的好事實事，同時還在辦公室成立了督查組，進行督導檢查。將各項工作的完成情況與干部的實績考核、干部任用、問責獎懲等結合起來，以工作實績衡量干部的能力水平，以群眾滿意檢驗干部管理成效。進一步增強干部的事業心和責任感，調動廣大干部的.工作積極性，讓廣大干部自覺投入到實際工作中，為完成自己所承擔的工作任務竭盡所能，積極努力，貢獻力量。二是把干部管理與個人能力培養有機結合，將組織被動管理轉化為個人主動管理。我鎮把干部管理與實際工作充分結合起來，根據每個干部的自身特點和工作任務性質的不同，在安排分配工作時，既保證工作任務能夠保質保量完成，同時考慮發揮干部個人能力和促進干部個人的能力提升。充分地體現以人為本，最大限度地把個人的工作潛能發揮出來，充分激發干部的內在動力和工作熱情，變“工作事務推著干”為“彰顯能力我要干”，從而促進工作的開展和干部個人工作能力的提高。讓廣大干部樹立時不待我、重任在身、自我加壓的意識，樹立奮發有為、積極向上的良好心態。

三是把干部管理與作風教育活動有機結合，扎實推進作風建設，切實轉變機關作風。我鎮目前已建立了農村財政服務、城鄉居民養老保險服務、就業服務、新型農村合作醫療服務、計劃生育服務等服務窗口，著力在一線窗口單位加強干部作風教育，建立辦理事項登記、評價制度，要求工作人員為群眾主動服務、熱情周到，提高辦事效率和服務水平。將干部作風、實績評價和群眾監督相結合，力求使全鎮的干部管理工作提升到一個新的層次。

城關鎮開展學習“新黨章、黨的理論、黨風廉政”活動

為了深入貫徹學習黨的十八大精神和群眾路線教育年活動，全力打造一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的干部隊伍，近日，城關鎮組織全體干部開展了新黨章、黨的理論、黨風廉政和十八大的相關知識學習活動?；顒右?ldquo;與時俱進、奮發有為”為主題，采取會議講學和自學相結合的形式。對照《中國共產黨章程》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《胡錦濤在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》等內容進行。鎮紀委抓落實，黨員領導干部帶頭學習，全體黨員干部認真對照《黨章》、《準則》、《報告》等通過理論知識學習活動使全體黨員干部進一步增強了學習黨的理論知識的主動性，增強了自覺抵制和防止腐敗的自覺性。

紀委個人工作總結內容

今年是非常充實的一年，在思想政治方面與時俱進，有新的提高，在工作方面做出了一定成績，現簡要總結如下：

【第1句】：認真學習十六大精神，在思想政治和理論方面與時俱進

【第1句】：認真學習黨的十六大精神，學習“三個代表”重要思想。通過學習，對“三個代表”重要思想的認識全面加深，堅決擁護將“三個代表”重要思想作為黨的指導思想寫入黨章，對《黨章》有關黨的性質、申請入黨條件的修改等都衷心擁護，對全面建設小康社會的目標充滿信心，感到我們黨是一個與時俱進的偉大的黨，進一步堅定了理想和信念。

【第2句】：認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》，并結合高校實際加深理解，體會到干部制度改革中科學化、民主化、制度化的重要意義，

【第3句】：組織部門的業務學習活動，堅持每周一上午的業務學習制度，協助做好總支理論學習中心組的有關工作。

【第2句】：認真完成紀檢監察有關工作，為我校黨風廉政建設上臺階作出努力

【第1句】：做好全校紀檢監察工作會議的籌備和會務工作，起草了會議的主報告，著力推動我校各負其責地抓黨風廉政建設的良好運行機制的建立。

【第2句】：協助做好省紀委、省委教育工委來我校巡視我校黨委落實黨風廉政建設情況的準備工作，起草了我校的匯報總結材料。

【第3句】：分管的黨風廉政教育工作，組織干部參加省教育紀工委的知識測試，黨風廉政教育網頁不斷更新，教育功能逐步擴大。

【第4句】：分管的檔案工作被評為校先進單位。

【第5句】：以招生監察為主，做好行政監察工作。先后參加了烹飪專業單招考試、普招專業加試和成教專業加試、高考錄取等工作的監察，在參與中監察，在監察中服務，無責任事故的發生。

【第3句】：認真做好干部人事制度改革試點辦公室有關工作，為試點取得成功作出應有的貢獻。

【第1句】：先后赴張家港、南通、宿遷等地調研，解放了思想，明確了思路。

【第2句】：起草干部人事制度改革動員大會的講話稿。

【第3句】：負責干部測評系統研制的組織協調工作，設計測評表，協助做好測評組織工作，負責測評系統的演示課件制作的有關工作。

【第4句】：起草了《揚州大學處級領導干部“能管能教”暫行規定》、《揚州大學不稱職處級干部認定標準和調整辦法（試行）》、《關于實行任期目標責任制的意見》、《揚州大學學院、部門、單位考核評估辦法（試行）》、《揚州大學關于實行處級干部誡勉制度的'規定》、《揚州大學關于實行處級干部談話制度的規定》、《揚州大學關于處級干部報告個人重大事項的規定》、《揚州大學關于實行干部選拔任用工作責任制的規定》、《揚州大學關于建立組織部與紀檢、監察等部門聯系會議制度的規定》等9個制度。

【第3句】：完成了《論高校干部考核評估機制的建構》的論文，并在我校學報上發表。

【第4句】：做好黨群總支的有關工作

【第1句】：完成年度和學期工作要點和小結的起草工作，并對每學期的組織生活、政治學習作出安排。

【第2句】：協助書記做好總支大會和集中學習活動的安排和組織工作。

【第3句】：完成了支部目標管理終期評估的有關工作。

【第4句】：做好職工考核、職稱晉升測評等有關工作。

【第5句】：廉潔自律情況和落實黨風廉政建設責任情況

在紀委工作4年半來，廉潔自律的意識不斷增強，用紀檢干部素質的要求來規范自己的言行，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。不接受任何與工作有關的吃請和禮品，堅決拒收禮金、有價證券，并經常向自責任人匯報自己廉潔自律的情況，對責任對象開展教育。

【第6句】：存在不足

【第1句】：理論學習的面不廣，也不夠深入，往往因為寫文章和完成相關任務，才進行深入學習，自覺性不高。

【第2句】：工作作風不夠深入，到學院很少，對基層情況不了解，或了解不全面。